昆明市官渡区七上语文期末学业质量检测（参考答案）

昆明市官渡区七上语文期末学业质量检测（参考答案）官渡区2022—2023学年上学期期末学业质量检测

七年级语文试题卷

（本试卷共有四个大题25小题，共八页；考试用时150分钟，满分：100）

注意事项：

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上

答题无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

亲爱的同学们，“岁月不居，时节如流。”新学期，我们和初中生活撞了个满怀，那些全新的气象、艰辛的时刻、美好的瞬问，触动着我们，让我们开启“笔写时光”之旅吧！

一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题8分，共18分）

官渡历史悠久，地理位置优越，是一座在螺蛳壳上建成的。

过去，官渡是一个美丽的小渔村，这里螺蛳壳堆积如山，被称为“蜗洞”（古人称螺蛳为蜗牛）。小渔村①水波粼粼的滇池，渔民捕食螺蛳后，将螺蛳壳掺和着粘土，加以搅拌，制成土砖，建成土坯房。这些土坯房凝聚着渔民的智慧，历经百年风雨冲刷，依然屹立不倒。看着它们，一股敬意油然而生。

后来，这里设了渡口，过往的官船在此停靠，因此又称“官渡”。

如今，官渡高楼林立，和昔日小渔村的土坯房截然不同。这里商业繁华，人声顶沸。漫步于青石板上，你可以看滇剧，听花灯，观云子围棋，赏乌铜走银……等。倘若你走进螺峰村、尚义村深处，土坯房的墙面上，②可见螺蛳壳镶嵌其中，一白一黄，在光影③中，渔民仿佛正在抟土造房。夕阳西下，你还可以到王官湿地公园④，看一看蓝天、黛山、碧水、绿茵……真是美不盛收。

“古韵悠悠史留芳，千年古渡续辉煌”，只要走过历史文化与自然景观并存的官渡，你才会发现它的奥秘：它厚重中带着几分质朴，蓬勃中带着几分灵动；它骄媚中带着几分羞怯，烂漫中带着几分淡雅……

1.下列加点的字词中，字音与字形完全正确的一项是（A）

A.粼粼（lín）掺和（chān)倘若（tǎng）油然而生（shēng）

B.镶嵌(xiāng)抟士(tuán)绿茵（yīng）人声顶沸(dǐng)

C.质朴（zhì）蓬勃（póng)骄媚（jiāo）截然不同（jié）

D.羞怯(què)烂漫（làn)淡雅(yǎ)____________美不盛收（shèng）

2.请选出填入上面文段①—④处最恰当的一项是（D）

A.莅临依稀流淌闲游____________B.莅临稀疏流转徘徊

C.临近稀疏流淌徘徊____________D.临近依稀流转闲游

3.文段中划线的四个句子，没有语病的一项是（B）

A.官渡历史悠久，地理位置优越，是一座在螺蛳壳上建成的。

B.官渡是一个美丽的小渔村，这里螺蛳壳堆积如山，被称为“蜗洞”。

C.你可以看滇剧，听花灯，观云子围棋，赏乌铜走银……等。

D.只要走过历史文化与自然景观并存的官渡，你才会发现它的奥秘。

4.关关来到管渡的滇派内画艺术研究中心，工作人员向她介绍作画工具制作特色。你认为排序最恰当的是（C）

滇派内画的作画工具制作极具特色。传统笔杆用的是铁丝，而滇派内画选用的是金竹，

，____________，____________。____________，____________。

①都更适合在狭小的瓶内创作

②用这样的金竹制作的画笔，无论从弧度，还是韧性上

③在有弧度的笔头上，用丝线绑上较柔软的毛，方可制成

④新鲜的金竹晒一年半左右，可以保持一定的水分，弯曲后能回到原处

⑤另外，笔头的制作也十分讲究

A.⑤③④②①B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④②⑤③①

5.关关走进官渡的一家书店。下列表述不正确的一项是（B）

A.关关想买本书给自己弟弟，她对店员说：“您好，我想买本《故事新编》给舍弟。”

B.古籍书架上放着一本南宋时期刘义庆组织编写的志怪小说集——《世说新语》。

C.畅销书推荐语：《天上的街市》想象新奇，借牛郎织女的幸福生活，表达了美好的愿望。

D.关关喜欢印度诗人泰戈尔，她选中了泰戈尔的诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。

6.关关在书店里看到一些书签，请根据提示将书签中的诗句补充完整。(每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

二、综合性学习（7～12题，共11分）

2022年11月30日，“神舟十五号”与“神舟十四号”在中国空间站“天和”核心舱“太空会师”。为庆祝这一创举，关关的班级要办一期墙报——《“神舟飞船”九天揽月》，请你和他们一起完成。

（一）临写（2分）

7.右图是关关为墙报选择的题词，请你将它们临写在田字格里。（2分）

（二）学习与探究（5分）

【____________】“神舟一号”发射前，飞船被迫“开膛破肚”，紧急检修，发射被迫推迟。

“神舟二号”返回时，降落伞没有打开，返回舱硬着陆。如果载人，必死无疑。

“神舟四号”发射前，发射平台意外启动，火箭被碰伤，发射时间被迫取消。

“神舟五号”返回时，降落伞轻微破损，返回舱急速落地后被反弹起来，再落地。

“神舟七号”航天员太空行走时，舱门打不开，仪表出现故障。

“神舟系列”飞船历尽艰辛，为我国航天事业的发展积累了宝贵的经验。

（节选自“新浪网”“网易订阅”，有删改）

关关为墙报设计了四个栏目，【致敬英雄】【历尽艰辛】【惠及云南】【暖心迎接】请阅读相关材料，补全栏目名称。（1分）

9.请认真阅读【惠及云南】中的统计图，说说你的发现。（2分）

随神舟飞船进入太空进行培育的云南中药材种类越来越多。/随神舟飞船进入太空进行育种的云南中药材种类逐年增多。

10.请认真阅读【暖心迎接】栏目，结合图片内容，揣摩网友的设计用意。（2分）

途经地点跨越天地，可以看出航天英雄的艰辛，体现了网友对航天英雄的敬仰；“回家”二字可见，网友把航天英雄当作家人，体现了对英雄归来的欢迎；宇宙星辰的背景，寄寓着网友对我国航天事业再创辉煌的希冀：行程卡关注的是健康，寄寓着网友对航天英雄身体状况的关心。

（三）名著阅读

人物境遇之艰信念之坚成长之鉴

鲁迅鲁迅一心想学医救国，在仙台求学期间，因身为中国人却能考及格，被日本学生会干事怀疑作弊。后又经历“看电影事件”，他的想法发生了改变。这两个事件出自11.（1）（1分）《藤野先生》(填《朝花夕拾》中的篇目名）鲁迅痛定思痛，弃医从文，决定文艺救国，终成国人的精神领袖。12.请谈谈鲁迅和孙悟空的成长经历带给你的启示。（2分）

孙悟空孙悟空无所不能，却只得了个“弼马温”的封号，知道这是个没品级的官衔后，他一路打出南天门。虽然又被封“齐天大圣”，管理蟠桃园，但因11.（2）王母娘娘没请孙悟空参加蟠桃大会，所以他偷御酒，盗仙丹，大（1分）闹蟠桃会。后来，孙悟空明心改悟，一心向佛，护送唐僧西天取经，终成“斗战胜佛”。

12.成长路上，虽然会遇到艰辛/挫折/艰难/磨难/歧视（1分)，但只要坚定信念/朝着目标努力奋斗/有努力的方向，坚持不懈，就能实现自己的理想/成就一番事业（1分）。

三、阅读（13～24题，共31分）

（一）阅读下面的散曲和诗歌，完成13题。（3分）

13.上面诗曲中“马”的形象大不相同，但都反映了诗人的内心世界，请简要分析。(3分）

“瘦马”指消瘦的马，暗指作者因旅途漂泊而形体消瘦，反映出作者内心的羁旅之思。“铁马”指披着铁甲的战马，是诗人梦中征战时所骑的马，体现出诗人强烈的报国之志和忧国忧民之情。

（二）阅读【甲】【Z】两则选文，完成14～17题。（10分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非漠泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！_____________________（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

唐先生曰：“最是‘静’字功夫要紧。若不静，省身也不密①，见理也不明，都是浮的！总是要静。”

余②自窥所病，只是好动不好静。先生两言，盖③对症下药也。务当④力求主⑤静，使内心清明如日之升也，即此以求其持久，即所谓缉熙⑥也。若知此而不行，真暴弃⑦矣，真小人⑧矣！

（节选自《曾国藩全集·日记》，有删改）

【注释】①密：周密，深入。②余：我。③盖：就，④务当：务必，一定要。⑤主：主张，提倡。⑥缉熙：光明，指希望。⑦暴弃：自暴自弃。⑧小人：自己鄙视自己的人。

译文：唐静海先生说：“关键要在一个‘静’字上下功夫。如果做不到心静，反省自身时就不可能周密，分析道理也不可能明白，都是浮躁的。总之一个字，就是要静。”我自己分析自己的毛病，就是性格容易冲动，不容易心静。先生两三句话，就针对我的毛病给出了解决措施。我一定得在静字上下功夫了，让内心清明得像太阳刚升起时一样，在此基础上追求持久，那就会有希望。如果明白这个道理却不赶紧行动，那就是自暴自弃！连自己也要鄙视自己了！

14.解词——完成文言词汇整理单。（2分）

原文语句解释加点字释义方法（供参考）

非学无以广才（1）增长____________【语境推断】不学习就不能（）才干

省身也不密（2）反省____________【课内参考】吾日三省吾身

非淡泊无以明志（3）（填序号）③【查阅字典】①明亮。②明白，清楚。③明确。④证明。

见理也不明（4）（填序号）②

15.观句——用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中划横线的句子。（4分）

（1）静以修身，俭以养德。

以宁静（专一）来修养身心，以节俭来培养品德。

（2）先生两言，盖对症下药也。

先生两三句话，就针对我的毛病给出了解决措施。

16.品文——“归根曰静”，作为古老的中国哲学，“静”一直备受推崇。【甲】【乙】两文都特别重视“静”，由【甲】文夫学须静也（原文）可知，“静”是学习的基础；【乙】文若不静，省身也不密，见理也不明（原文）表明，“静”是省心明理的前提。（2分）

17.探情——感叹号常用来传达强烈的情感。请结合【甲】【乙】两文划波浪线的句子，说说其中的感叹号表达的情感有何不同。（2分）

甲文末尾诸葛亮告诫儿子珍惜光阴才能成才，奉献社会，字里行间流露出诸葛亮对儿子的深切期望（或：末尾句从反面入手，强调浪费时间是学习大忌/浪费时间必将悔恨终生，字里行间流露出诸葛亮对儿子未来的担忧。)

乙文感叹号可见，曾国藩下定决心要改正自身的不足，语气十分坚定（或：表达了曾国藩对知错不改行为的痛心疾首/痛恨。）

（三）阅读下面选文，完成18～20题。（8分）

雪人

①每年冬天，我都要堆一个雪人，一个白白胖胖的雪人。每年春天，我的雪人就融化了。

②我望着那一摊融化的雪水，久久地想，我的雪人到哪里去了？忽然，我的脑海里又浮现了另一个问题：能堆一个不融化的雪人吗？

③春天毕竟是来了，雪人依旧融化了。堆一个不融化的雪人，只好留待冬天再说了。

④在企盼冬天的日子里，我梦见下了一场大雪。更奇怪的是，当那些雪花落在地上的时候，很快就自动地聚拢在一起，堆积成无数个雪人。它们站在树荫下，花丛旁，一群白白胖胖的雪人站在桃红柳绿之中。

⑤在惊喜中，我醒了，知道自己做了一个梦。就在这时，窗外刮起了风，随后飘起了大雪。梦想成真，冬天真的和大雪一起来了。那个念头又浮上我的脑海：堆一个不融化的雪人！

⑥我手里托着一个红苹果。这个红苹果，本是爸爸孝敬奶奶的，奶奶舍不得吃，又给了我，我也舍不得吃。我端详了半天，也不忍心咬它一口。这么鲜丽的色彩，芬芳的香味儿。它代表了爸爸的孝心，又代表了奶奶的爱心，这样的红苹果又怎么能吃掉呢？

⑦我突发奇想，这个美丽的红苹果，是一个感受过爱心的红苹果，我应当留给我堆起的雪人。我来不及穿上棉衣、戴上帽子，就开始堆雪人。我没有忘记把红苹果揣在怀里，紧贴在心跳的地方。我的衣袖都湿了，头发上、眉头上都挂满了白霜。然而，我并不感到寒冷。

⑧一个漂亮的雪人堆好了，向我眯眯笑着。我从怀里取出那个红苹果，让它闻一闻香味儿。我把这个依旧鲜红、丰满、带着我体温和心跳感觉的红苹果，嵌进了雪人的胸怀。

⑨整整一个冬天，我的雪人和别的雪人一起站在林中那片空地上。我和同学们常常在放学以后，到这里来玩儿。每次来，同学们总是抓几把新雪修补他们的雪人，我却用不着那样做。同学们都很羡慕我，我的雪人完好如初，鸟兽、冷风、阳光都不能伤害它、侵蚀它。

⑩又过了些日子，天气渐渐暖了。冬天要走了，春天要来了。

放了学，我和小伙伴们又来到林中空地上。大家不约而同地“啊”了一声，那些雪人都被早春的阳光晒得斑斑驳驳的。可是当大家走到我的雪人面前时，又不约而同地“啊”了一声，因为连我都感到吃惊的是，我的雪人完好无损，它的目光似乎更有灵气，微笑也更甜蜜了。

春天是真的来了。大地上，有的地方露出了黑黑的土地，有的地方还残存着积雪。

我们又来到那片林中空地。往年这时候，雪人早已化成了一摊水，即使还残留着矮矮的雪堆，也早已失去了雪人的模样。

今天我有些忐忑不安。

越走越近。

我们看到了什么？

啊，我们看见了，在林中空地的一隅，还站立着我的那个雪人。“为什么只有你的雪人没有融化啊？”伙伴们的目光里流露出羡慕、惊喜的神情，大家都在等待着我的回答。我弯下腰，把耳朵贴在雪人的胸前。林中空地上鸦雀无声。

我睁大了眼睛，大声地喊起来：“我听见了心跳，心跳！”

大家依次聆听，都惊呼：“听见了心跳！心跳！”

我觉得，现在应当告诉他们关于我的雪人的秘密了……

（选自绘本《雪人》，作者金波，有删改）

关关想把这个故事讲给弟弟小渡听，请你帮她完成以下任务。

18.【童话·故事】请根据选文内容，帮关关完成故事情节梳理。（2分）

①我想堆一个不融化的雪人。②我把苹果嵌入堆好的雪人怀里。

19.【童话·语言】关关想把选文段朗读给弟弟听，请仿照示例，从重音、停连、语气等方面帮她完成朗读设计。（3分）

我睁大了眼睛，大声地喊起来：“我听见了心跳，心跳！”

示例：“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。《安徒生《皇帝的新装》）

朗读小孩子的话时，要重读“什么”“没有穿”“叫”，“可是”之后要停顿一下，要读出小孩子惊讶、疑惑的语气，表现小孩子的天真。

朗读时要重读“睁大”“大声”“喊”“听见”“心跳”（1分）（找出两处即可得1分），要读出“我”当时惊喜/惊讶的语气（1分），表现出“我”内心的兴奋/激动（1分)。

20.【童话·主题】弟弟小渡对“我的雪人的秘密”很好奇，请结合选文主题，以关关的口吻把秘密讲给小渡听。（3分）

小渡，我的雪人的秘密是我给了它一颗有爱心的苹果，爱心让雪人有了心跳，有了生命。/我的雪人的秘密是爱创造了奇迹，让雪人有了心跳，有了生命（2分）。（围绕“爱心”或“爱”来谈均可，意对即可，酌情扣分）

（四）阅读下面选文，完成21～24题。（10分）

平炉台上的绿豆汤

①我发现，八十多岁的母亲竟把晒绿豆当成了一件每天必做的事。

②每天早晨，母亲洗漱完毕，第一件事就是把阳台擦拭得干干净净，然后把绿豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地端起簸箕，放在台面上，轻轻拨开。做这件事时，母亲津津有味，乐此不疲。起先我并没在意，直到有一天才发现其中的秘密。

③那天下午，一只小鸟正在簸箕上吃着绿豆，我透过窗户的玻璃望去，小鸟吃得优雅从容，并不怕人。显然，小鸟不是第一次来我家阳台吃绿豆了。

④“宝山啊，你慢点吃……”母亲站在阳台门边，望着小鸟，小声地自言自语，“现在国家富了，我们家也富了，不像以前，吃绿豆还要凭票供应……

⑤哦，原来，母亲把天上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了。难怪她每天那么勤快地晒绿豆。

⑥穿过漫长的光阴，重重叠叠的往事浮现在眼前。上世纪60年代中期，父亲在大冶钢厂宣传部任报道组组长，为了报道工人们的先进事迹，他总是深入到火热的平炉台上和炼钢工人一起劳动。在我的记忆中，那时的夏天气温很高，火柴似乎在空气中就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲一次都没有喝过，总是把他的那一份留下来，用饭盒带回家给我喝。

⑦每天下午五点多钟，太阳还没有落山，我就会端个小木凳，坐在家门口的大树下，眼巴巴地望着山下那条小路的尽头，等待着骑自行车的父亲出现。时间在慢慢过去，大树的影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。隐隐约约看到了山下父亲的身影，我欢呼着从山坡上飞下去迎接。

⑧看着我双手捧着冰绿豆汤喝的馋相，母亲总是会轻轻地问一声父亲：“今天又去平炉台了？”

⑨突然有一天，父亲的饭盒里没有绿豆汤了。“以后不能带绿豆汤回来了。”父亲小声说。

⑩那时，生活物资非常匮乏，绿豆要凭票供应，有时很难买到，但炼钢平炉台上用来防暑的绿豆汤是保证供给的。炼钢工人的福利比企业机关干部好，工人便常常将自己的绿豆汤省下来带回家给家人喝。然而，厂部出于对炼钢工人防暑的考虑，要求工人只能自己喝不能带回家。父亲是干部，更要带这个头。从此，喝平炉台前那碗冰凉甜糯的绿豆汤，成了我的奢望。

多年后，我大学毕业，恰好被分配到炼钢厂。母亲为此心里十分不愿意，她心疼儿子在基层工作要吃很多苦。父亲坚定地说服她：“年轻人想上进，就必须选择生产一线，从最艰苦的平炉炼钢干起。”就这样，我穿上白色的帆布工作服，脚蹬大头帆布工作鞋，头戴红色安全帽，爬上了平炉台，在高温环境里抢修设备，手握钢钎干活，常常全身湿透。当然，我也喝上了心心念念防暑降温的绿豆汤。

难忘啊，青青的绿豆汤，高高的平炉台，慈爱的父母！

2019年10月，我以工作过的大冶钢厂为原型创作的长篇小说《钢的城》在《十月》杂志上发表了。

那天，秋雨绵绵笼罩了阳台。母亲在杂志封面上撒了些绿豆，又一次等待小鸟飞来。她一边抚摸着杂志封面，一边喃喃地说：“……”

我的眼眶湿润了，轻轻地走过去，陪母亲等待那只灰脖子的小鸟。过了好久，它终于从空中飞过来，落在杂志上，慢条斯理地啄食着绿豆。母亲颤颤巍巍地说：“宝山啊，下雨了，回家的路太长了，太远了……”看着眼前的一幕，我的眼泪像绵绵秋雨，止不住地流了下来。

父亲啊，儿子现在天天都喝着平炉台上的绿豆汤……

（节选自2022.11.18《光明日报》，作者罗日新，有删改）

读了选文，关关和小渡展开了讨论，请结合阅读体验补充讨论内容。

关关：小渡，碰到景物描写，我一般都跳读，第⑦段划横线的景物描写可以跳读吗？

小渡：不能，这个句子有用，它的作用是：写出了时间的变化/我等待的时间之长（1分），烘托出我想喝绿豆汤的焦急/对绿豆汤的渴望（1分）。_________________________________21.(2分）

关关：小渡，你看，第段母亲的话被省略了，你能根据上下文推测出来吗？

小渡：我觉得母亲说的是：宝山啊，这本书里有你儿子写的小说，里面有你工作了一辈子的钢厂，有你报道过的平炉，有你的同事，你快来看看吧。________________________（不少于30字）22.（2分）

关关：第段划波浪线的句子太啰嗦了，我想把“像绵绵秋雨”删掉，行吗？

小渡：不行，你想删掉的内容很生动，运用比喻（1分），把我的眼泪比作绵绵秋雨，生动形象地写出了我受到母亲的触动泪流不止的情景（1分），表达了我对父亲的思念之情/母亲对父亲的思念让我心疼（感动）（1分）。_____________________（从修辞角度进行赏析）23.（3分）

关关：选文的标题挺好的，我觉得它好在“绿豆汤”作为线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣/留给读者更多的想象、回味的空间；体现了父亲对“我”的疼爱，寄托着我/母亲对父亲的思念。__________________________________________________________________24.（3分）

小渡：你说的真好！和你一起阅读真是太开心了！

四、作文（第25题，40分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）

25.下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

题一：林俊杰的《心墙》入选2022年世界杯决赛现场歌单，歌词中“我发现一扇窗，偶尔透出一丝暖暖的微光”拨动着我们的心弦。生活中，一个眼神，一声叮咛，一杯奶茶，一盏夜灯……都像一束微光，带给我们暖暖的感觉。

请以“暖暖的微光”为题，写一篇文章。

题二：以我之眼观万物，万物皆著我之色彩。老舍看见了济南冬天的温晴，劳伦兹看见了鹦鹉可可的调皮，史铁生看见了母亲病中的坚韧……用心去看，你也能看见……

请以“看见____________”为题，写一篇文章。

要求：（1）若选题一，请按要求写作；若选题二，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得抄袭、引用本试题卷阅读部分的材料；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（5）书写规范，字迹工整，不少于550字。

参考昆明市中考评分标准：

一类（40～36）二类（35～30）三类（29～24）四类（23～18）五类（17～0）

A内容切合题意中心突出内容充实思想健康感情真切符合题意中心明确内容具体思想健康感情真实基本合题意中心尚明确内容尚具体思想健康感情尚真实偏离题意中心欠明确内容不具体严重偏题不知所云

B语言得体、流畅通顺基本通顺语病较多文句不通

C结构结构严谨详略得当结构完整详略较得当结构较完整详略不明显结构不完整详略不当结构混乱

评分细则①立意深刻，构思精巧，语言生动，富有文采，评满分。②具备本类A、B、C三项条件的评38～39分。③具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评36～37分。本类基准分：36分①具备本类A、B、C三项条件的评33～35分。②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评30～32分。本类基准分：30分①具备本类A、B、C三项条件的评27～29分。②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评24～26分。本类基准分：24分①具备本类A、B、C三项条件的评21～23分。②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评18～20分。本类基准分：18分此类作文在17～0分之间酌情给分。

注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。③无标题者扣2分。④字数不足400字，在20分以下酌情综合评分；400字以上，不足450字，在20分～33分之间酌情综合评分：450字以上但不足550字者，在综合评定的基础上，每少20字扣1分，最多扣5分。官渡区2022—2023学年上学期期末学业质量检测

七年级语文试题卷

（本试卷共有四个大题25小题，共八页；考试用时150分钟，满分：100）

注意事项：

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上

答题无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

亲爱的同学们，“岁月不居，时节如流。”新学期，我们和初中生活撞了个满怀，那些全新的气象、艰辛的时刻、美好的瞬问，触动着我们，让我们开启“笔写时光”之旅吧！

一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题8分，共18分）

官渡历史悠久，地理位置优越，是一座在螺蛳壳上建成的。

过去，官渡是一个美丽的小渔村，这里螺蛳壳堆积如山，被称为“蜗洞”（古人称螺蛳为蜗牛）。小渔村①水波粼粼的滇池，渔民捕食螺蛳后，将螺蛳壳掺和着粘土，加以搅拌，制成土砖，建成土坯房。这些土坯房凝聚着渔民的智慧，历经百年风雨冲刷，依然屹立不倒。看着它们，一股敬意油然而生。

后来，这里设了渡口，过往的官船在此停靠，因此又称“官渡”。

如今，官渡高楼林立，和昔日小渔村的土坯房截然不同。这里商业繁华，人声顶沸。漫步于青石板上，你可以看滇剧，听花灯，观云子围棋，赏乌铜走银……等。倘若你走进螺峰村、尚义村深处，土坯房的墙面上，②可见螺蛳壳镶嵌其中，一白一黄，在光影③中，渔民仿佛正在抟土造房。夕阳西下，你还可以到王官湿地公园④，看一看蓝天、黛山、碧水、绿茵……真是美不盛收。

“古韵悠悠史留芳，千年古渡续辉煌”，只要走过历史文化与自然景观并存的官渡，你才会发现它的奥秘：它厚重中带着几分质朴，蓬勃中带着几分灵动；它骄媚中带着几分羞怯，烂漫中带着几分淡雅……

1.下列加点的字词中，字音与字形完全正确的一项是（）

A.粼粼（lín）掺和（chān)倘若（tǎng）油然而生（shēng）

B.镶嵌(xiāng)抟士(tuán)绿茵（yīng）人声顶沸(dǐng)

C.质朴（zhì）蓬勃（póng)骄媚（jiāo）截然不同（jié）

D.羞怯(què)烂漫（làn)淡雅(yǎ)____________美不盛收（shèng）

2.请选出填入上面文段①—④处最恰当的一项是（）

A.莅临依稀流淌闲游____________B.莅临稀疏流转徘徊

C.临近稀疏流淌徘徊____________D.临近依稀流转闲游

3.文段中划线的四个句子，没有语病的一项是（）

A.官渡历史悠久，地理位置优越，是一座在螺蛳壳上建成的。

B.官渡是一个美丽的小渔村，这里螺蛳壳堆积如山，被称为“蜗洞”。

C.你可以看滇剧，听花灯，观云子围棋，赏乌铜走银……等。

D.只要走过历史文化与自然景观并存的官渡，你才会发现它的奥秘。

4.关关来到管渡的滇派内画艺术研究中心，工作人员向她介绍作画工具制作特色。你认为排序最恰当的是（）

滇派内画的作画工具制作极具特色。传统笔杆用的是铁丝，而滇派内画选用的是金竹，

，____________，____________。____________，____________。

①都更适合在狭小的瓶内创作

②用这样的金竹制作的画笔，无论从弧度，还是韧性上

③在有弧度的笔头上，用丝线绑上较柔软的毛，方可制成

④新鲜的金竹晒一年半左右，可以保持一定的水分，弯曲后能回到原处

⑤另外，笔头的制作也十分讲究

A.⑤③④②①B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④②⑤③①

5.关关走进官渡的一家书店。下列表述不正确的一项是（）

A.关关想买本书给自己弟弟，她对店员说：“您好，我想买本《故事新编》给舍弟。”

B.古籍书架上放着一本南宋时期刘义庆组织编写的志怪小说集——《世说新语》。

C.畅销书推荐语：《天上的街市》想象新奇，借牛郎织女的幸福生活，表达了美好的愿望。

D.关关喜欢印度诗人泰戈尔，她选中了泰戈尔的诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。

6.关关在书店里看到一些书签，请根据提示将书签中的诗句补充完整。(每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

二、综合性学习（7～12题，共11分）

2022年11月30日，“神舟十五号”与“神舟十四号”在中国空间站“天和”核心舱“太空会师”。为庆祝这一创举，关关的班级要办一期墙报——《“神舟飞船”九天揽月》，请你和他们一起完成。

（一）临写（2分）

7.右图是关关为墙报选择的题词，请你将它们临写在田字格里。（2分）

（二）学习与探究（5分）

【____________】“神舟一号”发射前，飞船被迫“开膛破肚”，紧急检修，发射被迫推迟。

“神舟二号”返回时，降落伞没有打开，返回舱硬着陆。如果载人，必死无疑。

“神舟四号”发射前，发射平台意外启动，火箭被碰伤，发射时间被迫取消。

“神舟五号”返回时，降落伞轻微破损，返回舱急速落地后被反弹起来，再落地。

“神舟七号”航天员太空行走时，舱门打不开，仪表出现故障。

“神舟系列”飞船历尽艰辛，为我国航天事业的发展积累了宝贵的经验。

（节选自“新浪网”“网易订阅”，有删改）

8.关关为墙报设计了四个栏目，【致敬英雄】【____________】【惠及云南】【暖心迎接】请阅读相关材料，补全栏目名称。（1分）

9.请认真阅读【惠及云南】中的统计图，说说你的发现。（2分）

10.请认真阅读【暖心迎接】栏目，结合图片内容，揣摩网友的设计用意。（2分）

（三）名著阅读

人物境遇之艰信念之坚成长之鉴

鲁迅鲁迅一心想学医救国，在仙台求学期间，因身为中国人却能考及格，被日本学生会干事怀疑作弊。后又经历“看电影事件”，他的想法发生了改变。这两个事件出自11.（1）（1分）《____________》(填《朝花夕拾》中的篇目名）鲁迅痛定思痛，弃医从文，决定文艺救国，终成国人的精神领袖。12.请谈谈鲁迅和孙悟空的成长经历带给你的启示。（2分）

孙悟空孙悟空无所不能，却只得了个“弼马温”的封号，知道这是个没品级的官衔后，他一路打出南天门。虽然又被封“齐天大圣”，管理蟠桃园，但因11.（2）________________________，所以他偷御酒，盗仙丹，大（1分）闹蟠桃会。后来，孙悟空明心改悟，一心向佛，护送唐僧西天取经，终成“斗战胜佛”。

三、阅读（13～24题，共31分）

（一）阅读下面的散曲和诗歌，完成13题。（3分）

13.上面诗曲中“马”的形象大不相同，但都反映了诗人的内心世界，请简要分析。(3分）

（二）阅读【甲】【Z】两则选文，完成14～17题。（10分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非漠泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！_____________________（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

唐先生曰：“最是‘静’字功夫要紧。若不静，省身也不密①，见理也不明，都是浮的！总是要静。”

余②自窥所病，只是好动不好静。先生两言，盖③对症下药也。务当④力求主⑤静，使内心清明如日之升也，即此以求其持久，即所谓缉熙⑥也。若知此而不行，真暴弃⑦矣，真小人⑧矣！

（节选自《曾国藩全集·日记》，有删改）

【注释】①密：周密，深入。②余：我。③盖：就，④务当：务必，一定要。⑤主：主张，提倡。⑥缉熙：光明，指希望。⑦暴弃：自暴自弃。⑧小人：自己鄙视自己的人。

14.解词——完成文言词汇整理单。（2分）

原文语句解释加点字释义方法（供参考）

非学无以广才（1）____________【语境推断】不学习就不能（）才干

省身也不密（2）____________【课内参考】吾日三省吾身

非淡泊无以明志（3）（填序号）【查阅字典】①明亮。②明白，清楚。③明确。④证明。

见理也不明（4）（填序号）

15.观句——用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中划横线的句子。（4分）

（1）静以修身，俭以养德。

（2）先生两言，盖对症下药也。

16.品文——“归根曰静”，作为古老的中国哲学，“静”一直备受推崇。【甲】【乙】两文都特别重视“静”，由【甲】文____________A____________（原文）可知，“静”是学习的基础；【乙】文____________B____________（原文）表明，“静”是省心明理的前提。（2分）

17.探情——感叹号常用来传达强烈的情感。请结合【甲】【乙】两文划波浪线的句子，说说其中的感叹号表达的情感有何不同。（2分）

（三）阅读下面选文，完成18～20题。（8分）

雪人

①每年冬天，我都要堆一个雪人，一个白白胖胖的雪人。每年春天，我的雪人就融化了。

②我望着那一摊融化的雪水，久久地想，我的雪人到哪里去了？忽然，我的脑海里又浮现了另一个问题：能堆一个不融化的雪人吗？

③春天毕竟是来了，雪人依旧融化了。堆一个不融化的雪人，只好留待冬天再说了。

④在企盼冬天的日子里，我梦见下了一场大雪。更奇怪的是，当那些雪花落在地上的时候，很快就自动地聚拢在一起，堆积成无数个雪人。它们站在树荫下，花丛旁，一群白白胖胖的雪人站在桃红柳绿之中。

⑤在惊喜中，我醒了，知道自己做了一个梦。就在这时，窗外刮起了风，随后飘起了大雪。梦想成真，冬天真的和大雪一起来了。那个念头又浮上我的脑海：堆一个不融化的雪人！

⑥我手里托着一个红苹果。这个红苹果，本是爸爸孝敬奶奶的，奶奶舍不得吃，又给了我，我也舍不得吃。我端详了半天，也不忍心咬它一口。这么鲜丽的色彩，芬芳的香味儿。它代表了爸爸的孝心，又代表了奶奶的爱心，这样的红苹果又怎么能吃掉呢？

⑦我突发奇想，这个美丽的红苹果，是一个感受过爱心的红苹果，我应当留给我堆起的雪人。我来不及穿上棉衣、戴上帽子，就开始堆雪人。我没有忘记把红苹果揣在怀里，紧贴在心跳的地方。我的衣袖都湿了，头发上、眉头上都挂满了白霜。然而，我并不感到寒冷。

⑧一个漂亮的雪人堆好了，向我眯眯笑着。我从怀里取出那个红苹果，让它闻一闻香味儿。我把这个依旧鲜红、丰满、带着我体温和心跳感觉的红苹果，嵌进了雪人的胸怀。

⑨整整一个冬天，我的雪人和别的雪人一起站在林中那片空地上。我和同学们常常在放学以后，到这里来玩儿。每次来，同学们总是抓几把新雪修补他们的雪人，我却用不着那样做。同学们都很羡慕我，我的雪人完好如初，鸟兽、冷风、阳光都不能伤害它、侵蚀它。

⑩又过了些日子，天气渐渐暖了。冬天要走了，春天要来了。

放了学，我和小伙伴们又来到林中空地上。大家不约而同地“啊”了一声，那些雪人都被早春的阳光晒得斑斑驳驳的。可是当大家走到我的雪人面前时，又不约而同地“啊”了一声，因为连我都感到吃惊的是，我的雪人完好无损，它的目光似乎更有灵气，微笑也更甜蜜了。

春天是真的来了。大地上，有的地方露出了黑黑的土地，有的地方还残存着积雪。

我们又来到那片林中空地。往年这时候，雪人早已化成了一摊水，即使还残留着矮矮的雪堆，也早已失去了雪人的模样。

今天我有些忐忑不安。

越走越近。

我们看到了什么？

啊，我们看见了，在林中空地的一隅，还站立着我的那个雪人。“为什么只有你的雪人没有融化啊？”伙伴们的目光里流露出羡慕、惊喜的神情，大家都在等待着我的回答。我弯下腰，把耳朵贴在雪人的胸前。林中空地上鸦雀无声。

我睁大了眼睛，大声地喊起来：“我听见了心跳，心跳！”

大家依次聆听，都惊呼：“听见了心跳！心跳！”

我觉得，现在应当告诉他们关于我的雪人的秘密了……

（选自绘本《雪人》，作者金波，有删改）

关关想把这个故事讲给弟弟小渡听，请你帮她完成以下任务。

18.【童话·故事】请根据选文内容，帮关关完成故事情节梳理。（2分）

19.【童话·语言】关关想把选文段朗读给弟弟听，请仿照示例，从重音、停连、语气等方面帮她完成朗读设计。（3分）

我睁大了眼睛，大声地喊起来：“我听见了心跳，心跳！”

示例：“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。《安徒生《皇帝的新装》）

朗读小孩子的话时，要重读“什么”“没有穿”“叫”，“可是”之后要停顿一下，要读出小孩子惊讶、疑惑的语气，表现小孩子的天真。

20.【童话·主题】弟弟小渡对“我的雪人的秘密”很好奇，请结合选文主题，以关关的口吻把秘密讲给小渡听。（3分）

（四）阅读下面选文，完成21～24题。（10分）

平炉台上的绿豆汤

①我发现，八十多岁的母亲竟把晒绿豆当成了一件每天必做的事。

②每天早晨，母亲洗漱完毕，第一件事就是把阳台擦拭得干干净净，然后把绿豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地端起簸箕，放在台面上，轻轻拨开。做这件事时，母亲津津有味，乐此不疲。起先我并没在意，直到有一天才发现其中的秘密。

③那天下午，一只小鸟正在簸箕上吃着绿豆，我透过窗户的玻璃望去，小鸟吃得优雅从容，并不怕人。显然，小鸟不是第一次来我家阳台吃绿豆了。

④“宝山啊，你慢点吃……”母亲站在阳台门边，望着小鸟，小声地自言自语，“现在国家富了，我们家也富了，不像以前，吃绿豆还要凭票供应……

⑤哦，原来，母亲把天上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了。难怪她每天那么勤快地晒绿豆。

⑥穿过漫长的光阴，重重叠叠的往事浮现在眼前。上世纪60年代中期，父亲在大冶钢厂宣传部任报道组组长，为了报道工人们的先进事迹，他总是深入到火热的平炉台上和炼钢工人一起劳动。在我的记忆中，那时的夏天气温很高，火柴似乎在空气中就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲一次都没有喝过，总是把他的那一份留下来，用饭盒带回家给我喝。