骨干教师工作计划

骨干教师工作计划

骨干教师工作计划我已经在讲台上执教七年了。在这七年里，我从一个教学方面青涩的新手逐渐成长为一名有经验和能力的教师。通过自己的努力以及其他教师和领导的帮助，我在某年被评为区骨干教师。虽然我感到欣喜，但也感到肩上多了一份沉甸甸的责任。在新的一年里，我决心更加严格地要求自己，发挥好骨干教师的带头和辐射作用。我希望实现以下预期目标：1.不断提高自己在教育教学方面的能力，积极参加学校和区里组织的各种竞赛和教研活动，不断磨练自己，早日成为一名业务上的排头兵。2.不断提高自己的科研能力，平时多读有关自己学科的最新前沿资料，注意收集和积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。3.不断提高自己的组织工作能力，发挥好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流和切磋，上好示范课，积极为学校的建设出谋划策，成为一个优秀的党员排头兵。根据我的预期目标，我分析了自己的现状：1.在教学方面，我有一定的经验，但仍需进一步学习。自从1999年从大学英语教育专科毕业后，我在某年参加了华东师范大学的英语本科学习，并在某年完成了三年的夜大学学习。在这期间，我一边工作，一边坚持学习，提高了自己的专业知识。但是时代在飞速发展，在过去两年里，我基本上停滞不前，没有参加其他培训和学习，这将逐步使我被时代淘汰。在教学方面，我也没有以前那么有干劲了，有一种怕难畏险的思想，这样也不能与时俱进。2.我具有一定的科研能力，但对世界上先进的教学理念和思想还不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到市里选拔的课题，但这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，实际操作也不够。这和我平时阅读教育杂志和专业理论不多有关。3.作为一名骨干教师，我的辐射能力还不够强。去年，我在区里开了一节公开课，全校也举办了一次有二期课改的讲座，并带领周晶婧老师。但我做得还不够好，平时最多和本年级组、本办公室的老师进行切磋，对学校的建设也没有提出具体的实施意见。因此，我制定了以下具体措施：1.一学年读不少于两本与教育有关的书籍，并写好读后感。2.积极参加区里面的各种教学方面的活动，不断提高自己的教学水平。3.和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。为了加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，本学期骨干教师工作计划如下：一、提高素质，加强学习1、加强政治理论学习，遵守教师职业道德，踏实工作。2、学习同事先进方法和思想，读两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。3、积极撰写教育教学论文，争取在区级以上刊物发表。4、继续做好市级课题的研究工作，完善家庭结对制特色工作。5、按时参加各级各类培训，定期总结。二、创新教学，形成特色1、积极参加上海市美术教学评比嘉定区选拔活动。2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。3、创造性地设计教案与教学思路，学习FLASH等美术教学现代化多媒体应用手段。4、在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学。5、创新教学，积极引导学生主动参与研究性学习实践活动。三、做好带头工作1、参与学校改革，提供有价值的建议。2、指导带教老师进行公开课的展示。3、参加学校组织的骨干教师沙龙，包括网上论坛交流，做好班主任博客制的管理工作。4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。四、积极申请课题，争取文章能够在市级刊物上发表。五、每学年上好一节校