教师申报职称个人总结

1教师申报职称个人总结任现职以来我始终兢兢业业、一丝不苟地努力工作，并不断总结教育教学的经验，现将主要(一)教学工作以(二)科研工作2面我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。教育的核学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了的教学管理工作，使我在德育管理方成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。我能够坚的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的中的各个环节。组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和作中，我会发扬优点，弥补不足，不断总结经验，努力提多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：长和进步。3可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生习题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行，。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使可以知道自己的不足。之重，我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟4精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他为准则。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，我还利用业余时间认真学习电，为教学服务，上网查找资料等等。5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份间里有更好的突破。四5在新理念的指导下，我都认真钻研教材，积极学习新课程下的新理念。认真一堂课，并在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。及时调整教学思想和教学方法。教学中注重培养学生的学习方法、学习能力，注主探究能力，鼓励学生大胆发表自己的观点，要求学生学会尊重别人、学会倾听。力求在有限恳恳，做好教研组工作开学初能制定好教研组工作计划，在过程中能根据计划进行实施有效的教研专家的引领，我们所有的数学老师受益匪浅。我还积极配合教务处组织的各类教学常规检查，对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查，并作好记录工作。在学年末能及时进行总结，并整理好每学年的资料装订成册。成绩只能代表过去，教育是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时自己这一年里的收获以及感受都清清楚楚地记下来，以防自己到了明年的时候想6搞清楚那些到底应该怎样去交给孩子们更容易接受。这一年下来，我也完成了小、参加了小学教师的培训在今年教授小学课程的同时，我也积极参加了学校组织的小学教师培训。通需要学习的，也在培训中学到了很多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮助。如果明年还有这样类似的培训，我一定还会积极去参加，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我希望自己也能够如此细微的观察到孩子们的变化，了解孩子们的心。三、得到了我的学生的喜欢一开始我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担心他们会不喜欢我这个有一点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜欢的原因，反而变成了我深受我的学生喜爱我的原因。他们在作文里面写了很多关于喜欢我的话，语文老师告诉我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年最大的收获吧！当然，也希望自己在受他们喜欢的同时，也能给他们带来学习上的出未来！本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的7拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真教学质量化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过层教学刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先8的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也9程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教在数学教学的特色点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原付出的是汗水和泪水，然而我在新的学年，我将继续努力，在教育！育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边验报告和清河县教学副校长所作的《我们是如何学杜郎口的》的经织教师学习了两个文件和新课程标准，并反复观看让教师解放思想，转变理念，感受新课堂的勃勃生出优秀教师上示范课，以点带面，反复演练，时时平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。成集。增强上课技能，提化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充学习转化到自觉的求知上来。我的努力，在课堂教学中取得了一定成绩。首先，我引领的课堂已成为生建立起了合作型关系。获得的荣誉(部分)：论文及其它(部分)：学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反。、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家工作，还要做好班主任工作，我务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利、积极进取。在教学实践中，我进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写也了转化后进生，我认真研读了《教育学》我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别我确实还是有些招架不过来，我非常地想要给办法跟上教学的进度，所以我更是需要改变自己的教来激发学生对于学习的兴趣，这样也是能够真正的让在对学生的教导上还需要多多的思考，这个方面是需益。面是需要去学习的，并且接下来的我更是需要成我更好的发展，也是给大家带来更加幸福有更棒的收获，当然我也相信我能够将更好传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所的.教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来当的。生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步、教育事业贡献自己的一份力量。成了我的教学任务，也有了一定的教在每节课上课之前都会做好备课，以免后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的出一套最合适学生的教学方案。这个年纪的学生在讲。合理的去应对课堂上会出现的突发情况。自，。简单的。在布置作业的时候要布置一这样从基础到难题同学们都能够做好很多教育的知识，看了很多的书，这样才。断提升教育理念，积极参加每一