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文档简介
第六单元《去游乐园》导学案一、教学目标能够组织小组合作,解决简单的问题。能够理解含有分数的问题,并进行强化练习。能够在游戏中体验使用数学知识的快乐。二、教学重点和难点教学重点培养学生的合作意识和能力;深入理解分数的概念并强化练习。教学难点分数的概念理解;合作中出现的问题如何解决。三、教学准备数学游戏“去游乐园”;分数图片素材;组队卡片;笔记本电脑。四、教学步骤了解游戏规则分组游戏目标空间设定游戏流程游戏操作团队合作组队出发;游戏中途可能出现的问题解决方案;完成游戏任务。进行分数计算的问答提示学生从游戏中已经体验过的事情入手,比如“我玩了2/5的摩天轮,又玩了1/5的海盗船,一共玩了几分之几的游乐项目?”强调整个过程中的思路及方法的重要性。通过同学之间相互分享讨论,让学生加强分数理解。教学总结对游戏操作进行简要回顾,重点强调团队合作的重要性;总结分数的概念,在实践中深化理解;强调数学是一个实用的学科,给学生带来的快乐及实用价值。五、教学过程中应用的方法合作学习法:通过组队操作,培养学生的团队合作精神;问答互动法:通过问题的形式,互动思维,促进有效学习。六、教学评估方式学生在游戏中是否能够积极参与到游戏中,并能够有效解决出现的问题;学生是否能够理解分数的概念,是否能够将分数应用到实际的生活当中;学生是否对数学及游戏产生兴趣,是否能够感受到数学的实用价值。七、教学反思在教学中,我意识到游戏、讨论和合作学习的重要性,能够不断促进学生的主动性和创造性,培养学生自学的能力,提高学生的实践能力和解决问题的能力,能够在学习中享受乐趣。另外,游戏中的互动及讨论也能够增加
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