教师全员培训个人总结范文_第1页
教师全员培训个人总结范文_第2页
教师全员培训个人总结范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页老师全员培训个人总结范文老师全员培训个人总结范文一个区域学科的研究风气了离不开教研员的示范和引导。目前，区里一批中青年老师迅速的成长起来了。当听到别的学科老师说；“你们物理老师真好”、“你们物理老师很幸福”我也由衷感到自豪与欣慰。对于老师的培训我深有所感。在经历长达五年的“初中物理新课程施行研究”中，我体会到优秀的教学方法是普遍适用的，虽然每一种教学方法都有其根植的土壤，但是移植也是非常有成效的。新课程提倡自主、合作、探究学习，这是对学生而言的，我们的老师在承受培训中也是“学生”自然也是适用的。在“十一五”最后一轮的老师全员培训中，我们区本着“自主、探究、合作”的新课程倡导的学习方式，采用丰富多彩的培训方式进展老师培训。〔一〕做二传手，也需要创造上学期假期期间，市教研员用两天的功夫，对县区教研员进展一级培训，将初中三册教材的.问题进展解读与澄清。县区教研员需要对本区域老师进展二级培训。我区在进展二级培训时，没有采取集中培训的方式，我们按照教学进度，每间隔一月培训四章的内容〔初二、初三各两章〕。由于每次内容少，培训更加细化，包括课标要求、知识框架、教学要求等。老师在施行教学前承受培训，效果会更好。〔二〕课例研究，构筑高效课堂在高效课堂研究中，我们采用课题牵动，初三——课堂学案教学设计研究，初二——合作教学研究，两为教研员分别主持带着本学段的老师开展研究活动，初三在一个学期内，以概念规律学案设计为主，研究概念规律教学的学案呈现方式，实际上就是对物理课程中主要的教学内容〔概念规律〕进展研究。一系列的活动，让老师清楚的认识到概念规律教学的特征和施行方法。〔三〕典型示范，稳固应用在本学期，我们开展优秀教研组展示活动，以优秀教研组五中为主体，开放老师课堂教学和组内教研活动，同时纳入区学科带头人开放课。在活动中充分展示前期研究成果，将学案教学、合作教学应用到课堂中教学中，让老师在理论与理论之间架构桥梁。〔四〕成果汇报、培训总结本学期末〔12月份〕我们举办了物理学科教学故事大赛，促进每位老师考虑、研究教学，将本学期教学中印象最深的教学环节以故事的形式描绘出来，并对其进展分析^p，显示本学期的培训学习的效果。我们还以研究成果展示发布，来显示教研员、点校老师的研究成果。一月份将以教研组为单位进展校本研修成果展示。〔五〕打造典型老师骨干老

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论