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文档简介
河北省邯郸市武安管陶乡管陶中学高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.有人做了如下实验:将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.语言信息参考答案:B2.右图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素,下列有关说法正确的(
)A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B.在寒冷环境中,血液中激素B的含量会增加C.D代表的激素只能降低血糖浓度D.C激素分泌增加时,B激素分泌增加而A激素分泌减少参考答案:B3.在抗震救灾中,发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者,当移开重物被救出后,却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液,结果造成人压着没事,救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述,错误的是A.在移开重物前,应先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出B.有些刚被救出的伤者,其内环境稳态已经遭到破坏,无法进行正常的生命活动C.因严重缺水,幸存者体内抗利尿激素分泌增多,尿量减少D.心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致参考答案:D4.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是(
)A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高 B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低
D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低参考答案:B5.如图所示,物质A是在胰岛B(β)细胞中合成的,且与血糖调节有关。物质B是一种淋巴因子,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制。物质C由浆细胞(效应B细胞)合成并分泌,且具有免疫作用。物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法正确的是(
)A.物质A、B、C、D的结构多样性只与a有关B.与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D.物质A与胰高血糖素具有协同作用,物质B、C均在特异性免疫中发挥作用,物质D的分泌体现了生物膜的流动性参考答案:B6.下列叙述正确的是(
)A.相等质量的淀粉比脂肪所含能量多
B.ATP和DNA的元素组成不同C.雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散
D.葡萄糖和麦芽糖可被水解参考答案:C试题分析:相等质量的脂肪比淀粉所含的能量多,因为脂肪中CH元素比例多,A错误。ATP和DNA的元素组成是相同的,即C、H、O、N、P,B错误。雄性激素是脂质类物质,与细胞膜上的磷脂属于同类物质,进出细胞的方式是自由扩散,C正确。葡萄糖是单糖,是不能被水解的糖类,D错误。考点:本题考查生物体内的化合物的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7.如图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况,图中箭头表示电流方向.下列有关叙述错误的是()A.在a点左侧刺激,前后发生的现象依次是④、②、④、③、④B.在b点右侧刺激,前后发生的现象依次是④、③、④、②、④C.在a、b两点中央刺激,前后发生的现象依次是④、①、④D.在a、b两点中央偏左刺激,前后发生的现象依次是④、③、④、②、④参考答案:D【考点】D9:神经冲动的产生和传导.【分析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,方向是双向的.【解答】解:A、当刺激神经纤维产生兴奋时,膜的两侧发生电位变化,兴奋沿刺激点向神经纤维的两侧传导.在a点左侧刺激,此时a、b两点是未兴奋点,电荷分布如图④,然后a点兴奋,如图中②情况,后恢复为静息电位,然后b点兴奋,如图中③情况,最后a、b两点电位归为静息电位,A正确;B、在b点右侧刺激,此时a、b两点是未兴奋点,电荷分布如图④,然后b、a两点依次兴奋,见图中③、②情况,最后a、b两点电位归为静息电位,B正确;C、在a、b两点的中央刺激,兴奋向两侧同时等速传导,所以会出现图①和④的情况,C正确;D、如果刺激点在a、b两点的中央偏左,所以a点先兴奋,电位如图中②情况,b点后兴奋,电位如图中③情况,前后发生的现象依次是④、②、④、③、④,D错误.故选:D.【点评】本题考查兴奋在神经纤维上的传导和神经纤维膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.8.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时,第一次捕捞200尾,全部进行标志后放生;第二次捕捞160尾,其中有标志的鲫鱼10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为()A.4000尾B.3200尾C.1600尾
D.800尾参考答案:B9.人体中占体液总量百分比最大的是A.细胞内液
B.细胞外液
C.血液
D.淋巴参考答案:A10.右图是反射弧示意图,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是(
)A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化B.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象C.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质、传递兴奋参考答案:B11.抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体A.①③⑤④
B.①②⑤④
C.①②④⑤
D.①③④⑤参考答案:A12.某男性基因型为YyRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中—个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个细胞为C1和C2。下列说法不符合事实的是A.A1和A2、C1和C2遗传信息相同B.A1和A2、B1和B2遗传信息相同C.A1和B2、A2和B2核DNA数目相同D.B1和C1、B2和C2染色体数目相同参考答案:B有丝分裂形成的两个子细胞与亲代细胞完全相同,因此A1和A2所含的遗传信息相同,减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此C1和C2所含的遗传信息相同,A正确。减数第一次分裂为同源染色体分离,B1和B2遗传信息不一定相同,B错误。有丝分裂形成的两个子细胞与亲代细胞完全相同,A1和A2的核DNA数目均是46条,减数第一次分裂为同源染色体分离,B1和B2的核DNA数目均是46条,因此A1和B2、A2和B2核DNA数目相同,C正确。减数第一次分裂产生的B1和B2的染色体数目均为23条,减数第二次分裂产生的C1和C2的染色体数目均为23条,D正确。13.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。经35℃水浴保温一段时间后,③、④中加入适量双缩脲试剂,①、②不加任何试剂,下列组合能达到目的的是(
)
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④参考答案:A14.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中参考答案:D15.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化.目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平.这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性参考答案:C【考点】R4:植物培养的条件及过程.【分析】植物组织培养技术的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体);该技术的原理是植物细胞的全能性.在脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖.【解答】解:A、脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖,A正确;B、再分化过程涉及细胞的分化,B正确;C、分生组织离体培养获得种苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖,不会发生减数分裂,C错误;D、该过程采用了植物组织培养技术,其原理是植物细胞的全能性,D正确.故选:C.16.不属于基因工程方法生产的药物是A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗参考答案:C17.垂体被称为“乐队的指挥”,因为它不仅产生生长素和催乳素,也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱
③血糖浓度逐渐降低
④生长发育停止 ⑤性腺发育停止 ⑥体液免疫能力下降A.①③④⑥
B.①②③④⑤
C.①②④⑤
D.②④⑤⑥参考答案:C18.如表是分析豌豆的两对等位基因遗传所得到F2的基因型结果,表中列出部分基因型,有的用数字表示.下列叙述不正确的是()配子YRYryRyrYR12
Yr
3
yR
4yr
yyrrA.表中两对等位基因位于两对同源染色体上B.雌雄配子的结合是随机的,且幼苗的成活率相同C.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率最大的是3D.F2中表现型不同于亲本的重组类型植株所占的比值是参考答案:D【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】析表格:根据基因的自由组合定律,可知1(YYRR)的概率为×;2(YYRr)的概率为×;3(YyRr)的概率为×;4(yyRr)的概率为×.亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR,后代重组性状占.【解答】解:A、子一代的基因型为YyRr,能产生4种类型的配子,说明控制不同的性状发生组合,表明两对等位基因位于两对同源染色体上,A正确;B、雌雄配子的结合是随机的,且幼苗的成活率相同,B正确;C、由分析可知,1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率最大的是3,C正确;D、亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR,后代重组性状占,D错误.故选:D.【点评】本题主要考查考生能运用基因自由组合定律中的棋盘法和逐对分析法解题,要注意的是D选项,要求考生明确亲本的基因型不同时,F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是不同的.
19.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致(
)A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低参考答案:A20.下列物质中,只能通过核膜上的核孔出入细胞核的是A.水
B.脂质分子
C.离子和小分子
D.蛋白质和RNA参考答案:D21.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是(
)A.ATP是生物体生命活动的直接能源B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动D.动物有氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP参考答案:B22.右图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案:C23.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回参考答案:答案:D24.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
(
)A、①②
B、①③
C、②④
D、②③参考答案:C25.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋
B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少
D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存参考答案:C略26.如下图表示某生态系统中各种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是A.A、D和E共同构成群落B.B代表的一定是原核生物C.①代表光合作用,②代表呼吸作用D.C可以表示大气中的CO2参考答案:D27.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是A.纤维素和叶绿素
B.蔗糖和磷脂C.脱氧核糖核酸和核糖核酸
D.磷脂和血红蛋白参考答案:C纤维素为多糖,组成元素为C、H、O,叶绿素含有特殊元素Mg,A错误。蔗糖为二糖,组成元素为C、H、O,磷脂属于脂质,组成元素为C、H、O、N、P,B错误。脱氧核糖核酸和核糖核酸均为核酸类,组成元素为C、H、O、N、P,C正确。磷脂组成元素为C、H、O、N、P,血红蛋白含有特殊元素Fe,D错误。【点睛】学生对于组成化合物的元素混淆不清几种重要化合物的组成元素化合物糖类脂质蛋白质核酸ATP叶绿素血红蛋白脂肪、固醇磷脂组成元素C、H、OC、H、OC、H、O、N、PC、H、O、N(P、S等)C、H、O、N、PC、H、O、N、PC、H、O、N、MgC、H、O、N、Fe28.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是A.种群通过个体的进化而进化B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变
C.种群基因频率的改变导致生物进化,伴随新物种的形成
D.物种的形成都是通过长期的地理隔离达到生殖隔离实现的
参考答案:B29.下图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于(
)A.卵原细胞
B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞参考答案:C30.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是
(
)①开花前人工去雄
②开花后人工去雄
③自花授粉前人工去雄
④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉
⑥授粉后套袋隔离
⑦授粉后自然发育A.①④⑦
B.②④⑥
C.③⑤⑥
D.①⑤⑥参考答案:C31.下列有关生物多样性的叙述,错误的是
A.生物多样性就是指物种的多样性
B.湿地的蓄洪防旱功能体现了生物多样性的价值
C.保护生物多样性不意味着禁止开发利用D.生物多样性的形成是共同进化的结果参考答案:A32.下图能正确表示基因分离定律实质的是
假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两队性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与另一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病类型的比例为(
)A.1/8
B.1/16
C.3/16
D.3/8参考答案:C略33.北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,叙述正确的是()A.过程①和过程②所用的酶相同B.转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达参考答案:B34.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(
)A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1参考答案:D35.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因
A.红细胞易变形破裂
B.血红蛋白中的一个氨基酸不正常
C.信使RNA中的一个碱基发生了改变
D.基因中的一个碱基对发生了改变参考答案:D36.遗传密码的组成是(
)A、由A、T、G、C四种碱基中任何三个做排列组合。B、由A、U、G、C四种碱基中任何三个做排列组合。[来源:
/]C、由A、T、G、C、U五种碱基中任何三个做排列组合。D、由A、U、G、T四种碱基中任何三个做排列组合。参考答案:B37.下列关于单克隆抗体的叙述,正确的是()A.培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体的过程体现了动物细胞核的全能性B.将抗原注入小鼠体内,小鼠发生免疫反应产生的抗体也称为单克隆抗体C.用灭活的仙台病毒作诱导剂,得到两两融合的细胞均为杂交瘤细胞D.筛选获得所需的杂交瘤细胞后,可在体内或体外培养,进而获得单克隆抗体参考答案:D【考点】RH:单克隆抗体的制备过程.【分析】1、单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体.2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.3、单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高,并可能大量制备.【解答】解:A、培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体的过程体现了细胞膜的流动性,并没有长成新个体,也没用核移植,不能体现动物细胞核的全能性,A错误;B、单克隆抗体是指由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体,抗原注入小鼠体内,小鼠发生免疫反应产生的抗体,可能不止一种抗体,化学性质不单一,B错误;C、两两融合的细胞有AA型、BB型、AB型,C错误;D、筛选获得所需的杂交瘤细胞后,可在体内或体外培养,进而获得单克隆抗体,D正确.故选:D.38.在一家猫所生的几只小猫中,性状差异甚多,这种变异主要来自(
)A.基因突变
B.基因重组
C.环境影响
D.染色体变异参考答案:B39.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是()A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案:D40.构成细胞的最基本元素是A.O
B.H
C.N
D.C参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自
(生理过程),其结构简式是
。正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
。
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是
。
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断
后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的
。(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如下表所示:实验编号X物质浓度(ngmL-1)细胞内ATP浓度(nmoLmL-1)细胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E16570
①该实验的因变量是
。
②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是
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