策划书社团活动活动方案

—策划书社团活动活动方案策划书社团活动活动方案1

前言：为响应高校生科技文化节，丰富同学们的校内文化生活，展现高校生社团风采，推动同学社团在培育高校生成长成才、创新高校人才培育模式等方面发挥的重要作用，滨州学院社团联合会特举办此次同学社团活动方案设计大赛

一、活动主题担当社会责任、提高技术技能、发展爱好爱好

二、活动时间

4月中旬至5月中旬

三、组织单位

主办：共青团滨州学院委员会承办：滨州学院高校生社团联合会协办：滨州学院各系社联

四、参赛范围

滨州学院全部正式注册的社团

五、作品要求

1、作品形式为社团活动策划方案。方案要表达社团风采及校内文化特色，展现当代高校生的'人文情怀和精神面貌，主题主动向上。

2、参赛方案分为四个类别，即公益类、文体类、实践类和其他类，激励互相结合。

3、同学社团可以以同一活动的不同方案参与竞赛，建议以传统活动和品牌活动方案参赛。

4、参赛方案文字应在XX字以上，必需包括如下几个方面的内容：社团介绍；活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参与对象及人数、宣传方案、活动流程、关键环节布置、、经费的来源和运用、活动总结（含效果分析及改进方案）等。建议包含以下方面：活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。

5、全部参赛社团必需填写《同学社团活动方案设计大赛作品申报表》（见附件1），并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报表后。

五、活动流程

1、初赛阶段：

4月中旬至4月下旬初赛过程由各系（院）社团联合会进行实施，在广泛发动、主动组织的基础上评比出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社团联合会填写《同学社团活动方案设计大赛作品统计表》（见附件2），统计表打印版加盖学院公章，并统一报送作品，作品以电子版和纸质版两种形式，电子版发送至社联邮箱，纸质版交至社联办公室。社联邮箱：bzXydXsstlhh@社联办公室：团委楼314室报送日期截止到4月4日，逾期不报视为放弃。联系人：胡勇，电话联：（滨州学院社团之家）

2、决赛阶段：

5月上旬决赛内容分为两部分。

①方案说明现场对设计的方案进行具体的说明，内容紧扣方案主题，时间为5分钟

②社团风采展现参赛社团通过PPT（文字、图片或视频），展现其社团根本情况，如社团文化、社团成员秀、社团会旗、会徽设计（创意，并贴近社团实际）及其内涵、社团特色活动、社团将来规划，限时4分钟。社团风采展现部分可围绕社团成员展现内容配以书法、绘画、音乐、舞蹈、歌曲、诗朗诵、器乐等。决赛过程邀请有关专家组成评委会，本着公正、公正、公开的原则，在校内产生一、二、三等奖、优秀奖若干（详细数额由评委会依据参赛作品情况酌定）。获奖作品将由滨州学院高校生社团联合会推举参与山东省第五届科技文化艺术节高校生社团活动方案设计大赛。

本次大赛最终解释权归滨州学院高校生社团联合会全部。

滨州学院高校生社团联合会3月18日

策划书附件1同学社团活动方案设计大赛作品申报表

学院名称

社团名称

社团负责人

专业班级

联系人

电话

方案类别

公益类□文体类□实践类□其他类□

活动简介

方案亮点

团总支看法

（盖章）

20XX年X月X日

注：请在类别后划√。

附件2同学社团活动方案设计大赛参赛作品统计表

系（院）团总支（盖章）

系（院）负责人及联系电话：

编号

作品名称

联系人

电话1234

策划书社团活动活动方案2

爱好培育是音乐学习的基础的前提。没有爱好的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的，那么爱好培育是手段、是过程。所以要发展小同学的形体水平，必需培育深厚的、稳定的爱好。让同学在好玩的形体活动中完成小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个同学带进形体美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。

一、指导思想：

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位同学的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护同学的好奇心、求知欲，充足激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、活动目的：

1、使同学正确的把握舞蹈的根本要领，明白根本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。

三、培育目标：

1、初步把握舞蹈的根本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈根本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展同学各项身体素养，增加同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

四、活动特色：

1、把同学的.差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的时机，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑容，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的活力。

五、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完好法、比照法、预防预订正错误法、训练法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

六、活动布置：

1、定时活动。每周五下午的3：40—5：00。

2、活动规划。每次活动前点名，活动中同学主动性高涨，活动后有记载，有成果积累。

3、不断沟通和研讨。总结得与失，借鉴胜利的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜亮。

七、活动内容布置：

活动内容：

1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的根本要领，明白根本的手位，脚位。

2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深训练，训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的搭配。

4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。

策划书社团活动活动方案3

一、指导思想

小同学的舞蹈是以其流畅美丽的音乐和形象活泼的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小同学喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小同学审美经验，培育感受美和表现美的情趣与力量，开发艺术潜能；发展小同学理解、联想、想像、创新等方面的力量；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、敏捷性等有重要意义。小同学经常为了表示快乐而载歌载舞，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进独特丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面对部分同学，有组织，有计划的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的发展。

二、活动目标

1、通过训练使同学形体得到肯定转变，把握肯定的舞蹈根本常识。

2、通过根本功的`训练，培育同学的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增加同学的集体荣誉感。

3、通过训练让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

三、活动对象

二至五班级同学自愿报名，通过考核择优录用。

四、活动地点

学校舞蹈室。

五、活动内容

1、舞蹈根本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的训练；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的训练；腿的训练：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰搭配、头肩搭配、手臂动作协作、步伐训练。使同学腿的开度

和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。到达学习舞蹈的初步要求──具有健美、敏捷的体态。

2、形体训练。当同学在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。

3、舞蹈搭配训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，恰当参加舞蹈搭配的学习，使同学加深根本功训练的系统性，把握动作做法的过程中，强化舞蹈的表现力，强化动作的协调力量以及表演力量，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、完好舞蹈的编排。使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、掌握和呼吸，由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以到达学校的要求，完成任务。

5、舞蹈名作赏识。让同学接触更多的作品、剧目，开拓同学的艺术视野。

六、活动时间

每周四下午。

策划书社团活动活动方案4

为了丰富同学的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的艺术气氛，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求同学在学期末把握肯定的舞蹈学问，软度、开度得到肯定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈搭配，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的.制造性思维，增加自信，学会呈现自我。

一、主题：展青春风采，建和谐校内

二、活动时间：20XX年下学期

三、参与人员：舞蹈社团全体同学

四、组织机构：

1、组委会

组长：李守京

副组长：沈传忠、刘斌

成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、

王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任

2、宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼

五、活动措施：

舞蹈社团的活动必需与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈社团的同学，不管水平上下，要爱护其主动性，使其认识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参与。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让同学产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地发展。

六、培训内容及课次布置：

培训目的主要是以培育同学的爱好、增加同学身体协调力量、审美力量，陶冶同学情操。在训练内容中，每节课都会穿插根本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。

七、活动详细布置：

第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练

第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练

第三周：踢腿和力量的训练，勾、绷脚训练

第周围：半蹲、全蹲训练

第五周：擦地训练第

第六周：脚位训练

第七周：小踢腿训练

第八周：腰搭配训练

第九周：踢腿训练

第十周：小跳训练

第十一周：中跳训练

第十二周：呼吸的训练

第十三周：大跳训练

第十周围：平转训练

第十五周：总体训练

第十六周：总结

本学期每节课根本功训练结束之后都会进行成品舞的训练，重点教授动作以及表情、身体的协调性等，元旦活动之前必需保证舞蹈成品呈现出来。

八、竞赛时间：20XX年12月中旬

竞赛地点：学校小广场

参赛人员：初一初二舞蹈社团全体成员

九、竞赛规章：

（1）进退场队伍整齐，队列有序。

（2）舞蹈动作美丽，整齐划一，精神饱满。

（3）队形改变有新意，寓于轻松、欢乐之中。

（4）音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。

（5）服装统一，美观协调，干净大方。

（6）上场队员10人以上。

十、奖项设置：

一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名

策划书社团活动活动方案5

此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的欢乐和意义，也肯定程度上有助于高校生培育创新力量激发创意灵感更好地了解市场和创业。

活动简介：

创意市集的英文名称为i—Mart，它包含了双重含义，既代表idea—mart（点子市集），也代表Im—Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展现、售卖个人原创手工作品和珍藏品的文化艺术活动。

活动内容：

1、高校生个人创意作品（如时髦设计、DIY手工作品、个人珍藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。

2、创意之星评比。

活动目的：

参与市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。合适资金、技术缺乏但创意十足的高校生。对于一些宠爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的'价值，相信是对自己力量的肯定。

1、活动主题：

试水校内市集，激发创业灵感

2、活动时间：

X月X日星期日9：00、18：00

3、活动地点：

一期篮球场高校生生活动中心（下雨天备用）

4、活动对象：

XX高校全体同学

5、主办单位：

XX高校毕业生就业指导服务中心

XX高校政法与公共管理学院团委

策划承办单位：XX高校KAB创业俱乐部

6、报名形式：

团队报名、个人报名、社团报名等。

7、活动规章：

KAB为同学提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要听从工作。

8、活动内容：

1、作品征集与摊主招募要求：

①卖主须是在校高校生。

②所售商品须有自己的特色、具有肯定的吸引力；须符合当代高校生健康向上的审美要求，具有主动的思想意义；所售商品价格合理，有肯定的适用价值，贴近高校生生活。

③卖主须具备自主经营的相关力量（如进行市集调查制定销售策略等）。

注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精致手工制品优先。

2、微笑影像搜集：搜集活动当天参与者笑容纪录的影像、摄影并在网络上展出。

3、创意作品博览与活动成果展。

9、详细活动布置：

（一）创意市集产品范畴及摊主指南

本次活动是以高校生为主体（摊主），以好玩的摊位单元构成创意集市，展现、售卖的东西为同学们自己制作的各种新奇、潮流的创意作品，如：

1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人珍藏等。

3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）原创漫画（或其他书画作品）原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

4、时髦生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。

5、其它各类能彰显现代高校生及年轻人创新思维和创意灵感的全部作品。

（一）活开工作计划

XX月X日X月X日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名

XX月X日发动大会：购物+道具制作+摊位确认

X月X日活动当日：场地布置、物品确认+人事布置+活动正式开头

XX月X日X月X日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）

（二）创意之星评比

参与活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（看法、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众依据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评比出创意之星五名。

注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

10、报名方式

宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至XX。

报名截止时间：XX月X日

主办方：XX高校毕业生就业指导服务中心

XX高校政法与公共管理学院团委

承办方：XX高校KAB创业俱乐部

策划书社团活动活动方案6

为了让大家进行以后的各项摄影实践理论学问，让协会每位成员更好地沟通一下，增加成员之间的友情，制造一个漂亮温馨的大家庭，弘扬当代高校生热爱生活、热爱集体的精神，让自己的高校生活过得有滋有味。我们将在这期间进行一次社会采风活动。

一、活动主题：

稳固协会成员的摄影基础学问、利用理论实践相结合。

二、活动目的：

1、为了培育摄影爱好者的爱好，了解一下摄影学问、技术和摄影作品的鉴赏。

2、提高大家对摄影这方面的主动性，培育自己的实践力量。

3、丰富我们的'校内生活，呈现我们的校内文化。

4、增加校内内的艺术气象，为学院摄影爱好者搭建一个互相沟通的平台。

5、也给我们带来一次呈现自己的时机，抓住每一分每一秒，多多关注大自然美的一面。

6、同时又营造良好的社团学习气氛，以及为我院教学评估所做的一份工作。

7、将来也为我们在以后的摄影展中筹备一些美观的照片，呈现我们校内风采。

三、活动内容：

组织大家在目的地采风以实地拍摄为主。

四、活动口号：

回来自然发现漂亮

五、活动时间：

20XX年4月18日

六、活动地点：

星星竹海

七、活动对象：

摄影协会

八、活动流程：

1、前期宣传

2、各部门负责人通知大家准备

3、在玩的途中要留意安全，不得私自离开

4、到达地点，进入游戏环节

5、留影纪念

6、活动结束

九、指导老师：

十、活动负责人：

活动目的：通过举办社团巡礼节，进一步发挥同学社团在校内活动中重要作用，丰富同学们的校内生活，提高同学们的创新思维力量，使同学们在活动参与中把握更多学问，提高力量，同时，扩大我校社团在各高校的影响。

策划书社团活动活动方案7

活动目的：通过本次活动呈现海高校子的设计才能，激发海高校子的想象力，制造力，同时加深旅行学社与海高校子的`沟通，提高海高校子对旅行的热爱程度，给海高校子一个呈现自我的天地。

活动宗旨：本次活动本着公正、公正的看法，对广阔学子认真负责。

活动流程：

一、宣传报名

通过海报形式来宣传，海报准备一份大的、两张小的。由同学在新苑、学子餐厅前组织报名。

二、稿件的搜集

1、书面版在活动开头一周后由成员在新苑、学子餐厅前搜集。

2、电子版的作品可以发到邮箱里。

三、稿件的筛选

将同学的作品在一号楼和新苑门前展现给同学，并让大家主动投票选出自己心目中最好的前六名作品。

四、最终确定并颁奖（一名一等奖，其他优秀奖）

1、由6名选手分别向大家讲解并描述自己的构思以及标志的内涵。

2、由老师和同学代表打分。

3、播放全部参赛选手设计的标志。

4、确定社团标志，并由老师点评、社长颁奖，宣布标志正式启用。

五、正式启用社团标志

通过海报公布标志，同时说明设计者。

活动要求：一、参赛方式

可以以个人或团体形式参与

二、稿件要求

1、以“行走转变命运”为设计理念。

2、呈现旅行气息。

3、创意独特、新颖别致。

4、一人可