2023届高考复习：现代文答题技巧课件

现代文阅读答题技巧

现代文阅读知识框架

散文知识储备一常见考点【标题、线索、人物、环境、语言、手法、主题】

小说知识储备一常见考点【标题、人物、环境、线索、技巧、语言、主题】

科普文知识储备一例题展示-常见考点【客观题】

议论文知识储备一例题展示常见考点【客观题】

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现代文阅读•小说•散文

2小说

3HHI

（-）文体知识

小说三要素：人物、情节、环境

（二）阅读方法

L把握小说情节。

（时间+地点+人物+事件）

2.认识人物形象。

（人物身份、地位、职业、生活与人物关系）

3.概括小说主题

题材内容-标题、主要事件；

人物形象-人物要素、介绍评价、人物关系；

情节发展；

环境-环境特点、背景介绍；

重要语句；

濯露3（-）散文的文体知识

一散文特点

1.形散而神不散

2.意境深邃

3.语言优美

T表达技巧

1.表现手法

2.表达方式

3述0辞手法

T散文线索

一散文主题

小说-

申读XE与

i.审题干，明要求

（题量、题型、考点）

2.读原文，析主旨

（人物、情节、环境）

3.找定位，筛信息

（着眼全文，重点研读）

4•原文加工,呈现答案。

/（分条作答）

（三）小说-散文常见考点

概括：提一析一结

提出：个性特征+身份体征

分析-手法&作用

总结-情感主旨

r外貌描写-——褐示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，哀现任务内心世界，刻画人物形象.

一语言描写-----通过个性化的语言直接表现人物性格，展现形象.

一动作描写-----展现人物精神面貌，可以直观地反映出人物性格.

心理描写----可以直观反映人物的内心，表现人物性格.

正面描写

可以揭示人物内心活动，反映人物心理状态、性格特征及思想感情的波动和发展过程，从而立体地刻画

二外语动心神神态描写

人物形象，使人物形象更加年满充实.

二细节描写

指的是对具体而细小的材料的描写，可以刻画人物形象.

作用;典型的细节可以刻画人物性格/追求/爱好；

典型的细节可以深化主题；

细节描写

典型的细节可以推动情节的发展；

典型的细节可以演染时代气灰、营造筑围；地方特色

典型环境，渣染人物心情心理活动;典型的细节可以暗示影射

「环境描写-----反映心情，展现性格

突出主要人物形能

便!1面描写-一贯穿全文线索

J其他人物描写—

推动情节发展&造成情节陡转

营造筑围，凸显主题

2.情节：概括、作用

一概括：寻找线索、理清层次、抓住事件

一作用：答题思路：

内容-主旨：揭示/深化/暗示……主旨

-情节：推动….情节发展、概括了…内容

-环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）

渲染/烘托..…气氛

-人物：塑造/突出..…人物形象/起衬托作用；

-表达效果：修辞手法

-读者：吸引读者兴趣

结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明

-位置：开头【总领全文，引出…・・下文，为..…做铺垫，设置悬念】

中间【承.…上，启…下】

'结尾【总结全文，照应/对应】

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T自然环境作用：

答题思路：1.理清景物2.景物特征

内容-主旨：揭示/深化/暗示……主旨

-情节：推动….情节发展、概括了…内容

-环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）

渲染/烘托.•…气氛

-人物：塑造/突出..…人物形象/起衬托作用；

-表达效果：修辞手法

-读者：吸引读者兴趣

结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明

丁-位置：开头【总领全文，引出..…下文，为.•…做铺垫，设置悬念】

g中间【承・…上，启..…下】

结尾【总结全文，照应/对应】

一社会环境作用：

答题思路：1.抓场所2.看关系

内容-主旨：揭示/深化/暗示……主旨

-情节：推动…•情节发展、概括了…内容

-环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）

渲染/烘托…气氛

-人物：塑造/突出.•…人物形象/起衬托作用;

-表达效果：修辞手法

-读者：吸引读者兴趣

,结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明

-位置：开头【总领全文，弓I出..…下文，为..…做铺垫，设置悬念】

中间【承.…上，启.….下】

区结尾【总结全文，照应/对应】

答题思路：

题材内容-标题、主要事件；

人物形象-人物要素、介绍评价、人物关系;

情节发展；

环境-环境特点、背景介绍；

重要语句；

5.技巧：、情节手法&作用

T情节手法&作用：提出+分析+作用

作用

伏笔能使文章前后呼应，结构严谨；

营造一种出乎意料之外又在情理之中的艺术效果；

增添了小说情节的起伏波润，使情节发展峰回路转、跌宕多姿；

又能引人深思，深化小说的主题；

铺垫突出主要人物、事件，增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性

悬念使文章情节发展更具有吸引读者关切、引人入胜的魅力

开门见山交代了故事发生的时间、地点；

营造氛围;激发读者阅读兴趣；

点出、暗示文章主旨。

照应使文章内在联系;使文章搭配衔接;可以使文章前后互应；

以小见大给作者带来了很大的灵活性和无限的表现力；

同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

6.标题：含义、作用

一含义：表层含义+深层含义

①表层义

（标题的字面意义、文章的写作对象、线索等）

②深层义

（主旨义、象征义、修辞义、引申义等深刻含义）

6标题：含义、作用

一作用：

答题思路：L抓场所2.看关系

内容-主旨：揭示/深化/暗示……主旨

-情节：推动….情节发展、概括了…内容

-环境：交代背景（时间、地点、环境、天气）

渲染/烘托..…气氛

-人物：塑造/突出..…人物形象/起衬托作用；

-表达效果：修辞手法

-读者：吸引读者兴趣

结构-线索：作为贯穿全文的线索，情节集中，层次分明

-位置：开头【总领全文，引出..…下文，为..…做铺垫，设置悬念】

中间【承.…上,启…下】

；结尾【总结全文，照应/对应】

7.语言:风格;

语句：作用、语句赏析、语句含义；

词语：含义、作用

一语言风格：提出+分析

优美隽永、辞藻华丽、富有文采、

富有地方特色、多用地方方言、通俗易懂、口语化、平实质朴、

清新自然、冷静客观、尖锐深刻、辛辣讽刺、幽默诙谐、

答题思路:

1.浏览选项,

2.回文定位,

3.对比排除

现代文阅读•议论文

议论文(-)文体知识

1.论点、论据、论证

论点是一个完整的判断句.是正确、鲜明阐述作者观点的句子。

事例

事实论据

数据

是支撑论点的材料,是作者用来证明

论据名言警句

论点的理由和根据。

事理论据谚语格言

作者的说理分析

举例论证列举事例，论证观点,使论证更具说服力。

道理论证通过讲道理的方式,使论证更概括更深入。

论证比喻论证能够生动形象的论证观点,使论证更易理解。

对比论证通过正反论证，突出要论证观点的正确性。

引用论证引用名人名言、格言警句、权威数据、名人

2.论证方式：立论、驳论

【提问方式】找出本文的中心论点？

本文的中心论点是什么？

文章告诉我们一个什么道理？

【答题要点】a.题目即中心论点。

b.在开头，即开门见山提出论点。

c.在中问，应注意承上启下过渡性的语言。

d.在结尾。即归纳全文，篇末点题。

2.论据考查

(1)概括论据6

【提问方式】

文中讲了哪些故事，填入下列横线。本段中采用了哪些论据?本文中用了哪些论据？

【答题要点】

概括文章中出现的事实论据。

【答题技巧】人物+事件

(2)判断论据

【提问方式】下列有关……能否作为本文论据?为什么?本段的论揭是否合理为什么?

【答题要点】

a.首先明确本文/本段的论点。

b.判断论据与论点是否贴合。

C若有多个材料则仔细辨别差异。

d.归纳答案，给出依据。

初标题技巧】观点+原因分析

3.论证方法考查

(1)概括论证方法

【提问方式】

文章XX段/文章划线句运用了什么论证方法？

【答题要点】

a明确各种论证方式。

b.根据论证方法的不同点分析文章或具体段落运用的论证方法。

c.做出正确的分析。

【答题技巧】论证方法+方法作用

3.论证方法考查

3.论证方法考查

①举例论证：

a辨别标志:”例如"‘譬如"“如“

b.方法作用：使论证更为具体，增强说服力；

②比喻论证：

a辨别标志：比喻词：如、好像、似等

b方法作用：使论证生动彩象、易被人接受；

③对比论证：

a辨别标志：相反、与之不同

b.方法作用：形象鲜明对照，给人以深刻印象，增强了说理的透彻性

④道理论证：

者辨别标志：xx说，俗话说/名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事等

d方法作用：使说理更为深刻、透彻，增强论据的权威性

4.论证结构考查

【提问方式】请分析本文的论证结构?

【答题要点】

a明确议论文论证的结构和顺序。

b.通读全文分析议论文结构和顺序。

c.概括答题。

式层递结构、并列结构、总分结构、对照结构】

议论文

（二）客观题

L做题方法:读-找-比-判

设错方式：偷换概念、以偏概全、混淆时态、无中生有、曲解文意、

增减限制、主次颠倒、错解事例、强加因果、拼凑词句、肯否失当、

文不对题。

1m

3议论文

2.客观题：读-找-比-判

(।)偷换概念

［原文】中国传统长的学由汉、版、蒙等多个区族的传统医药学共同组成,它既有

东方传统医药学的神秘之处,乂往往有现代医药学所不及的奇悔功效它含有神话、传

说的成分•它的许多M理至今也无法比如藏医,很K一个时期,它的传授是在寺斶中

以隐秘的方式进行的.它用青藏高原所独行的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，

对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着校好的疗效

［选项】中国传统医药学的传授常常在寺庙之中.方式卜分隐秘•它的原理至今也

无法用现代医学理论进行科学的解稀口

/技巧总结-找主体

-判断不符合文意的选项时，要注意分析文中不同概念之间的区

别以及某概念的内涵和外延。

1m

3议论文

2.客观题：读-找-比-判

(2)以偏概全

【原文］如果说以在人们所「解的明初是•个复兴传统的时代，其文化特征是珅J」

传统,明初往往被认为是保守的.那么青花瓷的例子,则可以使人们对r明初文化的兼

容性有一个新的认识。

［选项］明代社会往往被认为是保守的.但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和

进步。

,技巧总结：作答时，要注意试题中的相关选项，表述的要点要全面,

/不能有任何遗漏。

1

3议论文

2.客观题：读-找-比-判

(3)混淆时态

［原文卜数字化信息及其技术形态越多地深入到我们的生活.我们就越严密地被少

数人的思维所控制,旦这种控制最终会表现为信息对人的控制。

［选项】信息与人的美系实质是客观世界与主观世界的沟通，人的主宰地位始终不

会动摇。

技巧总结-文中的有些观点、问题等有着相关的时态，比如已然、未

,然等，设误项故意混淆〃已然和未然〃。

$-时态混淆：着、了、过、

g「一未然与已然：已经、曾经、过去、未来、之前、之后；可能、大概

议论文

2.客观题：读-找-比-判

(4)无中生有

【原文】审美移情发生的原因是同情感与类似联想谷自斯等人认为引起移情的原

因是人的生理活动.移情源白人的“内模仿”。但立普斯的观点更可信他认为.审美

移情起源于人的类似联想人都有一种n然倾向或愿望.要把类似的东西放在同一个观

点下去理解,所以总是按照切身经验的类比，去看待身外发生的事件这就是说，审美

的人都具有同情心，以自己体验到的某类情感，去,类比、理解周同看起来是同类的M物

这种同情,不但及于他人.也及于其他生物及无生物

【选项】关r审美移情的起因,曾经出现过不同的观点谷鲁斯等人认为,引起移

情的原因是人的生理活动,移情源自人的“内模仿二这种观点不可信。

技巧总结：忠于原文

1

2^HI议论文

2.客观题：读-找-比-判

(6)武断绝对

【原文】不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修

复和更新的机制°

［选项】遗忘是个人和社会的•种修复和史新机制,是我们而对现实和想象未来的

基础Q

技巧总结-解答论述文相关题目时，要注意分析中心词前的相关修饰、

亡限制语言。

-限制词：数量【少数、大多数、部分、几个】

范围【凡、全都、所有

议论文

2.客观题：读-找-比-判

(7)主次颠倒

【原文倒宋代,内地茶叶生产飞跃发展.其中一部分茶叶切于博马，实行官营工

在四川的名山等地设置了专门管理茶马贸易的“茶马同“宋朝统治者为什么如此重视

“茶马汇•市”呢？当时契丹