2022-2023学年山西省吕梁市兴县蔡家会镇中学高二生物知识点试题含解析

2022-2023学年山西省吕梁市兴县蔡家会镇中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于自身免疫病的是（）

A.系统性红斑狼疮

B．艾滋病

C．风湿性心脏病

D．类风湿性关节炎参考答案：B2.下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如表1及图3所示。根据结果判断，有关叙述正确的是()表格1试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mLA.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性B．此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性环境中的快C．在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性D．物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ参考答案：C3.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是（

）A．种内互助，化学信息

B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息

D．种内互助，物理信息参考答案：A4.下列有关抗体的说法，正确的是（）A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有B．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性反应参考答案：A5.如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是

（

）A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．要获得相同的黏性末端，可以用同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得未知序列的d，可到基因库中寻找参考答案：B6.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体（

）A.其化学本质多为蛋白质

B．起非特异性免疫作用C.是针对各种抗原的D.人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有参考答案：D7.碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是A．根瘤菌的固氮作用

B．绿色植物的光合作用

C．水蒸发至大气中

D．镉通过食物链被富集参考答案：B8.肝糖元经过酶的催化作用，最后水解成（

） A．麦芽糖

B．乳糖 C．葡萄糖

D．CO2和H2O参考答案：C9.下列对于人体生命活动的叙述正确的是①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内

②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡

③特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞

④临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话

⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关

⑥给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A．①③⑤

B．①②⑤

C．②④⑥

D．①③⑥参考答案：A10.如图表示内环境的示意图，相关叙述错误的是（）A．只要内环境保持稳态，人就不会患病B．④是人体内细胞代谢的主要场所C．内环境主要由①、②、③组成D．②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关参考答案：A考点：内环境的组成；内环境的理化特性．分析：据图示可知，①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，①②③共同构成内环境．解答：解：A、内环境保持稳态，人也有可能患病，如遗传病、传染病等，A错误；B、④为细胞内液，是人体内细胞代谢的主要场所，B正确；C、内环境主要由①淋巴、②血浆、③组织液组成，C正确；D、渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，D正确．故选：A．点评：本题的知识点是内环境的组成及稳态的概念，内环境稳态的调节能力和内环境稳态的意义，对内环境稳态的调节过程和内环境作用的理解是解题的关键．11.如图表示三个神经元及其联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突．甲、乙为两个电表．下列有关叙述正确的是（）A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．b位于乙电表两极的正中间，在b点施加一强刺激，乙电表指针不偏转D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案：C【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】刺激a点，神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差，所以甲、乙两电表均会发生两次偏转；图中共有三个轴突，无其他突触；在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位，且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处，f点可测到电位变化；刺激e处，因为突触的单向传递特点，a、b处无电位变化，但d处有电位变化．【解答】解：A、在a点施加一定强度的刺激，会引发局部电流，使乙电流表左接触点先变为外负内正，电流表偏转；当局部电流流过后，左接触点恢复外正内负，右接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次．甲电流表基本同理，共偏转两次，A错误；B、根据题意和图示分析可知：共有三个完整突触，d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜，B错误；C、根据图示可知，b位于乙电表两极的正中间，在b点施加一强刺激，乙电表两个连接处同时兴奋，故乙电表指针不偏转，C正确；D、在e点施加一强刺激，d点会测到电位变化，因为神经冲动在神经纤维上是可以双向传导的，只有在突触部分才会用于只有突触前膜释放递质而单向传递，D错误．故选：C．12.蚕豆和辣椒都需要依靠昆虫传粉，都能够产生果实和种子．上述两种植物的开花期间，遇到连续的阴雨天影响了植物的传粉，管理人员及时的喷洒了一定浓度的生长素．下列关于采取这一措施产生的结果的叙述，正确的是（）A.两种植物都能够形成无子果实，产量影响不大B.辣椒形成无子果实，产量影响不大，蚕豆形成无子果实，产量下降明显C.两种植物均能形成无子果实，产量下降都很大D.辣椒形成无子果实．产量影响不大，蚕豆不能形成无子果实参考答案：B试题分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．由于子房发育过程中需要发育着的种子提供生长素，而在向日葵和番茄开花的季节，阴雨的天气会导致它们的花不能完成正常的受精作用，不形成种子，所以不能合成生长素，导致子房不能正常发育．如用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，则可促进子房发育，形成无子果实．但蚕豆收获的是种子，辣椒收获的是果皮，所以喷洒一定浓度的生长素，两种植物都能形成无子果实，向蚕豆的产量下降，辣椒产量未受影响．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解：A、两种植物都能形成无子果实，蚕豆的产量下降，辣椒产量未受影响，A错误；B、辣椒收获的是果皮，形成无子果实产量未受影响；蚕豆收获的是种子，是必须由精卵结合才能形成的，所以蚕豆形成无子果实产量下降，B正确；C、两种植物都能形成无子果实，蚕豆的产量下降，辣椒产量未受影响，C错误；D、蚕豆形成无子果实产量下降，辣椒形成无子果实产量未受影响，D错误．故选：B．考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．13.一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()①卵细胞

②受精卵

③胚胎干细胞

④造血干细胞

⑤神经细胞A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②参考答案：D14.下列有关物种形成的说法中，错误的是（）A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成参考答案：B【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率定向改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流．【解答】解：A、自然选择就是生物适应环境的过程，这样就有种群（一定是种群）的基因频率的定向改变，基因频率的改变即发生了进化，最终可能导致新物种的形成，A正确；B、变异是不定向的，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，B错误；C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节，C正确；D、地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成，D正确．故选：B．

15.下图表示内环境成分间的关系，正确的是(

)参考答案：C16.对下列生物科学的经典实验，评价正确的是（）A．赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明了DNA是主要的遗传物质B．孟德尔利用测交实验，证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离C．沃森和克里克根据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈螺旋结构D．摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上参考答案：C【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构．4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，A错误；B、孟德尔所在的年代还没有基因一词，孟德尔利用测交实验验证了自己提出的假说，B错误；C、沃森和克里克根据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈螺旋结构，C正确；D、萨顿通过类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根通过假说演绎法证明基因位于染色体上，D错误．故选：C．17.以下关于人脑的高级功能的叙述，不正确的是

（

）A．语言功能是人脑特有的高级功能

B．短期记忆与新突触的建立有关

C．学习和记忆是脑的高级功能之一

D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成参考答案：B18.R基为—C3H5O2的一个谷氨酸分子中，含有C、H、O、N的原子数分别为

A．5、9、4、1

B．4、8、5、2

C．5、8、4、1

D．4、9、4、1参考答案：A19.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是A.基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的雄性动物，其精巢内的精原细胞（不考虑突变）经减数分裂形成精子的基因型为AB、ab、Ab、aBB.一个基因型AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AAaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、XbC.正常分裂的情况下，雄果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定都含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定参考答案：C【分析】在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。【详解】在减数分裂过程中，两对等位基因A/a和B/b会分开，非等位基因A和B、b，a和B、b均可自由组合，形成基因型为AB、Ab、aB、ab的配子，A正确；依题意可知，基因型为AAaY的精子的产生，是由于减数分裂第一次分裂后期，Aa所在的同源染色体没有分离进入到同一个次级精母细胞中，且该次级精母细胞在减数第二次分裂的过程中，携带A基因的染色体的着丝点分裂后所形成的两个子染色体没有分开进入了同一个精细胞中。这样由该次级精母细胞产生的两个精子的基因组成分别为AAaY和aY，与该次级精母细胞同时产生的另一个次级精母细胞的基因组成为Xb，经过减数第二次分裂，形成2个精子的基因型均为Xb。因此，其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、Xb，B正确；正常分裂的情况下，雄果蝇有丝分裂后期的精原细胞一定含有两条Y染色体，但减数第二次分裂后期的次级精母细胞含有两条Y染色体或0条Y染色体，C错误；减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，从而维持前后代染色体数目恒定，D正确。故选C。【点睛】熟记减数分裂过程中染色体的变化规律和受精作用的意义是解答本题的关键。20.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D21.下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是（

）A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加B．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量C．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关参考答案：C22.细胞内液是指（

）A．机体内全部液体

B．细胞内的液体C．循环系统内的液体

D．细胞外的液体参考答案：B23.科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”．例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（）A．保护细胞内部结构的功能 B．吸收功能C．控制物质进出功能 D．免疫功能参考答案：C【考点】24：细胞膜的功能．【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流．2、流动性为细胞膜的结构特点，选择透过性为细胞膜的功能特性．活细胞具有选择透过性，能控制物质进出细胞，但死细胞会丧失选择透过性．【解答】解：用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能．故选：C．24.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

A．乙

B．甲

C．丁

D．丙参考答案：B25.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是

参考答案：D26.生物体的生命活动都需要能量，人和动物细胞的储能物质是A.糖原

B.蛋白质

C.ATP

D.核酸参考答案：A糖原是人和动物细胞的储能物质，A正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，B错误；ATP是直接的能源物质，C错误；核酸是遗传信息的携带者，D错误。27.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是（）A．都是分子水平上的操作B．基因工程就是改造基因的分子结构C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D．基因工程和蛋白质工程都能创造出自然界根本不存在的蛋白质参考答案：AA、基因工程和蛋白质工程的操作对象都是基因，因此都是分子水平上的操作，A正确；B、基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，而不是改造基因的分子结构，B错误；C、蛋白质工程是通过改造基因来完成对蛋白质分子的改造，C错误；D、基因工程不能产生自然界根本不存在的基因，D错误．28.“神州”六号飞船在太空飞行时，实验舱内水平放置的一株幼苗．它的生长状况是（）A．根、茎都向上生长 B．根、茎都水平生长C．根向上生长，茎向下生长 D．根向下生长，茎向上生长参考答案：B【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】重力对分布的影响是近地侧生长素分布多，背地侧分布少．由于促进茎生长的生长素最适浓度比根高，对茎来说，近地侧生长素浓度高一些正好促进其生长，使近地侧比背地侧生长得快，茎就向上弯曲，故茎的生长是背地性的；根对生长素促进生长的最适浓度要比茎低得多，所以根的近地侧生长素浓度稍微高一些就抑制了其生长，故根的近地侧生长慢，茎向下弯曲生长，故根表现出向地生长的特性．【解答】解：把一株植物水平放在地面上，由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀，远地侧生长素浓度较低，近地侧生长素浓度较高，而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同，导致茎背地生长，根向地生长．但在“神舟”六号宇宙飞船中，水平放置的幼苗所受的微重力，不会使生长素横向运输，所以对幼苗的生长几乎无影响，故根和茎都水平方向生长．故选：B．【点评】本题考查植物的向性运动与外界环境条件之间关系的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．29.如下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是()A．乙病为伴性遗传病

B．7号和10号的致病基因都来自1号C．5号的基因型一定是AaXBXb

D．3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16参考答案：B30.血浆中的水来自

A．组织液 B．组织液、消化道C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴参考答案：D31.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构(借助电子显微镜观察)照片后得出如下结论，不正确的是A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核被膜相连D．液泡是最大的细胞器参考答案：B32.有关受精作用的叙述，不正确的是（）A．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程B．受精作用对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要C．受精卵的全部遗传物质中一半来自精子D．正常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相等参考答案：C【考点】6A：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．【解答】解：A、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程，A正确；B、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此受精作用对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要，B正确；C、受精卵的核遗传物质中一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误；D、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，D正确．故选：C．

33.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（

）A.离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织B.对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌C.培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化D.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压参考答案：B34.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16参考答案：B略35.下图为艾弗里和他的同事进行的肺炎双球菌转化实验的部分内容，实验结果可获得活的S型细菌的是A.①

B.②

C.②④

D.③参考答案：B蛋白质不是噬菌体的遗传物质，不能将R菌转化成S菌，①错误；噬菌体的遗传物质是DNA，可以将R菌转化成S菌，②正确；多糖不是噬菌体的遗传物质，不能将R菌转化成S菌，③错误；DNA被DNA酶水解后，不能将R菌转化成S菌，④错误，故选B。36.有人把水葫芦引入了一个热带国家，现已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可以在50天产生1000个后代，其原因可能是A.没有天敌

B.气候适宜

C.生殖率高

D.以上都对参考答案：D37.某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图所示，下列说法正确的是①乙中的生物存活时间最长②丙的稳定性最差，植物在暗处不能进行光合作用③往生态瓶放入少量蔗糖，为植物提供营养④瓶中水量不能超过容积的一半A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：C38.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（

）A．W区

B．S区

C．H区

D．V区参考答案：B39.当卵细胞达到（

）时期时，才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂结束参考答案：C40.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()。A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B.该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C.该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D.该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：(1)通过过程①，碳由无机环境中的CO2转变成绿色植物(如玉米)中的_______________。(2)若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越________。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.