广东省清远市涡水中学高三生物模拟试题含解析

广东省清远市涡水中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中，正确的是（）A.图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的C.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的参考答案：D图中自噬体的膜由双层膜构成，4层磷脂分子组成，A错误；图中的水解酶是在核糖体上合成的，B错误；图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的流动性，C错误；溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程属于细胞凋亡，是由基因决定的，D正确。2.人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，那么该遗传标记未发生正常分离的是

()

A．初级精母细胞

B.初级卵母细胞

C.次级精母细胞

D.次级卵母细胞参考答案：C3.下图甲中4号个体为x病患者，对l、2、3、4个体进行关于x病的基因检测，其DNA的电泳结

果如下图乙所示。下列有关分析正确的是

A．图乙中的d来自图甲中的4号个体

B．长度为9.7单位的DNA片段含有X病基因

C．3号个体的基因型与l、2个体的基因型相同的概率为2/3

D．3号个体与一位x病基因携带者结婚，生一个X病孩子的概率为1/6参考答案：A4.下列属于相对性状的是（）A．豌豆种子的黄色和圆形B．果蝇的红眼和长翅C．绵羊的白毛与黑毛D．小麦的有芒与水稻的无芒参考答案：C【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、豌豆种子的黄色和圆形不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、果蝇的红眼和长翅不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛与黑毛属于相对性状，C正确；D、小麦的有芒与水稻的无芒不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5.下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是

()A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型参考答案：D6.生产者细胞中的叶绿体可产生ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列判断正确的是

A．生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和

B．消费者的各细胞中线粒体产生的ATP都多于细胞质基质产生的ATP

C．所有的分解者都可通过线粒体产生的ATP供能

D．生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等参考答案：A7.某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律B.该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同—极的基因为AbD或abdC.复制后的两个A基因发生分离可能在减数第一次分裂后期D.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种参考答案：C长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，故A错误；有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因AabbDd，故B错误；间期DNA进行复制，导致两条姐妹染色单体上均有A基因，因此在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离的同时，两个A基因也发生分离，故C错误；一个初级精母细胞能产生4个精细胞，两两相同，因此该细胞产生的精细胞基因型有2种，故D正确。【点睛】解答本题关键能理解基因自由组合定律的实质，非等位基因能自由组合必须满足条件，应该存在于不同对的同源染色体上。8.下列各项的结果中，不可能出现1:1比值的是

A.黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的表现型之比

B.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）D.用15N标记的双链DNA，放在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与仅含14N的DNA数量之比

参考答案：B9.下列哪项最可能不属于配子（

）

A．Rr

B．DE

C．Ab

D．Be参考答案：A10.R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，是由于DNA模板链与新产生mRNA形成了稳定的杂合链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是

（

）A.理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸B.R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列完全相同C.R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变D.R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对核酸的种类与化学组成、遗传信息的传递和表达、基因突变的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，理论上讲R-loop结构中含有4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸，计含有8种核苷酸，A错误；mRNA中特有的碱基是U，DNA模板链的互补链中特有的碱基是T，因此R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列不完全相同，B错误；R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变，C正确；在基因的表达过程中，转录形成的mRNA只有从DNA模板链上脱离下来经核孔到达细胞质中、与核糖体结合才能开始遗传信息的翻译，R-loop结构的形成会导致mRNA不能与核糖体结合，进而影响遗传信息表达的翻译过程，D错误。【点睛】本题属于信息题，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合题干信息准确判断各选项。11.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是

A．①④⑤③②

B．②③①④⑤

C．①⑤④③②

D．⑤④③②①参考答案：C12.根据下表所示过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是()试管abcd3%过氧化2222氢溶液(mL)处理措施不作任何处理置于90℃水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的新鲜肝脏研磨液实验结果－＋＋＋＋＋＋＋注：“－”表示无气泡产生；“＋”的数量表示气泡产生的多少。A．a和d对照说明酶具有高效性B．c和d是对比实验，自变量是催化剂类型C．a、c对照说明FeCl3具有催化作用D．a、c、d不能说明酶的催化具有专一性参考答案：Aa和d对照，只能说明酶能促进化学反应的进行，要证明酶具有高效性，需要将有酶和无机催化剂参与的反应进行比较。13.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是

（

）

A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟

B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量

C．用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂

D．用适宜浓度2，4-D处理插枝两端，可促进插枝两端生根参考答案：D14.对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是(

)

①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核

A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥参考答案：A15.某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时，发现所观察到的数百个细胞无一处在分裂间期。这是因为

（

）

A．洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间很长，一般很难观察到其分裂期

B．发生质壁分离的细胞已经死亡，不能分裂

C．洋葱表皮细胞原本就是死细胞，不会分裂

D．洋葱表皮细胞已高度分化，一般不会分裂参考答案：D16.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有

①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体 ⑥[H]＋O2→H2O ⑦H2O→[H]＋O2A.①③⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.②③⑥参考答案：D17.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。若细胞呼吸的底物都是葡萄糖，当通入不同浓度的氧气时，其02的消耗量和CO2的产生量如表所示，则下列叙述错误的是（

）A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6mol／minC．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵D．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏参考答案：C18.以下有关生物实验的叙述，正确的是A．叶绿体的色素提取实验中，研磨绿叶时应加少量层析液B．洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，可进一步分析洋葱的染色体组型C．检测试管中梨汁是否有葡萄糖，加入本尼迪特试剂摇匀后观察颜色变化D．DNA的复制实验中，利用同位素的放射性强度变化来研究DNA复制方式参考答案：B19.若图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中错误的是A、该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞分化而来B、该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体C、图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系D、图示物质运输、分泌过程与线粒体有关参考答案：B20.生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水，气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，A正确；分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确；被无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误；试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，细胞呼吸的速率减慢，气泡释放的速度下降，C正确。21.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

参考答案：A22.下列各项中，与下图所示的情况不相符合的是:A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B．光合作用中消耗CO2与产生的O2数量比C．苹果消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值D．一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案：B23.人类的红绿色盲基因位于X染色体上，父母表现型正常，生下3胞胎孩子。其中只有一个患色盲，有两个孩子为同卵双胞胎。3个孩子的性别不可能是

①2女1男

②全是男孩

③全是女孩

④2男1女A．①

B．③

C．③和④

D．①和②参考答案：C24.下列哪一项是发育的最本质的基础（）A．遗传物质的特异性 B．遗传物质的复制C．遗传信息的表达 D．激素的调节参考答案：C【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】根据题意分析可知：个体发育的起点是受精卵，受精卵经过分裂和分化，发育成新个体．【解答】解：A、遗传物质的特异性是不同个体差异性的甚而，A错误；B、遗传物质的复制是亲代细胞将遗传信息传递给子代的保证，B错误；C、遗传信息的表达能够合成蛋白质，是各项生命活动得以体现，所以是发育的最本质的基础，C正确；D、激素的调节能够促进生物的个体发育，D错误．故选：C．25.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆转录酶参考答案：C【考点】酶的概念；细胞器中其他器官的主要功能；酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．【解答】解：核糖体由蛋白质和RNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为RNA，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是RNA．故选：C．26.如表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最可能发生的是（）项目测定值参考范围单位甲状腺激素103.1﹣﹣6.8PmoI/L胰高血糖素127﹣24mIU/LA．神经系统的兴奋性降低 B．促甲状腺激素分泌增多C．血糖含量可能处于正常 D．此人心跳平稳，代谢正常参考答案：C【分析】1、甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性．2、胰高血糖素促进肝糖原分解、促进非糖物质转化为糖，从而升高血糖浓度．【解答】解：A、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故神经系统的兴奋性升高，A错误；B、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，故促甲状腺激素的分泌减少，B错误；C、图表中胰高血糖素在正常范围内，血糖含量可能处于正常，C正确；D、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能促进新陈代谢，代谢速率高于正常人，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了甲状腺激素和胰高血糖素的作用，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．27.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为

（

）

A．m—n+z

B．m—n—z

C．m—z+n

D．m+z+n参考答案：A28.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是

A．人体的内环境是由①②③组成的

B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

C．O2浓度最高、最低处分别是①、②

D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D29.下列生物工程技术中，一定要来自同一个物种的是()①核移植中细胞核和细胞质来源②牛胚胎移植中公牛与母牛③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体

A．①②③

B．③

C．①②

D．②③参考答案：D30.下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮B.抗体与病原体结合后，直接使病原体裂解死亡C.过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱D.天花是一种由病毒引起的烈性传染病，能用抗生素治愈参考答案：AA．系统性红斑狼疮是由于免疫系统异常敏感、反应过度引起的，免疫抑制剂可以降低机体的免疫力而达到治疗自身免疫病的作用。A正确；B．抗体与病原体结合后形成细胞团或沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化，B错误；C．过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，C错误；D．抗生素的作用特点是直接作用于菌体细胞，而病毒没有细胞结构，由病毒引起的疾病不能用抗生素治疗，D错误；答案选A。31.在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，下图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况，下列说法正确的是

A．a、c代表C3植物，b、d代表C4植物B．a、d代表C3植物，b、c代表C4植物C．b、c代表C3植物，a、d代表C4植物D．b、d代表C3植物，a、c代表C4植物参考答案：C32.下列有关细胞分化的叙述，正确的是()A．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关B．细胞的分化是基因选择性表达的结果，与相关基因的表达有关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系参考答案：B33.用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是

A．细胞核

B．线粒体

C．高尔基体

D．核糖体参考答案：D34.科学家设想，如果能在糖尿病患者体内植入正常分泌胰岛素的细胞，患者可以免去每天注射胰岛素的麻烦。科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶（褐藻细胞壁提取物）保护膜中，制成“胶囊”植入患者体内，患者血糖浓度恢复正常。下列说法错误的是（

）A.直接移植外源细胞会引起免疫排斥 B.包在保护膜中的应为胰岛B(β)细胞C.内环境的营养物质应能透过保护膜 D.该保护膜的结构应为磷脂双分子层参考答案：D【分析】胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。胰高血糖素的作用是促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。【详解】直接移植外源细胞属于抗原，会引起免疫排斥反应，A正确；

科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶（褐藻细胞壁提取物）保护膜中，制成“胶囊”，则包在保护膜中的应为胰岛B（β）细胞，能分泌胰岛素，B正确；

科学家将细胞封闭在藻酸盐凝胶（褐藻细胞壁提取物）保护膜中，而膜是多孔性的薄膜，则内环境的营养物质应能透过保护膜，C正确；

该保护膜的结构是藻酸盐凝胶，是褐藻细胞壁提取物，而磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，D错误。

故选D。35.下列关于酶的论述错误的是

A．有些酶是核酸

B．酶都是在核糖体合成上的

C．酶的活性与pH有关

D．酶的专一性保证了代谢有序的进行参考答案：B36.右图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化,下列分析中正确的是

()①A物质可能是由下丘脑分泌的②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质③B的变化对A有反馈调节作用④B物质是由睾丸分泌的A.都正确

B.①②③正确C.①③④正确

D.②③④正确参考答案：C37.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是［

］A．诱变育种

B．花药离体培养C．基因工程育种

D．杂交育种参考答案：B38.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同参考答案：【知识点】【答案解析】D解析：图中过程①表示有氧呼吸过程，发生在细胞质基质和线粒体中，少数原核生物也能进行有氧呼吸，但是没有线粒体；过程②表示光合作用，场所一般为叶绿体，但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，A错；有氧呼吸过程中产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错；光合作用产生的（CH2O）中的氧全部来自二氧化碳，水中的氧变成的氧气，C错；光合作用光反应阶段产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原，有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段中还原氧气，故D正确。【思路点拨】本题以化学反应式为载体，考查了有氧呼吸和光合作用的相关知识，要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸的场所；明确原核细胞中没有叶绿体和线粒体，但是少数也能进行有氧呼吸和光合作用；识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及各元素的去向。39.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（

）A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7参考答案：A40.成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性

B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织

D．人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答有关物质跨膜运输的问题。（10分）研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子。

31．图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_______________。32．主动运输的特点是____________________________________。33．a类型中，Y离子转运所需的能量来源于（

）

A．X离子转运时释放的能量

B．ATP直接提供能量

C．光能驱动

D．细胞内物质合成时释放的能量34．下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（

）

A．噬菌体B．细菌C．果蝇D．小鼠有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。35．若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。36．细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是___________________________________。参考答案：（一）（10分）31．Q

糖蛋白位于细胞外侧32．载体蛋白、逆浓度梯度、能量（3分）33．A34．B35．甲36．保证了活细胞生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质。（2分）

42.关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答问题。（1）20世纪20年代有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：（1）在A、B、C、D四个实验中，

可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；

可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于

。几种植物向光性器官的IAA分布植物IAA分布/