小学数学-比例的基本性质教学课件设计_第1页
小学数学-比例的基本性质教学课件设计_第2页
小学数学-比例的基本性质教学课件设计_第3页
小学数学-比例的基本性质教学课件设计_第4页
小学数学-比例的基本性质教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比例的基本性质6432仔细观察这些比例,想一想,每组比例的两个外项和两个内项之间有什么关系呢?探究卡比例(举例):

内项:()和()外项:()和()和

我的发现∶你能求出下面比例中的未知项吗?20:25=4:χ20χ=

20χ=100χ=525×4解:求比例中的未知项,叫作解比例。转化试一试

=

解比例

解:4χ=5×9

4χ=45

454

χ=

自主练习

1.填空题⑵在一个比例中,两个内项积是10。一个外项是2,另一个外项是()。5⑷因为5a=6b(a、b均不为0),所以a︰b=()︰()。65⑴在a:7=9:b中,(

)和()是内项,(

)和()是外项,a×b=(

)。

79ab63⑶6:3和8:2()(能或不能)组成比例。

不能6:9=16:

24……

1

4

22.猜一猜:小动物盖住的数是几?2.8

:1

=

56:202.8

:4

=

14:202.8

:2

=

28:202.8

:1

=

56:20情境图回头看6:4=3:26:3=4:2……观察猜测写出比例比例的基本性质探究卡比例(举例):内项()和()外项:()和()和

差积

我的发现:举例验证在比例里,两个外项的积等于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论