幼儿园新学期岗前培训总结（10篇）

第页共页幼儿园新学期岗前培训总结〔精选10篇〕幼儿园新学期岗前培训总结〔精选10篇〕幼儿园新学期岗前培训总结1作为一名即将踏入讲台的新老师，我很感谢学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年老师培养、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、老师团队以及校园文化有了更加深化的理解，也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间，我除了准时听讲座、交教案、听老老师讲课外，还有很大的收获。现将这次的培训总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，孙桂平老师谈到老师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话，觉得很有分量、很有道理。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。老师是典范，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名老师，还应该富有爱心，并且这份爱应该是无私的、平等的，老师要擅长发现每一位学生的闪光点和心理变化。其次，就自身的更新优化而言，听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目的，并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知缺乏；教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的知识却是有限的，倘假设不主动学习，就很难把教材上的知识完好地、全面的传授给学生。因此，我认为老师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识开展的步伐，才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，老师就要有一桶水。”但是，我认为老师还不仅仅是一桶水那么简单，老师应该有头的溪流，“问渠那得清如许，为有头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。再次，是教学技能和方法上的收获。对于新老师，悉心备课上好每一节课是必需要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新老师，一定要多利用闲暇时间听本学科老老师的课，学习他们丰富的教学经历，主动向他们学习、请教教学中的问题；另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克制学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。我想说，培训让我成长了很多，进步了很多，同时这次培训也吹响了我老师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论上给我以实在的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的开展奉献力量。幼儿园新学期岗前培训总结2很多人都说：“老师是天底下最光芒的职业”。之前记得，如今懂得。“十年树木，百年树人”，成为了幼儿老师，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么新时期的老师应该是什么样子的呢？有人作了形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，安康的心理，强健的体魄。我渴望成为这样的一名幼儿老师。从事幼儿教育工作有6个年头了，6年来，我在与优秀老师的互动研讨中，汲取经历，博采众长，努力提升保教工作专业化程度；在老师考核、比赛中，加强学习，不断提升自身专业素养，获得了不错的成绩。一直以来，我都以优秀老师作为典范，坚持学习与理论、坚持反思与总结，努力成为多专多能的幼儿老师。在为期一周的“新老师上岗培训”中，我又一次学习了如何做一名优秀的幼儿老师。其中有很多课程是我学习过的，不同的是这一次学习我不再迷茫，而是结合自己的工作，带着考虑、带着问题来比照学习，从而有了更深化的认识和理解。下面，我将结合《幼儿园老师专业标准》提出16字理念来谈谈我的学习体会：一、幼儿为本不管是继教中心的龚校长还是机关幼儿园万园长，都把《专业标准》作为重要内容向我们深化剖析和解读，可见，把握《专业标准》，使之成为我们工作的标准与指导，促进专业化开展，树立幼儿老师的职业新形象是非常重要的。我们观摩的三个教学活动：小班游戏活动《有趣的盐水》、中班绘本教学《小猪变形记》、大班音乐活动《问候歌》，老师们的教学风格各有特色，张主任的课堂充满活力与新奇；情感丰富、细腻的于主任引领幼儿进入充满兴趣的童话王国；王主任的激情与极高的音乐素养感染着、影响着孩子们，把常规的问候变得游戏化、兴趣化，用琴声讲述故事，带着孩子们走进音乐世界。从她们的活动设计中能看出专业和严谨，都能遵循幼儿身心开展特点和保教活动规律，珍视游戏和生活的独特价值，为幼儿创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经历，在活动中都以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，真正做了幼儿活动的组织者、支持者和引导者。二、师德为先老师是教育的根本，师德是老师的灵魂。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是老师职业道德最根本的要求，老师师德素养的上下，直接关系到幼儿的安康成长。因此，老师必须严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与进步，用自己的言行影响、教育幼儿，做好表率。努力学习桂贤娣老师“因生给爱法”，让每个孩子都能在爱的怀抱里成长，感受爱、学会爱；学习陶行知先生的赏识教育法；学习王校长十年如一日的坚守；学习谢老师的敬业、乐业，做一个平凡而不平庸的幼儿老师。三、才能为重随着教育观念的不断转变，人们对幼儿老师的定位不仅仅是阿姨、保姆了。《标准》指出：“幼儿园老师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养和培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。”对幼儿园老师定性为“专业人员”。正因为专业，我们更应该加强学习，强化说、唱、弹、跳、画等通识性专业技能和保教理论才能，提升保教工作专业化程度，坚持理论、反思、再理论、再反思，不断进步专业才能。四、终身学习“想法决定将来”，我们每个人都对自己的职业生涯有个规划，简单的说就是“我要成为什么样的老师？”培训的第一天，龚校长就对我们提出了“新老师一年入门、三年成熟、五年形成教学风格”的期望，我们也正在朝着这个目的努力。这几天的培训，总有老师说：“这些培训课程，如《班级管理》、《信息化技术培训》、《老师礼仪》、《平安管理与教育策略》等等，你都学习过了，又要重学，累吗？”我想说的是，原来的我作为新老师学习时是茫然的，有困惑却不知怎么表达、怎么寻求帮助，而如今，重温这些课程，带着经历、边学边比照让我的思路更明晰，目的更明确了。因此，我们要把学习当成生活的一局部，反复学习，反复考虑，学习好的经历和做法，进步自身文化素养，树立终身学习的意识。五天的学习，带给我们大家的是一笔珍贵的财富和精神食粮，老师们没有太多华美的词汇，却流露出朴实真诚、勤奋敬业的工作态度，也让我在这次学习中受益匪浅。最后，我想用美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”来鞭策自己，做一个擅长学习、主动学习的人，把想法付诸行动，多听、多看、多理论。幼儿园新学期岗前培训总结3我是一个即将步入幼教工作岗位的实习老师，相比其他有多年工作经历的幼儿老师我就略显青涩。因此这种岗前培训对于我而言是非常必要的。幼儿园为我们安排了几位非常优秀的有多年工作经历的优秀老师为我们做岗前培训，这是一个非常难得的时机。通过老师生动的演讲和对问题的深化讨论，我着实学到了很多对于我日后工作非常有帮助的理论知识和经历。虽然培训很仓促，只有短短的两天，却也让我觉得受益匪浅。在这次的岗前培训中，我更加深化的理解了幼教工作中的幼儿园的环境创设、幼儿园的一日活动、幼儿园的卫生保健以及幼儿老师的礼仪教态和为人师表。即将成为一名真正的幼儿老师，我的心情欣喜又不安。幼儿老师的工作并不轻松，工作中我们面对的是一群天真得意的孩子，每位幼儿老师都肩负着每个家庭和每位家长的期望，因此，我觉得一位合格的幼儿老师，不仅要具备专业丰富的理论知识，还要有职业素养，爱心、耐心、责任心是每位合格的幼儿老师都应该具有的美妙品质。俗话说的好“师傅领进门，修行在个人”。这次岗前培训，几位优秀的老师把她们丰富的理论知识以及操作技能都毫无保存的教授于我们。在学校上学时，我更多的是接触书面上的理论知识，实际的操作经历也比拟少，因此很多的知识我在参加岗前培训之前是并不理解的，也不知道做一个幼儿老师在工作当中会遇到什么样的问题。几位老师给我们传授了新的理念，我也对自己即将从事的职业有了新的认识。比方，我以前可能更多的认为幼儿园的环境创设和教室布置是由幼儿老师来完成，可是这次培训告诉我，幼儿园是每位孩子和每位老师的家，家自然是由每位家庭成员来共同创立起来的。这之于我来说，就是一种全新的理念和认知。幼儿园里无小事，孩子日常生活中的每件事我们作为一名合格的幼儿老师都要认真仔细的对待，不能马虎大意。因此幼儿园的保育和教育工作尤为重要。在这次培训中，两位老师分别为我们讲述了幼儿园的一日生活活动和卫生保健工作。对于每位家长来说，自己家的宝宝在幼儿园可以安康快乐的成长是最重要的，所以一所合格的幼儿园里所有的硬件软件设施应该都是完善的。作为一名合格的幼儿老师，在幼儿园为老师和孩子提供了优越的条件时，我们老师也要为孩子提供最专业最贴心的效劳，我们要扮演好自己的合作者、支持者、和引导者的角色。最后，陈园长为我们讲述了作为一名合格的幼儿老师，我们应该具备的礼仪教态。我们都知道“为人师表”这句话，在我上学时，学校就对我们幼师生的行为标准有很高的要求。爱模拟是孩子的天性，所以，我们老师的一言一行都对孩子有深远的影响，不仅仅表达在平时的教育教学工作中，在日常生活中也是一样。作为老师，我们要率先做出表率，把自己最美妙的一面展现给孩子。这次培训使我在进步和成长的同时，也让我意识到了自己的缺点和缺乏。在以后的工作和生活中，我一定会虚心的请教，不断地完善自己，加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的幼儿老师。短暂的培训已经完毕了，但在这次培训中，我受到的启迪和教育将会让我受益终生。我也相信，宿迁学院附属幼儿园会在优秀的领导和全体师生的共同努力下有一个辉煌灿烂的明天！幼儿园新学期岗前培训总结4作为即将上岗的新老师，我参加了20xx年8月10日的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗，从一场场精彩的讲座中，我更进一步理解和掌握了今后工作的开展方向和目的。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会这次培训的内容总共分为两大局部：一是教育教学的培训；二是法律法规的培训。教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风，如何在教育中遵纪守法。在讲述中让我们理解德清教育的根本情况和开展前进，理解了如何对学生进展管理，理解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成功的经历与我们分享，让我们体会到老师自身需要不断充实和进步。给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。其次，张青云谈到老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响，我们是明天花朵的培育者，张局长用四十多年的教肓经历感悟大家。如今，我实现了我的梦，成为幼儿老师，我觉得很幸福，我终于有了施展抱负的舞台。再次，张升发向我们再次陈述师德师风及师爱，尽自己的才能做到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼"的教育大爱，并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生，新老师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教育工作，根据我们幼儿的年龄特征和开展程度去教育，引导他们，使他幻不但安康的成长，还能安康成人。第二，要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识，还要学习每位老师的优秀品质和理论经历。对我们年轻的新老师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的表达了我们新老师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。最后，曾加祥向我们讲老师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是老师和小朋友们的圣地。因此就需要老师做到依法执教。这次培训就像一场急时雨，让我们幼教工作者及时的理解了相关的法律法规。通过一些实际案例，让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，消除幼儿园內存在的不平安因素，保证幼儿是在一个和谐、平安的环境下生活和学习，对幼儿进展平安教育是非常重要的，进步幼儿自我保护才能也非常必要。总之，通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们讲述深奥的知识，讲得通俗易懂，让我深受启发，他们给我留下了许多考虑和启发。我愿做孩子的导航员！我也会努力成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园新学期岗前培训总结5为期一周的培训已经完毕了，从全体老师的学习到我们这些新老师的单独学习，都使我获益匪浅。“活到老，学到老”，相信这句话很多人都会说，但是真正做到的人又是何其的少。从专家的讲座，要学会观察孩子，透过现象看本质，到欣赏的小，中，大班的数学活动，老师们把枯燥的数学活动用游戏的方式展现给我们，让我们眼前一亮，幼儿也是在愉快的、玩闹的气氛中学会了知识，再到院长给我们讲解的说课的详细的步骤及考前须知，最后一些有经历的老师们给我们讲解的各个环节的意义与重要性，有经历的老师们也是从年轻时候过来的，也是在一步一步的探究之中得到的经历，俗话说师父领进门修行在个人，老师们只是把经历分享给我们，怎么运用还是要靠我们在平时的工作中自己探究、总结。从毕业到如今已经工作一年了，虽然已经接触了幼儿的平时的一日活动，但是总归是不明白的，幼儿的一天怎么要进展那么多的事情，上学的时候，只是在课本上，老师每天滔滔不绝的说一日生活即教育，一定要背过，考试中要考的，等你们工作时院长也会问你们的，但是如今终于明白了，幼儿在园的每一个环节都附有教育意义，如教育活动就是集体的教学活动，不能称之为上课，上课的话就是小学化了，老师自己分析^p教材、制定目的、设计活动过程，以幼儿感兴趣的方式教给幼儿你想要让幼儿明白的某些道理、学习的知识、学习的某项技能等等·······生活活动包括了入园和离园、盥洗、进餐、午睡、如厕等，在这些环节中有没有教育的意义呢？有没有教育的必要呢？例如小班的幼儿，刚分开父母进入新的环境肯定不适应，有的也许是独生子女在家里是集万千宠爱于一身，而在幼儿园里老师要照顾的是30多个幼儿不可能只照顾某一个幼儿，这时不会吃饭的，不会洗，不会主动的入睡，不会提裤子，穿衣服，认不出自己的被子，不会主动的向老师问好等等的这些问题，就是在平时进展这些活动前老师不停的讲解，不断地重复，与某些教育活动的讲解学习，老师获得的家长配合，小班的幼儿才会一步一步的渐渐的学会，养成好的生活习惯。再到活动区的活动，活动区的活动有时是教育活动的延伸，有时是根据主题创设的，但都是为了开展幼儿的某种才能与技能；再到户外的活动，平安为重中之重，老师的眼睛必须关注在幼学习了这些知识，老师真的要做到“八面玲珑”，套用一句网络上对老师的评价，老师也是一名“全能的人才”不是样样精，但必须样样会，也是才明白要成为一名合格的、优秀的老师还有很长的路要，只有不断地学习，不断地探究、不断地总结、不断地反思，才能真正的成长。幼儿园新学期岗前培训总结620xx年3月24日，我参加了高新区幼儿老师全员培训班，通过学习，我受益匪浅，现把学习心得记录下来，与大家共享：一、树立了新的教育姿态，开阔了新的教育视野过去的教学观念是：要想给孩子一杯水，老师必须具备一桶水，如今却是，要想给孩子一杯水，老师必须具备长流水。是的，社会是在开展变化的，老师应树立终身学习的理念，尤其是在幼儿教育中，孩子们提的问题越来越多了，孩子们的视野越来越宽阔了，家长们的要求与期望更高了，国家也越来越重视幼儿教育了，假如自己仅停在原程度上而驻足不前，就跟不上时代的开展，因此，我们这次的培训学习，我更加感到，自己需要学的知识还太多太多……学无止境嘛！那就让我们在辛勤的幼教管理者的率领下，以新的科技开展来不断促使自己学习、学习、再学习吧！二、以新的教育理念更好的开展工作新的教育学告诉我们，当代的教育特征为：“书山有路‘趣’为径，学海无涯‘乐’作舟”。是的，过去是以勤学苦练为根本，而如今是从点点滴滴来培养孩子的兴趣为出发点，以游戏为根本活动，从而到达“寓教于趣，寓教于戏，寓教于乐”的目的，这就要求我们在日常生活与教学工作中，把自己的学习与孩子们的学习都当作一种乐趣，来贯穿于幼儿的一日生活之中。三、培养孩子身心安康开展学习了《心理学》后，结合理论，我更加掌握了当代幼儿的心理特征：自私、霸道、好胜等。同时也更加掌握了作为一名幼儿老师应如何以正确的言谈举止来启发鼓励幼儿，如何防止一些不利于幼儿成长的批评语言，如何因才施教，如何注重个体差异，如何运用各种感官去培养幼儿的综合认知才能，如何在日常生活中培养好孩子的身心安康开展。四、奉献幼教，幸福无比俗话说“七岁八岁狗也嫌”，而我们幼教者面临的是一些2—6周岁的天真、幼稚、无知的孩子，他们刚进园时哭哭啼啼，吵吵闹闹，依依呀呀学语言，哼哼叽叽找妈妈，他们需要老师们勤为他们量体温、喂药、喂水、喂饭、擦屁股，提裤子等等，老师用母亲最温暖的爱去浇灌着每一株幼苗，我认为这就是“爱”的教育，这就是最大的幸福。“没有爱的教育就象池塘里没有水……”是的，假如不爱这项繁琐、碎杂、细腻的幼教工作，谁也不会在这里熬白发。就论工资——不高；就论收入——有的需要自费投资，多数时候支出大于收入；论地位——是孩子头，是高级保姆；论轻闲自在——可责任重于泰山；论回报——可多数是到孩子长大成才后，不一定再喊你老师。那么幼儿老师图的是啥？图的是用心血换来孩子们的成绩时，感到最大的欣慰，也许就因为“我们都有悠悠幼教情，执着幼教爱”，才使我们走在一起而乐此不彼，幸福不已，可不是吗？有多少幼教专家——即便已分开了幼教岗位，但仍然绘图在幼教芳坛里；有多少幼教管理者——白天辛勤安排了许多复杂的幼教工作，晚上仍在兢兢业业地辛勤耕耘；有多少辛勤园丁——白天劳累一天，晚上又辛苦地学习；有多少老师们平时放弃了多少个探望老人的假期，而一味地沉浸于整理与总结之中。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我非常信奉教育家陶行之这句名言，要以此为人生目的与前进动力，心系三尺讲台，情依幼教事业，幸福无比！总之，这次的培训班学习，使我更找出了自己的缺乏，总结了新的教学经历，从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断学习，不断进步，力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园丁！幼儿园新学期岗前培训总结7XX年9月—12月我有幸参加了农村幼儿园老师培训。这次培训使我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的专家们把自己教育积累的经历拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新。通过这次国培学习，我才发现自己原来是那么的浅薄，原来我还需要不断吸收新的教育观念，学习更多的方法，采取不同的措施总结经历，做好幼教工作。我要把这次学习到的新教育教学观念好好消化，把它们有效地转化为理论，不断地提升自己。在这次学习中我感悟很深，我将从以下几个方面进展总结：一、通过学习，让我理解到国家对幼儿教育的重视。从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿老师在当前好形势下更要不断学习充实自己，进步自身的教育教学程度，加强自己的责任心，以身立教，为人师表。二、加深理解《纲要》转变教育观念我如今农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工作者总是受到家长的牵制，经常会听到家长这样的质问：老师今天怎么没有作业？老师你们幼儿园怎么不教拼音？老师你们怎么不教写字？等等。很多家长只注重给孩子灌输知识和训练技能，违犯了幼儿开展的规律，忽略了孩子个性的安康开展，忽略了情感、社会性和实际才能。我们老师虽然明白要尊重幼儿意愿、满足幼儿需要、培养幼儿兴趣。但经常迫于无奈，时不时地向家长要求有所倾斜。通过这次学习，深深体会到教育必需要以幼儿开展为本，在今后的工作中我要更进一步浸透《纲要》精神，加强做家长工作转变家长观念，让家长和我们一致的推动幼教的科学化，促进幼教朝着更加安康、正确的方向前进，让所有的幼儿安康成长。三、坚持保教并重将保教浸透于幼儿一日生活中随着对幼儿身心开展研究的日益加深，遵循保教结合的原那么尤为重要。“保”其一是对幼儿加强营养和锻炼，使幼儿有安康的身体；其二是培养幼儿良好的情绪，对其进展安康、积极的情感培养；其三是培养幼儿良好的交往才能，适应社会。我通过这十多年从事幼教工作发现，更多人只注重幼儿身体上的安康开展，虽然我们必须把保护幼儿生命和促进幼儿安康放在工作首位，但我们不能忽略了幼儿心理和社会方面的安康开展，否那么将致使越来越多的孩子孤僻、自我为中心、封闭等。这些虽然是保育工作范围，但我们可以通过教学活动、游戏活动来培养孩子各方面的才能。如：体育活动可锻炼幼儿身体、培养幼儿团结合作和积极向上的精神；游戏活动可以培养幼儿的交往才能、创造力；孩子们可以从教学活动中获取更多的做人的道理等等。“教”是老师根据幼儿年龄特点有目的、有方案地设计各项活动对幼儿进展全面开展的教育。教育活动首先要利于幼儿身心开展，让幼儿在活动中获得安康、快乐和自信。在幼儿一日活动中，我们做到让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，学习联络生活，使一日生活成为真正的教育整体。四、老师要有敬业精神。能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励老师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。倘假设不抓住老师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的老师敬业精神才能把素质教育落到实处。五、在以后的工作中我力争做得最好老师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护才能差，是一生品德行为形成的最正确时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予浸透影响，教育他们使他们是非概念明晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们老实，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美妙，最公正，最无私的爱。通过这次国培学习我深深体会到对老师进展继续教育的重要性，继续教育是对我们的知识和技能进展更新、补充、拓展和进步；进一步完善知识构造，进步专业程度，这次培训使我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用，在今后的教育教学理论中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，渐渐走，渐渐地研，在教和研中走出自己的一路风采。让我们基层幼儿教育工作者不断进步自己的程度，把幼儿工作做得更好。幼儿园新学期岗前培训总结8经过短短的几天培训。我想我们每位老师都有不同的收获和感悟。对于我个人而言，我认为此次培训班举办的非常有意义，非常有必要。因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长讲课，都是精心准备的。每一堂课，每一个领域的内容，都让我有所感动和收获。许多感受是不能用言语表达的。总的来说，每位老师以朴实无华语言为我们授课解惑，对我们来说，是一次难得的学习时机。在培训基地学习的每一天，我都被浓烈的学习气氛包围着，吸引着。老师们高度集中的'人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我能来参加此次培训感动到庆幸，我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经历感到庆幸。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。其实人生好比马拉松，而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力。所以面对幼儿我们应具备的教育观是全面性，整体性，课程要生活化，游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。尊重幼儿的个体差异，切记不用一把尺子衡量所有孩子。重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。各大幼儿园应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习开展要务施行教学活动。通过此次培训，我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数，因为，成功的欢乐是一种宏大的能量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你无论如何不要使这种内在的力量消失。每位老师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到快乐，产生继续学习的动力。让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动我的一句话。因为之前我没有那个概念，根本就想像不到优秀会成为我的习惯。但是今天我懂得了静心品书，贵在日常积累，给孩子一杯水，自己就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我，鞭策着我。让我不断的充实，自己的理论知识。进步自己的教学程度。把更多的爱奉献于幼教事业当中。我时常在考虑，为什么有些老师的课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深，为什么他们的角度总是那么恰到好处，通过此次学习，使我深受启发。但我一直坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到最好。一、幼儿园的幼儿年龄小，自我保护才能差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、口鼻入异物、惊厥、昏迷、骨折等。培训中重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面，并通过现场模拟示范，详细地进展了心肺复苏的动作演练，老师们也纷纷参与，进展模拟操作。二、因材施教，不放弃任何一个学生，每位孩子都有学习才能，作为老师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法，也可以提出“一帮一政策从整个班级的进步为出发点。做到爱的桥梁，用心铸造。三、材料低本钱，教育大价值，在教学活动的施行当中，每位老师应当充分利用”，道身边的资不断的运用到教学活动当中。这样才能变废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用。重视科学开展一日活动里区角活动及游戏设计组织。四、关注幼儿的心理开展，是我们义不容辞的责任，老师应关爱每一位幼儿的心理开展，尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以偏见，片面的态度对待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼儿。五、重视家园共育，教育不仅仅是老师的责任，教育也不单单是幼儿园、学校的事，所以，教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。不落队，不落伍。我觉得老师的职业道德，集中表达在教育的责任感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国举足轻重的一局部。老师的工作责任感是极其强烈的。只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性。老师要谨言慎行。培训虽然已经完毕，但我的心情久久不能平静，可以说是为之骄傲。因为在那一刻，我知道了幼教工作者的神圣和伟大。我的内心对幼师这个角色充满了钦佩。这是一次难忘的学习交流会，我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想作为老师，不仅是一个学者，更是一个观察者。十年树木，百年树人，踏上了讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。所以我决定：1：做一天蜡烛，就要发一天光。2：做一天春蚕，就要吐一寸丝。3：要鼓励自己学无止境。从今天起，让优秀成为我的习惯！幼儿园新学期岗前培训总结9走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我走进了安幼。从初时找工作的纷繁到而今和孩子愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了五个月。始终记得初为人师时的那份冲动，孩子们纯洁的笑脸让我的心随之沉静，庆幸自己远离了社会的纷繁，更欣喜于拥有这方净土！然而，欢欣之余却也依稀伴随着太多的惶恐与不安——自己并不是幼教出身，虽然曾经面对过小学生，可是年龄的差异会造就太多的“不同”，我能把握吗？幼儿老师的工作终究是什么？我是否可以胜任呢？……一连串的问号让我很是无助。同来的新老师和我一样，显得茫然无措。就在这时，新老师培训班开班了！班主任顾老师为我们精心安排了一学期的学习与活动，让我们如幼苗般得到了滋养。开班典礼上，我们各自有了师傅，她们真诚、热情的指导与帮助，让我们在不断的反思中得以进步；故事比赛中，我们收获了用充满童趣的语言大胆表达的快乐，并从中知道了孩子需要怎样的语言；课件制作中，我品味了自己寻找、制作过程中的甘甜，在边演示边讲解中，我明白了上课应用课件的举足轻重；演讲比赛中，我们畅所欲言，述说自己工作的得与失，表达于安幼的真挚情感；考虑到专业的不对口，班里又组织了钢琴的学习，我们得以在技能上有所进步；一次次的集体学习与讨论，更是让我们收获了很多无法从书本上学到的知识……短短一学期，因为这个特殊的班集体，我们对于幼教的理解，对于工作的领悟都逐渐深化开来，自身的专业教学、带班技能也有了诸多进步。一、常规管理还记得上完第一节课时，师傅给出的评价是：教态很好，常规较差。确实如此，当时的我所想的是：孩子就是孩子，过于安静，坐着不动的还是孩子吗？因此，导致课堂组织散漫。以后的日子，一次次集体听课的学习与反思，一次次师傅的悉心引领，渐渐地，我开场认识到让孩子遵守常规的重要与必要。就孩子而言，他们是张张白纸，还不能分辨对与错，很多举动都是无意识的。所谓“没有规矩不成方圆”，抓常规虽然有其自身禁锢的强迫性，却可以很直观地孩子分辨对错，明白什么该做，什么不该做。就老师而言，班级常规的好坏，直接影响课堂教学的组织和施行。试想，一个毫无纪律可言的班级，老师如何上课？良好的习惯需要自身的磨砺，而孩子更需要我们老师的参与和提醒。在他们做错的时候，老师及时地批评并指出错误，引导改正：做得好的时候，表扬和鼓励也是必须的。孩子的行为习惯往往只表现于一些细小的细节，因此，时刻关注孩子是抓好常规的前提。认识到这些后，我开场了系统的常规管理，从上午来园时的礼貌招呼，到离园前的谈话活动，每一环节我都提醒自己让孩子的有常规意识。由于刚起步，方式方法还很欠缺，于是，我经常向老老师请教一些可行性强的方法。个别孩子的坐姿不好，我请他到前面来做小老师，教小朋友练坐的本领，时间久了，他坐得也神气多了；洗手时有的孩子不擦肥皂，我请小值日生检查，孩子们的小手上就满是肥皂的香味了……常规的管理是一门深奥的学问，我还需要不断的探究与考虑。这一学期，和孩子的亲密无间，使得个别孩子很“油”，但我相信对孩子好，永远不是错误，只是“好”的得当与否还需要自己去把握。二、教育教学教学方面，从初时的迷茫，到后来的认真备课、上课、听课、评课，直到而今广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，以此不断进步自己的教学程度和思想觉悟，这其中的转变得益于一次次活动的听评，以及培训班数次的理论学习。在备课中，我逐渐懂得认真研究教材，力求准确把握目的，注意弱化难点强调重点。由于是初涉教坛，与孩子不够熟悉，与新教材接触的时间也不长，使我在教育教学工作中遇到了很多困难，对课改的困惑，对教材的不解等，针对这些情况，我积极向师傅学习，学习她富有艺术的教学方法，吸收她丰富的教学经历，并在工作中大胆理论将她的经历转化为自己的经历。认真参加园内的教研组活动、听评课活动，虚心向有经历的老师及讨教经历，并利用课余时间寻找资料进展学习。在教学中，认真钻研幼儿开展纲要、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探究、勇于探究的才能。由于有“每日一思”的相伴，每天我都会有不一样的反思，如此，自己的收获多了，想法也逐渐丰富起来。并可以从中理解孩子的开展情况，有针对性地设计并开展活动。在教育工作中，我积极寻求师傅的指导和帮助，努力学习教育的方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，认真做好副班主任工作，做好各项日常工作，搞好班级常规，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜。组里很注重青年老师的业务培训，安排了每周的带教听课。这样对于我们年青老师来说，一方面有利于承受其他经历丰富的老师教学上的特长和优点，另一方面可以让我看到自己的缺乏，及时加以弥补，更有利于学校整体教学程度的进步。每堂课后老师的评讲，更让我觉得受益匪浅。随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，在以后的工作中，还需要不断的学习。三、思想情感在无助、迷茫地观望周围生疏的一切时，是新老师培训班接纳了我们，一次次的活动为我们搭建了展示自我的平台，一次次的集体学习与交流更是给了我们成长的时机。新老师培训班宛如我们温暖的家园，有了家的牵念，我们心里便盛满暖暖的爱，浓浓的情，工作时，我们情不自禁地将这份诚挚的爱给了孩子，我们的心因此而远离寒冷与冷淡，生活因此而美妙而晴朗！短短一学期，新老师培训班了我很多，也让我收获了许多。当xx年再次踏上安幼这方沃土，我的脚步将更沉着，我的笑容将更自信：明天的阳光会更灿烂！幼儿园新学期岗前培训总结10在近一个星期的时间，我参加了老师进修学校组织的新老师培训。通过几天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解。学校领导和骨干老师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新老师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习、老师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是老师最根本的道德素养。在培训期间，最让我印象深化的就是关于《老师职业道德》。谈到职业道德，其实每