语文四年级下册真题特训：现代文阅读练习卷（二）（含解析）

语文四年级下册真题特训：现代文阅读练习卷（二）（含解析）真题特训：现代文阅读练习卷（二）-小学语文四年级下册部编版

一．现代文阅读（共8小题）

1．（2022春新荣区月考）非连续性文本阅读。

同学们，寒假我们一起见证了一届成功而壮观的冬奥会——2022北京冬奥会。相信这届简约、安全、精彩的盛会一定给你留下了很多难忘的瞬间。请阅读下面与冬奥会相关的材料，完成下面题目。

材料一

冬奥会吉祥物第一次问世在1968年的格勒诺布尔冬奥会上，当时是一个身上印着法国国旗红白蓝三色的滑雪人。有意思的是，这个吉祥物的设计只用了一个晚上的时间，但销量特别好，因此吉祥物也成了历届冬奥会的一部分。但这个吉祥物并不是官方的奥运吉祥物，真正的官方吉祥物在1972年夏奥会诞生，冬奥会的首个官方吉祥物是1976年因斯布鲁克冬奥会的雪人Schneemandl。

材料二

2019年9月17日，2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”终于揭开了神秘面纱。吉祥物体现了人与自然和谐共生的理念。“冰墩墩”形象来源于熊猫，之所以取这个名字是因为冰象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。在设计上，熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

（1）下列关于冬奥会吉祥物的说法正确的是___________。

A.冬奥会的首个官方吉祥物是一个身上印着法国国旗红白蓝三色的滑雪人。

B.冬奥会有吉祥物的原因是第一个吉祥物的销量特别好，受到人们的重视喜爱。

C.2022年北京冬奥会的吉祥物有四个，是成员最多的冬奥会吉祥物。

D.2018年8月18日，北京冬奥会的吉祥物就已经问世。

（2）关于2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象设计，下列说法正确的是___________。

A.“冰墩墩”代表着纯洁、坚强、敦厚、健康、活泼、可爱。

B.“冰墩墩”以熊猫为原型设计创作，充分体现了人与自然和谐共生的理念。

C.“冰墩墩”在设计上将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，时尚，销量特别好。

D.“冰墩墩”整体形象酷似航天员，象征着冬奥会运动员追求卓越的奥林匹克精神。

2．（2022春忻府区校级月考）阅读短文，完成练习。

黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我________有机会能跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！

向上望，黄山多高啊！高得望不到项，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面呈九十度直角，非得拉着装铁（索锁）___________，用力才能爬上去。最危险的要算是“鲤鱼背”了，这是在两个山顶间（驾架）___________起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会掉下万丈深渊。

黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，一朵朵白云又像一对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；白云像一片望不到边的海洋，把一座座（俊峻）___________山淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如临仙境。

黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿。

（1）用“√”选择下面加点字的正确读音。

曲折（qūqǔ）兴奋（xīngxìng）____________不禁（jīnjìn）

（2）用“\”划掉文中括号里用得不正确的字。

（3）短文第一自然段中的横线上，应填的词语是___________。

A.果然

B.忽然

C.居然

（4）短文描写“黄山云海”的顺序是___________。

A.由远到近

B.由近到远

C.事情发展

（5）文中描写黄山的特点，是从___________、、三个方面来写的。

（6）文中写黄山的险，重点写了登____________和过____________这两处。

3．（2022春成武县校级月考）课外阅读。

秋色

秋是什么颜色的？

谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋色染红的。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这白色的外衣？”墨菊却说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。”

秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”

（1）读短文，填空。

谷子说秋天是的，高粱说秋天是的，棉花说秋天是的，墨菊说秋天是的，松柏说秋天是的，秋天说自己是____________的。

（2）你赞成谁的说法？为什么？

________________________

4．（2022春成武县校级月考）品读课内语段，完成练习。

恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧（suìshuì）道，访问中生时代的地球，看看这一演化过程吧!

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍（yányǎn）成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨（dūndùn）；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血（rǔrú）的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

（1）文中加点字的正确读音下面画“____________”。

（2）选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境：它们的意思分别是___________和___________。

A.分开

B.特别

C.惊奇

D.不同

（3）选文第二自然段中加点的“它”具体指的是____________。本段中作者分别从行走方式、、、、____________这些方面介绍了它的庞大家族。

（4）文中画横线句子中的“大约”能去掉吗？为什么？________________________

5．（2022春文水县期末）阅读理解。

“最美”拾荒老人

浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”——韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重？

____________

在杭州图书馆三楼的最后一排，经常看到这样一位老人，他瘦削的身板套着一件旧的掉色的暗橙色夹克，胸前挂着一个土灰色的包，下身穿一条蓝裤子，白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。10多年来，老人每周都会有几个下午呆在图书馆。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的。每次读书前，他都会将手洗得干干净净。老人读书很专注，由于视力不好，他把书凑到眼前，看得津津有味。有时找到了喜爱的报纸，他顾不得回到自习区入坐，站在原地就读了起来。

____________

拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金，还有三个关心他生活的女儿，但他多年来一直坚持拾荒，这是为什么呢？

一开始，女儿们十分不理解父亲的举动，但是当他们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信，多年来的所有误解才解开。“希望工程结对救助卡”“扶贫公助金证书”……几十张从几百元到几千元的助学证明，静静地展示着老人20多年来救助贫困学生的事迹。

那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名，因为所有助学证明上的落款都是“魏丁兆”这个化名。至此，女儿们终于明白，父亲不是不听劝告的“老固执”；社会也终于知道，老人并非生活贫困的拾荒者。

韦思浩老人用行动展示了人性的光辉，不愧为“最美”的拾荒老人！

（1）对文中加点词语“老固执”理解正确的一项是___________（只填序号）

A.直接指出了拾荒老人韦思浩性格倔强，做事顽固不化。

B.女儿们觉得父亲的想法和做法真的很固执，她们不能理解。

C.表面是批评，实则表达了女儿们对父亲拾荒助学的支持和敬重。

（2）本文主要写了“拾荒老人”两方面的事迹，请给这两部分内容分别列出小标题，写在相应位置上。

（3）结合所写小标题，概括这篇文章的主要内容：________________________

（4）读文中画“﹏”部分，用一组连续的动作再现韦思浩读书前认真洗手的情景。________________________

（5）请认真阅读文章，从“写法”的角度提出问题，并解答。

①问题：________________________

②解答：________________________

6．（2022春寻乌县期末）阅读片段《小英雄雨来》，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（漂飘）___________着的浮云像一块一块红绸子，（印映）___________在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

（1）用“√”选出括号里合适的字。

（2）“有志不在年高”的意思是________________________。

（3）将选文中描写环境的句子画上“________________________”。环境描写的作用是___________。

A.反映了家乡的可爱

B.衬托出人们以为雨来牺牲时的惋惜与不舍

C.交代了时间

D.使文章更加生动

（4）朗读选文中老人们说的话时，语气应该是___________的。

A.坚定、凝重

B.悲痛

C.高兴

D.疑惑

（5）为什么说雨来是个小英雄？结合课文内容说一说。

________________________

7．（2022春沙湾县期末）

洁白的木槿花

一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”

母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了。这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求，廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。

第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”

几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

（1）第一自然段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？根据文意，作简要回答。

________________________

（2）以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达了母亲怎样的情感。

①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

________________________

②可母亲不敢去，只是默默地流泪。

________________________

（3）文中的廖医生是一个怎样的人，请你结合文中的事例写一写。

________________________

8．（2021秋沙洋县期末）

最贵的项链

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带，他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

（1）根据意思从文中找出相对应的词语。

①形容非常谨慎和小心。____________

②实实在在，一点不假。____________

（2）根据文章内容填空。

①小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的“”“”两个词了解到。

②小女孩要把那条项链送给，因为那天是____________。

（3）结合短文最后一段话，你认为题目“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是____________。

（4）文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁？请写出欣赏的理由。

________________________

真题特训：现代文阅读练习卷（二）-小学语文四年级下册部编版

参考答案与试题解析

一．现代文阅读（共8小题）

1．【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读句子“有意思的是，这个吉祥物的设计只用了一个晚上的时间，但销量特别好”可知，B表述正确。A项错误，这个吉祥物并不是官方的奥运吉祥物，真正的官方吉祥物在1972年夏奥会诞生，冬奥会的首个官方吉祥物是1976年因斯布鲁克冬奥会的雪人Schneemann。C项错误，正确的说法是2022年北京冬奥会的吉祥物只有一个，是“冰墩墩”。D项错误，正确的说法是2019年9月17日，2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”问世。

（2）考查学生对材料内容的理解。B项错误，“冰墩墩”形象来源于熊猫并不是以熊猫为原型。C项错误，熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。D项错误，整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。故A项表述正确。

故答案为：

（1）B；

（2）A。

2．【解答】（1）本题考查多音字。“曲”读“qū”时，意思是弯曲；读“qǔ”时，意思是歌曲。因此，“曲折”的“曲”应读“qū”。“兴”读“xīng”时，可用于词语“兴奋”，意思是振奋，激动；读“xìng”时，意思是兴致，兴趣。因此，“兴奋”的“兴”应读“xīng”。“禁”读“jīn”时，意思是受得住，忍住；读“jìn”时，意思是禁止。因此，“不禁”的“禁”应读“jīn”。

（2）本题考查选字填空。索：大绳子或大链子。锁：安在门窗、器物等的开合处或连接处，使人不能随便打开的金属器具，要用钥匙、密码、磁卡等才能打开。文中是指铁链子，因此“锁”不正确。驾：使牲口拉（车或农具）。架：支承，搀扶。文中是说两个山顶间搭建了桥，因此“驾”不正确。俊：相貌清秀好看。峻：（山）高大。文中是形容山，因此“俊”不正确。

（3）本题考查选词填空。果然：表示事情的结果与所料所说相符。忽然：表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。居然：竟然，表示出乎预料。结合语境“没想到”可知，应选“居然”。

（4）本题考查说明顺序。由句子“近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，一朵朵白云又像一对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞”可知，是由近到远的顺序。

（5）本题考查理解文章内容。可由句子“黄山多高啊”“黄山真奇啊”“黄山真险啊”得出答案。

（6）本题考查提取信息。可由句子“登‘天都峰’的山路几乎是直上直下”“最危险的要算是‘鲤鱼背’了”得出答案。

故答案为：

（1）qūxīngjīn；

（2）锁驾俊；

（3）C；

（4）B；

（5）高奇险；

（6）“天都峰”“鲤鱼背”。

3．【解答】（1）本题考查提取信息。第一空可由句子“谷子说：‘秋是黄色的’”得出答案。第二空可由句子“高粱说：‘秋是红色的’”得出答案。第三空可由句子“棉花说：‘秋是白色的’”得出答案。第四空可由句子“墨菊却说：‘秋是黑色的’”得出答案。第五空可由句子“松柏说：‘秋和夏没什么区别，都像我一样青翠’”得出答案。第六空可由句子“秋天听了摇摇头说：‘不，不，我是五彩缤纷的’”得出答案。

（2）本题考查发表观点的能力。文中每一种植物说的都有道理，秋天赋予每一种景物不同的颜色，所以秋天是五彩缤纷的。将自己赞成的说法写出来，将理由写出来即可，答案不唯一。

故答案为：

（1）黄色红色白色黑色青翠五彩缤纷；

（2）我赞成秋天的说法。因为秋天树叶变黄，麦子丰收，菊花盛开；果实成熟了变红，枫叶也在秋天变红。秋天中每一种景物都有不同的颜色，所以秋天是五彩缤纷的。

4．【解答】（1）本题考查了对字音的辨析，结合对生字的学习与积累完成。“隧”读音为“suì”，指地道。“繁衍”的读音为“fányǎn”，词义指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。“吨”读作“dūn”，常常用于数学质量单位，生活中多用于计量较大物品的重量。“茹毛饮血”的拼音是“rúmáoyǐnxuè”，意思是连毛带血地生吃禽兽的生活，用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活，现形容事物或人处于野蛮状态。

（2）本题考查的是一字多义。“形态各异”在句中指恐龙的形态各不相同，“异”在这里是“不同”的意思。“凶猛异常”形容非常凶猛，“异”在这里是“特别”的意思。

（3）本题考查的是获取信息和归纳概括的能力。由句子“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”可知，选文中的“它”指的是“地球上的第一种恐龙”。作者在介绍形态各异的恐龙家族时，用“两足奔跑”和“四足行走”写了它们的行走方式；而“身长”和“身材”都是对身形的描写，“数十吨”和“几千克”都是对体重的描写；“凶猛，温顺”是对它们性情的描写，而“食肉”和“以植物为食”是对不同饮食习惯的描写。

（4）本题考查词语的作用，能不能删去，首先是肯定不能的，“大约”是用于对数量的推测；表示估计的数目不十分精确，去掉就改变了原有意思，也变得不严谨。

故答案为：

（1）suìyǎndūnrú；

（2）DB；

（3）地球上的第一种恐龙身形体重性情饮食方式；

（4）不能。“大约”说明了世界上第一种恐龙出现的时间是科学家进行推测的大致时间，去掉后就变成肯定的了，体现了说明文语言的严谨性。

5．【解答】（1）考查了对文段内容的理解。“老固执”原是对性格倔强，做事顽固不化的人的称呼，本文中的“老顽固”表面是批评，实则表达了女儿们对父亲拾荒助学的支持和敬重。故选C。

（2）考查了加小标题的能力。小标题通常是对那段内容的概述。本文主要写了“拾荒老人”两方面的事迹，一是老人坚持10年在图书馆看书，并且每次看书前先洗净双手；二是老人坚持20年拾荒，捐资助贫。故小标题分别是“洗净双手，坚持读书”和“弄脏双手，捐资助贫”。

（3）考查了对概括文段的内容。本文主要通过介绍韦思浩老人在图书馆的净手读书和拾荒捐助贫困学生的事迹，来展示人性的光辉。韦思浩不愧为“最美”的拾荒老人！

（4）考查了对文段内容的拓展。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的，每次读书前，老人都是把手洗得干干净净，表现了老人对读书的热爱，我们仿佛看到：老人来到水龙头前，轻轻地打开水龙头，把事先准备好的香皂使劲往手上搓，然后手心手背冲刷好多遍，直到感觉手上散发出浓浓的肥皂香味，才轻轻地关上水龙头。

（5）考查了对批注的理解和运用。①从“写法”的角度提出问题：文章是如何介绍“最美”拾荒老人的？②针对提出的问题解答：首先通过杭州市政府为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”立一座雕像引出下文，然后用“净手读书”和“捐资助贫”两个事例来展示老人的人性光辉——“最美”拾荒者。

故答案为：

（1）C；

（2）洗净双手，坚持读书弄脏双手，捐资助贫；

（3）本文主要通过介绍韦思浩老人在图书馆的净手读书和拾荒捐助贫困学生的事迹，来展示人性的光辉。韦思浩不愧为“最美”的拾荒老人！

（4）老人来到水龙头前，轻轻地打开水龙头，把事先准备好的香皂使劲往手上搓，然后手心手背冲刷好多遍，直到感觉手上散发出浓浓的肥皂香味，才轻轻地关上水龙头。

（5）①文章是如何介绍“最美”拾荒老人的？②首先通过杭州市政府为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”立一座雕像引出下文，然后用“净手读书”和“捐资助贫”两个事例来展示老人的人性光辉——“最美”拾荒者。

6．【解答】（1）考查了选字填空。飘着：随风飞动的意思。故选“飘”。映在：映照的意思。故选“映”。

（2）考查了对句子的理解。“有志不在年高”的意思是：有志气不在年纪大小，指人贵有志，不能凭年龄的大小来衡量。这句话赞扬了雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

（3）考查了对句子的理解。“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。”这是对环境的描写，衬托出了人们以为雨来牺牲时的惋惜与不舍。故选B。

（4）考查了对朗读的理解。“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”这是芦花村里的人听到河沿上响了几枪，以为雨来牺牲了，老人们含着泪说的话，体现了人们无比悲痛的心情。故朗读老人们说的话时，语气应该是悲痛的。

（5）考查了对文段内容的理解。雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他是一位真正的小英雄。

故答案为：

（1）飘映；

（2）有志气不在年纪大小，指人贵有志，不能凭年龄的大小来衡量。这句话赞扬了雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；

（3）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。B；

（4）B；

（5）雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他是一位真正的小英雄。

7．【解答】（1）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，母亲说“我那时好糊涂，好糊涂啊”，“糊涂”是指母亲痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，