（说课稿）第二单元 折线统计图第2课时（2）-五年级数学下册 （苏教版）_第1页
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文档简介

说课稿：第二单元折线统计图第2课时（2）-五年级数学下册（苏教版）一、教材分析1.教材内容本课时学习的是折线统计图，主要涉及到以下内容：什么是折线统计图；折线统计图的构成和特点；如何制作折线统计图。2.教材地位本课时属于第二单元中的第2课时（2），主要目的是让学生掌握折线统计图的基本概念和制作方法，同时为后续统计学习做铺垫。二、教学目标1.知识目标能够准确地理解折线统计图的概念和构成；能够运用所学知识制作简单的折线统计图；能够正确地解释折线统计图所反映的数据信息。2.能力目标能够熟练运用工具制作折线统计图；能够灵活应用折线统计图分析数据。3.情感目标通过学习，培养学生对于数据分析的兴趣和热情；培养学生耐心观察数据信息的习惯。三、教学重难点1.教学重点折线统计图的构成和制作方法；折线统计图的数据分析能力。2.教学难点如何灵活运用所学知识制作涵盖多组数据的折线统计图；如何合理地解释折线统计图所反映的数据信息。四、教学内容1.教学策略本课时将采用项目驱动的教学策略，通过实际制作折线统计图，让学生逐步掌握折线统计图的构成要素和制作方法。2.教学步骤（1）导入环节从日常生活中选取一个例子，引导学生思考折线统计图的作用和重要性，并通过问题与学生互动，让他们展开思考。（2）提出问题收集学生感兴趣的问题，以引导学生主动思考和发现问题。（3）讲解概念讲解什么是折线统计图，其构成和特点，并通过案例引导学生理解。（4）示范操作利用课件或黑板进行实时演示，详细讲解折线统计图的制作方法，并以实例进行操作演练。（5）小组合作让学生结成小组，收集所需数据并互相交流，以便将所学知识灵活运用到实际中。（6）归纳总结让学生对所学知识进行总结，并与前文讲解进行比对，以便更好地理解和巩固知识点。3.注意事项在学习折线统计图时，引导学生学会从数据中发现规律；在制作折线统计图时，要注意图形的清晰、美观和易于理解。五、教学评价方式通过批改作业、课堂互动、问题回答等方式进行评价。六、教学参考资料《小学数学（五年级下册）》（苏教版）；电子PPT演示等课件资料。七、教学后记本课时是折线统计图的第二节，在教学中要

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