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文档简介

学校基本建设管理制度一、前言学校基本建设管理制度是指学校在进行基础设施建设及维护保养过程中，进行规范化管理的文件及制度规定。它是为了确保学校基础设施的优良运营及建设工作的高效稳定所建立的。本制度的执行涉及到各级管理人员以及维护保养人员。二、制度体系学校基本建设管理制度包括以下方面：2.1设备建设与采购学校设备建设的管理目标是为了保证学校各项建设设备的购置与采购、使用、保管、维修和淘汰等工作的规范化。学校在进行设备建设采购时，应明确成本预算、风险预测和质量要求等。同时，在评估供应商资质时，应该加强商业诚信方面的监控，加强对供应商法律合规方面的管理，确保采购公平公正。2.2基础设施建设基础设施建设是学校进行维修保养及设施建设必不可少的环节。本管理制度指导学校在开展基础设施建设的过程中，不断提高技术水平和效率，并要求规范工作流程和操作规范，以确保各项建设设备的优良运营。同时，在工程验收和质保方面也应加强监管，确保建设项目的顺利进行。2.3环境设施建设环境设施建设是学校环境美化工作的一部分。为了使学校环境更加美好，本管理制度规定学校对于环境设施的建设和管理要求。例如，规定环境设施的选材、设计和施工，还包括环境设施的日常保养和清洁工作。2.4安全设施建设学校是一个安全防范工作重点场所。为了实现学校安全管理的目标，本管理制度规定学校对于安全设施建设的要求。其中包括安全设施的建设和规划、设备安装及监管、设备保养等方面。2.5历史文化保护学校拥有着丰富的历史文化遗产，为了有效保护这些资源并进行修缮及保养工作，本管理制度建议学校建立相关管理制度。其中包括文化遗产的调查和记录、修复保养和使用等方面。三、具体流程学校基本建设管理制度的具体流程包括以下几个方面：3.1设备采购与管理编制设备购置计划书，确定采购需求编制采购标准，对比市场价格，选择标准对供应商资质进行评估，评估新的合作供应商对支出进行预算，对采购预算进行管理确定设备使用范围，细化设备消耗情况进行设备使用流程规范化管理，制定维护计划3.2建设工程制定工程计划书，分析风险和完成时间编制工程施工方案，确定施工人员以及流程进行工程验收并进行质量保证在建设工程完成后，进行工程的维保工作对工程的消耗情况进行回顾3.3环境建设制定环境建设计划书，分析市场情况编制环境设施设计方案，通过评审进行环境设施的施工和验收确定每个环境设施的使用范围，细化设施消耗情况进行环境设施日常保洁和维护工作3.4安全设施建设制定安全设施规划书，分析市场和安全需求编制安全设施施工方案，确定施工人员和流程进行安全设施的施工、监管和验收确定每个安全设施的使用范围，细化设施消耗情况进行安全设施的日常保养维护四、总结正确认识学校基本建设管理制度的重要性，对于学校基础设施的建设及运营意义重大。制定和执行本管理制度，可以保证学校基础设施的良

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