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文档简介
2023年关于古筝兴趣班的教学计划(精选3篇)古筝爱好班的教学安排1
一、指导思想:
为了扩展学生的学问面,提高学生素养,满意部分音乐爱好者的爱好,开展丰富多彩的古筝课堂,促进学生的全面发展,使学生驾驭肯定的契约特长。
二、教学要求:
1、老师仔细的打算好每一次活动,要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。
2、学生不得旷课,学生仔细完成老师布置的作业。
3、学生主动和辅导老师进行协作,以便使古筝爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、详细工作措施:
1、老师应尽力协助校外老师上好古筝活动课,并在校外老师的指导下,督促学生练习。固定训练教室、训练时间。对学生严格要求,做到每周还课并有记录。
2、常常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。虽然有些学生家里有古筝,但家庭缺少督促,学生的练习基本上都是在校时间。老师应当不止相应的任务,尽力让学生在家完成。
3、对小组的课程做出规范,以提高学生学习爱好,培育音乐实力为主要内容,不让学生放任自流,做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。
4、培育学生的特长,并在肯定的时间让他们发挥自己的特长,熬炼和发展学生的实力,让她们能有机会参与各类汇报演出。
5、能利用肯定的课余时间对有基础的学生进行训练,使他们的演奏技能大幅提高,为民乐队输送人才。
古筝爱好班的'教学安排2
是我国最古老的拨弹乐器之一。是一门易学乐器,没有年龄限制,不须要任何基础,只要持之以恒加勤奋练习就肯定会学好。那么学习的好处有哪些呢?
1、培育学生的毅力,留意力,想象力可以提高学生的智力,特殊是,古筝音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后隐藏着无限的意义,这便给孩子的想象力、、供应了无限的空间。孩子可依据自己的想象力来诠释自己心中的音乐,因此学习古筝对提高智力及大脑的各方面实力。
2、让孩子全面发展古筝看似是一个孤立的乐器,其实,它和许多其他东西都有关联的,孩子们在学习的过程中,会接触到许多的小学问,这些小学问的丰富,会给孩子们奠定坚实的基础,这对孩子以后的文学、修养、和综合素养的培育都有好处。
3、缓解压力
学习古筝不仅可以练得一技之长,更重要的可以让你修身养性,陶冶情操,特殊是在工作压力大的时候,心烦气躁,练练古筝,更是能让你静下心来。还可以培育自信念,学古筝的时候,每天仔细学,仔细坚持,等到你完全学会一首曲子的时候,你就会很有自信念。潜移默化地,个人也会因为音乐的熏染会变得更加有气质、更加自信。
4、提升气质修养
古筝是“仁者之器”是雅乐,常习者气质趋于古典优雅,古筝学习是须要有传统文化底蕴作为积垫和润养的,如此,才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性,也才能更好地理解曲目的内涵,从弹奏动身好听的乐章,也能发达到更高的水平和境界,如此,潜移默化之中不断提高自身的文化和。
5、对少儿和成人的不同好处
少儿学习古筝能够开发智力、增加记忆力,培育耐性细致的,更是对急燥惊慌的性格有所收敛。成年人学习古筝能够陶冶情操、加强个人及艺术气质,还能够缓解压力、放松心情;老年人学习古筝更能够丰富晚年消遣生活、使身体与大脑得到充分的熬炼,特别有益于身心健康。
古筝爱好班的教学安排3
一、指导思想
激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力,弘扬学生特性发展。古筝教学正是从培育学问经济时代合格人才的高度“以人为本”,以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教化,使教学真正关注学生的情感、看法、价值观的培育,将培育素养全面、特性显明且具有肯定文化修养的人才为主要任务,为其终身酷爱音乐、酷爱艺术、酷爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有安排地开展相关教学活动,并力求整个活动能顺当、高效、长久地进行。
二、活动目标
1、通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。
2、通过观赏古今名曲,来提高学生的音乐修养和自身素养。
3、进一步宣扬我校的素养教化和学生良好的精神风貌。
三、教学支配
(一)、教学内容:依据学生的实际状况,因材施教,以孙文妍、何宝泉老师主编的《少年儿童古筝教程》(一)作为主要教材,有安排地针对学生的不同水平进行教学。
(二)教学时间、地点、方法:
1、活动时间:每周四下午15:50—16:50
2、活动地点:学校乡村少年宫古筝教室
3、教学措施:
(1)教化学生严格遵守活动纪律,定时定点对学生进行教学,保证每次教学时间与质量。
(2)老师严格按学校“教学五仔细”的规定,仔细备课、上课并做好有关爱好小组活动的资料的保存工作。
(3)协作多媒体教学,定期给学生观赏名曲,观看名师古筝曲目的VCD讲解,开阔学生的眼界。
(4)随
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