分析颜之推的家庭教育现代启迪及其思想

PAGEPAGE1分析颜之推的家庭教育现代启迪及其思想所谓家庭教育，就是家长在家庭生活中的一切行为举止所带给孩子的影响。尽人皆知，父母是孩子的典范，更是孩子的启蒙教师。中国古代文学家、教育思想家颜之推就非常看重家庭教育，晚年总结自己一生的经历和体验着〔颜氏家训〕一书以教育后代。颜之推深切相信父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂。他以为家庭教育的地位是至关主要的，是其他教育无法替代的，这些家庭教育思想对于今天的幼儿教育仍然有着很高的借鉴价值。一、〔颜氏家训〕中家庭教育思想的重要内容1、尽早施教颜之推以为家庭教育要及早进行，由于这对人的一生发展有极其主要的影响，他以为家庭教育尽早施行有两个好处：一是幼童心无旁骛，学习效果较好。人生小幼，精神专利；长成以后，思虑散逸。固须早教，勿失机也。意思是说，人在幼小时候，精神专注，长大以后，心思散逸，不易专一。因而应及早施教，不可错失良机。颜之推用亲身经历来论证自己的观点：他七岁诵读的〔灵光殿赋〕直到老年都不曾遗忘。而二十岁之后读的书，一个月不去复习，便不记得了。因此他得出结论：小时候学习，就好似刚升起的太阳；老了再学，好比拿着蜡烛在夜间行走。二是幼儿可塑性大，易于遭到家庭教育的潜移默化。颜之推以为人小的时候，性情未成形，举止行为都很容易遭到四周环境的感染.儿童不消刻意去学，客观环境就能对他们产生潜移默化的作用。因而，颜之推总结出是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。2、恩威并施在家庭教育中，爱子和教子是严密联络的。不能光爱子不教子，也不能光教子不爱子，真正懂得教育的父母是既爱子又教子。颜之推在〔教子篇〕中例举了正反两个教子事例，希望颜家子弟引以为戒。第一个故事说得是大司马王憎辩的母亲魏老夫人，教育后代以严格着称：王憎辩四十岁时担任三千士卒的统领，但只要不留意犯了毛病，其母亲就会用棍棒教训他。正因母亲的严格管教，王憎辩能力如此成功。第二个故事是说，从前有一位学士，从小天资聪明，但却被父亲过于溺爱，疏于管教。他若一句话说得漂亮，当爹的恨不得所有人都知道而且都夸奖他；他若一件事有闪失，当爹的则立即替他掩饰，不让人知道。毕竟由于其父毛病的教育方法使他遭人杀害。这样的事例，不胜枚举。3、重视家庭气氛的创设颜之推特别重视家庭气氛的培养。他主张父母的第一责任，就是为孩子开创建立一个良好的家庭气氛。快乐、和谐的家庭气氛与儿童日后的成长有着千丝万缕的联络。与此同时，颜之推以为家庭气氛的好坏与儿童的心理健康严密相关，儿童生活的重要场所在家庭，这是学校和社区不可替代的。因而，在颜之推看来父母的责任就是尽自己最大的努力去开创建立并维护一个良好的家庭气氛。4、树立典范，德行并重父母是孩子的启蒙教师，他们对儿童，十分是幼儿的影响最大。我们国家古人在家庭教育中，不仅重视言教，更重视身教，强调家长对后代的表率作用。与此同时，在家庭教育目的方面，颜之推提出了德行并重的观点，以为人的道德涵养应居于首位，而个人的全面发展也特别主要。二、现代家庭教育存在的重要问题1、陷入树大天然直，人大天然长的误区树大天然直本来是对植物生长规律的描绘叙述，不知从何起，被父母用在了教育后代上。当前许多家长觉得儿童不必多加教育，以为等他们长大天然就学会本事，就像小树长大天然成了大树。除此之外，教育是老师的责任，家长无需费心的毛病思想在部分家长的头脑中也已根深蒂固。他们单纯的以为儿童的年龄在增加其知识、本事也会随着增长，完全放弃了教育后代的权利，对后代关心甚少，陷入了树大天然直，人大天然长的误区.2、过分溺爱孩子前苏联知名作家高尔基曾说：爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要擅长教育他们，就不是一件容易的事，这需要能力和渊博的知识。可见，教育孩子也是一门艺术。家长对孩子过分溺爱，以至一点点家务事都不让他们做，还替孩子包办一切，即便孩子犯了错，也不纠正。试想假如家长对孩子只表扬不批评，以为孩子长大了天然会懂事，那么这样的教育只会让孩子变得骄横骄傲轻慢，利欲熏心，最终是晦气于他们的成长与发展。3、忽视家庭气氛的创设和典范的作用家庭是社会的细胞，也是后代的第一所学校，父母是后代的第一任教师。因而孩子能否像家长期盼的那样茁壮成长，这跟家庭环境与气氛的创设有着特别严密的联络。然而如今许多家长却不看重家庭气氛的创设，单纯的以为知足孩子的一切物质需求即是良好家庭气氛的表现，这一观点是特别不可取的。托尔斯泰曾说：在一个家庭里，只要父亲能自己教育自己时，在那里能力产生孩子的自我教育，没有父亲的先锋典范，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。典范的作用是宏大的，家长的人格力量是无穷的。然而如今许多家长却不以为然，他们往往不看重典范作用以至忽略典范作用，平常也不留意自己的行为，想怎么做就怎么做。三、颜之推家庭教育思想对现代的启示1、捉住关键期，尽早施教颜之推非常看重儿童的早期教育，主张家庭教育应及早进行。因而，家长应及早对幼儿进行教育，在幼儿尚无是非观念时，用孝、仁、礼、义来教育他，这样，小时候养成的良好行为习惯就会在成长中成为天然。除此之外，不少教育学家和心理学家提出幼儿的早年时期是其成长和发展的关键期。假如错过这个时期，学习则很困难，以至影响其一生。所以作为家长，应走出树大天然直，人大天然长的误区，让孩子从小养成良好的行为习惯，这会使孩子毕生受益。当然尽早施教不是越早越好，而是要结合儿童年龄与身心发展的情况进行适时施教。2、民主平等，恩威并施父子之严，不能够狎；骨肉之爱，不能够简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。因而，在教育后代中，家长需做到恩威并施，即肯定孩子的优点，表扬他、鼓励他，但必需适度，一旦过分则变成了溺爱。3、为儿童构建良好的家庭教育环境家庭是孩子生活的重要场所，家庭环境不仅影响幼儿的生理发展，更影响幼儿的心理发展。家庭教育与家庭环境两者严密联络，要提升家庭教育效果，就必需优化家庭教育环境。〔颜氏家训〕就特别重视生活环境对幼儿成长的影响，而现代家庭往往忽略了这一点。幼儿处于学习阶段，好奇心、模拟力强，最容易遭到四周生活环境的影响。宁静祥和家庭气氛中的孩子能够感遭到愉快感，安全感，在生活上他们自负，乐观，待人和蔼慈善，能很好的完成任务。相反紧张压抑家庭气氛中的孩子则缺乏安全感，情绪不稳定，容易焦虑和急躁，对人不信任。4、以身作则，树立典范子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。可见示范作用的主要性。颜之推以为在家庭教育中，家长应言传身教，以身作则，起到带头示范作用。他的这一观点对现代家庭教育具有指点意义。家长是孩子的典范，由于孩子小，分辨不出好坏，只要家长正确的引导和教育，并在孩子面前做出表率作用，能力让孩子懂得怎样关爱别人，帮助别人。家长是典范，是良师，更是益友。典范的力量是无穷的，因而，家长只要以身作则，从小事给孩子以示范，这样孩子能力养成良好的行为习惯。四、结束语〔颜氏家训〕是我们国家家庭教育史上的一部瑰宝，其对家庭教育实质、目的的理解，对家庭教育内容和经过的研究，以及对家庭教育方法的见解，对现今人们研究家庭教育仍然有着积极的影响，对我们国家现代家庭教育更是具有特别主要的指点意义。【以下为参考文献】[1]颜之推.颜氏家训[M].中国社会科学出版社，2003.[2]刘世杰.颜之推家庭教育