2022美术室工作计划5篇

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2022美术室工作计划篇1

一、指导思想：

以科学进展观为指导，紧紧围绕学校工作目标及工作主线，改进教研方式和组内管理，更新教学观念，强化有效教研意识，提高课堂教学效益，提高老师专业技能，全面推动有效教学和有效教研，着力于学校美术教学质量的整体提高。

二、工作内容

1、抓好美术常规工作，继续加强常规质量。

重视新课程理念在课堂教学中的落实、教学进度。老师需要提前仔细备课，教案的设计按课改的精神要有新的理念、新的思路。多运用多媒体设备，设计制作好生动有趣的课件。实时制定好教学计划，并按计划和教案上好每一堂课，课后仔细小结，不断提高自己的业务水平。积极开展老师间相互听课、评课活动，虚心向他人学习优秀的教学方式方法。加强学习学科“课程标准”及有关资料，领悟二期课改的精神。加强对课改的讨论和实践，鼓舞老师多思索、多钻研教材，以课堂教学改进计划为重点和突破口，提高教学质量。继续积极参与学校的两个平台建设，与本校青年老师一起探讨、讨论，制造更显著的教学实效。

2、仔细抓好课堂教学改进计划的落实和实践。

对于课堂教学改进计划要仔细对待，真实负责的找出自己教学中的不足，避开涌现空洞而不切实际的形式，肯定要有针对性的设计相应的、可行的措施，并在日常教学中得以表达和改进。要常常组织进行这方面的沟通和探讨，多向他人请教，使教学渐渐达到最正确效果。

3、抓好组内教研活动，提高教研质量。

贯彻学校“自主自研自省”的教研组指导思想。科学安排本组研修计划。积极在组内开展各项活动。仔细完成以校本研修平台为载体的“再读我的课”和“我们的讨论课或改进课”为主题的教学讨论和主题学习沟通活动，力争通过活动加强组员研修技能。

4、仔细组织好美术爱好小组活动。

美术爱好小组的成果是我校对外展示美术教学水平的一个最主要的窗口，在本学期要继续抓好每次活动，有计划，有目的，有层次的进行完整的训练。努力提高同学的绘画技能，激发同学的想象力和制造力，培育一批有自我特色的美术尖子，争取在参与的各类竞赛中取得好成果，为学校争光！

5、仔细做好二期课改的文件、资料的积累和保存。

6、仔细有效地做好学校宣扬美工工作，呈现江小风采。

7、做好期末总结工作。

8、仔细对同学进行美术成果评价，并实时填写好同学成长手册。

2022美术室工作计划篇2

一、学习状况分析

该班级随着年龄的增长，同学对美术的要求也有所不一样，五班级的学习爱好远不如二、三班级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜爱目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画潜力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。

二、全册教材在学段中的地位和作用

本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。

三、教学总目标(知识与潜力、过程与方法、情感立场价值观)

1.了解一些简约的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。

2.观赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性。

四、全册教学重点、难点分析

(一)重点:了解现代设计的特点。学习色调基础知识，掌控色调的明度与色相比较。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精致的图案、泥塑和立体作品。学***面构成渐变知识，抓住形或色有有规律改变，掌控渐变原理，画出形或色的作品。

(二)难点:了解色调的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌控设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌控渐变原理，抓住形或色的有规律改变，画出渐变作品

五、单元(组)教材分析

1。运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。

2。运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简约的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。

3。观赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简约的美术术语，表达自我对美术作品的感受和理解。

六、教学措施

这次是同学的过渡时期，既要努力响应同学目前的爱好爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，将平常教给同学的知识更加明亮化介绍给同学，使同学从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有观赏资料和工艺设计和教学，即同学的制造潜力上的培育，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的制造潜力。

2022美术室工作计划篇3

岁月如梭，转瞬一个学期又开始了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课学校美术教学工作计划如下：

一、教学工作：

在教育教学工作中，我会仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础知识，掌控美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和制造美，提高同学的审美技能，并培育他们自主创作的技能。

〔一〕力图做到富有情趣和启发性。

提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践技能，通过学习美术提高生活质量。

〔二〕着重去激发同学学习美术的爱好。

充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调知识和技能在援助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让同学形成基本的美术素养。

〔三〕在美术教学中，还要着重面对全体同学。

以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。

二、自身素养：

课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

三、工作目标：

1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充盈头脑。

2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学讨论。

3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和技能。

4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。

四、主要措施：

〔一〕加强业务学习，潜心教学讨论利用业余时间读书看报，实时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。

〔二〕积极参与特长活动中与同学的互动。依据老师自身的特点，结合同学的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中进展思维，增长见识。

〔三〕开展美术活动课，提高同学美术学习爱好。

五、其他方面：

协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。

总之，通过仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。

2022美术室工作计划篇4

新的学期开始了，美术教研工作将以更加务实的姿态、创新的精神开展工作。提高教研工作室的活力和服务全区的职能、提高老师教学基本功将是本学期美术工作的重点。

1、在集体调研中仔细落实“四个精致”

集体调研是我们教研员与学校径直接触的重要途径，在美术学科的调研中，我将与老师仔细落实“四个精致”的详细要求。在有条件的学校，我们要积极推行集体备课制度，并做好指导。在课堂精致方面，我们在抓实教学常规的基础上，大力提倡电教手段在课堂上的运用。我们提倡精讲多练的原那么，并要求老师敏捷地安排课堂上的一至两个练习。作业的讲评要做好课上总评和课下精评。

2、抓实教研工作室建设

面对全区的美术教研工作，教研员亲历亲为当然重要，但建立一个合理有效的教研组织模式会发挥更大的作用。教研工作室是教研员的重要助手，在实现学校美术教学整体水平的提高的过程中，必定发挥重要作用。特别是本学期，我们有参与市优课评比的任务，教研工作室的紧密协作是不可缺少的。我们要做好教研工作室的听课、评课工作。通过活动，使上课老师得到熬炼。同时，听课老师也会从中受益。

3、做好区内的观摩课活动

在活动中，我们将选取骨干的年轻老师上课，务必做到千磨万击、精益求精。使做课老师得到真正熬炼。我们要做到每节课都要经过这样的过程：老师先自己上课——教研工作室评课——全区观摩课。年轻老师经过这样的

锤炼，教学水平肯定会有大的提高。

4、大力加强美术老师的美术素养

我区美术老师有三分之二是非美术专业毕业的老师，他们的美术素养的水平还比较低，这就大大阻碍了他们美术教学技能的提高。提高他们的艺术修养和美术表现力是艰难却又不能回避的事。这学期我们将一如既往的开展美术老师的专业培训。在培训中，活动以片区划分，专业与非专业老师同时集中的方法。这样可以充分发挥专业老师的示范作用。基本功培训除了美术基本功培训之外，还包括老师处理教材的技能培育。

5、依据市里规范教案书写的要求，在集体调研过程中，我们将加强这方面的检查和指导。

我们将在本学期期末把老师的美术教案全部收上来，并从中优选10%送交市教研室参与评比。

6、我们将鼓舞老师在日常工作之余撰写论文，提高讨论教学的热忱，培育教研技能。

依据区内的总体要求，我们制定了专题讨论的几个方向：(1)美育教育与德育和智育同行，(2)提高同学美术素养的详细方法，(3)美术教学与电教手段的结合、(4)如何改善同学的学习方式。

2022美术室工作计划篇5

新学期开始了，这学期我担负美术班的教学工作，由于各班级同学所掌控的专业技能水平程度不一，为了更好的完成教学任务，使每个同学都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，所以对本学期的教学工作做了如下计划：

一、同学状况分析

七班级的大部分同学，在绘画素描几何体方面，同学都有很大的爱好进行绘画，部分同学基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌控坚固;其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢!

八班级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观测造型技能。②、色调技能上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。③、没达到所学目标。

二、教学目的、要求

1、七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践技能，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。

2、八班级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

三、教学措施

1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使同学在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。在同学进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。

3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能掌控突出的同学，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地掌控与应用所学技能。

四、教材的非常处理

1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛!

2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置