教师学期个人学习计划

—教师学期个人学习计划老师学期个人学习计划1

一、学习目标

通过自学，深化理解新课标精神，进行相关的人文化的教学活动，充足发扬同学的独特化学习，连续研讨和稳固培育同学的良好学习习惯和创新精神，建立良好的课堂评价实践。

二、学习内容

（一）丰富教育教学理论

阅读相关的教育书籍如《新课标的.解读》、《新课改案例沟通》等。

（二）丰富个人专业理论

阅读相关专业书籍如《中学英语教学》等，在实践与生活中留意关察搜集相关资料。

（三）提高现代信息技术的应用力量

学习相关的课件制作方法、软件的学习。娴熟制作课件的方法。

三、学习措施

（一）利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。

（二）充足集中时间学习相关的信息技术与专业的训练，确保课课有辅助教学的多媒体课件。

四、估计效果

本学期教学工作比拟繁忙，因此要克服时间的困难，争取做到娴熟把握新课标的教学目标；提高自己的英语水平；能够娴熟制作教学幻灯片。学海无涯，学习是一个不断完善自我的过程，我们应在成长中学习，在学习中进步。我相信通过本学期的学习无论是在业务上还是在政治理论上都会有明显的提高，为成为一名现代教育工而做好坚实的基础。

老师学期个人学习计划2

“师者，所以传道、授业、解惑也”，老师这种特别的职业确定了老师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。我们学校主动响应县教育局“三个工程”号召，以“阅读人生，才智育人”为主题开展老师读书活动，希望我们每一位老师把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此，我制订个人读书计划。

一、读书目标：

1、通过读书，增加自己的学问含量，使自己成为更富内涵的老师。学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业学问结构。

2、通过读书，找出自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。

3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的中学老师。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。

二、读书内容

1、网上阅读：初中英语教学网

2、本人订购《中同学英语阅读与写作》报刊杂志等。

3、从图书室自选书籍

三、详细布置

1、坚持做到每天读书学习半小时至一小时，以书为友，充实思想。

2、读书过程中登记自己的观点和看法，做好勾画和批注。

3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4、发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。

5、认真参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的'时间，和其他老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书！”读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出机敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而完成人生层次的提升和生命的升华。读书是欢乐的，在欢乐中去享受读书。“阅读人生。才智育人”，让我们在这洪亮的口号的指引下，一起捧起书本，吸取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望！

老师学期个人学习计划3

又是一学年的到来，一个新的开头，一个新的起点。欢乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了，我们满载着一班级的丰收和喜悦，步入了满怀向往的二班级，新的学期开头了，此时，我们都要确立自己的新目标、新计划。

一、老师的灵魂——师德

俗话说：教书是一个良心的活儿。这句话一语道破的道出了师德的重要性。老师的一言一行都会时时辰刻的影响着同学，甚至的同学的一生。在潜移默化中感染同学，在传授学问中教会同学如何学习、如何生活、如何做人。我认为全部的老师都应当有这样的师德，即爱心，尤其是特教的老师更应当是如此。

教育需要爱心。没有爱的教育是根本不存在的。师爱是基础，也是先决条件。一位教育家曾经说过：你爱孩子，孩子也会爱你，只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。这些话对我受益匪浅。我们的教育对象都是一些有残疾的同学，但是，这是由于这些“残疾”，让我们师生之间更加的信任与亲近，孩子很单纯，没有许多冗杂的是非恩怨等，他们就像一张雪白的纸，等候着和老师们一起绘画漂亮多姿的人生。

二、老师素养的.核心——教学水平

老师只有拥有广博的学问，并不断地丰富与学习，才能够赢得同学的信任与宠爱。对于特别儿童而言，他们接受信息的主要途径就是家庭与学校，而学校又是最最主要的一个环节。因此，对特别老师就提出了更高、更严格的要求：

1、扎实的教学根本功

培智的老师不仅会教学语文、数学等主要学科，还要把握一些劳动技能、生活训练、个别化教学等技能，甚至还需要把握一些简洁的笔画技巧和手工技能，由于每一个学科都不是单独的个体，而是相互贯穿，相互联系，相互融合的群体。这也是我们经常会听说的“融合教育”。所以，这些根本功的把握直接影响到老师的教学质量与效果。

2、按时的教学反思与总结

教育经常要求我们：要给同学一滴水，老师就要常流水。然而学问的积累是一个长期的过程，需要每天的学习与积累，随便喝社会的改变与发展，教育理念也在不断地更新，而每一年的特别儿童的情况也在不断地发生改变。这就要求老师要不断地学习，按时地更新自己教育理论和方法，不断的扩充自己的学问储藏，同时还要抓住各个机遇来弥补自己的缺乏。

三、老师胜利的保障——良好的心理素养

如今的老师们或多或少的会有一些不良的心理健康，而特别教育的老师，由于长期面对残疾同学，倦怠和焦虑的心情更加突出。只有健康的心灵才会有健康的行为，才能够正确的引导同学。因此，保持良好的心理健康对我们来说意义重大。

1、要有广泛的爱好、爱好。在空闲休息或者节假日的时分，多出去走走，去参与各种活动，放松自己的身心，保持良好的心态与精神状态。

2、多与人沟通、沟通。每个人都会有不如意的事情，长期积累在心理，会产生一些负面影响。按时的沟通与沟通很有必要，当自己的心情感动压抑、难受时，不妨和好友、亲人聊聊天、说说话，将心里的积压释放出来。

3、树立自信念。能够勇于接受挑战，不怕吃苦，不怕失利。使自己在磨练中不断的成长，发挥自己的潜能，并完成自己的理想。

在新的学期里，我将连续为这份事业奉献自己的力量，和孩子们一起建筑一片蓝天，让他们在蓝天下欢乐、自由、健康地成长。

老师学期个人学习计划4

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一明星民老师，要不断地充实自己，跟上时期的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划：

个人学习目标：

1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践力量，不断顺应现代教育发展的需要。

2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教育创新。

3、使自己成为新课程方面的学者型老师。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的`学问素养和人文素养。

读书内容：

1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学XXX条建议》

2、自己喜欢的文学性教强的书籍：如《读者》、《意林》等。

3、同学喜欢的书籍：如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等。

读书措施：

时间保证

充足利用假期和课余时间，惜时于学。

物质保证

图书馆、阅览室、个人藏书、因特网

读书形式：

1、个人自学为主，充足利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。按时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、坚持主动参与各种培训活动，如老师进修学校组织的连续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕同学发展和同学需求这个中心，为同学的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

老师学期个人学习计划5

伴着课程改革的深化，素养教育的全面推动，老师现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。为了顺应时期的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，把握教改动态，提高课堂效率，增长自己的.见识，树立终身学习意识，确定做到以下几点：

一、科学布置学习时间

1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00—6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。

2、午餐后半小时，11：45——12：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。

3、睡前半小时，晚上10：30—11：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，增加自己的业务学问。

二、选择阅读书籍

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文老师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《老师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关老师专业发展书籍，如：《给老师的建议》、《新时期老师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、读思结合按时运用

1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时按时加以评论。

3、阅读中认为比拟适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，按时运用。

四、贵在有恒，只要自己坚持究竟，相信再过一两年对自己专业素养的提升会有肯定的帮忙。

通过实施对老师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高老师素养，又重新提了日程，伴着课程改革深化，素养教育全面推动，老师现有文化学问，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研讨为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满意现代教育需要，全面提高教学质量。

老师学期个人学习计划6

新学期，新开头，面对自己的教育教学工作我真的有很多感慨，回想上学期中工作的点滴，很多方面还做得不够好，不由得心中有许多失落，最主要的是由于自己没有很好的计划，为防止显现上学期的情况，因此本学期我重点从自己的实际情况动身，从小处着眼，把事情想小做小，实实在在的做一点事情。因此我本学期计划如下：

一、思想政治方面

在自身的思想政治方面，我将连续如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活。强化团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、自身提高方面

从自己的教学实际动身，从实际中来，回到实际中去，以教育科研为突破口，以抓课堂教研为依托，扎扎实实落实教学工作，让同学真正体验到课程改革的魅力。要想做好这些工作必需提高自己的业务素养和业务力量，我计划从以下几点提高自己。

1、制造时机参与各种培训，通过培训为自己注入新思想和新思路，为自己的造血提供一个良好的平台。

2、通过参与各种教科研活动和课堂评价观摩活动，提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的力量。在参与中磨练提高自己。我坚信只有真正的走进课堂才能得到最好的教学经验，同时也是真正意义上的提高。

3、多走走，多看看，多走走观摩课、优质课；多看看名师的授课、评课，向他们学习课堂授课艺术。

三、课堂教学方面

在课堂教学方面我要有三个举措：

第一：把好课前准备关。

课前准备是一堂是否胜利的关键，只有扎扎实实地做好课前准备，才能为一堂好课铺平道路。课前准备包括：同学准备，老师准备两者缺一不行，正所谓一个巴掌拍不响，所以本学期要抓好课前这两个准备关。

第二：抓好课堂环节关。

在课堂进行中，一堂好课能不能顺当的走向胜利，我认为要力求力求做到课堂简洁明朗，时效性好。

第三：抓好课后指导。

小同学的课后辅导最重要的是找好同学爱好的切入点，使同学愿意接受并主动参与，让评价真正为教学服务，为同学的成长服务。

四、班级管理。

1、卫生清扫靠大家。指导同学认真做值日，不留卫生死角。

2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充足发挥小助手的作用，帮助老师管理班级。

3、细心设计布置班级墙壁，为同学创设一个清爽、有竞争意识，充满欢乐的`班级环境。

五、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会主动努力强化自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，同时也不断向有经验的老师学习。

有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改进。

老师学期个人学习计划7

以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批判指正。

1、提高自身的水平

首先我将认真细心耐烦的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些时机好好锤炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参与公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最终利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观看到“活的”学问，光对着书