山西省太原市第十三中学高一生物模拟试卷含解析

山西省太原市第十三中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是(

)

A．生物膜结构主要由蛋白质和脂质组成

B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B2.ATP分子简式是

A．A—P—P～P

B．A—P～P～P

C.A～P～P D．A～P～P～P参考答案：B3.与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（

）

A、着丝点分裂

B、DNA复制1次

C、同源染色体分离

D、染色体复制参考答案：C4.细胞分化是由于分化的细胞()A．具有与受精卵不同的染色体组成B．具有与受精卵不同的DNA分子组成C．内部化学物质(如组成结构的蛋白质和催化化学反应的酶)的变化D．失去了永久分裂的能力参考答案：C5.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉

A．全部变蓝

B．全不变蓝

C．1/2变蓝

D．3/4变蓝参考答案：C6.某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图中曲线1。该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3。下列分析不合理的是A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B.衡量光合速率的指标是单位时间内产生的气泡数目C.限制Ｄ点的光合强度因素是光照强度D.曲线１中Ａ点到Ｃ点的限制因素是光照强度参考答案：C【分析】分析图示，改变日光灯与大试管的距离，故自变量为光照强度．因此该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，以单位时间气泡产生数目（或气泡产生速率）衡量光合速率．可看出日光灯与大试管的距离为45cm-90cm之间时，光照强度是光合速率的限制因素，15cm-45cm之间限制因素是温度。【详解】A、改变日光灯与大试管的距离，故自变量为光照强度．因此该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，A正确；B、衡量光合速率的指标是单位时间内产生的气泡数目，B正确；C、限制D点的光合强度因素是温度，C错误；D、曲线1中A点到C点的限制因素是光照强度，D正确．故选：C。【关键】该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是单位时间内放出的气泡数目，限制Ｄ点的光合强度因素是光照强度，曲线１中Ａ点到Ｃ点的限制因素不只是光照强度。7.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题。（1）a有________种，b有________种。（2）A和B均具有多样性，二者的关系是后者________前者。（3）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是________________，B能被甲基绿染液染成________色。（4）除了染色体，B还存在于人体细胞的

结构中。参考答案：（1）204

（2）决定（3）双缩脲试剂绿

（4）线粒体8.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是

A．细胞数量增多

B.细胞的体积增大

C.细胞的化学成分含量变化

D.能形成各种不同的细胞和组织参考答案：D9.某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在（

）A.两条Y染色体，两个色盲基因B.一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因C.两条X染色体，两个色盲基因D.一条Y染色体，没有色盲基因参考答案：C10.关于下列四图的叙述中，正确的是（

）A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C11.噬菌体、烟草、蓝藻的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次为

（

）A.4、8、4和4、8、4

B.4、5、5和4、8、4C.4、5、5和4、8、8

D.4、8、4和4、5、4参考答案：C12.甜菜的块根进行无氧呼吸产生的能量减少，是因为还有部分能量（）

A．留在丙酮酸分子中

B．留在酒精分子中

C．留在乳酸分子中

D．留在ATP的分子中参考答案：C略13.下列关于神经调节的错误叙述的是

A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C.在传入神经纤维中兴奋只能由树突→细胞体→轴突方向传导D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导参考答案：C14.如某精原细胞有三对同源染色体A和a，B和b，C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞

（

）A.

aBc,

AbC,

aBc,

AbC

B.

AbC,

aBC,

abc,

abc

C.

AbC,

Abc,

abc,

ABCD.

abC,

abc,

aBc,

ABC参考答案：A15.当细胞代谢旺盛、生长迅速时，结合水与自由水的比值将A、保持不变

B、降低

C、升高

D、不能确定参考答案：B16.在真核细胞中，无膜结构的细胞器是A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体C．中心体和高尔基体D．高尔基体和核糖体参考答案：B17.一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中，最可能的是（

）①雄性黑马是杂合子

②雄性黑马是纯合体③枣红色是显性性状

④枣红色是隐性性状A.①和④

B.②和③

C.①和②

D.③和④参考答案：A18.实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示，图中曲线所指代的细胞结构相同的是（

）A.c和f

B.c和dC.a和e

D.a和d参考答案：A分析甲图可知，用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，放射性强度最先出现在a，然后出现在b，最后出现在c，由于分泌蛋白首先在内质网上的核糖体上经翻译过程形成，然后先后进入内质网和高尔基体上进行加工，因此a、b、c分别是核糖体、内质网、高尔基体。分析乙曲线可知，在分泌蛋白的形成过程中，由于内质网不断“出芽”形成囊泡，因此内质网的膜面积减少；高尔基体不断与内质网上的囊泡融合，然后再“出芽”形成囊泡，因此高尔基体膜面积不变；而细胞膜不断与高尔基体形成的囊泡融合，因此细胞膜的膜面积增加，说明d是内质网，e是细胞膜，f是高尔基体。故c和f都代表高尔基体。故选：A。【点睛】本题结合曲线图，考查生物膜系统在结构和功能上的联系以及分泌蛋白的形成过程，要求学生识记各细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，能准确图中各字母所指的结构名称，再判断各选项。19.下列关于减数分裂的叙述中,正确的是（

）①减数分裂的范围是所有能够进行有性生殖的生物②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,而细胞连续分裂两次④减数分裂的的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,无一定的细胞周期A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②③④⑤参考答案：D①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂，产生有性生殖细胞，①正确；

②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程，其过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，②正确；③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，细胞连续分裂两次，其结果是生殖细胞中染色体数目减半，③正确；④由于在减数分裂的过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，所以形成的成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半，④正确；⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但由于产生的生殖细胞不能继续分裂，所以不具有周期性，⑤错误。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。KS5U20.“没有碳，就没有生命”，这主要是因为

A．碳在生物细胞中含量最多

B．生物大分子以碳链为骨架

C．碳主要分布在有机物中

D．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物参考答案：B21.水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的A．25% B．50% C．75% D．100%参考答案：B22.小李以红细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是A．蛋白质

B．核酸

C．糖类

D．脂质参考答案：B23.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体B．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C．遗传物质组成的差异使细胞发生分化D．人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期参考答案：B24.要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的()A．要用一株叶子多的植物

B．要在黑暗条件下实验C．把植物淹没在水中

D．用一株幼小植物参考答案：B25.具有140个碱基对的一个DNA分子片区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸A.80个

B.140个

C.120个

D.160个参考答案：C26.下列生物中，都属于原核生物的一组是（）A．大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 B．根霉、蓝藻、大肠杆菌C．酵母菌、噬菌体、发菜 D．乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．

此外，病毒（如噬菌体、烟草花叶病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、噬菌体是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，A错误；B、根霉是一种真菌，属于真核生物，B错误；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，噬菌体既不是真核生物，也不是原核生物，C错误；D、乳酸菌、念珠藻（蓝藻）和大肠杆菌都属于原核生物，D正确．故选：D．27.下列有关细胞分裂、生长和分化的说法，不正确的是：()

A．抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖

B．随着细胞的生长，细胞表面积/体积的比值越来越大

C．细胞分化是基因选择性表达的结果，所以骨细胞与肌细胞的蛋白质种类和数量不同

D．细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因参考答案：B28.下列哪种蛋白质中，含有100个肽键的是（）A．蛋白质中只含一条由100个氨基酸组成的多肽链B．蛋白质中含两条各由51个氨基酸组成的多肽链C．蛋白质中含三条各由34个氨基酸组成的多肽链D．蛋白质中含四条各由27个氨基酸组成的多肽链参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】阅读题干可知，本题考查的知识点是氨基酸脱水缩合反应过程中肽键数、氨基酸数、肽链数之间的关系，肽键数=氨基酸﹣肽链数．【解答】解：A、一条由100个氨基酸组成的多肽链中的肽键数是100﹣1=99，A错误；B、由两条各含有51个氨基酸组成的蛋白质，形成的肽键数是51×2﹣2=100，B正确；C、由三条肽链、34个氨基酸组成的蛋白质，形成的肽键数是34﹣3=31，C错误；D、由四条肽链、27个氨基酸组成的蛋白质，形成的肽键数是27﹣4=23，D错误．故选：B．29.下列对应关系错误的是A．内质网——“养料制造车间”

B．叶绿体——“能量转换站”C．囊泡——“深海中的潜艇” D．溶酶体——“消化车间”参考答案：A30.将某种细胞膜表面的磷脂分子抽取后在空气-水界面铺展成单层分子，测得其表面积为S，则该细胞膜的表面积最接近A．S

B．2S

C．0.5S

D．0.25S参考答案：C31.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；7I：非细胞形态的生物—病毒．【分析】本题是对细胞学说的内容、生命系统的结构层次的综合性考查，回忆细胞学说的内容和生命系统的结构层次，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现繁殖，B错误；C、除病毒外，生物体都是由细胞和细胞产物组成，C正确；D、多细胞生物体完成复杂的生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作，D正确．故选：B．32.蛋白质和核酸共有的元素组成是A.C、H、O、N

B.

C、H、O、P

C.

C、H、O、S

D.C、H、O、N、P参考答案：A33.将酵母菌研磨离心后，得到的上清液(含细胞质基质)、沉淀物(含细胞器)和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管，向试管内分别滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO2和H2O的试管是A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙参考答案：C试题分析：葡萄糖在细胞质基质分解形成丙酮酸才能进入线粒体中继续分解形成CO2和H2O，所以葡萄糖进入线粒体不能分解，即只有丙未离心的匀浆能将葡萄糖分解成CO2和H2O。考点：本题考查有氧呼吸的过程及场所。点评：本题属于考纲理解层次，难度中等，要求学生熟记有氧呼吸的过程及场所。34.下列物质合成时，不需要氮源的是（

）Ａ．核酸

Ｂ．DNA

Ｃ．抗体

D．麦芽糖参考答案：D35.若观察到一个动物细胞正处于染色体两两配对阶段，你认为正确的判断是()A．该细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的两倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中参考答案：B染色体两两配对发生在减数第一次分裂前期，每一条染色体都含有两条染色单体，染色体的数量没有改变，此时的细胞是初级性母细胞；染色单体变成染色体是减数第二次分裂后期，那时的细胞是次级性母细胞。36.以下关于核酸的叙述中，错误的有（

）ks5u①流感病毒由于无细胞核，所以不含核酸

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④参考答案：C37.生活中其实生物常识无处不在，下列认识正确的是(

)

A、脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入

B、人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品

C、无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类

D、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充参考答案：B38.夹竹桃是具观赏价值的中草药。因为茎部像竹，花朵像桃，因而得名，夹竹桃根尖分生区细胞中的DNA存在于A．线粒体和细胞核

B．高尔基体、线粒体和细胞核C．叶绿体和细胞核

D．线粒体、叶绿体和细胞核参考答案：A39.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有

葡萄糖，下列叙述正确的是

A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌

B．发热的瓶子肯定混有乳酸菌

C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加

D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少参考答案：A40.下列说法正确的是()

A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，

因此，细胞不可能是生命活动的基本单位

B．可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中的群落

C．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物

D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是测定呼吸作用的装置图，请据图回答：（1）A瓶内NaOH的作用是

，B瓶内石灰水的作用是

。（2）为何要用不透光的玻璃罩来罩住植物

。（3）D瓶内石灰水的作用是

。（4）如果将植物换成萌发的种子，结果是

。参考答案：（1）吸收空气中的二氧气碳

检验空气中的二氧气碳是否吸收干净（2）在这种条件下植物只进行呼吸作用不进行光合作用

（3）检验植物呼吸作用是否放出二氧化碳

（4）D瓶内石灰水变浑浊42.研究者选取西葫芦幼苗进行了无土栽培实验，图甲为幼苗细胞内某些生理过程的示意图；图乙为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。请分析回答相关问题：（1）图甲中能产生[H]的过程有_______________（填序号），过程②进行的场所是_______________。（2）图乙中C点时叶肉细胞中O2移动途径是___________________________，此时图甲中的___________（填序号）过程正在进行。（3）据图乙分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度______________（填“高”或“低”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为____________℃。（4）图乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是________________，图乙中____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。参考答案：

(1).②③

(2).细胞质基质、线粒体（基质）

(3).一部分从叶绿体移向线粒体，一部分从叶绿体移向细胞外

(4).①②③④

(5).高

(6).20

(7).温度

(8).B、D（1）图1中的过程①为光合作用的暗反应阶段，需消耗[H]；过程②为有氧呼吸的第一、第二阶段，葡萄糖和丙酮酸分解时均有[H]产生；过程③为光合作用的光反应阶段，其中水在光下分解会产生[H]；过程④为有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸的前两个阶段产生的[H]会在此阶段中与氧结合生成H2O，并释放