班主任基本功竞赛笔试题复习题

双河中学班主任基本功竞赛理论考试（复习题）1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育，加强公民意识教育,加强生态文明教育，加强心理健康—教育，加强网络环境下的德育工作。2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源禾口康文明的生活方式。要深入推进节粮、节水、节电活动、持2^开展“光盘行动”。5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力,防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。6、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义—理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“德育在行动;要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在8、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将_社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。9、各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究，从中小学生的身心特点_和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德度，鼓励家长参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风,促进子女成长成11、加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点。的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。家长委员会以及各级各类家长学校、家庭教育指导机构、校外活动场所的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来。16、班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师17、教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。18、加强班主任队伍建设是坚持_育人为本、德育为先的重要体现。20、班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上22、中小学班主任应组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社长记录,实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。生所在社区联系，努力形成—教育合力。25、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注一道，利用各种机会开展思想道德教育。围，形成有特色的充满活力的班级和团（队）文化。29、中小学班主任对学生的教育应坚持正面教育一为主、对学生的点滴进诚恳的批评教育。31、《公民道德建设基本纲要》提出我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献32、中小学校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。33、对中学生重点是加强五爱教育，“五爱”是指：爱祖国,爱人民，爱34、我国保护未成年人健康成长的专门法律，除了《中华人民共和国未成年人保护法》以外，还有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法35、“六个学会”是指教会学生。会生存、会求知、会健体、会审美、36、一个人的兴趣不是天生的，而是在学习和生活中产生，培养起来的。37、小学生从小就要重视身体健康，养成良好的体育锻炼习惯。38、孔子日：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。39、。国旗,国徽和国歌都是国家的标志，尊敬国家标志是每一个公民的神圣职责,是维护祖国尊严的表现40、班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，影响力、情感—影响力等。、、42、心胸开阔，性格开朗是一个人修养高的表现。43、“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有一针对性_。44、2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱45、我国教育的基本法律是《中华人民共和国教育法》。46、集体中，在大家商量事情不一致时,少数必须服从多数。48、学校要高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。、、49、班主任每年对班内学生的家访率不少于_1/3一三年家访学生的覆盖率达到_100%一对重点学生每学期不少于一次。50、公民最基本的权利是人身权利。51、国家主权是一个国家赖以存在和发展的最基本,最重要的条件，是国53、思想道德建设是教育与实践相结合的过程,要按照实践育人的要求，内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活和感悟,并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。56、仪表是一个人美姿的展示，是心灵的窗口。57、每年的“公民道德宣传日”，在面向社会公众开展道德教育的同时，要注意组织好面向未成年人的宣传教育活动。58、文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会牛活领域的交往礼仪。59、2004年2月26日，党中央，国务院为了加强全国未成年人思想道德建设下发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人60、加强和改进未成年人思想道德建设要坚持贴近实际，贴近生活和贴方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。发展的规律,运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。64.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位、应由取得65.党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名—利，自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生、做学生健康成长的指导者和引路人。68.班主任对学牛的管理首先从班级日常管理开始、班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。69.班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。70.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。二、选择题（单选题，每题2分，共20分）71.当代中国未成年人精神世界的主流是（A）。A.热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B.热爱祖国、积极向上、见义勇为C.热爱祖国、关心集体、积极向上D.认真学习、团结学生、孝敬父母72.班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（B）以上。73•与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法74.国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是A.班级工作实际情况的需要B.班级阶段性工作任务需要C.满足和提升学生的成长发展需要D.班级日常教育管理工作需要75.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（D）。A.引导学生自觉遵纪守法B.维护社会稳定C.促进社会和谐D.促进学生全面发展76.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（B）A.学生的人生导师B.学生的精神关怀者C.学生合法权益的保护者.学生发展的重要他人77.