第2单元 第3课时 三位数除以两位数（不调商）（说课稿）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课冀教版_第1页
第2单元 第3课时 三位数除以两位数（不调商）（说课稿）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课冀教版_第2页
第2单元 第3课时 三位数除以两位数（不调商）（说课稿）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课冀教版_第3页
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第2单元第3课时三位数除以两位数（不调商）（Word说课稿）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级数学上册同步备课（冀教版）一、课程简介本课时是四年级数学上册第2单元的第3节课，主要内容是让学生学会用竖式计算三位数除以两位数，不调商，能够进行口算和书写计算过程，提高他们的算术水平。本课时需要学生掌握前面几节课的知识，如三位数的大小比较、倍数、乘法等。二、教学目标掌握除法的基本概念和定义；学会竖式计算三位数除以两位数，不调商；能够正确进行口算和书写计算过程；培养学生的独立思考和解决问题的能力。三、教学重点和难点1.教学重点掌握三位数除以两位数，不调商的竖式计算方法；能够进行口算并书写计算过程。2.教学难点学生学习乘法时已经掌握了一定的口算和书写能力，但除法口算和书写难度较大，需要通过多次训练才能掌握。四、教学准备黑板、彩色粉笔、教学PPT、练习册。五、教学步骤1.导入通过提问和共同思考让学生回顾前几节课的知识，例如：回答三位数的大小比较问题；两个数的乘积是多少；三个数的乘积是多少。在提问和共同思考的过程中，引出本节课的主题：三位数除以两位数。2.讲授首先，让学生回忆一下除法的定义：除法是一种运算方式，也是两个数的关系。被除数除以除数等于商。接着，介绍三位数除以两位数的计算方法。首先，看三位数中百位上的数，它是被除数的第一位，将这个数除以除数，商记在计算过程第一行的百位上，余数写在计算过程的第二行；然后，将第一步计算过的余数和十位上的数组成一个新的两位数，这个两位数是新的被除数，再将这个被除数除以除数，商记在计算过程的第三行十位上，余数写在计算过程的第四行；最后，将第二步计算过的余数和个位上的数组成一个新的两位数，这个两位数是最终的被除数，再将这个被除数除以除数，商记在计算过程的第五行个位上，余数为最终的余数。示例：3|457

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2讲解完计算方法后，通过举例子练习，让学生模仿。同时在黑板上画出计算过程，给学生清晰的视觉效果，方便学生理解。3.巩固练习让学生听题，口算或书写计算过程，完成练习册中的相应练习。收集学生答案，核对正确率。对答案错误的部分进行详细解答。六、课后作业完成练习册上的相应练习；进一步练习口算和书写计算过程。七、教学反思本课时涉及到除法的竖式计算方法，一些学生可能会感到有些困难，需要多次进行练习

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