学校书法特色文化方案

学校书法特色文化方案

凤台中学将创建“书法特色学校”，旨在通过书法训练，提高学生的道德、文化素养和审美能力。书法作为中国传统文化的瑰宝，在现代社会中仍然具有重要的地位。因此，学校将在常规教学的基础上，注重培养学生的特长，为学生的综合发展提供更多的机会。学校制定了以下具体目标：1）指导学生正确、整洁地写字，注重笔墨技巧的表现，力求达到艺术性；2）培养学生恒心和耐力，养成认真细致专心的良好习惯；3）培养学生正确的书写方法和坐姿，有利于身心健康发展；4）提高学生的审美意识和能力，让学生受到书法艺术美的熏陶。为了实现这些目标，学校将分三个阶段进行。首先，组建书法兴趣小组，为学生提供学习书法的主阵地，培养学生对书法的兴趣和爱好，为今后的书法培养打下基础。其次，开展书法教育课程，注重培养学生的技能和艺术性，同时培养学生的恒心和耐力。最后，加强书法教师队伍建设，提高教师的专业水平和教学质量，为学生提供更好的教学环境。总之，凤台中学将通过创建“书法特色学校”，为学生提供更多的文化教育机会，培养学生的综合素质和特长，为学生成长成才做出积极的贡献。活动时间：书法班学习时间为每周二、五下午第八节4:30——5:00。活动措施：1、书法教师要认真负责，将书法班视为学校教育的组成部分，使小组活动生动、活泼、丰富。2、在学生自愿报名的基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩好的学生担任班长。兴趣小组要在教师的指导下发挥学生的骨干力量。3、书法兴趣小组成员和预备成员名单公布在墙上，学习时间和每周学习计划也公布在墙上。一般情况下，每周练习2次。4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理，特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品，予以保存和收藏。5、书法兴趣小组每学年召开一次家长会，向广大家长汇报一年来的情况，使家长不断支持兴趣小组工作的开展。6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况及时上传新闻。特别是省、市、区教育系统组织的书法比赛，应特别重视对待，争取获得较好名次。7、书法组会根据实际情况调整兴趣小组成员，将一些水平差的淘汰到书法二班，水平高的吸收到一班。通过这种优胜劣汰的机制要求成员你争我赶，不断提高。8、在书法组中确定培养10—20名左右最优秀的成员，参加各类大赛和艺术特长等级考试，并能做好家长的支持工作，促使其迅速提高。9、书法组要利用好实物投影仪，经常对学生进行书法知识的讲解，使学生在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识。10、要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。活动内容：书法班包括古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品欣赏和中国书法简史介绍四方面。第二阶段：普及书法训练，书法训练常规化。1、保证书法训练课时，每次书法课都要上足上好。毛笔书法工具不像钢笔、铅笔等常见书写工具，它的特殊性要求学生必须有充足的时间来熟悉用笔的感觉，学习用笔的技法。2、教研组集体备课，共同研讨制定书法训练的方案计划。3、实行学生写字质量“三个一”动态管理，即“每节一张写字作业批改；每月1次写字作业达标评价；每学期一次写字检测”。通过“三个一”