5.25心理健康活动周中学活动方案

优质文档“5.25”心理安康活动周中学活动方案中学生作为新时代的青年人，他们的心理安康同样重要下面是为您整理“心理安康活动周中学活动方案仅供参考，渴望您宠爱！“”心理安康活动周中学活动方案1〔一〕传播活动：《xx》报纸、心理安康专题黑板报、心理播送、心理活动海报。〔二“珍爱生命，快乐成长”主题板报〔三“青春话题”主题班会1.时间：5月19日——5月26日2.组活动主要负责人，各班主任协助完成。3.活动地点：各班级自行支配。4.活动内容及形式“真爱生命，快乐成长”心理主题班会5.总结：活动完毕后一周内〔5月31日前，请以年段为单位把心理板报的文字或图片等电子版材料交到政教处。〔四〕心理安康学问讲座时间：5月19日地点：科学楼会议室参加对象：面对全校学生优质文档〔五“考后辅导”沙龙活动1.时间：5月25日团体对象：心理爱好者活动地点：心理安康教育辅导中心〔六〕心理学问竞赛时间：初赛：5月15日决赛：5月29日地点：多功能报告厅〔七“微笑面对挫折”心理电影赏析1、观赏主题：传递心理正能量2、参加对象：全校学生3、竞赛时间：5月25日〔八“心理正能量”心理征文一、作品要求：1思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可运用笔名。3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。二、奖项设置一等奖3510假设干优质文档三、参赛作品递交方式：1、以附件的形式发到xx主题请写“征文作品。2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱截稿日期：20xx年5月29日四、登载出版优秀作品将登载于《xx，并结集出版。“”心理安康活动周中学活动方案2一、活动主题“关注心理安康、构建和谐校内”二、主题意义5即是五，亦是人人口中的“我”字的谐音2即是二，也是我们常说的“爱”字的谐音。“525”便是“我爱我”的意思，是指自己珍惜自己，自己呵护自己，自己爱惜自己，自己热爱自己。525活动在中学学生群体中意义非凡。中学阶段是人生开展的关键阶段，也是心理问题的“井喷期。为了普及心理安康学问，协助同学们正确地相识自我，同时给自己的心灵解压，享受青春带给我们的奇妙、渴望和快乐，所以有了525。525意在提示大家在面对新的生活和挑战的同时，也要的时候学会放松和休息，在心灵受伤的时候学会喘息和疗优质文档绪中重新找到自己静谧的天堂。学会倾诉，吐出心中全部的不快；学会放手，停顿全部徒劳的追逐。正是因为我们得到的关怀变得稀有疏远，我们才要更加地学会疼惜自己，珍重自己。假设连自己都不照看好自己，又哪里能更阳光开朗地生活下去呢？佛心自现。己。而是透过爱自己的方式，去一并热爱自己的生活，热爱自己的同伴，热爱自己生活的蓝天，感染身边的人，促进人际关系良性开展。让我们在525活动里，学会爱生活，爱他人，爱自己，快乐华蜜地度过每一天！三、活动方式举办“15个1”活动一次启动仪式一份演讲稿一次x大等学生回母校作典范活动一次杯水浓情敬茶活动〔谢师恩〕一次“给将来的自己写封信”活动一组小团体辅导一次传播展览优质文档一次老师心理讲座一部心理电影一次心理剧表演一个手语操表演一期主题黑板报一次“我最宠爱的人生格言”征集活动一次“不埋怨”活动一次成立老师心理协会的成立仪式四、活动时间20xx年5月6日至20xx年5月31日“活动”具体支配1“5·25心理安康活动月”启动仪式活动内容举“xx一中第一届心理安康活动月启动仪式，心理询问室发出活动建议书。同时将演讲稿和活动方案张贴于我校校内首页和《xx》报，并在校内播送站播送，在师生中传播第一届心理安康活动月。为其它“525心理安康活动月”系列活动的开展做好准备工作。准备横幅，横幅内容：安康从心起先，生命因你绽放；呵护心灵、关注成长——心理安康活动月2“5·25心理安康活动月”启动仪式演讲稿3、一次xx大等学生回母校作典范活动活动时间20xx年4月27日周〔五一大学放假期间〕优质文档参加人员：高三局部学生〔下午点；高一高二局部学生〔下午2点〕活动地点：行政楼4楼活动内容：本次活动邀请了x大的xx琦同学和x大的xx同学，他们将用自己的中学经历来鼓舞师弟师妹们。4、一次杯水浓情敬茶活动——感谢师恩活动时间：20xx年5月13日〔周一〕参加人员：全校学生活动地点：本班教室敬一杯茶，全体学生起立感谢师恩。要求各班5月10日前带U盘到拷幻灯片。5“给将来的自己写封信”活动尝试过给将来的自己写信吗？每个人都对自己的将来充溢了期望而这些美丽的梦想能否在假设干年后实现呢？拿起手中的笔，写下对将来的自己想说的话。请在信封上注明**届*班**〔真什么时间重新收到自己的这封信心理询问室将为每位参加活动的成员保管好信件，并依据需求刚好送回。请有爱好的同学于截止日期之前将信件上交心理询问室。截止时间：20xx年5月31日优质文档6、一组小团体辅导活动时间：20xx年5月〔具体时间待定〕参加人员：心理协会会员活动地点：心理询问室活动内容：在学校首届“525〔我爱我〕心理安康活动月”即将到来之际，也为使学校心理课堂教学活动能够更好的开展，举办一组心理协会会员的小团体辅导活动。此次活动旨在让各班心理协会会员通过培训增加语言表达和人际交往实力，更好地发挥心理协会会员的作用，以便能更踊跃组织班级心理安康辅导活动促进成员之间的沟通、合作，为构建和谐融洽的班集体尽自己的力气。7、一次传播展览活动时间：20xx年5月8日参加人员：全校师生活动地点：学校传播栏活动内容：心理安康学问8、一次老师心理讲座活动时间：待定参加人员：全校老师活动地点：学校报告厅活动主题：激发正能量，提升华蜜感活动内容为使全校老师能够以更好的热忱和良好的身优质文档心投入到工作中我校特别邀请聊大赵富才教授为全体老师作《激发正能量，提升华蜜感》讲座。9、一部心理电影活动时间：待定参加人员：高一高二各班活动地点：教室学生进一步相识和开掘自我也使学生在放松的时间学到心理学学问，特别细心选择了心理电影《心灵捕手》请学生观看。使学生自我探究的同时，不断完善自己的内心，对电影中的问题引发自己的思索。10、一次心理剧表演活动时间：5月〔具体时间待定〕参加人员：心理协会会员活动内容：以中学生的生活和学习中发生的事务为主题，自编自演心理剧。通过观赏心理剧，学生自己感悟，获得成长。11、一次手语操表演活动时间：5月〔具体时间待定〕参加人员：心理协会会员活动内容《来得及的明天》手语操12、一期主题黑板报优质文档活动时间：20xx年5月20日--5月26日参加人员：高一、高二各班活动主题：呵护心灵、青春飞扬活动内容5月20日前将黑板报评比事宜通知各班班通过自己搜集或心理老师供给的相关资料，制作一期以“呵护心灵、青春飞扬”为主题的黑板报。能够联系实际生活关爱自己的心灵27日学校组织评比小组进展检查评比，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。获奖作品将赐予展示。13“我最宠爱的人生格言”征集活动追求。每个人都会有自己宠爱的格言，总会有那么几句鼓舞自己的励志名言。唤起奋斗的心。活动参加者可干脆发送到心理询问室邮箱。让我们大家一起“感受人生，共享才智”吧！活动时间：20xx年5月6日--5月31日参加人员：高一、高二各班14“不埋怨”活动埋怨是最消耗能量的无益举动。美国知名牧师威尔.鲍温，发起了这项“不埋怨”运动，不到一年，全世界就有八优质文档乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一分子，就让我们一起来体验“不埋怨”的奥妙力气吧！活动方式：心理询问室将为每位参加者分发一个手环，手环发完为止。假设觉察自己有埋怨，请立刻将手环换到另一只手，再次埋怨，就再次换手，如此类推，直到这个手环能持续在同一只手上21天，那么你就已经养成不埋怨的习惯了。让我们一起来挑战一下自己吧“埋怨”削减了，你会欣喜地觉察自己的生活在静静发生变更！活动时间：20xx年5月6日--5月31日参加人员：高一高二各班活动地点：请有意向参加者到到心理询问室领取手环。活动要求：请刚好监视自己，坚持到底，可将活动的收获和感受刚好写下，于6月5日前发送至邮箱。15、一次成立老师心理协会的成立仪式为了更好的做好学生的心理安康教育工作同时为了老师之间心理资源共享，准备成立我校老师心理协会，协会成员为已经报考国家心理询问师的老师。成立时间：5月份〔具体时间待定〕“”心理安康活动周中学活动方案3一、活动主题：呵护美丽心灵关注心理安康优质文档二、活动时间：20xx年5月16日——5月25日三、活动目标：通过内容丰富、形式多样的心理安康教育活动普及心理安康学问，增加学生心理安康意识，促进学生身心安康开展引导学生自我教育自我效劳自我成长、自我完善。四、活动支配活动内容活动时间活动地点活动对象活动简介团体辅导及心理训练5月16日上午体艺馆参加家长开放日的局部老师学生通过团体游戏增进家校沟通，改善亲子关系。心理安康传播5月17日体艺馆全校师生Kv板展板展示4块优质文档“呵护心灵”主题班会5月18日各个教室全校师生心理征文竞赛5月19日全体学生主题“倾听心灵故事回忆成长踪迹”“生命的意义”主题手抄报展出5月20日——5月25日传播窗全体学生关爱生命，关注心灵“”心理安康活动周中学活动方案45月25日是全国学生心理安康日“5-25”谐音“我爱我，提示学生“