第一单元生活中的数（教案）-2022-2023学年数学一年级上册_第1页
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文档简介

第一单元生活中的数（教案）一、教学目标知识与技能了解生活中的数字和数字的性质。能够用生活中的数表示事物的数量。掌握0~10之间的数的读法和写法。过程与方法在掌握相关知识和技能的情况下，通过小组合作和情境模拟等方式，提高学生数学运用能力。强化学生探究、实验、发现和解决实际问题的能力。情感、态度和价值观意识到生活中数字的重要性和实用性。培养耐心、自信、合作和互帮互学的精神。二、教学重难点教学重点生活中的数字及其性质。0~10之间的数字的读法和写法。教学难点数字的概念和性质的把握。数字读法的掌握。三、教学过程1.导入引导学生思考生活中使用数字的例子。带领学生一起观察身边的数字，如手表、铃铛、手指等。2.讲授谈论生活中的数字和数字的性质，如数字大小、奇偶性、零的特殊性等。介绍0~10之间的数字及其读法，引导学生跟读和书写。3.拓展让学生以小组为单位，寻找生活中的数字，如电视、书、墙上的数字等。引导学生通过实际操作，将数字加起来、比较大小等。4.巩固显示数字问号配对游戏，让学生将数字和对应的问号配对。让学生通过自己的手机号码、家庭地址等，书写自己和家人的数字。四、教学评价1.评价方式教师观察法。学生自我评价。2.评价标准是否掌握0~10之间的数字及其读法。是否能够用生活中的数字表示事物的数量。是否能够通过实际操作，将数字加起来、比较大小等。五、教学反思本节课通过生活中的数字作为切入点，让学生感受到数学的实际应用和重要性。通过小组合作、实际操作等方式，增强学生对数字的理解和掌握能力，促进了学生的互帮互学、互相合作、自信自立等素质的培养。对于学生的基信甚至数字的概念掌

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