安全教育第一课教案范文（5篇）

第页共页平安教育第一课教案范文〔精选5篇〕平安教育第一课教案范文〔精选5篇〕平安教育第一课教案1教学目的：1、增强平安意识，时时处处树立“平安第一”思想，加强平安教育。2、认真汲取平安事故血的教训，树立自我防范和保护意识。教学重点：进步学生的平安意识。教学准备：搜集一些小学生平安事故的资料。教学过程：一、导入。同学们，从今天开场我们就是小学生了。新学期开场了，平安将时时刻刻伴随着我们学习和安康成长。为了大家的平安，使平安伴我们成长。我们呢今天来学习一些平安知识。二、老师讲解近几年来一些地方发生的小学生平安事故。学生们发表自己的.观点，说一说，为什们会造成这样的后果。三、为了大家的平安，为了使大家可以健安康康地成长，老师希望你们可以做到这些：1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳〔玩耍〕，洗澡、钓鱼等。2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、玩耍、逗留。3、注意户外活动平安，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出玩耍。4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不____、不上楼顶嘻闹。5、交通平安。自觉遵守交通规那么，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉闹。6、防火平安。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火平安。7、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。8、不随意接触电和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。9、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。10、不准进展不平安的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。最后，希望同学信自觉遵守学校平安规定，每天高快乐兴上学来，平平安安回家去。学习进步，安康成长。平安教育第一课教案2教学目的：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身平安。教学过程：一、说说我的见闻1、你有随意乱扔东西的习惯吗？2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的平安事故吗？〔学生畅所欲言〕二、探究之旅活动一：乱扔东西有危险1、观察图片，和同学交流讨论以下行为有什么危险。a、在公园内乱扔香蕉皮b、从教学楼上往下扔毽子c、在公交车上往窗外扔塑料袋d、从楼上往下扔钥匙e、在高速路上往车窗外扔空瓶f、从居民楼里往下扔垃圾袋2、以小组为单位汇报，并一一列出。3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。活动二：文明守规不乱扔1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？c、在吃完糖葫芦后，尖尖的竹签应该扔到哪里？d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做？e、有同学提议向操场院墙外扔石子，你该怎样做？f、站在河边，同学们提议用石子玩打水漂的游戏，你该怎么做？2、个人汇报，并将自己的做法写出来。3、师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的.环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命平安，从高处或隔墙乱扔东西，会对别人造成人身伤害，所以我们要坚决杜绝此类事情发生。活动三：远离抛洒物1、判断以下同学的行为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？2、小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进展诊断和救治。三、我的收获同学畅所欲言说说自己的收获。四、拓展理论1、危险判断〔同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，假如是你，你会怎么做？〕2、家校互动a、应用所学知识，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。b、和爸爸妈妈一起查找生活中因随意乱扔东西发生危险的案例，并提出解决方案。平安教育第一课教案3教学目的：1、进一步理解校园平安隐患。2、稳固的平安知识，增强学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：稳固的平安知识，增强学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、检查假期作业通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会理论任务，也有个别同学虽然作业完成了，但实际效果不理想。二、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行等。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。四、学生饮食、就餐的平安考前须知。①不吃过期、腐烂食品。②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。③制止购置用竹签串起的食物(油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)。五、交通平安考前须知。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。六、其他校园平安的考前须知：1、如何正确对待老师的.批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人获得联络再视情况而定。6、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打时要说清地点、相关情况、显著特征。七、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣!同时进步学习成绩，做一个合格毕业的小学生。平安教育第一课教案4一、教学目的：本次主题班会的目的，是通过学习平安知识，分析^p平安事故案例，使学生掌握一些常用的交通平安、人身平安、平安保卫、消防平安等方面的常识，增强学生平安意识，学会在日常生活中逐步进步学生的素质和才能。二、活动形式：多媒体、自由发言、资料。三、教学过程：〔一〕活动引入：同学们，你们好！“珍爱生命平安第一”主题班会如今开场。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的.灾难在我们身边发生，请看报道——〔出示网络资：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。〕〔二〕以事论事，让孩子明白道理1、你认为以上事件怎么做可以防止呢？学生说说自己理解到的平安知识。2、老师引导学生整理记忆：〔1〕为防止交通平安应注意什么？生纷纷发言。师小结：要遵守交通规那么，乘校车学生要服从陪乘老师、校车司机的指挥，平安有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，制止逆行，遵守交通规那么文明出行，不在路上跑和玩等。〔2〕平时怎样才能保证自己的人身平安呢？生自我发言讨论。师小结：要加强人身平安自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性娱乐场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾；制止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随意与之交谈，对生疏人所说的话要进步分辨才能，不能轻易相信生疏人的许诺，坚决制止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中；遇到生疏人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助生疏人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身平安；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联络老师、家长、亲戚朋友帮助，不能轻易求助于生疏人；遇到危险或遭到暴力损害，要根据周围的环境灵敏进展处理，在保证自身平安的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。〔3〕你认为在校园平安方面该怎么做？让学生小组讨论，班级交流。〔师教育学生配合平安保卫人员工作，不携带危险物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追逐打闹，不做有危险的游戏。〕此外老师提醒学生冬季来到要注意采暖平安。〔三〕平安知识竞赛〔抢答形式〕1、乘坐校车应该注意哪些？2、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？3、发生火灾时，要拨打什么报警？并且要说清楚什么？4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？5、生疏人向你求救，你会怎么做？6、在马路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？〔四〕活动小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？四、总结：这节课我们学到的平安知识一定要牢记，而且平时要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在我们每个人自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，保护自己的人身平安。平安教育第一课教案5(一)班会目的：通过本次活动，让学生理解交通、活动、意外事件中应必备的平安知识，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安知识传达给周围的人们，做平安教育的小小宣传员。(二)班会准备：(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，(2)常见交通标志，(3)学生活动前搜集的有关图片资料，(4)节目表演。(三)班会过程：(1)队会仪式(2)歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的容许了。那个时候，九月的阳光，正温顺地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地吞没了。那一天，她刚满13岁》(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造气氛。歌曲完毕，出示本次队会主题。)(3)讨论交流主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样分开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?学生讨论介绍。(4)认识交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通平安。如今，我们一起来理解一下交通方面的常识。a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进展讲解。b、相声表演：《交通法规人人遵守》。c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通平安的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)(5)平日活动的平安主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意平安，否那么，后果就不堪设想。展示：多媒体漫画系列片伴随讲解《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不平安的行为、做法以漫画的方式表现出来)a、在人多的地方或马路上踢球，b、在楼道上追逐狂打，c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，e、没有做准备活动便下水游泳，f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人：同学们，我们可千万不能像刚刚那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢?a(平安小卫士出场)平安小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的号码嘛?它们有什么样的用途呢?(110、119、120、114)b多媒体展示这些号码及用途。c表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式非常严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的'说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。(6)学会自我保护①主持人：我们不仅要注意交通平安，还必须对我们身边的人和事保持一定的警觉。a游戏：翻头像。出示很多头像，让学生区分哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像反面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是认识的朋友。b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑游戏厅结识新朋友，夸耀自己家的财富。遇到雷雨天气，躲在大树下。(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=安康成长”的建议书，全班同学在建议书上签名。(8)辅导员讲话。(9)呼号，退旗，活动完毕。(10)活动延伸：a请有关人员进展平安发动和教育。b组织学生上街进展交通平安宣传。平安教育第一课教案6(一)教学目的：充分认识平安工作的重要意义。在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。进展预防灾害，预防突发事情的教育。(二)教学过程：导入：列举出生活中的平安事例。平安工作的重要性(1)公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。(2)班级举例：学校发生的事故及后果。(3)国家、政府狠抓平安教育工作。(4)目前学校抓的几项工作。(三)学生应注意平安的地方：学生讨论。集体归纳。(1)人身平安：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。(3)财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的.食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，1饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。最后老师补充归纳：今天是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，如今我们就一起来学习一些应该记住的平安知识。常人说：“平安工作重于泰山。”同学们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。第二、做好劳动活动时的平安。第三、注意交通平安。第四、进步食品卫生平安和自我防范意识。第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要及时报告老师。新的学期，新的开场，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!(四)小结让学生牢记今天我们所学的知识，并自觉去遵守学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意平安教育第一课教案7教学目的：1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、课间活动应当注意什么?①室外空气新颖，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的'活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的平安考前须知。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园平安的考前须知：1、进展防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。4、为什么不能提早到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?7、平安小常识“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣!时时处处讲平安。关于平安教育，我在日常工作中是这样做的：平安无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节平安教育课，讲一讲平安考前须知：校园平安：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进展，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。假如慌里慌张的容易扭伤脚脖;假如拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教诲是上策。3、清扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了催促孩子们自律，我特意安排了课间平安监视员，发现课间或课外活动有学生有不平安的行为，平安监视员首先制止，然后报告老师，发现不平安的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的破绽。校外平安：1、告诫学生遵守交通规那么，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你突然从花坛里蹿出来，很危险的。2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不平安音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，假如去给家长说一声。3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心安康不利，万一碰上坏人，很费事。4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。5、路上遇到生疏人，最好少与他们交谈，一定不能要生疏人的东西。6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。饮食平安：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。2、不乱吃小零食和地摊上的食物。3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。节假日平安：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。作为班主任的日常管理平安：1、和家长及时沟通。2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长获得联络，告知家长。4、假如发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。平安教育第一课教案8教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。2、可以在日常生活当中自觉的遵守交通规那么，懂得生命的珍贵，可以珍爱自己的生命。教学过程：一、导入师言：交通平安，一个永久的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰创造世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、导学达标、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的`交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、师言：时代的前进、社会的开展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们忽略，正因为忽略，导致了太多完全可以防止的伤亡和损失;正因为忽略，导致了太多本来幸福家庭的破碎和痛苦。、珍爱生命，注意遵守交通规那么。1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、师言：同学们，交通规那么并不复杂，只要稍加用心，谁都能纯熟掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己珍贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意平安。三、老师总结作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱别人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。平安教育第一课教案9教学目的：1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教育工作。d、目前学校抓的几项工作。学生应注意平安的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。老师小结：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。人们常说：“平安工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：做好课间活动的平安。在课间休息时，教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意理解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。1.交通平安。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，互相监视，互相照应，当一名维护交通平安的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。进步食品卫生平安和自我防范意识。2.路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的'相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。3.到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、携带管制刀具;保护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作。4.管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！平安教育第一课教案10一、教学内容：我该怎么办二、教学背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切开展的保障，只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康开展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的`平安常识进展教育，把一些简单的平安防护知识教给幼儿，增强幼儿的平安防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。三、教学目的：1、让幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强平安知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的才能和初步的应变才能。四、教学准备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片五、教学过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？〔不惊慌、不害怕、尽力想方法解决问题〕你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿理解突发事件的处理方法。两位老师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？平安教育第一课教案11教学目的：1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。〔请学生列举一些现象〕1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、校园用电平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的.平安事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、食品平安教育1、不买不食____变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光临流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，防止接触禽类。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，注意观察来往车辆。3、学生骑车时不载人载物。4、12岁以下学生不骑车去学校。5、恶劣天气下不骑车。6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。五、防溺程度安教育1、如何防溺水？游泳，是广阔青少年喜欢的体育锻炼工程之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：〔1〕不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要理解清楚。〔2〕必需要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。平安教育第一课教案12寒假已经过去，新学期已经开学了，我们增强平安意识，时时处处树立“平安第一”思想。一、教学目的1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。二、教学过程(1)导语同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的平安。(2)上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的平安事项1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，老师总结。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。三、学生饮食平安考前须知不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。五、溺水学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论老师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的'成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救，或拦车送医院。六、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打时要说清地点、相关情况、显著特征。七、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣!个平安进步的假期!平安教育第一课教案13活动目的：1、理解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2、能沉着、冷静应对危险情景，用心想方法解决问题。3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。活动准备：1、课件、泡沫板。2、急救箱及物品：手电简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。活动过程：一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。〔播放视频)提问：录像上发生了什么事情你肴到了什么(幼儿发言)小结：是啊(刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了剧烈的声响、这就是地震。2、地震对我们来说是个很大的灾，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎样办1、假如地震就发生在我们的身边，怎样办2、地面出现剧烈的晨动，我们躲在哪里平安些请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿決定谁做的对〝老师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。3、假如在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，持续的姿势最正确。老师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墦角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的'头。小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想力法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防1、____是个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们急救箱都有什么。提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用途)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。2、地震很可怕，假如我们能提早明白地震何时发生该有多好，但此刻我们还无法预测地震的发生。假如我们仔細观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。〔请幼儿看课件)小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人四、地震演习这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进展一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。平安教育第一课教案14教学内容：学习一些日常平安知识。教学目的：通过学习日常平安知识，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。活动对象：五年级全体学生教学过程：一、谈话引入：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些平安事项：二、教学过程1、用电平安故事(一)20xx年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。故事(二)据《新京报》报道，20xx年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多了，但是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是可以防止的。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。1)认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。5)发现有人触电要设法及时关断电;或者用枯燥的`木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、交通平安老师介绍三那么案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承当全部责任，两人家庭各承当一万多元的医疗费用。案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来宏大的伤害，而且也给这名中学生带来了宏大的心理损伤。案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。通过这些故事，我们理解到了什么?谈谈你的感受?行走时怎样注意交通平安：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规那么，做到"绿灯行，红灯停"。5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。3、发生火灾怎么办1)要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火场。3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4、校园平安1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停顿上下，迅速将摔倒者扶起。2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。4)、制止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤别人。5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随生疏人分开校园，因故分开学校应得到班主任同意并留下请假条。6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。故事启迪1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向克拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着……教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭……小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了宏大的悲剧。他幼小的心灵从此再也无法忘记——除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。在这场震惊校内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名老师和干部。同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎么办呢?生存智慧讨论、总结1、拨打火警119.2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速分开教室。逃生中要防止火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。4、假如被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要翻开房门窗子保证空气的流通。演习：小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进展演习，从而帮助孩子识记平安知识。(二)马路上的平安意识导入:孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担忧，我嘴里最常说的话是“跟紧点，跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天可以在危险的路口处快速通过平安抵达东边的小花园啊。马路上应该怎么做讨论、总结1、过马路左右看，不在路上跑和玩2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。3、在马路上行走，要靠右边。过马路要走人行道。4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了!三、小结：只要我们处处小心，注意校园平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康快乐地成长。平安教育第一课教案15教学目的：1.充分认识人身平安的重要意义；2.在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安、消防平安等；3.进一步加强预防灾害，防传染病、校园平安、交通平安、防溺程度安等方面的平安教育。教学过程：1.导入：师生共同列举出生活中的平安事例。2.讲解平安对自己、对父母、对家庭的重要性。(1)举出身边发生的`一些平安事故案例，说明平安事故时有发生，分析^p发生平安事故主要原因是什么；(2)国家高度重视学校、老师、学生平安教育工作〔引读相关文件内容〕；(3)介绍目前学校抓的几项主要平安工作：人身平安教育、交通平安教育、防溺程度安教育、财产平安教育、饮食平安教育、春季传染病的预防。讨论并归纳学生平时应注意的平安事项：1.引导学生查找校内外平安隐患并讨论日常生活及校园内外应注意的平安事项；2.老师进展归纳总结，并对平安考前须知进展讲解。(1)人身平安：在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全；校外不滑冰滑雪，预防冰雪融化发生溺水事故；不私自进游戏厅、麻将馆等娱乐场所；水渠边、水窖旁等地方不玩耍，野外不玩火，严禁携带和燃放烟花爆竹。(2)交通平安：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆，告知家长谁的孩子谁接送，严禁一车载多人。小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和家远的学生尽量由家长接送上下学。(3)财产平安：保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110报警，做好自我保护。(4)饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃霉变或过期食品，不买“三无”食品，校内制止吃零食。(5)春季防传染病：做好个人卫生，预防流行性感冒，严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。平安第一课完毕语：新学期已经开场，为进步全体学生的平安意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我们要坚持平安第一，增加平安意识，做好平安防范，严格遵守《守那么》、《标准》，除做好上述五个方面平安外，还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习，防止发生平安事故。让我们一起努力，全力以赴，力争做到：校园平安无事故，在校学生零伤害，校园和谐，师生平安！平安教育第一课教案16一、教学目的：1、知识目的：是学生掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。2、过程与方法：理解校园平安隐患。进展预防灾害，预防突发事件的教育。3、情感、态度和价值观：培养平安意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。二、教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学难点：培养学生良好的行为标准，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。三、教学方法：讨论法、谈话法、案例分析^p法四、教具准备：搜集资料、准备案例图片五、教学过程：〔一〕新课导入：1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。2、老师：平安可贵，是平安保卫着我们的生命，是平安在维护我们生存的权利。确实，平安与生命息息相关，连在一起，不可别离。平安，是我们学校教育永久的主题，高快乐兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，平安与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联络。我们要一如继往，关注平安，关爱生命。〔二〕例举校园中存在的平安隐患〔请学生例举一些现象〕1、学生集会、集体教学、课间教学的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。老师强调：学生集会、集体教学、课间教学中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体教学中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间教学应当注意什么？①室外空气新颖，课间教学应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②教学的强度要适当，不要做剧烈的教学，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③教学的方式要简便易行，如做做操等。④教学要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。〔三〕简要述说饮食、就餐的平安考前须知1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。2、老师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购置感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新颖，是否在保质期内，包装是否完好无损、有无鼓包〔涨袋、胖听〕等现象。购置保健食品要认准保健食品标志和批准文号。〔四〕交通平安考前须知〔在学生讨论的根底上老师强调〕1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。〔五〕其他校园平安的考前须知：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的`后果。3、如何加强教室平安？要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住，随时求救：119——火警110———报警120——急救122——交通事故。报警打时要说清地点、相关情况、显著特征。〔六〕小结：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣！平安教育第一课教案17教学目的：1、充分认识平安工作的重要性。2、养成在学习和生活中时刻注意人身平安，饮食平安，交通平安等习惯。教学过程：一、平安工作的重要性1、国家、政府狠抓平安教育工作。2、目前学校抓的几项平安工作。二、小学生应注意平安的详细事项：1。“珍爱生命，平安第一”的意识必须牢记心中。交通平安、消防平安、饮食平安、活动平安、卫生平安等等，平安意识最根本。“没有平安就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。平安事故的最大隐患是麻木和无所谓的`心理。2。作为学生来说，要听从、服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。3。要培养防护才能，学会自护自救，掌握根本的避险知识和逃生本领。比方说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出玩耍，特别注意防范，确保交通平安。4。近段时间特别要注意的：一是穿越公路一定要注意交通平安。二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。三是关注饮食平安，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课平安。五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。总结：平安是火，点燃我们的生命之灯！平安是灯，照亮我们的生命之路！平安是路，引导着生命走向新的辉煌！平安教育第一课教案18设计意图：平安教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断开展促使我们必须加强对幼儿的交通平安教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。我充分利用多媒表达代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择了幼儿比拟熟悉的生活场景，设计了这节平安教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规那么，懂得了如何保护自己。活动目的：1、引导幼儿初步理解必须遵守的交通规那么，形成初步的平安意识与自我保护意识，进步自我保护才能。2、认识常见的交通标志，理解标志的作用和特征，培养幼儿的规那么意识。3、开展幼儿的观察力，思维力及口语表达才能。活动准备：1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、实现拼接好的违背交通规那么的录像3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：1、边观看动画课件边讨论：(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。(2)为什么红红差点被车撞上?老师小结：红红分开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规那么，差点被车撞上，这样太危险了。(3)组织幼儿讨论：假如你是红红，你会怎么办?老师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规那么，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。2、看录像，进一步理解遵守交通规那么的重要性(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规那么呢?假如不遵守这些交通规那么会怎么样呢?播放录像，让幼儿讨论、答复。老师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比方：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在制止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规那么的危害性，有什么好方法提醒人们防止这样的危险呢?3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。老师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思老师：刚刚小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(老师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)4、游戏--我指你说：老师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿稳固复习。5、情景模拟游戏"秋游去"。(1)带着幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，稳固对交通规那么的认识。场景一：人行道和车行师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)场景二：十字路口(老师扮交警)老师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)场景三：天桥老师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)(2)顺利到达目的地延伸活动：户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。4、大班开学“平安教育”第一课活动平安回家教案反思一、设计意图幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通平安，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在首位。时刻防护幼儿的交通平安固然重要，而让他们理解与自己生活相关的交通平安常识，培养他们自觉遵守交通规那么的意识更是重中之重。为此我们设计了《平安回家》这一活动，作为大班幼儿平安教育第一课。二、活动目的1、理解与自己生活相关的交通平安常识，培养幼儿遵守交通规那么的意识。2、认识根本的交通标志和交通设施。3、培养幼儿的合作意识以及生活理论才能。三、活动重难点1、重点：确立遵守交通规那么的平安保护意识。2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。四、活动准备1、物质准备：教学课件、交通标志假设干。2、知识准备：幼儿认识根本的交通标志，初步理解一些交通规那么。3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起搜集交通标志。五、活动过程(一)谈话、观看课件导入活动1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经历答复以下问题)2、师：我们马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。)老师提问：刚刚你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。老师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。老师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能平安回家。(二)再次认识学习过的交通标志。1、老师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?引导幼儿交流：将自己搜集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的平安标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。"今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。"(老师根据幼儿的答复依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的'作用)，引导幼儿复习已经认识的交通平安标志。(三)竞赛游戏交通平安问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规那么，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进展抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。老师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。老师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。老师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。老师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人，同时也保护了环境。第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。老师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命平安。第六幅图：马路上发生了交通事故，该怎么办?老师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且迅速拨打110报警或120急救。报警时要注意讲清事故发生详细位置。(四)活动总结老师：今天我们学到了很多的交通平安知识，每一组的小朋友都表现得非常出色，老师希望你们把今天学到的知识告诉其他的小朋友，让他们都能高快乐兴上学，安平安全的回家。六、活动完毕和孩子们再一起念儿歌，在轻松愉快的气氛中完毕活动。儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。活动反思：一上课，我就以情景导入，以放学为案例，让他们快速拾掇书包。创设一个平安回家的情境，激发了孩子的兴趣，到达以趣求知，趣中乐学的效果。所以一开场孩子的学习兴趣就