高级中学第一学期学校工作总结（23篇）

高级中学第一学期学校工作总结（通用23篇）高级中学第一学期学校工作总结篇1

20xx-20xx学年上学期，我听从校内分工担当高三文科班47班的班主任工作。过去的一学期里，我班在校内领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、对同学进行思想品德教育。

让同学喜爱祖国，树立抱负，增加群众主义观念，同心协力把班群众的事情办好，以构成良好的班风班貌。

二、教育同学学好各门功课。

学习文化科学学问，是同学的基本任务，我不断地帮忙同学明确目的，端正学习态度，改善学习方法，沟通学习阅历，制造良好的学习环境；并协调好各科的学习成果，完成学习任务。为此，我班组织开展了辩论赛将来需要综合人才还是专业人才？如何看待高考？并特邀了41班王洁晶同学到我班进行了学习阅历沟通、开展了学问竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会。

三、组织同学参与各类文体活动及劳动。

通过每周的主题班会及校内组织的体育竞赛（冬运会），增加同学的群众观念，丰富了同学的课余生活，陶冶了同学的情操。通过每周的群众劳动，增加了同学的劳动观念和良好的学习习惯（我班卫生分常常板上出名）。

四、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力构成优秀的班群众。

高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐构成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在群众中成为班群众的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会、意志教育、如何做时间的仆人、习惯养成教育、健康教育、高考高校的相关宣扬等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成，使班级管理工作向着健康的方向进展。

五、专心抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

六、专心主动地和各科老师联系，协调校内各方面的教育力气，发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

高级中学第一学期学校工作总结篇2

在21世纪社会进展快速的今日，竞争是必不行免的，曾我们在政治书上有过这样一句话，“现在的社会竞争归根究竟就是人才的竞争”，这句话无不体现在的社会对高科技的人才的需求，想成为社会有用的人就必先学会学问，学会做人现在的同学布满活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握力量差，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些同学经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与《中同学守则》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将同学的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的管理模式。

“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，依据学校的档案及一段时间的摸索，管理一个月，效果较好；之后的一个月，由同学共同选举，管理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，始终管理下来，效果良好。我本着人人参加班集体管理，换位思索，使得每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。

尽管《中同学守则》和《中同学日常行为规范》在学校已经学过，进入新学校要结合新时期的进展特点，注入新的方法和活力，在高一班级尤其要留意养成教育，它对三年的高中学习乃至以后的学习工作都起着很重要作用，同学不爱学空洞的条条框框，就联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时对比守则处理，找出改进的措施。

一个班主任，首先要摸清每个同学的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让同学有时间和空间乐观参加，充分展现其才华，既要看过程，也要看结果，对于优等生，也要指出其不足，对于差生，更要发觉其闪光点，激励其进步。如我班杨振同同学性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯特别差。但他有着剧烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫洁净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神。因此，我充分确定其优点，发觉他的上进心不差，鼓舞他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成果也跃上了一个新的台阶。

依据校纪班规，对比文明标兵和学习楷模，我在工作中常常开展一系列有益的活动，如班会、周记、谈话、调查、走访，与同学沟通。在规定好目标后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出不足，制定改进措施，培育自我管理自我成才的力量。如邓阳同学纪律焕散、基础差，无明确学习目的，他通过谈话、周记等形式，将自己的缺点列举出来，并且列了一个改正缺点的明细表，提出让老师和同学监督，在实际行动中的确做到了从我做起，从身边的小事做起，前后对比，明显变了一个人，成果也有所进步。现在大部分同学都实行了类似措施，自奋自强。

楼口中学取胜的关键，在于集体才智，一个英雄三个帮。班干部对期中的得失进行了仔细分析，依据同学层次不同，将同学分为a、b、c三等，让a等同学对c等同学进行一帮一的传帮带，由于他们长期学习生活在一起，对帮扶对象了解得更加全面细致，同学们站在同一条起跑线上，有着更贴近的心理，彼此沟通，关心的效果又是弥补家长老师的不足，a等同学主动关怀关心，指出改进方法，关心检查解疑，c等同学也较虚心，主动提问，协作默契，相互提高。b等同学互帮互学，共同提高，相互激励，携手前进。期中考试之后，实行了一系列措施，使班风纯正，学风开头深厚起来，班上已形成一个比学赶帮超的良好局面。

总之，当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，使自己在各方面要求更高，心里变得象同学一样单纯年轻，真是其乐无穷。

高级中学第一学期学校工作总结篇3

本学期，我担当高一22班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

一、常规管理，常抓不懈

日常班级管理，需要在班主任的主导下，发挥同学的主体作用。在初步把握班级实际状况的基础上，经过全面分析和讨论，结合班级管理阅历，打算在班级日常管理中实行以下两种模式：

1、实行副班长轮番值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定8个兼职副班长。每周由6位副班长轮番值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的管理，该周由另2位副班长负责登记全面违纪状况，其中一位负责照实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪状况。每周星期日晚自习前进行汇总，对6位副班长的管理进行评比。下周由负责登记的2位副班长与评比中的第一、第六名进行岗位交换。

2、实行卫生定点包干制。将全体同学分为两批轮番打扫，每批同学负责打扫各防卫生区域，教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分别检查，将检查状况予以登记。本学期在卫生打扫方面我花费的时间和精力都比较少，但班级卫生状况却始终比较好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和4位卫生委员的仔细负责管理。

二、深化全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我教育同学先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内消失的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

这些高一同学刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不规范，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。

为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前五分钟必需准时到校先上自习，上午和中午的小自习全班同学必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互关心，比学习、比纪律。

三、个别谈心，这很重要

对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也常常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的。

四、争取科任老师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用

针对课改班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任老师寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

五、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，班级取得了“优秀奖”的好成果，在校进行的歌咏竞赛中也取得了“优秀奖”的好成果，通过这些活动，不仅展现了班级同学的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促进了他们的学习。

六、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和关心，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深化，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长满足！

高级中学第一学期学校工作总结篇4

时间飞逝，20xx学期的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

能够仔细贯彻党的基本路线方针政策，作为党员老师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。

二、专业学问、工作力量。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关怀班级班风、学风的建设，关怀每一个同学的进展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。

在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以乐观的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程”，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一学期中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，乐观参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

回顾这一学期的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。

高级中学第一学期学校工作总结篇5

这学期，本人担当高二班级教学任务，并且担当高二二班班主任。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时间的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关怀关心下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地熟悉到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。跟随学校领导到临朐试验中学、进行参观学习，学习了他们的好的教学阅历，提高了自己的眼界，也充分熟悉到了自己的不足。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作

本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为同学的视野开阔贡献自己的那份力气。在本学期末，我领先在高一班级开展了书法模块教学。同学乐观性很高，在书法模块教学中，我课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了书法的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。

在日常教学中，对同学以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使同学对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏

上艺术道路的同学，提高其观赏及艺术感悟力量，在本学期搞好社团教学，使同学在课外之余有所收获。极大地提高了同学的艺术水平，为丰富校内文化，提高学校办学水平，贡献着自己的力气。总之，在实际教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。利用学校配置的照相机，乐观协作其他部门的宣扬工作。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。在本学期我主要有以下工作：

1、9月举办汶城中学国庆书画展

2、11月带领高一班级赴淄博峨庄进行写生（9天）“眼中的颜色”同学写生汇报展

3、举办汶城中学合唱竞赛

4、12月组织举办汶城中学元旦联欢会

5、20xx年1月举办元旦书画展

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务力量的提高方面还有所欠缺，尤其是班主任工作、课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们汶城中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高级中学第一学期学校工作总结篇6

一学期来，我们总务处在学校领导的关怀支持下，经过全体后勤人员的共同努力，广阔老师的乐观协作，顺当地完成了学校后勤服务于教学，服务于师生的任务。为了积累阅历，吸取教训，为了能在今后的工作中成为教学一线的顽强后盾，现对本学期的总务工作回顾如下：

一、指导思想

本学期的总务后勤工作，紧紧围绕学校教学工作这一中心，坚持后勤工作为教育教学服务、为师生生活服务的宗旨，进一步提高内部管理，全面提高服务质量和服务水平，努力增加服务意识，力求使后勤服务落到实处。

二、财务财产管理方面

1、财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按方案行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配资金，编制好本年度的修购经费及房修费方案，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺当完成。

2、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学供应良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。

3、通勤车、办公车司机每天早起、晚回，多年来平安行驶无事故，留意保养车辆，随时检查车辆，使车辆始终处于良好的工作状态，为学校节约了修理资金；无论是下雨或下雪，都能平安给每位老师送到家，自己最终一个到家，早晨提前发动车，无论是夏季或冬季，使每一位老师上车都有舒适感觉，开心上下班。

4、假期牺牲休息时间，组织后勤人员安装篮球板和修理、更换教室门。

三、后勤常规工作方面

学校是培育人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣亲密相关。为此，我们做了以下几方面的工作：

1、做好老师教学用品及同学学习用品的预备工作。开学前，总务处对各班级教室的教学设施、老师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作可以顺当开展。

2、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期末总务处在校领导的支持下，改造新增三个阅览室，为同学猎取大量的课外学问、开阔眼界供应了有力的平台，也使学校近三万五千册书籍获得了新生，得到了充分的利用。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说每天都在发生，我们都力量所能及地加以处理好，本着节省的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，修理拖布近千把，在进行修理时我们做到随叫随到。

4、本学期我们连续加强对水电使用的管理和检查力度，并实行了一系列掌握措施，收到了肯定的效果。对教室和寝室的用电统一开关，专人管理；同时还号召全体教职工树立勤俭办校意识，以仆人翁的姿势爱校如家，留意节省每一度电、每一滴水，增收节支，开源节流。同时，我们随时做好水电常规管理和修理工作，切实保证师生工作、学习和生活的需要。

5、进一步搞好校舍修理，重视校内花草管理，做好除草、施肥、治虫、修剪以及浇水等各环节的工作，确保校内环境绿化、美化。

6、为了保证师生在冬季能够在暖和的环境里学习和生活，我们提前对锅炉进行维护和修理工作，并对司炉工进行上岗培训和工作监督；为了给师生制造一个宁静、平安的学习环境，我们支配了能够仔细负责的人员进行保安工作，效果显著。

7、定期对建筑物进行平安检查，处理好一些突发的事故隐患，确保了学校无任何平安事故发生。

虽然我们不是奋斗在教育的第一线，但是我们却是战斗在为教育服务的第一线：安装书架，我们没有雇佣厂家的专业安装人员，自己动手，边摸索边安装，最终很好的完成了这个任务；由于没有专业水电工，我们就自己修理水电，疏通下水道和厕所排水，这几项工作就为学校节约资金近万元。

四、工作反思

1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：旱厕卫生状况还没有彻底解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校内常年保持洁、净、美，让师生在美丽、干净、舒适的环境中工作和学习。

2、虽然后勤人员能够做许多修理方面的工作，但是没有专业的水电工，在处理电路问题的时候存在肯定的平安隐患，因此在新学期的工作中盼望能解决这个问题。

2、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。今后要加强做好总务工作人员的思想教育工作，以提高服务意识和服务质量，力求做好学校教育教学的后勤保障工作。

以上是总务处本学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们肯定会把工作做得更好。

高级中学第一学期学校工作总结篇7

本学期，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推动教育创新，提升教学质量。学校管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥——政教处教务处全面负责——各班级组分级管理——班主任包班——任课老师全员协作”的责任链，在全校教职工的共同努力下，显示出学校管理得心应手，校内面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了学期初预定的工作目标。

一、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础

1、仔细开展“争先创优”活动，贯彻落实上级党委精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想熟悉到位，制度方案到位，督察落实到位，强化了党员的宗旨意识，增加了党员的党性观念及工作责任感。

2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工准时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作看法，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度全都。

3、连续狠抓师德师风和行风建设，召开座谈会，主动接受社会各界监督。营造和谐的教育软环境，大力提倡爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为同学服务和依法执教精神，坚决反对乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚同学的行为。

4、高度重视对同学进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透到课堂，溶解于平常。充分利用班会、政治课宣扬教育，提高同学的思想熟悉，关心他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。学校对各班级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点，初一班级注意《学校生日常行为规范》为载体的养成教育，初二班级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱”教育，初三则是以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体的前途抱负教育，使未成年人思想教育，层次分明，实效性强。

二、仔细抓好平安工作，确保师生人身平安

1、我们一贯认为“学校平安工作来不得点滴失误”，学校加大对平安落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多次检查，发觉问题，准时解决。

2、仔细贯切学校大门、学校宿舍门关锁的规定。本期学校宿舍门统一由学校支配值日生关锁，确保上课时间宿舍不留人、入不了人。同时加强门卫的责任感，仔细落实门卫制度和履行职责。

3、严禁同学进网吧、嬉戏厅，学校提出严格要求，并与地方派出所联系，对网吧进行检查。班主任加强对同学出勤的检查，凡未经请假未到校的同学马上于同学家长联系。

4、加大对平安工作的宣扬力度，尤其强调同学来回校内的路途平安，住校生的钱物及乘坐校车的平安，确保了本学期无重大的平安事故发生。

三、狠抓教学常规管理，加大检查力度，注意老师培育，老师业务水平进一步提高

教育质量是学校的生命线，而质量来源于严格规范的管理，严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。

本学期学校管理突出以制度管人，从教学副校长亲自抓毕业班教学做起，科学解决常规工作中存在的弊端，为形成良好的教学秩序做出保证。这一学期，改革了僵化的常规管理，激活管理思维，重点放在抓老师的听课、老师课前的预备、作业的批改上。对老师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。学校总体把握好“两个凡是”，凡是有利于教学质量提高符合教育规律的事肯定得办好，凡是不利于教学法质量提高不符合学校进展的事肯定不办。这一点很大程度上促进了老师工作乐观性的提高，同时让老师觉得为了学校的进展，我们还值得去拼搏一番。

1、依法执教，开足课程。学校依据上级相关部门的政策法规，按课程方案开齐课程，开足课时，地方课程、音乐、体育、美术、劳动技术均根据相关要求开齐开足。

2、连续加大对骨干老师的培育力度，为教学注入新奇活力。骨干老师是学校的财宝，也是课程改革的中坚力气，所以我们把对骨干老师的培育作为校本培训的着力点，由此来带动学校工作的全面开展。为了使他们更快的适应新课程，更好的作出示范带头作用，在日常工作中乐观鼓舞老师英勇的走出去，参与各种学习和竞赛活动，并确保老师外出学习的资金投入。骨干老师是我校教育教学工作的领头雁，影响、带动老师群体，达到相互促进、相互提高的目的，从而使老师主动去适应素养教育的要求。

3、结合实际状况，扎实的开展校本教研活动。我校以学年租为单位分为七年组、八年组、九年组、综合办公室四个教研组。根据校本教研的基本程序就是一位老师供应一堂活生生的课，然后进行评课活动。评课过程中首先是授课老师说课，然后是同伴互助，接下来是专业引领，最终是一个活动总结。我校加强了对校本教研工作的领导。首先，规范制度，落实责任。校长、副校长、教育主任、副主任必需亲自参与每个教研组的教研活动，仔细整理听课记录，并发表自己的见解。每个教研组实行组长负责制，供应教研方案，以月为单位提交阶段性的教研总结，并且组织本教研组的教研活动。其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色。总结以往的阅历，结合我校实际，我们经过全体老师的不断的探究，我们对以往的校本教研有所突破。我们的校本教研增加了预设性，由教研组的全体成员设计一堂抱负的课堂，然后根据设计的思路教学，把课堂的实际效果与预设效果进行对比讨论，从中总结阅历，找出不足，从而指导本学科的教学工作。可以说，我们的校本教研从设计思路的一开头就集中了组内同志的力气，提高了课堂的质量。再加上在教研活动中有其他教研组和领导的参加评课，提高了我校校本教研的质量，同时也提高了我校老师的专业素养。

4、教育教学管理稳扎稳打，狠抓常规。坚持领导班子值班制度，值班领导要早于老师到校时间，保障一天工作的顺当开展。教学要做到定期不定时的检查，每次检查有记录，有总结，在期末进行总评，并纳入老师年度考核、评先评优之中。二是严格实行老师平常考核，努力实施“过程性评价”，规范老师行为，对老师平常的上课、备课、辅导、作业批改、班级管理、同学常规等做随机调研记录，通过听、看、查、问等形式，了解老师工作现状，不断优化教学过程。三是进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。我校加强了教学工作抽查的力度，定期检查老师备课、授课和同学作业状况，了解教学中突出的问题，并准时解决相关问题。

四、做好防流控辍工作，坚决完成上级的任务

本期防流控辍工作取得可喜成果。我们的做法是：

1、仔细贯彻落实《义务教育法》，做好服务范围内同学的入学工作，加强学籍管理，确保适龄同学依法接受义务教育。

2、建立了“防辍控辍”的管理制度，学校与各班级组、班级组与班主任层层签订责任书。

3、落实老师家访制度。班主任要做到同学病事假超一天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，消失特别状况必访制。

4、亲密留意同学辍学苗头，准时做好同学思想教育，从源头上防止辍学。

五、总务、财会管理走向深化

1、坚持依法理财，自觉遵守财经纪律，严格按物价部门核定的收费项目，收费标准收费，并将财务统一管理，统一核算，各项财务制度健全，账目设置合理，审批手续完备。

2、已形成财务公开制度，能在显要位置，将市教育局、物价局核定的收费项目，标准，依据和举报电话向同学、家长、社会公开，自觉接受社会监督。

3、建立了物资选购申报制度，规范了校产管理，期初，期末定期检查登记，平常抽查。

4、学校开支实行民主理财、开支两条线制度，由镇中心会计统一管理，平常学校开支量入为出、节省开支。

5、总务人员在“勤”字上下工夫，学校食堂得到整改，饮食平安有了保障。

6、连续深化开展爱心工程。进一步做好贫困生、特别生的关心指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

7、为乐观引导同学，丰富同学的校内文化生活，学校进行了校内文化艺术节活动。

回顾过去的一学期，我们取得肯定成果，但还存在着很多不足；展望将来，我们又布满了自信。在新的学年里，坚决解决存在的问题，弥补不足与差距，加强和夯实我们各项管理与工作，谋取进一步的进展，取得更好的成果，是我们工作重中之重的目标与任务。我们要激发和带领全体教职工，充分发挥自己的聪慧才智，团结协作，无私奉献，发奋图强，努力提高教育教学质量，不断制造更好、更大的成果，奋力开创学校教学、进展的新局面。

高级中学第一学期学校工作总结篇8

在忙劳碌碌中，时间又来到了学期末，现对本学期的工作作一小结：

一、本学期重点工作：

1、学期初各类数据的统计和上报，各类信息的维护和更新。目前，人事室维护的数据库有工资系统“金益康20xx”，人事档案名目系统“CPRS”,学校“管理通”系统以及用于统计的全校教职工的信息数据库。只要有人员的变动，便要对涉及到的数据库准时进行信息的更新。

2、人事档案名目的输入。为了迎接区委组织部十月份的检查，教育局规定每个学校的人事档案名目必需使用CPRS系统输入。为了在检查之前完成名目的输入和档案的整理，整个七月我几乎都在学校加班。辛勤的汗水换来丰硕的果实，在十月份的检查中，我校的人事档案工作受到了教育局人事科的好评，并以全区前十名的成果获得优秀奖。

二、本学期常规工作

八、九月份：

1）人才引进工作

2）非在编人员用工制度

3）部分老师的合同签订工作

4）出缺勤统计扣款统计工作

5）部分人员工资标准调整工作

6）教工花名册的编册工作

7）教工通讯录的调整十月份：

1）老师及职工编制的核编工作

2）老师人事信息的修正工作包括

A、人员基本状况表

B、学历和学位表

C、专业技术资格状况表

D、工资表等信息

3）调进人员的手续办理工作

4）申报中高级老师职称工作

5）就引进人员的签约工作

十一月份：

1）出勤统计扣款统计工作

2）人才引进聘请工作

十二月份：

1）人才引进试讲工作

2）劳动福利统计工作

3）劳动状况104表的统计工作

4）出勤统计扣款统计工作

5）年度考核汇总表、个人表审核、盖章工作

一月份：

1）年终报表共十四套表格个统计工作

2）人事资料的存档工作

在进行日常工作的同时，我注意材料的积累，为了查阅资料便利，我把本校老师的全部有关人事资料整理好后输入电脑，作为我的工作资料，今后很多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导、老师本人及各方统计供应资料。

有些工作说起来可能只有一句话或一个词，可真正做起来却是很简单的，由于人事工作大部分和教职工的切身利益有关，因此我丝毫不敢马虎。从文件的解读、政策的把握到详细的操作，我都力求规范、精确     。遇到自己没把握处理的问题准时询问学校领导、局人事科领导和兄弟学校的人事干部。

高级中学第一学期学校工作总结篇9

2022-20xx学年年对于我校而言是个不平凡的一年。我们克服了很多困难确保了老师队伍的培育、学校管理的有序、特色项目的开展、教学质量的稳中有升，我们搬回了东方路，但我们的校内今非昔比……。

一、工作回顾

1.实施依法治校，行校务公开。

在学校管理中，我校坚持制度管事，依法治校，群策群力。对于事关师生切身利益的热点大事、焦点问题，都能通过党支部会议、行政会议民主争论，民主决策，同时，通过教职工会议或校务公开栏进行公开公示，接受广阔群众监督，做到大家都能心服气顺。学校通过让老师参加学校民主管理，发挥老师的仆人翁作用，分散了人心，全校上下逐步形成了“校兴我荣，校衰我耻”的责任氛围。能够接受合理建议，准时化解冲突。我校以行风监督、工会组织等形式，虚心接受社会各界群众和师生提出的合理化建议，高度重视所反映的问题，能够立刻整改的马上进行整改，不能准时整改的快速做好解释工作，对各类不必要大事的发生起到了防微杜渐的作用。

2.开展丰富多彩的文体活动，构建和谐家园。

坚持以人为本，发挥工会职能，关怀教工生活，乐观为教工做好事、办实事，努力营造暖和和谐的大家庭。青年老师座谈会、联谊会、羽毛球赛、篮球赛、系列活动，既陶冶了老师的情操，又丰富了教职工文化生活。我们的自行车队又一次在苏州市竞赛中获团体第一，垒球队、田径队、航模队、合唱队等在竞赛中均取得不俗的成果。科技创新又有新突破，一个作品获省一等奖。

3.关怀老师的生活和疾苦，关注老师身心健康，发放适当的福利待遇同时努力构建老师专业成长平台。

(1)组织老师体检，建立老师健康档案。

(2)关怀慰问患病老师、困难老师及退休老师。

(3)努力构建老师专业成长平台:外出培训学习，名师培育工程，鼓舞课题申报讨论，开展教学技能比武。

4.抓好教育教学质量，提升社会的满足度。

(1)大力构建学校-家庭-社会三位一体的教育管理网络。通过家长会，家长学校，校外辅导员，行风监督员等的设置努力构建学校-家庭-社会三位一体的教育管理网络。

(2)抓住机遇，大力建设漂亮校内。在政府的大力支持下，我校新建工作顺当进行，至今已使用一学年了，除了洋气的外观，各类设施设备无论质量、数量都走在全市前列，接下来的主要工作是推动校内文化建设。

(3)加强管理，全面提高教学质量。质量是生命线。一年前，我们借用永平学校，克服了交通、教学设备、管理阵地、活动场地等诸多困难仍旧保证了教学秩序的正常化和教学质量的稳定。这归功于教务处对六仔细工作的常抓不懈，归功于德育处对同学行为习惯的常抓不懈，归功于全体教职工的乐观协作。我们有过起伏，经受过各种考验，但我们挺过来了。20xx年的中考成果立刻揭晓，从一模、二模状况看，肯定会有好消息。

二、存在的主要问题:

1.学校规模渐大，教职工数量不断增加，本人与群众沟通沟通的次数不多，教职工的想法不能准时知晓，办事易偏。

2.校内文化建设的品位和层次有待进一步提升。

3.精细化管理过程中存在畏难心情，怕得罪人，在抓落实，抓检查方面还有待加强。

三、下阶段工作准备:

1.进一步加强校本教研，扎实深化推动课改工作，实施“名师工程”，努力打造讨论型老师团队及专家型领导团队，大力推动“学、导、用”适合教育教学模式的试验和推广，全力打造农村学校课改品牌。

2.进一步抓好校内文化建设，提升办学品尝。努力挖掘和培植学校精神，打造好文化载体，突出以养成教育为主题的校内文化的规划与建设。

3.实施“阳光校内”工程，要使生活、工作、学习在其中的师生进展共性，体会暖和，享受健康成长。引导师生形成阳光乐观的生活态度、促进师生身心健康和谐进展。

高级中学第一学期学校工作总结篇10

本学期，我校仔细落实市教育局有关部门的看法，围绕学校的工作方案，提高教学质量，切实实施素养教育，减轻同学过重负担，创建和谐的校内环境，详细工作总结如下：

一、乐观参与各级各类检查评估

1、本学年，学校始终把“依法治校”作为重点工作来抓，在广泛征求广阔老师看法的基础上，通过全体行政的努力，在仔细审稿筛选下，完成了《祝塘中学管理手册》、《祝塘中学平安管理手册》，并在长泾片学校沟通，我校将作为示范学校参与评比，学校将围绕《管理手册》制定修改好的相关条例，进一步提升学校的管理质量。

2、经过几年的努力，学校环境得到优化，学校布局重新调整，行政楼改造一新，试验室也全部按省标重新改造，新的教学楼启用，道路进行黑色化改造，食堂内部进行改造，校内广场进行了改造和绿化，浓郁的校内文化，美丽的学校环境，已符合无锡市绿色学校的要求，12月3日，我校顺当接受了“无锡市绿色学校”验收，并达到了“无锡市绿色学校”的评估标准。

3、学校“翰墨树人”教育特色也成传统，“写字”始终作为校本教材，进入课堂，硬笔书法硕果累累，近几年来，学校先后有50多同学加入江苏省书法协会，500多人在各级各类书法竞赛中得奖，20xx年12月12日，江苏省教育学会专业委员会年会在江阴举办，学校有幸成为承办单位，全省的书法家云集祝塘中学。

4、12月份，我校还相继创建了“江阴市青春期合格学校”、“平安文明校内”，在校长室的统一支配下，各项工作开年会，推动了学校书法教育进一步进展。今年，我校被评为“江苏省书法（写字）教育先进单位”，有三位老师被评为“江苏省书法（写字）教学优秀老师”。有序开展。

5、进一步增加了对图书馆、试验室、电教、网络中心及音体美劳教学设备设施的建设，加大对这方面的投入，由相关使用负责人提出申请，校长室争论同意，从上级指定的部门选购，满意教育教学的需要、做好加强物品选购、保管、使用、维护的管理工作，做到了四个明确，明确责任人，明确权限，明确操作程序，明确操作规范，有效地保证了学校有限的财和物的使用效能。

二、课题讨论及队伍建设

1、在“十一五”规划中，我校重点进行三个课题的讨论，其中省陶研会的课题“翰墨树人书法特色教育讨论”已进入中期评估，“信息技术下同学创新思维力量培育的讨论”及“基于师生共同体的教与学方式优化整合的实践讨论”两个课题都已顺当开题。

2、本学期在教科室的努力推动下，我校大批老师乐观参与市个人课题，撰写论文，有十多人分别获得中国教育学会20xx年优秀教学设计与教育论文一二三等奖，有二十多人次获江苏省教育学会优秀教学论文一二三等奖，获奖率达69.3%。

3、几年来，学校通过一系列的措施，结合镇政府“三名工程”，供应老师快速成长的平台，让老师参与各级各类的比武活动，一大批优秀老师脱颖而出，今年，又有四位老师获得了江阴市教学能手的称号，为进一步加强我校“名师”工程建设，特殊是加强各学科骨干老师的培育，引导老师走专业化道路，培育一批学术型、导向型、创新型老师，促进我校老师队伍科学健康的进展。今年，我校在高中第四批骨干老师申报和评比的基础上，向学校部拓展，切实有效地开展学校骨干老师申报和评比工作。

4、教务处也在“践行新课程理念，落实新课改精神”引导下，乐观优化课堂教学，进一步提升自身的修养。本学期在全校老师中开展各级比武。

①全部在编在岗的专任老师进行同课异构的教材分析；

②初高中考试学科老师中已评上中一和高级职称的老师进行原创题命题竞赛；

③教龄≤5年的老师进行课堂教学比武暨新课改优课展评。

三、其他工作

1、迎接省三星级一般高中复审，20xx年3月份，学校即将面临省三星级一般高中复审，在原有工作材料的基础上，对比复审的详细条件，各处室仔细做好各方面的材料及相关附件，争取一次性顺当通过复审。

2、校内环境得到了进一步优化，校内文化建设丰富了内容，提升了内涵。

3、切实根据市教育局的校长会议精神，减轻同学的负担，严格执行作息时间，作息时间向全社会公布，确保同学准时上下学，掌握在校时间。开展阳光体育，同学每天在校能够保证有一小时的活动时间。

4、加强后勤保障，重点是食堂和宿舍的监控，关怀寄宿生，征求同学的建议，不断改善寄宿生的生活，为全校师生供应教同学活保障。

高级中学第一学期学校工作总结篇11

在区教育局在指导下，我校全面地完成了本学期的研修任务，在本学期内我们依据我校的实际，制造性地开展工作，取得了良好的成果，形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作模式已经建立，我校老师的整体素养有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下：

一、加强研修工作的管理。

学校领导特别重视研修工作，学校成立了以高亚真校长为组长，分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导小组。构建了“学校——教研组——备课组”的校本研修网络，分层次有方案地开展集体备课和研讨课为主要形式的校本研修活动。切实抓好研修管理工作，仔细布置研修活动和检查考核，使管理上更加科学化、规范化、制度化。

为了加强老师的学习，学校花大力气，为各备课组增配了21台电脑，并全部连上互联网，使办公自动化信息化水平大大提高，为了加强网络管理，提高计算机的使用效率，为各班级组增设了网络管理员。

二、校本研修整体状况

本学期连续以“学案导学，先学后教，创建自主学习高效课堂”，推动现代教育技术在教学中的应用为主要内容，全部教研活动都围绕这个主题开展。以骨干老师为引领，以“集体备课、研讨课”活动为平台，进一步提高广阔全体老师实施素养教育的力量和水平为目标，全面推动素养教育，全面提高教育质量。

1、开学初制定了详尽的方案。各项活动支配详细。方案的可操作性强，执行起来简单，便于检查，便于管理。印发了“校本研修活动支配表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个方案性的表格。

2、保证每月至少有一次业务培训讲座。针对老师在教学中亟待解决的问题对全校老师准时了培训，提高了培训的时效性。

3、对全校老师进行了一次全员文化课测试及文化理论考试，组织专人评卷，测试成果存入个人研修档案。

4、对全校老师进行了一次钢笔字测试。

5、由于校址搬迁，新楼的计算机教室设备没有安装到位，本学期方案的汉字录入测试及现在教育技术测试没有如期进行。

6、克服经费不足的困难，每次都尽可能多的派出人员参与上级组织的培训，本学期派出7名老师赴金山屯参与“国培”阅历沟通会，派出14名老师赴铁力参与全市中考质量分析会。

另派出高颖、潘增华、田华三名老师分别到哈尔滨、石家庄、北京参与国培。全部派出参与培训的老师，返校后，都将要为全校老师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。

三、常规研修制度化

1、鼓舞老师自主研修，利用一切可以利用的手段进行学习，报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了老师的研修工作。

2、学校规定每周至少进行一次集体研修活动，或者以备课为单位，或者以教研组为单位，规定了校本研修的时间，地点和参与人，其中：每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组，地点在会议室。在规定的校本研修时间内，校领导全面进行检查，保证研修成效。

3、为新老师支配了专人指导，以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。

本学期在教育局和教研室领导和指导下，组织参与国培阅历沟通会的老师杨海萍、田华、李加民、林志萍、侯兆坤、张晶华分别讲了一节示范课。

本学期由数学教研组进行了一次大型教研展评活动，这次活动中选定由林志萍老师主讲，全体数学组老师进行评课，全体老师观摩并写出评课报告。

四、特色与成效

我校本学期的教学及教研活动的内容，都是以我校的新课题为核心，老师们讨论导学案的制作和完善，沟通导学案的使专心得，共享同学讨论性学习成果，高亚真校长和王艳华副校长多次进行点拨和指导，使我校老师使用导学案的效果有了跨跃性的进展。

高级中学第一学期学校工作总结篇12

本学期我校仔细贯彻教育部的“十二五”教育中长期教育规划纲要，贯彻温州市“促进同学有效学习，实现课堂变革”的文件要求，县教育局的进展性督导评估方法。以和合文化为导向，真抓实干，团结协作，营造深厚的育人氛围，形成以教学为中心，德育为首的工作原则，开展教育工作和管理工作。现将半学期的工作向大家总结。

20XX下半工作回顾：

我校紧紧围绕本学期提出的进展目标“六抓”：抓文化、抓质量、抓课堂、抓常规、抓管理、抓队伍。以基础性指标考核和进展性项目督导评估考核为重点，开展教育管理工作，取得了比较满足的效果，增加了师生学习的信念，提高了师生主动乐观性。

一．以文化力气引领学校进展。学校以“培育敢于担当，富有自信的现代化中国公民”为办学理念，以“在管理中进展，在规范中创新”的管理理念，将校内文化定位为“和合文化”，规划学校的社会、自然和人文生态环境。践行我校的“和合”教育，蕴育和合文化，培育“三信”同学；以此为基础形成我校特有的学校精神：“喜爱生活，进展自我，收获幸福”。学校使命：让每一位同学都做最好的自己；让每一位老师都能追求教育的幸福。校训：厚德、明理、求实、创新。学风：勤学、善问、尚思、践行。教风：乐教、善学、博识、仁爱。继承和进展学校的传统，形成“爱生如子，以校为家”的教育关怀情怀。

二．以“两核”落实带动学校进展。学校以县基础性指标考核和进展性督导考核为重心开展教育教学工作，校长室、工会、政教处、教务处、总务处、团委的工作以“两核”为线，定方案、有目标、有期限的达成各项任务指标。全方面的育人工作格局初步形成，即形成我校139教育教学格局。

三．以质量提高促进学校进展。教育质量的内涵和外延很大，教育教学必需以提高同学教育质量为根本，质量以培育同学德智相结合的进展方向，实现同学生活自信、学习自信、本事自信的进展，树立质量是学校进展的永恒主题，也是老师教育教学的前提，实现高质轻负的目的。

四．以德育为首促规范文明

德育工作重在细节，从细处抓好学校的每项常规管理工作，做好，做实，做出习惯。落实“抓小放大”的管理思想，提高学校的管理效果。

（一）抓日常管理工作。

1、建立行政值日和班主任巡察的共同管理的值日制度。做好“四读一休”的管理和协作，加强值日工作总结，规范学校管理秩序。

2、落实好“两核”基础工作，根据方案，件件抓落实，件件抓真实。

3、团委工作按方案有序推动。通过黑板报、手抄报、国旗下讲话、广播之声等方式宣扬平安意识。

4、建立校车平安长效机制。安保处专人负责校车平安和班主任参加管理的机制。

5、建立心理健康介入心理辅导和问题生的教育管理。开展个别心理辅导，进行心理疏导，有疏导的同学，可减低惩罚的分数。

（二）做好同学关爱行动工作。实现月关爱留守活动，从摸底建档，结对帮扶，冬至关爱活动，品学兼优同学慰问。以关爱留守同学的的关怀教育，做好学校这块品牌。实现全员参加的关爱集体。

（三）加强同学自主管理活动。进行同学会换届选举。落实好学校三项竞赛，形成以同学自主管理的制度。同学人人参加学校管理，从黑板报打分、三项竞赛、站岗、优秀生颁奖，等等。每学期两期文明之星评比，文明寝室评比。加强同学仪容仪表的检查，提高同学的形象。

（四）开展“三小、四节、五杯”的竞赛活动和大型节日活动，大型活动要实现教育性和形式多样性相结合。胜利举办校第十八届运动会，校十佳歌手竞赛。

（五）开展社团活动，落实社团活动时间。形成周四第三节固定的社团活动时间，做到时间固定、地点固定、人员固定、老师固定的社团活动形式，共成立了阅读社团等12个社团，让同学自由选择参与。

（六）建立班主任定期工作反馈和学习制度。准时反馈阶段管理中存在的问题和张扬个别班主任的优秀做法，加强班主任的管理和学习，提高班主任的管理教育水平。

五．紧抓“质量”中心的教学工作。

形成以教学质量为教育工作的中心氛围，质量是命脉，树立没有质量谈不上进展，没有质量的进展是空中楼阁的意识。将质量提高作为教育工作和管理工作的中心课题仔细对待。贯彻“抓大放小”的思想，提高质量是前提，是保证。

（一）以“预习单”为抓手的课堂形式。

1、转变一个意识。我校本学期始从七班级开头预习单的教学管理工作，预习单的运用从抓常规的熟悉动身，设计和使用好预习单，促使老师深化讨论教材和学情，利用预习单，培育同学的`自主学习力量和习惯，从而提高课堂教学效率。实现惟教到惟学的转变，课堂观看一节好课，不只是看教，更要看学，同学学会的课才是真正的好课，才是好老师的标准。

2、形成一个合力。段学科老师间形成合力，资源相互共享，分主题、分版块备课，做好预习单，提前发放同学完成，老师检查完善备课。但是这个检查和完善的功能借助的不是很抱负，疏于检查，检查不常常化，干脆没有检查现象居多，预习单的使用效果打折。

3、营造一种氛围。本学期是我校初次使用预习单的教学媒介，打破了传统和守旧的备课或简洁化备课的状况，对部分老师的教和备的冲击，老师的备课负担加重势在必定，部分老师从提高自我，进展学校，成长同学的高度熟悉动身，坚持做，完善做，取得了初步效果，同学的课堂活起来、动起来的目的达到。我校教务处，借教研之势，开展了三次介入式校本教研活动，活动起到很好的推泼助澜作用，总结和完善了活动开展中的存在问题和解决了部分怀疑。

4、形成一种惯性。我校的“预习单”课改活动，是针对学校存在的问题，开展的疑难解决药方，我校坚决的走下去，不管有多少压力和阻力，为了同学、为了老师专业成长蜕变，为了学校，让“预习单”的抓手行动滑下去，直至永久。

（二）运用教学常规完成度检查手段。教学质量的提高从抓课改要质量外，更要向教学常规落实要质量。这是我校的薄弱，也是一个人人熟悉重要，人人坚持实践松懈的老大难问题。常规之根在常，常常，经常。只有坚持常常化方出效果。存在教学常规重要性熟悉深，践行浅；喊起来重要，做起来不要的毛病。下载上课，粗粗备课上课，肤浅备课上课，人与亦云式上课，缺乏个人思想和钻研，不考虑学情，以上完为教完等于学完的等式想法较多。责怪同学基础甚于自责自己。学校的常规检查也没有很好发挥以检促提的目的，为查而查，提查油水分别。下学期，我们形成一个学习共同体，对于上学年成果提高甚微的老师，从本课、上课、改作、辅导等方面共同学习和沟通，实现以查促提高的目的。

（三）加强教育管理的工作实效。质量的提高离不开管理，向管理要质量，要成果。1、“三读一休”的管理。充分利用现有的学习时间，提高时间的利用效果。我校开展了“三读一休”的管理方法。充分让同学读起来，反思起来。经过一段时间的观看，同学是读起来了，老师的敬业负责也凸显出来。但是对于读什么，怎么读的指导不够，用什么方式检查，这是下阶段需要加强和努力的方向。

2、表彰嘉奖的管理。建立表彰优秀进步正常化制度。通过口头表扬，开学初、期中大会表彰，奖品为书的表彰机制。七班级的优秀发言人和优秀小组的张榜表扬。但是对于七班级的选择过于随便，没有课堂表现的统计，成效不是很激奋人心。

3、听课沟通的管理。校领导的随堂听课和教研参加式听课，学科老师间听评课连续进行贯彻。建立教研组的教研常态化现象，提高老师的专业素养。

（四）以社团建设抓同学素养策略。我校老师以奉献、付出为己任，抓同学素养进展和优生进展。利用我校的14个社团，自由选择，也是突出同学的学业成果，促进同学的全面进展，社团有艺术、体育类、法律人文素养类、学科学问类等。形成阅读社团、法制教育社团、数学应用社团等。每个年段对于前20%同学的辅导和加强，讨论命题和考点，提高同学的学业成果。

六．提升后勤、工会服务水平。

后勤服务前勤，以学校“三化、三静”的目标，落实每项工作。总务处要用好每笔财务经费，用在实处，发挥效益。后勤人员要敬业爱岗，忠诚本岗。工会准时了解职工生活需求，关爱职工生活。

20XX年工作思路：

六抓：抓文化、抓质量、抓课堂、抓常规、抓管理、抓学习。

文化是灵魂，质量是中心，课堂是阵地，常规是基础，管理是保障，学习是动力

1、加强学校校内文化建设，从环境美化、制度规范、精神引领、行为规范等方面加强文化管理，提升学校文化形象。

2、连续树立质量中心的意识，质量是命脉、是一切工作的中心和归宿。

3、加强课堂变革，以预习单为抓手，提高同学的自主学习力量和老师钻研课本的力量。

4、抓常规，对于教材钻研不深、不透的老师，协同力气深化钻研教材、讨论学情。

5、连续落实“大与小”的关系处理，校长的大小齐抓，政教处、团委的抓小放大，教务处的抓大放小。

6、加强师生学习，养成自主学习习惯，培育自主学习力量，提高学习力。

高级中学第一学期学校工作总结篇13

大家下午好，在分部管理的体制下，在思维课堂教学思想的指导下，在“四清”方法的有效运行下，本人现将I部20xx—20xx学年度第一学期工作总结如下，题目为《五“坚持”五“不要”》。

五“坚持”

1、坚持常谈心原国家督学、江苏省教科所所长成尚荣先生说过，一个职称的学校领导应当每个班都有一名自己的同学伴侣。一学期来，在不同的班级都有自己熟识的同学代表多名，并与他们保持肯定的联系，我不仅知道他们的学习状况，更知道他们的家庭状况，适时地向他们了解老师的教育教学行为。比如元月xx日，我在初三（13）开了10分钟的短会，其内容就是来自同学的反映，同时表明自己的观点和建议，事后同学对我讲话的评价很高。一学期来，与三个班级6位副主任单独谈心各2次以上，与初二各学科备课组长单独谈心各2次，与初三备课组长各学科均在3次以上。一学期来，主动与初三家长联系，了解社会对学校的看法9次。本学期，部班级干部均能落实联系一些家长、联系部分同学的做法，准时对班级的各种状况做到准时把握，预先知晓，因而一学期来，各班级平安、平稳、有序地开展工作，同时各班级一把手能团好人，能带好人，部内170名老师绝大多数同志能任劳任怨，班级内人际关系和谐，沟通通渠道畅通。

2、坚持重培育引导老师读书，多读书，尤其是引导青年老师读书，每次到办公室走动时，总要问一问一些青年老师最近有没有读书，读的是什么书（插入老同志的表现）。没有理论支撑的教书，必定行而不远。我校青年老师人数已占6成以上，青年老师能否尽快成长、健康成长成为部、班级工作的重中之重工作。为此，本学期按青年老师工作时间1—3年、4—6年、7—9年召开了三次年青老师会议，制订了成长规划要求，并提出了明确要求，定时段与他们对比目标逐一进行谈话。此项活动在初三班级开展较好，其他班级落实不够。在部内、班级内重视行政干部和业务骨干培育，部内、班级内在平常有意识、有针对性提出一些问题给相关老师思索，支配一些事情给他们做一做，以此来观看他们接受任务的态度，完成任务的力量。由于人的许多力量不是天生就有的，同时培育不出超过自己的现有领导的学校，是一所走不远的学校。

3、坚持进课堂课堂是领导与师生联系的结点。本学期，本人坚持带一个一般班的语文课，努力不让所教班级成果落后，在期中考试中本部干部的成果均名次靠前。听课是学校领导最主要的工作之一，本学期本人共听课94节，本部干部均能按学校要求进课堂听课，尤其是班级一把手，听课节

数较多。听课时，我部干部能留意到——对迫切盼望指导的老师帮他们“登高”；对希望展现自己才华的老师给他们“搭台”；对可怕被听课的老师为他们“加油”，同时要求部全部干部结合学校思维课堂评价表进行评课，在课堂教学和听课中落实学校教学改革精神，由于空洞的说教无异于缘木求鱼。本学期，本部干部主动担当开课任务，坐着谈何如起来行，部行政干部和备课组长人均开课2次。就我个人而言开了《我的叔叔于勒》、《绿》、《斜塔上的试验》三节公开课，与语文组共同探讨语文教学中如何找准、找好切入点的问题。本学期，各班级结合班级特点，对学校的培优工作进行了细化，初一班级着眼长远，注意爱好培育，初二班级加大自主学习指导，引导同学学会自我修复，初三班级将同学薄弱学科的薄弱环节和薄弱点找出来，自我编写提升习题，使学校的核心工作落实得更扎实，更有效。

4、坚持树典型世界上最难的管理是以人为本，世界上最高境界的管理是激励人。本学期，部明确了“向身边的先进学习，向卓越的成果迈进”的管理思路。各班级乐观查找本班级的优秀老师、优秀同学和优秀家长，在班级会上、家长会上、宣扬板块上加以宣扬，同时将他们胜利的做法加以总结、推广，如初三班级将何义加老师做班主任的工作阅历总结出来后在部各班级进行推广，部内将章从华老师对培优同学薄弱学科的薄弱点如何进行目标细化的做法在初二、初三班级英才班会上赐予表扬。一学期来，三个班级仅在正式的会议场合就表扬了54名老师。这样，让吃苦的老师、有阅历的老师、取得了成果的老师得到了确定，赢得了敬重，让他们工作的动力保持长期，同时让其他的老师觉得胜利原来可以这样取得，有目标可追，有方法可循。

5、坚持多反思试卷命制的班级特点是什么，作业量如何取得实质性掌握，文通日清与永威的日清的主、客观和硬、软条件的异同是什么，本人及部干部的特长和不足分别是什么，家长对文通和外国语的评价标准现在是什么，校长结合制、班级自主管理和分部竞争管理的优劣各是哪些，学校、高中教学方法的规律理论是什么，对上述问题进行了反思，并能结合实际制订了一些相关措施，实行了一些方法。

五“不要”

第一不越学科教学，敬重学科组看法；管理问题，明确问题的传递对象。部内发觉的问题只对班级一把手问责。由于层级不明确，工作上易相互等待。

其次不推不同的人在不同的岗位，必需担当自己的责任。该担当的，不行回避。在平常的工作，逐一担当，自己的工作范围内的问

题不得上交，因而增加了责任意识。

第三不懒要求老师做到的，干部首先做到，由于榜样的力气是无穷的，老师的眼睛是雪亮的。本学期，部全部干部身先士卒，到处争先，能吃苦，讲正气，维护学校形象。

第四不贪人与人之间许多冲突都是经济上的冲突，因而在平常的工作中部内、班级相关费用的支出和收取坚决执行校长室的打算，尤其是平常、假期开展的相关活动中，部、班级干部能明净自己，赢得了老师们的认可。

第五不偏不仅容人的缺点，更要容人的优点。容人的缺点，可以显示风度；容人的优点，可以显示气度。全力向实际靠拢，不听偏面之词。

在新的学期，我盼望自己与部10名干部、160名老师在今后的教书生活中共同做到：不要由于自己做不了魏书生而放弃对教育的情怀，成为“虚无主义”者，而对教育工作忽冷忽热；不要由于自己在文通取得了一点成果而自视第一，成为“闭关主义”者，而封闭对教育前沿的关注；而要做一个对生活、对教育的本真的“自觉践行”者。由于教育是对远方的嘹望，由于我们心中必需永藏取暖明天的阳光。

高级中学第一学期学校工作总结篇14

一、全校动员，围绕课改开展校本培训

我校响应市教育局提出的“促进课堂有效教学”变革的号召，开展富有学校特色的“生?动”课堂变革实践。

我们的“生?动”课堂教学变革分两个阶段绽开第一阶段要求老师在教学流程中把握六大要素备课组导学案统一编制（集体备课，细心设计有思维深度与力量价值的课堂学习活动）；自主导学（注意“先学”，让同学主动“发觉问题”）；小组互助（课堂活动中，同学互帮互助，老师关注同学解决问题的相同点、不同点、创新点）；课堂展现（同学上台展现，老师关注同学解决问题的深度与思维品质）；当堂反馈；课后作业精选精练（注意减负增效，本着加强和提高同学对学问的理解和运用。作业内容有针对性、典型性、层次性、敏捷性，体现力量培育以及学问的迁移）；其次阶段开头课堂不拘形式，模式不固定。不用模式僵化同学的学习，做到多种学习方法融会贯穿。在课堂里同学要敬重，老师要灵动，课堂有活力。学校管理层制定扎实的行动措施，不断修正完善方案。课改以常态课的师生共同成长为目标。

以课改为抓手，开展各层次校本培训

在课改实施之前，我校先集中行政进行研讨，大家形成共识；接着我们组织教研组长和学科骨干两次到翔宇中学进行观摩学习，有了课堂变革的这个大目标，大家的学习自觉而仔细；然后我们召集学校教学骨干力气，开展研讨活动，制定“生?动”课堂改革方案争论稿；再接着我们开展班主任、备课组长、学科老师等等一层层的校本培训，通过专家引领，同伴互助等方式开展多轮的学习活动，结合组织老师参与各级各类的课改培训，到兄弟学校听课评课、听讲座，从中吸取好的阅历和做法，提升校本研训的质量。

结合课改实践，开展多形式校本研训

“生?动”课堂教学变革不全部是创新与引领，更重要的是把握与适合。课堂变革过程我们收获了些许的成果，我们也发觉了一些问题需要总结与反思同学的预习不充分，不平衡；组内同学差异大，课堂争论不深化；固有教学习惯不易革新，传统教学的保留与新课堂学习方式的选择；不同老师会有不同程度的教学行为的随便性；备课组内的合作有待进一步提升；我们为探究适合师生实际状况与进展要求的课堂而不懈努力，边摸索边改进，边讨论边进步。

问题与阅历为我校老师教科研