推广普通话的宣传活动总结

第页共页推广普通话的宣传活动总结推广普通话的宣传活动总结推广普通话的宣传活动总结1为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据上级语委办文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并获得了良好的效果。现将工作总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有方案、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。二、进展积极有效的言论宣传，让校园洋溢浓重的推普气氛为做好推普宣传工作，营造浓重的言论气氛，在教学楼前的电子屏上出示语言文字为主题横幅。向全校师生发出“推普周”活动的建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。号召全校师生积极参与到说普通话，写标准字的活动中来。三、开展形式多样的推普理论活动学校根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在全校师生中广泛开展推普理论活动。1、组织全体师生进一步认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。2、利用班会，各中队组织了一次以推普为主题的班队会，进展推普知识宣传、经典朗读比赛、标准字比赛。3、组织学生做了一回“啄木鸟”，在班级、校园开展错别字纠正活动，对校园用语用字进展清理，消除校园内不标准的用语用字现象。4、每班评选出了一位“推普员”，负责时刻提醒全班同学自觉说普通话，写标准字。5、致家长一封信,宣传普通话的意义所在。并请每个孩子在家庭中进展推普宣传，向自己的家长、邻里介绍本届推普周的时间、主题、宣传相关的推普知识，使本次推普活动走向家庭，走向社会。6、为给学生创造说好普通话的大环境，学校在大门口张贴醒目的语，利用上下学家长接送孩子之际，向家长大力宣传说普通话的意义和作用，鼓励孩子在家时也能用普通话交流。四、推普继续，行动继续一系列多姿多彩的活动，学生们既繁忙又充实，为自己紧张的学习生活参加了新颖的调味料，提升了祖国语言文字应用才能，弘扬了中华优秀文化传统，增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是学习的一周，这是收获的一周，这更是进步的一周。通过以上多种形式对“推普周”的宣传，学校老师职工及学生深化体会到学习普通话的重要性，有利于全校师生自觉承当起弘扬中华优秀文化传统的责任。学校将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，构建一个安康、文明、标准的学习环境。在我们的努力下，争取将推广普通话活动真正深化到每位师生、家长的内心深处。推广普通话的宣传活动总结2为了积极宣传国家语言文字法规政策，让全校师生以及周围企事业单位、社区居民充分认识到推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一的重要作用，我校积极开展了第20届全国推广普通话宣传周活动，本届推普周以“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题。详细工作如下：1．通过大屏幕向全校师生宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》及语言文字标准知识。在校园内张贴宣传画，布置橱窗，写好宣传标语，营造校园推普气氛。2.各班出好了一期以“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，并进展了全校评比；3．各班认真准备并开展了以推普为主题的班会，通过集体活动让同学们意识到了说普通话、写标准字对构建和谐校园、弘扬中华优秀文化的重要性。4．在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正；强化了用语用字的标准化意识。5．开展了以推普为主题的红领巾播送，进展了推普国旗下讲话。这是我们学校推普一周的安排。当然不仅仅在推普周要讲普通话，在我们的平时生活中更要注重普通话与标准字的运用。整个推普周创立了标准、安康的校园语言文字应用环境，努力营造了“人人讲好普通话，个个写好标准字”的良好气氛，让师生们共同认识到推普对于构建和谐语言生活的重要性，同时参与到大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化的活动中来，共同构筑中华民族伟大的语言文字中国梦。推广普通话的宣传活动总结3普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，进步师生普通话程度，我园在全国第XX届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。首先，大力营造宣传气氛，我们从弘扬中华民族优秀传统，进步职工法制意识，加快社会精神文明建立的步伐等意义上来认识推行标准语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，举行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织老师职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会开展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。一、指导思想：大力宣传和贯彻《国家通用语言文字法》，努力坚持说普通话，营造良好的育儿环境，进步园内的精神文明建立，提升全体老师的师德修养和素质，树立老师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说普通话，写标准字的良好气氛，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个顶峰。二、活动时间：20xx年9月12日9月18日三、活动主题:标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写标准字的气氛;养成“说好普通话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境作出奉献。五、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带着的语言文字工作领导小组，李壮担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估等。(二)宣传发动，营造气氛1、9月15日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深化社区，向社区居民宣传普通话的活动。2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普气氛。3、庆贺老师节、中秋节活动，在师德演讲、文字游戏中，浸透文明用语、标准用语，营造良好的园内环境。(三)园内活动1、9月15日，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排。组织全体老师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求老师们高度重视推广普通话和推行标准汉字的重要意义，以普通话和标准汉字为根本的教育教学用语用字，不断进步师生员工的语言文字标准化程度。2、语言文字工作小组安排“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，为全体老师进展了一次语言文字法律法规和应用才能测试。3、在学习活动中安排朗读活动，加强幼儿普通话的训练。结合本次活动主题，要求班主任们精选一些表达中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，培养对中华传统文化的热爱。4、9月12日在校门口设立推广普通话宣传专刊海报。5、9月15日上午，我园大班组组织幼儿在门口设立宣传站，向群众展开了以“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的宣传活动。小朋友以热忱的态度，标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受路人的好评。通过本次活动，师生们积极营造了“说普通话，写标准字”的气氛，幼儿也在本次理论活动中锻炼了才能，增长了见识。6、开展“啄木鸟”行动，进展班与班之间的互检“家园联络栏”、领导班子检查老师的文本文件。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的根底单位，老师们首先以身作那么，带头说普通话，写标准字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不标准汉字。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都非常热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的时机，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿互相间用普通话进展讨论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进展交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进展交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣，有效的促进了幼儿普通话程度的进步。不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。通过推普周活动，幼儿普通话程度、自信心都在原有根底上得到了不同程度的进步，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话程度较差的幼儿。我们知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持老师持普通话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的标准化、标准化及安康成长继续努力。推广普通话的宣传活动总结420xx年9月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、加强领导，确保推普工作顺利进展。为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进展，并落实了检查评比的有关细那么。二、催促检查、确保推普工作落到实处。9月XX—9月XX日，领导小组对全园小、中、大各年段进展了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进展综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动方案，严格按方案施行，并突出本年段特色，获得一定成绩。三、创设良好的推普气氛为了创设良好的推普气氛，使孩子和老师有一个实在的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传气氛。四、开展多种活动，强化宣传力度。通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。老师组：1、组织老师进展经典诵读竞赛。2、由各教研组组长组织开展老师备课、修改评语用字标准化自查活动。3、继续做好我园教职员工参加普通话程度测试工作，鼓励老师获得更高的普通话等级证书。4、在全体老师中开展了“书法沙龙”活动。幼儿组：1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。2、幼儿进展口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与老师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言亲密联络的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深化人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同进步。这一系列活动增强了师生的语言文字标准化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全体老师的共同努力，一个空前推普气氛已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。推广普通话的宣传活动总结5XX年9月11日至17日是第xx届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，进步师生普通话程度，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估等。副校长、教诲处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识。进步民族文化素质”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。在老师、学生、家长中树立语言标准意识，进步民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、设立校园播送宣传站，用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省施行中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园播送站、主题班队会依次推广普通话。4、开展老师硬笔书法比赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作用。要求老师利用课堂主渠道，养成说普通话、用标准语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。5、开展“啄木鸟纠错”活动。组织学生进展纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发现不标准用字马上予以纠正，校外的墙面广告文字进展检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进展及时通知、纠正。学校五〔2〕中队巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进展纠正。平时在生活中，发现不标准的用字，及时向相关单位反映。6、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌、绕口令等形式稳固使用普通话。7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推广普通话的宣传活动总结6在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教诲处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。2.制定详细的活动施行方案，进展积极有效的言论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校播送站也在推普周内进展每天非常钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化情况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。推广普通话的宣传活动总结7学校是推广普通话、使用标准汉字的重要阵地，说好普通话、用好标准字、进步语言文字应用才能，是素质教育的重要内容。回忆一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用标准化程度的不断进步，获得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与标准化1.为了更好地开展语言文字工作，进步群体重视语言文字工作的意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、以中层干部、骨干老师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、语言文字达标监视小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、详细施行工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作方案等也陆续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深化开展奠定了良好根底。2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、方案等资料分门别类进展整理，并妥善保管。3.继续严格执行使用语言文字情况与老师评先(优)、评职等方面相挂钩的方法。4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进展用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出标准用字等意见。以此来标准、促进全园的语言文字推广、标准工作。二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸如“你已进入文明单位，请讲普通话”、“普通话是老师的职业语言”、“普通话与青春同行，与并肩”等标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员工都养成了使用普通话进展日常交际的习惯。2.积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。⑴积极宣传，尽早部署，营造浓重的校园推普气氛。幼儿园成立了推普工作领导小组，由园长任组长，分管园长任副组长的推普领导工作小组。各班都成立了推普小组，设立“小小推普员”，宣传、检查、催促幼儿在园讲普通话。以“实现顺畅交流，构建和谐社会”为主题，以各级教育部门文件精神为指导，继续以“深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步进步学校的语言文字标准意识和推普参与意识，促进推广普及普通话和语言文字标准化工作向纵深开展”为目的，精心制订了“推普周活动方案”，并按照方案布置了详细任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。(见推普周工作总结)4.进一步加强语言文字的学习1)组织全园普通话未达标的老师积极参加普通话等级考试，现我园老师普通话合格率达100%。2)邀请区老师进修校老师唐元毅对我园老师进展普通话专题培训，进步了我园老师的普通话程度。三、开展了形式多样、富有实效的语言文字标准化教育活动1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动进步了老师说普通话，写标准字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏(如：家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不标准字，使园内环境得到了净化。3.进一步进步了老师讲普通话、用标准字的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字标准化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用标准字的意识，实在落实语言文字标准化的各项要求。把老师的硬笔字、普通话纳入了老师继续教育，从而进步了他们用语用字的标准化程度。4、对老师教学方案、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字标准化进展检查。四、抓好语言文字专题研究组织老师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，抓好区级科研课题《幼儿自主阅读才能的研究》的专项研究工作，探究幼儿自主阅读的新方法，新对策。并获得了阶段性成果。此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经历、不断借鉴和探究更有效的方法，推动我园语言文字标准化工作再上一个新台阶。推广普通话的宣传活动总结8我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字标准化、标准化的根底，学校是普及教育、培养社会建立人才的重要基地，而幼儿园是普及根底教育的根底，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深化的理解。2、升旗仪式上领导讲话，进展全园推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进展爱国教育。3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗读比赛，大班和小班年级那么结合开展了大带小学说普通话的活动。4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进展在社区、街道宣传。5、宣传员提早出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人参加到推普队伍中来。大力推广普通话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续!推广普通话的宣传活动总结9为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育效劳，为进步全院师生文化底蕴效劳，为全面建立学院效劳”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并获得了良好的效果。现将工作总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有方案、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普气氛(一)为营造良好的推普气氛，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动发动大会，鼓励广阔学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步理解。1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进展动态普通话标语宣传。2、网络环境宣传：学院播送站不定期进展“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园播送、网站等方式，营造推广普通话的宣传气氛。3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。(二)在老师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广阔老师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写标准字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣传，进步了广阔老师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普气氛。1、举办老师标准教案展览。开展标准教案展览活动，着重标准教案的格式，特别是标准书写，对标准的教案进展展览。2、带着老师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，进步普通话宣传推广意识及学习意识。三、开展丰富多彩的理论活动，进步推普周活动的实效性(一)为扎实有效的开展好“推普周”活动，学院积极开展了丰富多彩的推普活动。(一)认真组织广阔师生深化学习《国家通用语言文字法》和《河北省施行国家通用语言文字法方法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。(二)“推普周”期间学院进展了普通话程度测试，一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后，在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候，表现出一位响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字，而且号召广阔老师积极参与普通话的宣传及测试工作。(三)组织老师进展普通话测试。首先向老师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的考前须知，通过“以身示范”，使学院老师带着浓重的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体老师100%已获得普通话等级证书。推广普通话的宣传活动总结1020xx年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周我园根据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。按照方案在宣传周期间结合我园实际情况大力宣传广泛发动开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力获得了良好的效果。一、按方案方案积极有效的开展推普活动。在“第XX届推普周活动”中我园成立了领导小组做到“推普”活动有方案、有安排、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和标准使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣传让全员教职工认识到推广和普及普通话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌比赛等一系列的“推普”活动进一步进步了全园师幼语言文字的标准意识和“推普”参与意识努力发挥了幼儿园教育对社会语言文字标准化的根底作用促进推广普通话和语言文字标准化工作向纵深开展。同时还组织了“找找身边不标准字”的活动老师们如同啄木鸟般在备课本、家园联络栏等地方寻找错别字、不标准书写的字非常仔细。另外各年段等活动。1、幼儿园教职工自9月14日就开场了进展积极有效的宣传工作号召全园师生及家长坚持说普通话写标准字使普及走向深化。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话根底知识使我园全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用广泛宣传大力推广普通话对于社会现代化建立的必要性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。2、按照幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言亲密联络的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。老师们提醒来园的每一位幼儿及家长要说普通话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情进步对推广普通话的认识。鼓励师生自觉使用普通话和标准字的意识使全校师生积极参与到推普周活动中。3、认真贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普方案贯彻到整个学期的教育当中。二、开展各种活动搭建推普平台利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养老师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言。1.推普周期间各班利用晨检时间宣传“说普通话、写标准字”的重要性积极创设与幼儿语言亲密联络的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。2.充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣。3.落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往。推广中班幼儿进展口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录老师每天及时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。4.积极营造浓郁的普通话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事比赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲普通话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与老师的语言、提示有机互动、巧妙展示。5.各班老师在家园栏中向家长宣传推普周活动宣传员在园内张贴各类宣传口号让更多的人参加到推普队伍中来。向家长宣传推普的意义煽动家长参与推普活动。倡导“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲普通话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教育网络。总之通过推广普通话的工作丰富推普周的活动孩子们的才能进步了自信心增强了家长满意了我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作需要我们在以后的工作中继续努力我们会一如既往的学习普通话一如既往的使用普通话一如既往的推广普通话。推广普通话的宣传活动总结11今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，本届“推普周”的.主题是“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间，市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。9月11日上午，龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第20届全国推广普通话宣传周启动仪式开场，学校全体师生参加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调：国家推广普通话，推行标准汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写标准字、用文明语、做文明人。9月13日上午，龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口，一边向进校的师生温馨提示：进入校园，请讲普通话，写标准字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣传推普知识，吸引了不少行人的关注。9月15日课间操时，由学校四名“学生推普员”和三名“老师推普员”给大家带来了一场饶有兴趣的绕口令微活动，现场气氛热烈，不时赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方老师的幽默总结中完毕。此外，学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式，大力宣传和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，相信在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。推广普通话的宣传活动总结12为了更好地促进学校语文字工作，进步师生普通话程度，我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估等。副校长、教诲处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为“说好普通话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有方案、有安排、有落实。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识为使“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，进步民族文化素质”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言标准意识，进步民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。2、设立校园播送宣传站，利用播送倡导学生讲普通话。3、组织学生进展纠错活动，对村内的墙面广告文字进展检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进展及时通知、纠正。4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。5、学校有醒目的推普宣传标语。6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用标准语言习惯。7、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌、绕口令等形式稳固使用普通话。8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用标准字。推广普通话的宣传活动总结13我园为了贯彻落实第XX届全国推广普通话宣传周活动，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步进步幼儿说好普通话的才能，促进语言文字标准化作了大量的工作，开展了一系列的活动，获得了一定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺利进展为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进展，并落实了检查评比的有关细那么。二、催促检查、确保推普工作落到实处9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进展了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进展综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动方案，严格按方案施行，并突出本年龄段特色，获得一定成绩。三、创设良好的推普气氛为了创设良好的推普气氛，使孩子和老师有一个实在的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第XX届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通-从普通话开场，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传气氛。同时，全园每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深化地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的理解，也为幼儿园增添了浓浓的文化气氛。通过多方面积极有效的宣传，如今全园师幼的推普热情相当高涨。四、开展多种活动，强化宣传力度通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥老师在推普、语言文字标准化工作中的主体作用，开展了“标准字、普通话、勤学苦练推广它”老师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深化人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同进步。积极建议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字标准化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全体老师的共同努力，一个空前推普气氛已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。推广普通话的宣传活动总结14xx县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强言论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省施行〈国家通用语言文字法〉方法》，不断进步推普周在社会公众中的知晓度和影响力，实在增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：一、组织到位，宣传到位，推普气氛浓重xx县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造气氛，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的根底性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20届全国推广普通话宣传周活动施行方案，成立以校长为组长的推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作可以有序开展，逐层深化，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字标准化工作深化到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校播送、校园网、板报、宣传标语等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》，xx二中在校园播送站开拓推普节目专栏，发挥播送媒体的宣传优势，在学校营造语言文字标准化应用工作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写标准字、做文明人”等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话”、“请写标准字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛发动。在老师会上传达推广普通话宣传周活动方案，学校领导率先示持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字使用标准要求，以模范行动带动广阔师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广普通话和使用标准字的意义，向学生建议“讲普通话，写标准字”，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，发动广阔师生参与到活动中来；组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。二、形式多样，内容多样，推普活动深化县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明创立活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为根底，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、促进语言文字标准化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场标准汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参与者的热情，让学生理解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的标准意识，并在活动中增进对书法、标准字、国学经典等的认识和理解，到达增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广阔学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中，根据本校实际开展各具特色的推普活动。xx一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛〔初一〕、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛〔初