当前思想道德建设的重点和难点

当前思想道德建设的重点和难点第1页，课件共21页，创作于2023年2月当前思想道德建设的重点与难点

王毅第2页，课件共21页，创作于2023年2月

一、关于社会转型中的道德危机

第3页，课件共21页，创作于2023年2月第一,从道德下降的人员层次看道德层次应该比较高的人，也频频出现道德失范的现象

第二,从道德判断的价值取向看价值取向混乱，社会缺乏道德共识

第4页，课件共21页，创作于2023年2月第三,从道德对人的约束力来看自律不够，他律不足道德出现危机的原因：价值取向混乱；作为主流的社会主义思想道德体系本身不够强健；道德选择的空间加大，作为选择主体的个人缺乏应有的心理、文化准备；道德体系不完整；道德教育形式单调，流于形式；缺乏有效的道德激励与道德惩戒等等。第5页，课件共21页，创作于2023年2月

二、道德观念的必要调整第6页，课件共21页，创作于2023年2月（一）为人民服务观念第一，随着时代的变化，带有明显政治性、阶级性的道德观，需要向全民性、日常性的道德观转化●为人民服务的主体和客体都发生了变化●服务的手段多样化了●服务的内容具体化、规范化了

第7页，课件共21页，创作于2023年2月第二，为人民服务的途径●领导干部要带头实践党的根本宗旨，做为人民服务的楷模●必须发动广大群众，形成良好的社会风气第8页，课件共21页，创作于2023年2月（二）集体主义观念第一，集体主义的内涵有了变化作为我国当代社会道德核心价值之一的集体主义观念应当是充分肯定个体合理利益与权利的集体主义。在这样的集体主义观念中，个体不仅不应受到排斥，还是集体得以存在的前提第9页，课件共21页，创作于2023年2月第二，个人服从集体的原则有了不同的实现形式个人服从集体作为一种道德要求是有前提的，即只有在个体利益和集体利益发生了不可调和的矛盾时，这种道德要求才能成立。第10页，课件共21页，创作于2023年2月（三）诚信观念所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话，所谓守信，就是信守诺言，说话算数。第一，诚实守信是当前道德建设的重点诚实守信是一个公民的基本道德标准诚实守信是建立市场经济秩序的基石诚实守信是一切职业道德的“立足点”

第11页，课件共21页，创作于2023年2月第二，正视目前社会存在的诚信缺失现象利益至上，不顾道义只有永恒的利益，没有永恒的朋友目光短浅不守信用

第12页，课件共21页，创作于2023年2月第三，从道德建设和制度建设着手建造诚信社会诚信社会的前提是诚信政府建立社会信用制度

第13页，课件共21页，创作于2023年2月三、道德建设中值得注意的几个问题

第14页，课件共21页，创作于2023年2月（一）重建精神信仰第一，道德与信仰是否有关？第二，当代中国人的信仰状况第三，出现信仰危机的原因理论宣传与现实的反差对马克思主义理解上的偏差市场经济的负面影响第15页，课件共21页，创作于2023年2月第四，信仰的重建进一步巩固马克思主义的主导信仰地位

在贯彻党的宗教信仰自由政策的前提下，对群众信教问题加以正确引导

第16页，课件共21页，创作于2023年2月

（二）正确区分道德理想与现实的社会道德准则第一，道德优秀达标线与道德底线第二，要求自己与要求他人第三，引人向上与防止堕落

第17页，课件共21页，创作于2023年2月（三）改进道德教育方式第一，必须尊重道德教育中人民群众的主体地位

民众在道德教育中的主体地位体现在：社会道德应当反映民众的长远利益和根本要求；道德准则的确立应当适应民众的实际认可程度和接受能力；民众应当有参与道德标准订立和修改的权利和途径；社会的道德状况应当由民众来评价和判断第18页，课件共21页，创作于2023年2月第二，教育的本质是尊重教育的对象第三，教育的重点是道德观念的养成社会公德：文明礼貌、助人为乐、保护环境、遵纪守法职业道德：爱岗敬业、诚实守信、精益求精、奉献社会家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结第19页，课件共21页，创作于2023年2月八荣八耻：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人利己为耻；

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫