实用的总结实习报告集合六篇

第页共页实用的总结实习报告集合六篇实用的总结实习报告集合六篇总结实习报告篇1我们的上机模拟实训完毕了！经过了一周的模拟操作，让我认识到了报关工作的复杂性、变化性、灵敏性、困难性，也体会到了作为一名优秀的报关工作者应该具备的根本业务数值和心理素质。其实在还没实训之前，心里总是很忐忑不安，怕自己不能顺利完成这次实训任务。但在完毕之时，却发现自己居然还有点意犹未尽！报关实训课程的设置，对于我们国际贸易的学生来说是非常有必要的。因为要从事报关外贸这行业，我们要掌握的知识以及需要培养的才能有很多。在这次为期一周的实训过程中，我们掌握了报关的流程，报关单位和报关员注册，学会了通关各种手续的办理，材料文件准备及报关单证的填制。把平时的书本知识运用到理论中去感觉并不是一个简单的操作过程。感觉有点像把握好支撑点一样，有点累，但渐渐的思路越来越明晰，操作起来也变得得心应手起来。通过这一周的报关上机模拟操作，让我理解到做报关其实是很复杂的，并不像我们所想象的那么简单，而且在这一过程中最重要的是一定要有耐心，而且一定要仔细。我们在这次上机模拟操作中，主要分六个实训工程。每个实训工程都设计不同的实训任务，每个任务下都有不同方式的报关单填制。每堂课我们填制不同条件下的报关单，查询很多商品海关编码。报关单的填制需要我们的认真仔细分析^p，从提供应我们的单证中去提取有效信息；海关编码的查询首先要准确确实定商品所属商品大类，然后再从大类下的小类查询，还需要注意大类中的特殊规定，从而正确快捷的找到正确的编码。起初，我们做一些报关单时都觉得很陌生，不知该如何填写。比方说，不同贸易条件下一个小小的运费保费栏的填写，需不需要填？怎么计算得来？来回改个半天吧，答案还未必是正确。又比方说，在查询商品编码时对各种商品的所属的类别搞不清，百度查询时耗时太长，后来才发现原来在模拟资料库中就有很详细的内容，唉，课前没好好阅读阅读，太不应该了！总是丢三落四，该填的栏上没填，不该填的又都填上，反反复复出现了很多的小问题，真是碰了很多壁啊！但正是经过了这些不断的练习探索，使得我在后来的操作练习中处理起来比之前要纯熟地多了！通过本次的模拟实训，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的根底。之前，每次填单总是填不完好，而且会出现很多的小错误，经过这次的训练，我已经可以比拟正确的填制一些常见的报关单，总的来说，这是一个非常好的报关实训系统。模拟系统为我们提供了一个演练的平台，使我们及早理解一些相关知识以便以后运用到实际业务中去。通过这次的模拟操作，我们可以纯熟掌握实物的根本流程，为今后操作过程中暴露出来的英语根底的薄弱、根本知识的不纯熟等问题指明了方向。同时让我们懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的纯熟掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。当然在这期间，还要谢谢我们的指导老师张老师，正是因为她对我们大家热情耐心的指导，才使得我们更好地掌握该操作系统。总体来说，这次实训不仅仅是锻炼了我在报关操作方面的一些技能，同时，它也让我学到了很多做人的道理。报关是一个繁琐的过程，需要我们集中精力去完成。实训是检验我们平时学习的一种方法，使我们清楚的认识到自己的缺乏，从而改正我们在学习中的缺点，更好的认识自己。作为国际贸易的学生，在以后从事工作的过程中我们要学习的还很多，我们要坚持学习才能更好的进步我们的才能，同时还要注意互相帮助和合作。相信一份耕耘一份收获。作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实训都将成为我人生中一笔重要的资本它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在报关实训中的经历和教训，帮助我在以后的学习过程中不断充实自己，更加关注国际的经贸环境，加强实例分析^p能总结实习报告篇2实习的阅历对我来说是一段值得纪念的韶光。这一天我踏进了xx中学的校门。韶光荏苒，此刻的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是万分幸运的作为一名实习老师走进中学，学习与我的学生们怎样同处，学习怎样能把我的常识教授给我的学生。一、实习概略xx中学是一所乡村中学，我实习的对象是初一年级学生，学生悉数都是来自于乡村。和城市环境的学生比拟，校园的教育设施还不是很完善，师资力气相对匮乏，然后也导致了这儿的学生学习根底薄弱，学习的能动性不高。在为期四个月的实习日子中，我深感于自己的生长和学习阅历，克制了种种困难，不只领会到作为一名实习老师的各种悲欢离合，也不断回忆起最初作为一名中学生的种种心境。在实习进程中，非常欣喜我的老师们都给与我许多支撑，尤其是教诲老师让我学到了许多东西，懂得了许多道理。读万卷书，不如行千里路。二、实习进程这次实习首要是生物教育作业和班主任作业两方面，从这两个作业中我收成颇丰。〔一〕教育作业教育是作为一个老师的首要使命，能否教好课，直接关系到学生对老师的点评和认可，乃至影响到学生对课程的爱好。在实习进程中，我首要是以听课为主，讲课为辅。最开端是先听教诲老师讲课，对自己进展换位考虑，汲取了许多阅历。教诲老师在课下也给我讲解了许多技巧和方法。起先讲课时很严重，后来经过几回练习之后，对自己的状况调整的还好。总的说来，上课时可以把自己要着重的常识点整理清楚，但仍然感觉自己缺少阅历和技巧。首要，对讲堂时刻的把握不行准确。好屡次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时分总想把尽量多的内容教授给我的学生，可是却忽略了一节课只要45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，首要是因为自己缺少授课阅历，备课准购不充分，课程的时刻组织不行合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，并且学生的收成也甚微。当然阅历需求渐渐堆集，今后的讲课和听课进程中，我都特别重视这个问题。其次，不能很好的调集学生的活泼性。每次讲堂上，只管多讲写常识点，乃至忽略了学生的存在，不知道要查询学生的表情和目光，查询他们的回馈。或许实习前，我确实太高估了学生的程度。初一的学生正是根底学习的进程，要有一个重复和着重的进程，练习对学生学习很重要，这样才干使学生们对常识点把握更可靠。第三，上课的进程中板书是不可或缺的，因为在实习之前我没有很好的`练板书以致于刚开端时都搞不清楚该往黑板的什么当地写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书规划以及向其它老师讨教，如今自己现已轻松的把握了板书书写规矩，可以把明晰规整的板书展如今学生面前了。回忆这段时刻的教育进程，自己收成颇丰。感觉自己在认细心真并且全身心的投入去做一件作业。从中，我看到了自己的生长，也理解到了自己的缺乏。总有一天我会站在讲台上，为我的学生传道授业解惑，这段时刻的教育为我日后的教育生计建立了决心。〔二〕班主任作业在这两个月傍边，我做了许多的班主任作业，包含班会，组织活动，监视学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的理解，然后也开端领会了怎样办理一个班级。经过班主任作业，加深了我和学生之间的爱情，对他们的理解越来越深化。当然，作为一名实习班主任，尽管在实习进程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，仍是有很大间隔的。首要，没有自动的去理解自己的学生。实习之初，我不知道怎样去触摸这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开端凸现了，许多作业不愿意讲出来，而作为班主任不能被迫的去处理问题。后来，我先和同学们碰头、做毛遂自荐，向教诲老师问询有关班级的状况，常常去看自习课，和学生多触摸、多聊聊。为了增进对学生的理解，我采纳自动，捉住全部或许的时机和他们触摸沟通。除了上课时刻，我一向是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了咱们班是一个结合、生动的班团体，一个学习成绩好，气氛好的班级并不见得是一个结合生动的班团体，他们都是非常心爱的孩子。总的来说，我和班里的学生同处还算不错，当他们知道我要脱离的时分，许多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。三、实习领会不要轻视任何一个孩子。不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，老师这个工作也因此被人民群众严峻的批评。如今我有时机站在讲台上，第一次为人师表，我没有方法去逃避这个问题，在半年的实习进程中，我用这个观念时时刻刻劝诫自己，每个学生从走进这个教室起都是相等的，没有哪个学生是丑恶的，没有哪个学生是病入膏肓的，也没有哪个学生就应该遭到不公正的对待。这些90后的孩子自我意识特别剧烈，三岁一个代沟，或许是自己的年纪和他们的代沟还不太深。我都尽量去理解他们，换位考虑，领会他们的感触，尊重他们的要求，希望能更多的从心思上去教育他们，让他们知道校园这块土地是纯洁的。这儿是教授常识的殿堂，是播撒种子的土壤，是每一个学生应该得到出色教育的当地。四、实____结半年的实习时刻飞速就过去了。尽管只要短短四个月，可是我却收成了讲堂上四年从来没有收成的东西，我想起从前自己的老师说过，一名合格的老师三分的是专业常识的才干，还有七分是表达和教授的才干。假设你专业常识很深沉，可是表达才干很差劲，学生理解和消化不了你的讲解，终究的教育也都是归零。关于这一点，这段时刻来我深有领会。初一的常识点相对来说难度不大，可是要求很准确。并且作为老师，你的授课方法怎样才干让学生很轻松的承受，学起来不那么苦楚，这也很要害。教育是一个互动的进程，老师细心投入教育，学日子跃炽热的合作，这是一种很快乐很骄傲的进程！实习尽管很辛苦繁忙，教育条件尽管粗陋，但对我来说是一次非常有利的练习和测验。终究我想衷心感谢xx中学给了我一次这样的阅历，也感谢教诲老师给予我全方面的教诲和协助。总结实习报告篇3城市道路绿地是城市绿地系统的重要构成局部，在维护城市生态平衡和进步城市景观价值方面作用宏大。城市道路有不同的类型，各种道路在绿化上也有不同的要求。不同城市对于道路绿化方面的做法存在着较大的差异。一、目的通过对成都市主要道路〔一、二、三环路〕及其它街道绿化状况的现场认识，把握城市道路绿化的形式和内容，进步感性认识，为街道绿化设计打好根底。二、内容实地观察，认识道路绿化的构成，形成的效果，总结道路绿化可以产生的作用。实地调查道路及绿化的以下内容：1、路面情况及通行才能2、人行道情况3、中央分车带绿化情况4、两侧分车带绿化情况5、行道树的种植和选择情况6、外围绿化带的情况7、可以看到的地上工程杆线情况三、报告1、文字局部格式严格按学校要求。封面局部〔实习报告、实习内容、专业、班级、姓名、时间〕报告局部〔实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、实____结〕2、图纸局部实测不同城市道路绿化内容，实测道路长度为50―100米，要有平面图和断面图〔标明尺寸〕，并注明植物。总结实习报告篇4马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点冲动的，其实在我看来，这些都是在不断地渐渐的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的时机多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的开展中得到了宏大的进步的，相信我可以做好这一切，参加实习得到实习的锻炼!一、实习地点佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建立泵站工程二、实习目的及要求1、培养学生吃苦耐劳、艰辛努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联络。2、认识理解水工建筑物中的工程地质条件和要求。主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件b.岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造d.水文地质条件e.物理地质作用f.天然建筑材料等方面。3、通过实习稳固课堂所学的根本理论，联络现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作才能。4、通过实际考察，理解各种地质现象，增加感性认识。三、实习内容1.西坑水库及其水库除险加固工程简介西坑水库(中型)位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为xx4.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。溢洪道为开敞式，底高程为xx0.3m，宽15.0m。在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320kw。水库在1997年平安鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进展的除险加固措施未能彻底消除水库的平安隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体薄弱、反滤体存在失效迹象等平安隐患。另外移民工作也留下一些问题。水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的费事，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐普及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人。由于下游泄洪渠道仅1.0m宽左右，加上淤塞严重，一旦水库泄洪将淹浸和冲刷下游农田和这些房屋，给人民生命财产带来严重威胁。该工程任务以灌溉为主，兼有防洪、发电等综合利用。工程等别为ⅲ等中型工程，主要建筑物为3级，次要建筑物为4级，临时建筑物为5级。水库永久性主要建筑物防洪标准按50年一遇设计，1XX年一遇校核;溢洪道消能防冲防洪标准按30年一遇设计。“十一五”期间方案对西坑水库进展除险加固，工程需土方xx万m3，石方1.7万m3，混凝土0.2万m3，方案总投资3000万元。主要建立内容为大坝坝体采用高压摆喷防渗，上游坝坡坡脚增设抛石压脚，下游坝坡坡脚新建排水棱体，重建输水涵管，重建坝后电站，整治溢洪道下游归河段长1040m，完善大坝观测和水库自动化监测等。本工程招标范围为水库局部、排水渠局部、水土保持专项局部及电站局部。2.泵站建立工程2.1佛山市南海区丹灶镇建立泵站工程概况2.1.1工程地理位置及受益面积南海区丹灶镇建立泵站工程是南海区丹灶镇建立泵站及配套工程的重要组成局部，站址在樵桑联围东堤18+300处(丹灶建立段)。泵站主要负责丹灶大良围片区的排涝任务，受益区为上沙、下沙、建立、石联、荷村、新农村委会，丹灶镇城区、赤坎水库三水西南镇南下村委会等，总集雨面积约62k㎡。2.1.2工程水文及地质条件泵站站址处外江5年一遇洪水位为6.55m，10年一遇洪水位为7.23m，20年一外江洪水位为7.61m，50年一遇设计防洪水位为7.99m，外江枯水期水位多为0.5～1.5m。内涌正常水位为0.00～0.80m。站址处地质构造共分8层，各岩土层自上而下依次为：素填土、淤泥、粉土、粉质粘土、中砂、砾土、残积粉砂和风化泥岩。工程场地土属软弱土类，建筑物地类别为ⅲ类。2.1.3工程投资及规模南海区丹灶镇建立泵站工程及配套工程主体工程投资估算为7196.63万元。泵站工程等级为ⅱ级，主要建筑物级别为2级，排涝标准为10年一遇24小时设计暴雨169.8mm两天排干。总体工程主要工程量：土方56.34万，石方5.01万、混泥土方1.16万，根底防渗高压旋喷桩总长9197.6米。建立泵站原有大良围电排站排涝才能：总装机1645kw，总排水流量24.45。现设计安装4台1600zlq9.5-8型立式轴流泵，配10kv、1000kw同步电机，泵站总装机容量4000kw，设计排涝流量39.76.泵站建成后排涝才能比照增大近一倍，有效确保围内不受浸。2.2国外泵站技术和管理制度值得学习和借鉴的地方泵站是为水提供势能和压能，解决无自流条件下的排灌、供水和水资调配问题的唯一动力来，是解决洪涝灾害、干旱缺水的重要工程措施和实现水利现代化的重要标志之一。由于泵站的作用和特殊地位，各国都很重视。国外特别是在泵站技术装备、投资和经营管理机制方面，很多都值得我们借鉴和学习。2.2.1国外泵站技术装备好、自动化程度高国外水泵的性能指标明显优于国内，机组的构造、配套和传动方式也丰富多彩。国外大型水泵消费企业制造出来的泵，一般具有转速高、体积小、重量轻等优点，其流量是我国同口径水泵流量的1.5~2倍。如荷兰1.8m的水泵与我国2.8m的水泵性能一样，但前者的重量为23.1吨，后者的重量却是48吨，两者相差一倍以上。另外，采用齿轮传动，可以大幅度地减小电动机的体积和重量。如荷兰口径3.6m的贯流泵，采用齿轮变速传动的构造设计后，与其配套的高速电机直径仅1.2m，电机和齿轮箱的总重量是15吨。假如将这台泵改用我国的直接传动，其电机直径将由原来的1.2m增加到6.1m，重量由15吨增加到49吨。由此可见，国外机组的高速化，不仅使机组的体积减小、重量变轻，而且还使厂房和土建投资大幅度降低，特别是考虑不同机组的装置形式(立、卧、斜式)对泵房构造的影响后，这种效果更明显。国外水利工程建立，非常注意严把质量关。如荷兰的水泵消费和泵站管理，两者在业务上的关系要比我国亲密得多，水泵厂的设计人员对泵站的运行管理非常熟悉，他们与泵站管理单位在设计、消费、制造、试验、安装、调试、运行和检修等各个环节上配合默契，协调一致。水泵的内外外表平整光滑，叶片铝青铜外表加工光洁度高。这样就确保了水泵符合泵站的使用要求，不仅效率高，空化性能好，而且大大地延长了水泵的使用寿命，减少了事故的发生。而国内的泵站质量是令人置疑的。如某些泵站，运行一段时间后就发生地基下陷和建筑物开裂。国内水泵品种规格较少、构造形式单一、制造质量普遍较差，价格方面甚至低于与其配套的电动机。泵站设计时，只能选用性能差不多的那么几种定型产品，这样不但降低了泵站效率，而且还留下了许多不平安隐患。国外泵站的自动化程度较高，对泵站运行的各种指标、长期跟踪、监测和记录，随时发现问题可随时加以解决。同时，记录下来的数据也将成为水泵开发和性能完善的根据。另外，自动化大大减少了事故的发生，也减少了泵站的管理工作人员。如美国，几十公里的输水干线上，只有几个工作人员。国内泵站一般建于六七十年代，设备陈旧，自动化程度低，往往采用经历管理和定期大修的方法。这样，大大地影响了泵站经济，增加了管理开支，造成经济上不必要的损失。4.2国外泵站运行管理人员少、素质好、社会分工严密国外泵站运行管理人员只相当于我国的1/10，而运行管理有条不紊，长期保持正常运转。以荷兰为例，事实上，stork泵厂负责核心部件的消费和总装，泵站的管理人员只负责值班运行、小规模的检修和大规模的检查，而大规模的检修那么由泵厂完成，甚至于清洁卫生工作都由专业人员承包，更没有沉重的行政包袱。这些社会分工与协作方面的成功经历，值得我们认真研究和借鉴学习。国外泵站一般采用懂专业、有经历的管理人员。在泵站运行中，可以及时发现问题，并能正确地处理突发事件。而国内许多泵站管理人员素质差，专业技能低，地方保护严重，不注重人才的培养和新技术的引用，导致泵站运行管理程度相当落后。总结实习报告篇5一.珠算的重要性学习和练习珠算的根本要求是既准又快。要求正确是首要的,不正确的计算,不仅无用,而且有害,一字之差、一位之错都将给工作和国家造成极大的损失和浪费。在练习珠算的过程中,由于计算速度较快,错误的机率和可能更高,因此更要求严格。在长期的训练中逐步培养认真、仔细的态度和习惯,将会培养一个人对待自己的工作、劳动一丝不苟、实事求是的责任感。树立精益求精的工作精神。在珠算的练习过程中,常常有进步速度的要求,拨珠计算从不会到会。从陌生到纯熟,手指从笨拙到灵敏,计算数字由少到多,计算速度由慢到快,会有一种成就感和自豪感。同时,长期坚持练习可以培养一个人坚持不懈、吃苦耐劳的精神和坚强的意志力和毅力。在珠算的练习过程中,首先要求坐得住,静得下心,不受周围环境的影响,长期坚持练习。可以培养一个人沉着冷静的良妤心理素质。珠算之所以能有这些功能,是因为珠算在练习时必须集中精神。发挥考虑、反响、细心及耐性才能收到计算之效果,同时手指也得到灵敏锻炼。而使用电子计算器或计算机的人使用日久后,除了在操作上纯熟外,无法获得其他功能,因为操作电子计算器或计算机时。手指只是机械地敲击键盘,不需考虑和记忆。二.我是怎样学习和训练的看数是珠算计算最关键的第一步，无论是初学者，还是有一定技术程度的选手都必须重视，只有看数程度进步了，才能进步计算程度。看数时应注意以下几个问题：看数时切忌念出声音;看数时头不要上下或左右摆动。纯熟以后要做到眼睛能兼顾到计算资料和算盘，使计算动作环环相扣。练习拨珠运算时要留意以下几点：1、用力要适度，算珠要拨到位。不能用力过重，也不能太轻。2、手指分开盘面间隔要小，拨珠要连接，做到指不离档。3、看准算珠再拨，力戒重复拨动某一算珠，减少不必要的附加操作。4、拨珠顺序。拨珠应先后有序，有条不紊为好，即便二指联拨、三指联拨，也有先后顺序，不能先后颠倒，层次不分。5、拨珠要顺畅自然。拨珠时要做到手指协调自然。写数是珠算运算的最后一个环节。外表上看抄写数字与计算关系不大，但一道题的正确与否，除取决于运算拨珠是否正确外，还与抄写数字有较大关系。一是数字抄写是否准确、明晰、整齐;二是抄写是否快捷。三.在理论中的运用或体会珠算是一门具有宏大的社会效益之技术科学，其主要的理论应用在于根底教育和经济领域，尤其是会计行业中珠算的知名度最高。直到上世纪末，随着电子计算技术向会计应用领域浸透，经济界在对待科学技术的态度也出现一股喜新厌旧的思潮，今日看来，电算已严重威胁着珠算的社会地位，大有越俎代庖之势。众所周知，科学技术比起物质商品来具有更长的市场寿命，自然界的优胜劣汰法那么，对于象珠算这样人类长期、广泛使用的精神财富很难奏效!不同的科学技术互相浸透是常见的事，但是只有互相促进才能推动学科的开展。也就是说：理论科学和应用技术之间应存在有互利互惠的科技关系才是“科技优化组合”。在这点上，珠算优于电算。总结实习报告篇6古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“理论出真知”。籍此，学校为我们安排了一次暑期社会理论活动。希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多考虑，为今后走出学校踏上社会奠下良好的根底。于是在学校老师的带着下，我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。团队共计十五人，由地化系学生代表组成，领队是地球科学学院的孟宪富老师。秦皇岛市相比于大局部南方城市而言，可以说是一个比拟兴旺的城市了。这是一个旅游城市，高楼林立，环境幽雅，气候也不错。初来乍到的我们对其不免有些许好奇和兴奋。当汽车穿过城市的街道时，我们沐浴到了凉快而又温暖的夏风。伴随着煦风夹杂的是阵阵的花香。透过墨绿色的窗户，看到的是这座城市美丽的模样。忽而想到了我们的学校——长江大学。长江大学西校区又名农学院。然而这个学院学生的前途却并不被人看好。不仅本学校的校友看不起，就连这些学生他们自己的父母亦然。上了大学，可最后还是得回家当农民——这是很多人的观点。于是我又想到了井底之蛙的故事