2022年浙江省绍兴市中考模拟语文试题（一）(无答案)

2022年浙江省绍兴市中考模拟语文试题（一）（wd无答案）

一、基础知识综合

（★★）

1.《典籍里的中国》是中央广播电视总台于牛年新春重点打造的大xing（）原创文化节目。

节目聚/永）（）中华优秀文化典籍中的经典名篇，展现其中尊（）含的中国智慧、中国

精神和中国价值，讲年（）感人至深的传承故事。节目综合_环幕投屏、实时跟踪等新科

技手段，创新设计出“历史空间”“现实空间”，并以跨越时空对话的形式了”故事讲述

场"，生动___中华典籍精华的源远流长。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

2.根据语境，为横线处选择合适的词语，将其序号填写上面。

A.运用B.演绎C.营造

二、情景默写

（★）2.古诗文名句填空。

在古诗文中，文人们以自己的方式诠释着君子自强不息的内涵：李白寻梦之路艰难，却壮志不

泯，“,"（《行路难》），希望有一天能扬帆起航，到达理想的彼岸；韩愈降职

远调，却高呼“欲为圣明除弊事，”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），报国之心弥坚；苏轼

仕途坎坷，仍写下“，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），抒发杀敌报国的雄心

壮志；范仲淹虽遭贬谪，却仍以“,"（《岳阳楼记》）自勉，心念万家忧乐；

辛弃疾虽失意闲居，但仍希望“，"（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），抗

金复国，建功立业；宋濂求学艰辛，但仍以苦为乐，“，”（《送东阳马生序》）,

专心学习，最终有所成就。

三、选择题

（★★★）3.下列各项中表述错误的一项是（）

A.《孔乙己》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，代表作散文集《朝花夕拾》。

B.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。

C.斯威夫特笔下的格列佛在小人国的第三年时陪国王巡视边疆，他假装生病，被鹰叼起来，

被船发现后获救回到了英国。

D.《简・爱》中罗切斯特和简•爱在教堂举行婚礼时，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是

伯莎・梅森。

四、填空题

(★★)4.聪明的董小祺同学制作人物卡，完成任务。

根据图片内容，将卡片空缺处补充完整。

姓名：杨志

外貌：面皮有青记，腮边少赤姓名：林冲姓名：刘备

须外貌：豹头环眼，燕颔虎须外貌：两耳垂肩，双手过膝

出身：三代将门之后，殿司制出身：八十万禁军教头出身：织席编展

使官经历：发妻蒙耻辱①经历：桃园三结义三英战吕布

经历：失陷花卖刀杀牛二发配上沧州险丧野猪林②一怒摔阿斗

发配大名府斗武获提拔风雪山神庙雪夜上梁山三让徐州牧白帝城托孤

失陷生辰纲落草二龙山

五、名著阅读

(★★★★)5.制作人物卡片时、小语对《水浒传》《三国演义》的理解产生了新的困惑。请你

结合名著内容，任选一个困惑，帮他解答。

困惑一：杨志和林冲出身都不错，但最终都落草。作者这样设定人物，有何用意？

困惑二：有人说，林冲相貌如张飞，性格像刘备。真的是这样吗？

(★★)6.最近小语参与了问卷调查(如图)，你了解情况后打算做一张配有艾青诗歌的电子卡

片来激励他。下面两首诗歌中哪一首适合做卡片配文？结合诗歌内容，简述理由。

九年级学生心理状态洞杳问卷

*1.你11前的心理状态怎么样？

。A.小落时

。B.好,佃尔行点小困惑一

OC.右点糟糕一

*2.你I1前的学习状态怎么样？

。A.学习精神饱满，很充实，很满意

OB.状态还行，可以完成学习任务

。c.状态行点是，右战疲倦一

*3.你点要获得他人的俯助吗？

。A.需要。

C>B.不曲要.

。C.无所谓。

礁石

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

希望

梦的朋友，幻想的姊妹，

原是自己的影子，却老走在你前面，

像光一样无形，像风一样不安定。

她和你之间，始终有距离，

像窗外的飞鸟，像天上的流云，

像河边的蝴蝶，既狡猾而美丽。

你上去，她就飞，你不理她，她撵你。

她永远陪伴你，一直到你终止呼吸。

六、现代文阅读

(★★★)7.阅读文章，完成问题。

笔墨历史（节选）

余秋雨

①在山水xi白OS©、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。

②那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，小学要进行期末考试了。破旧的教室里，每个孩

子都在用心磨墨。磨得快的，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。

③磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，刚刚还是用

半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，如果砚台结冰了，怎么力、？

④这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台

上都倒几滴，"放心写吧！”

⑤于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，就在我们小学的西面，比李

白早四百年，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭序》。

⑥我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，

又沾到了脸上。因此，每次下课，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，再快速抱着

我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那

些清亮的河水，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。

⑦后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，借一本书。不久又加码，提高为

两页小楷借一本书。就在那时，因此立即产生误会，以为“书法"就是"借书的方法”。

⑧学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，哪怕只是

小小一角，哪怕已经污损，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，向吴山庙走去。庙门边上，有

一个石炉，把字纸放下去，有时有一朵小火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。家乡近海，如果

发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相

信，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。那些在路上

捡字纸的农夫，都不识字。

⑨不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。

⑩这是我的起点。

（选择余秋雨《中国文脉》，有删改）

【链接材料】余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县，中国著名文化学者，他的散文

集《文化苦旅》在出版后广受欢迎。此外，他还著有《中国文脉》《山河之书》《千年一叹》等

散文作品。

(1)正确书写汉字：xiaose

(2)阅读全文，请简要概括作者童年在学校读书时与笔墨有关的主要事件。

①_______________

②因为岁数太小，每到下课总有老师抱“我”去洗黑。

③_______________

(3)第⑥段画线句颇有些语言表现力，请简要分析。

(4)对于作者写乡人敬重字纸的意图，下列理解不恰当的一项是()

A.凸显了家乡所有人对字纸文化的尊重。

B.强调了家乡农夫渔民都苦于不认识字。

C.表现了作者家乡具有浓厚的文化氛围。

D.给予了作者喜爱读书写作的启蒙熏陶。

(5)联系文后的链接材料，请谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。

(★★★)8.非文学性作品阅读。

做人莫要宠辱若惊

王财贵

①老子说："宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，是谓宠辱若惊。

何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身，吾有何患？”这是非常有智慧的话。"宠辱若

惊”——人家对我们好叫"宠”，人家对我们不好叫“辱”。人家对我们尊敬了，我们感觉受

到荣宠了，就很高兴。人家对我们有所冒犯，就会紧张会生气，想办法对抗。在老子看来，你

的心受到了冲击，像是受了惊吓，如果人家是宠了你呢，难道你不也惊吓动心吗？反正不论宠、

辱，只要动了心，只要惊恐了。

②那为什么宠辱会动你的心呢？因为你自己的生命太弱小了。你的生命就好像蜡烛的火一样,

不要说风吹草动了，甚至有人在烛火旁边呼吸，似乎生命快止息了。一个人的生命的内涵如果

就这么肤浅，器量如果就这么单薄，一点的宠辱之来，就会若惊。就好像一棵小草，它就往西

边弯过去，风从西边吹过来，便会"敏感"，便会宠辱若惊。

③心灵为什么会脆弱？因为"贵大患若身”——你原初的心灵并不一定真的很脆弱，而是你

“贵大患若身”了。这个“贵”，就是你把一件事抬举了，把它看得了不得，这叫“贵"。贵

大患，看成一个不得了的大患。若身，就好像威胁到你的“身"，或者在网络上写了几句不中

听的话，批评到你或者干涉到你，你，就好像身上被砍了一刀一样，这叫“贵大患若身”，你

太重视它了。其实那个“大患”有没有真的降临到你身上呀？它在别人的嘴巴里，在空气里，

在电脑屏幕上，它真的刺激到你的皮肤肌肉吗？没有，这不得了，你的心受惊了。你的心为什

么会受惊？因为你的心太懦弱，不广大，不平正。

④人生在这个不坚强、不广大、不平正、不安稳的情况下，生命是随时紧张的，随时准备战

斗的，整天到晚和“无影者”打架打不完，他是没有时间精神长进的，他的生命是虚假的，可

怜的。有的人想，希望时常有人做他的后盾保护着他，其实，你自己站不住，你依靠谁呢？你

常常靠着靠着，佛教说地水火风四大，一个人的生命像一座山像整个地球那样重，赖得如意时,

他便"吃香喝辣"，他便如大难临头，仿佛生命不保，这就是孔子所说的：“唯女子与小人为

难养也，近之则不孙‘，远之则怨。”这种人真是难养，不好相处，久而久之，做中流砥柱，八

风吹不动的人？你应该不只要自立，不是时常去找避风港，而要做别人的避风港。只要你坚强

了、自立了。

⑤但为什么一个人总会"贵大患若身”呢？老子说：“吾所以有大患者，为吾有身”——为

什么我们会感觉大患来临呢？因为我把我的生命挺出来，随时都准备接受别人射来的箭，所以

”及吾无身，吾有何患”——你没有你的身体了，你不去受那个箭，即使箭射中你身上了，你

不必接招，或者说你不必用你的身体来接招，就让它射过去，你永远是透明的，这叫"及吾无

身，吾有何患”。你不要有一种惯性的思考，正在冲击你。

⑥我们难得有这个生命活在这世界上，是很可宝贵的，随时可以奉献自己帮助别人的，而不

是随时准备接受别人的攻击，准备跟别人对抗的。你要把你生命的意义活出来，跟别人对抗，

这种生命是很卑微的。所以老子说：“及吾无身”，这是教导人幸福的一个切实的工夫，圣人

不是教你做一个伟人，这个普通的幸福人，就是圣贤，他人生就自得其乐，"君子无入而不自

彳寸O

【注释】①孙：谦逊有礼。

【梳理•论证思路】

(1)通读全文，理清文章的论证思路，完成填空。

得出结论：④

【理解•论证方法】

(2)作者运用多种论证方法增强文章的说服力和感染力，不正确的一项()

A.第一段"人家对我们尊敬了，对我们称赞了，我们感觉受到荣宠了，我们就感觉受到侮辱

了”，这句话运用对比论证，只要是动心、惊恐了，都丧失了生命本真的道理。

B.第二段“你的生命就好像蜡烛的火一样”，运用比喻论证，阐明了宠辱会动人心的原因。

C.第三段用看到网络上批评自己的不中听的话就心惊害怕，论证了要有则改之，无则加勉。

D.第四段引用孔子话，批驳了有些人不自立只想依赖别人的错误思想，倡导人要自立坚强。

【运用•文本观点】

(3)小江是班里的漫画高手，同学们都喜欢看他的漫画。进入青春期后，小仙的脸上长满了痘痘,

小江因而感到烦恼感到自卑。现在，他不再画漫画，写一段文字，对小江进行劝解。

七、诗歌鉴赏

(★★★★)9.阅读下面两首诗，回答问题。

行军九日思长安故园

【唐】岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故乡菊，应傍战场开。

寄家书有怀岁寒五友二首(其一)

【宋】钱时

坐拥云根兴未涯，江楼时复梦归家。

庭前一点梅初破，近日新添几个花。

读诗歌，从语言、手法、情感等方面比较这两首诗的异同。

八、对比阅读

(★★★)10.完成文言文阅读。

【甲】

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日："肉食者谋之，又何间焉？"刿目：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分

人。"对日："小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：

“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对日："忠之属也。可

以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿目："未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而弱。彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】

田单’将攻狄，往见鲁件子。件子曰：“将军攻狄，不能下也。"田单日："臣以五里之城,

破亡余卒，破万乘之燕2,复齐之墟3。攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去。

遂攻狄，三月而不克之也。齐婴儿谣目："大冠若箕，修剑拄颐"；攻狄不能下，垒5于枯丘

⑥O”

田单乃惧，问鲁仲子曰："先生谓单不能下狄，请闻其说！”鲁仲子曰："将军之在即墨7,

立则丈插8,为士卒倡9日：‘可往矣！宗庙亡矣，去日尚15矣，归于何党®矣！’当此之时将军

有死之心而士卒无生之气。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑

之奉，西有淄上之虞黄金横带，而驰乎淄港之间，有生之乐，所以不胜者也！”田单日：

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