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文档简介
小学生毕业典礼活动方案7篇学校生毕业典礼活动方案篇1
一、指导思想
回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴,让同学感受学校暖和,升华对母校的情感。以“爱”为主题(对母校的依恋,对老师的感谢、对同学的不舍、对将来的向往),激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习、生活上更加勤奋努力,以优异的成果回报母校的培育之恩。
二、活动主题
感谢师长恩珍藏母校情。
三、时间
x月x日上午8:30正式开头。
五、地点
学校大礼堂。
六、参与人员
学校领导、六班级全体师生,每班x~x个家长。
七、毕业典礼议程
第一篇章:精彩回放
回想老师和同学一年来走过的点点滴滴照片回放(每班5~6张)。
歌伴舞:校内的早晨——六x班。
其次篇章:互诉衷肠
1、主持人宣布毕业典礼开头,全体起立、高唱国歌。
2、xx校长讲话。
3、老师代表发言。
4、同学代表讲话。
5、家长代表讲话,送祝愿。
过渡——节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》。
第三篇章:毕业荣光
1、向毕业生颁发毕业证书。
2、优秀毕业生(每班5名)。
过渡——诗朗诵《将来》——六2班。
第四篇章:放飞盼望
1、同学畅谈将来,感谢师恩,感谢母校。
2、节目:《感恩的心》——六4班。
学校生毕业典礼活动方案篇2
一、宣布毕业典礼开头:1、奏国歌;2、唱校歌
二、班主任致辞
六年前的今日,我们个个满脸稚气,带着对学问的渴求踏入学校校内,成了一名活泼,可爱的学校生;六年后的今日,20xx年6月30日,我们个个已是英俊少年。我们将要离开学校阶段的生活和学习,踏入中学校内,翻开人生崭新的一页。
六年的寒窗换回了现在的累累硕果。今日,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重进行20xx届学校生毕业典礼,我代表学校领导向全体教职员工,向20xx届的50名同学表示热闹庆贺!向辛勤耕耘的班主任、任课老师、毕业生家长和全体毕业生表示感谢。
此时此刻,我想每位同学心里都会有欢乐和哀痛两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而兴奋,另一方面又为我们这个集体的解散而哀痛。我们今日的毕业典礼既代表着我们六年学校生活结束,又标志着每位同学的一段新的人生经受的开头。
三、宣布毕业打算,颁发毕业证书。(校长)
四、宣布表彰打算
校“优秀毕业生”(主任)
五、代表讲话
1、在校同学祝愿词
2、任课老师祝愿词:李建学、宋占强、董玉芳、张五林、李风云、翟瑞云、张艳增、焦兵书
3、毕业生代表感恩心语
六、行谢师礼
七、唱毕业歌
八、校长讲话
学校生毕业典礼活动方案篇3
1各班照毕业照
2.进行一次义卖各自的小物品,可为盼望工程献出自己的一份爱心(同学与同学间)学校毕业了,孩子们该走上全新的学习旅程,给母校留下些什么呢?难忘的时间在转瞬间又来到了。种种难舍的情怀涌动在孩子们的心田。又是一年离别时,是诉说难舍的感动,还是表白对同学、老师、母校的深情?都行!我想还是让孩子回顾过去的一段难忘的时间,把全部的送别情寄予于送别的氛围里!
一、20__毕业临别赠??
六年的时间弹指一挥间悄然而逝,在这个栀子花开的季节,诉不尽对校内深深的眷念,道不尽对母校的依依惜别情。又逢分别的时刻:
六1:分别是一首缠绵的诗,是一首难忘的歌,“请君试问东流水,别意与之谁短长!”“但愿人常久,千里共婵娟!”
六2:即将告辞友爱的母校,我们想深情地告知陆桥试验学校全部的学弟学妹:“海内存知己,天际若比邻。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
六3:我们想对全心全意栽培我们、教育我们的母校全部老师说,你们的敬业精神我们将牢记于心:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”愿母校全部老师桃李满天下,工作每一天,收获每一天,欢乐每一天!
六4:我们将把全部的深情分散于一首诗,表达我们对母校最深的情意请听我们吐一吐毕业心曲:背诵《毕业歌》!
六5:适逢母校百年华诞,祝我们友爱母校“百尺竿头,更进一层”!“走进陆小的孩子是欢乐的!走出陆小的孩子是自信的!”“今日我们为校内争光荣,明日陆小将以我为荣耀!“齐:千言万语并作一句话,陆桥试验,我们心中的欢乐家园,我们永久爱你!
学校生毕业典礼活动方案篇4
时间:
6月30日下午
地点:
学校篮球场
活动主题:
感谢师长恩珍藏母校情
与会人员:
学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班同学(着校服)家长代表12人
主持:
xxx
预备:
同学毕业证、鲜花15束、音响设备
程序:
1、升国旗,齐唱国歌,。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、同学诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)
4、同学向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)
5、何祖胜老师代表致祝愿辞。
6、同学表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)
7、同学表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8、学校领导向同学代表颁发毕业证书。(预备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9、同学代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10、校长讲话。
11、同学宣誓。
12、同学献歌:《感恩的心》
学校生毕业典礼活动方案篇5
活动时间:
20xx年7月4日上午8:30——11:00
活动地点:
朝天学校操场
参与人员:
朝天学校领导、全体师生、六班级毕业生家长、各班级家长代表
协办单位:
dr.kong《中国少年报》
拟邀请:
?广州日报》《中国少年报》广州少儿台、南方少儿台采访报道
活动预备(朝天学校):
1、主持(林芷可、李颖妍、谭依翔)
现场气氛鼓动(鼓号队)
2、颁奖(王伊鸣)
3、音乐负责(梁禄文、陈婉乔)
4、活动时派发礼物(刘心蕊、江沛希、蔡雅明)
5、嬉戏组织(陈翘、陈婕、刘秋文)
6、舞台布置(印锐)
7、活动总负责(大队部)
活动预备(dr.kong):
1、足部健康宣扬资料(同学1300份,老师100份,家长450份)
2、与奥运五环同色的5个大气球(质地结实、橡胶做,最好直径1米左右。用于活动中在同学头顶传送,可印上宣扬广告)。
3、学校领导及老师的礼品:产品现金券(250元)100张,笔座、足弓棒各100个。(活动后由学校统一派发)同学礼品1300份。
4、嬉戏活动礼品:(全校27个班),由dr.kong工作人员派发。
同学:学问竞赛奖品(据题目数量定奖品)
各项嬉戏一等奖6个(100元奖品现金券),二等奖9个(足部健康小产品),三等奖12个(足部健康小产品)
亲子活动家长奖品(足部健康小产品,如足弓棒等):100份
师生同乐老师奖品:背囊50个
5、优秀毕业生奖品(每班5人,共20份),由dr.kong工作人员派发。
活动程序:
一、宣布活动开头
二、李校长致词、表彰优秀优秀毕业生
三、毕业生代表和家长代表发言。
四、节目表演,趣味嬉戏
1、学校领导投下五环球,同学传送,调动气氛。
2、六年(1)班同学表演相声《成语趣谈》。
3、引出活动协办单位——dr.kong
4、看资料,各班抽取同学上台进行足部健康学问问答,由负责颁奖。
5、六年(2)班的李宗信同学独唱《做棵小树》
6、嬉戏:一、二班级同学活动:3人4足(或3人一组赛龙舟)
(每班3人,共8班)
7、六年(3)班钟曼琳同学葫芦丝独奏《多情的巴乌》
8、嬉戏:三、四班级同学活动:足部夹玻璃球(每班1人,共9班)
9、六年(4)班的毛蕴诗和陆芷君老师的古筝二重奏《梁祝化蝶》
10、师生同乐:音乐带动跳,以跟领跳员最像和最有创意的为胜,颁发最佳表演奖与创意奖;其余发参加奖。
11、六班级管乐表演
12、嬉戏:五、六班级同学:单腿跳传乒乓球接力。(每班2人,共10班)
13、六班级合唱队员合唱《同一首歌》和《毕业礼》
14、亲子活动:我为父母揉揉足,感恩父母,为父母送上一份健康。
15、全校带动唱《感恩的心》
五、活动小结
1、总辅导员活动小结,并对协办单位表示感谢。
2、李校长颁发六班级毕业生毕业手册,(各班中队长领取,说本班毕业赠言)全班同学与老师、领导留影。
3、六班级老师代表赠言。
4、宣布活动结束。
5、协办单位人员与学校领导留影。
学校生毕业典礼活动方案篇6
一、指导思想
让同学感受学校暖和,升华对母校的情感。以“情”为主题,集中体现对母校的依恋,对老师的感谢,对家长的感恩,对同学的不舍,对将来的向往,创设轻松、自然、温馨的氛围,通过师生互动,再现校内生活和童年时间,带着对母校的眷恋和收获,迈入新的人生征程。
二、活动领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
总策划:xx
策划:xx
三、活动时间
家长报到:xx年7月5日上午8:00
毕业典礼:xx年7月5日上午8:20——9:50
平安训练:xx年7月5日上午9:50——10:20
家长会:xx年7月5日上午10:30——11:00
欢送仪式:xx年7月5日上午11:20
四、活动地点及参与人员
地点:学校前排东院
人员:全体师生、全体家长、家委会成员、往届毕业生代表2人(男女各1人)、双语学校部分领导。
五、毕业典礼仪式主持人
xx
六、活动议程
(一)毕业典礼议程
1、家长集合:xx年7月5日上午8:00家长报到,各班班主任组织家长到各班集合签到,8:30前按学校统一指令在教室前按同学队形2列纵队列队(带凳子),班主任带队把家长与同学带到会场指定位置就座。家长和同学就座支配由xx负责。
2、仪式开头前循环播放《长大后我就成了你》、《父亲》、《母亲》《梦中的临朐》、《感恩的心》、《毕业歌》等。由xx负责曲目收集和播放。
3、8:30与会领导、毕业班老师、家委会成员、往届生代表入席就座(播放《步步高》)。由xx负责召集支配。
4、主持人宣布毕业典礼开头。
5、全体起立,全体唱国歌。xx指挥。
6、同学齐唱《中国少年先锋队队歌》。xx指挥。
7、主持人介绍出席典礼的领导、来宾。
8、毕业生代表向学校捐赠红领巾。xx负责提前让同学把戴过的红领巾洗洁净,每条用口缺纸标注同学姓名、毕业时间(xx年7月5日),在红领巾统一位置张贴,叠放整齐,放入托盘(学校供应),每班支配男女各1人预备捐赠。
9、xx校长宣读毕业生名单,颁发毕业证书(播放《飞得更高》)。按主席台就座人数分组发放。由xx详细支配分组与毕业证预备。
10、xx校长宣读优秀毕业生名单,颁发荣誉证书。由xx详细支配分组与毕业证预备。
11、毕业生诗朗诵《母校,我们永久的家》。xx负责同学选拔与训练,xx负责演出位置及彩排。
12、应届毕业生代表发言。xx负责同学确定和发言稿。
13、家长代表发言。xx负责家长确定和发言稿。
14、毕业班同学代表向学校赠送纪念品(播放《感恩的心》)。由xx负责纪念品落实和同学代表落实(每班1名女生),xx负责接收。
15、毕业班班主任代表发言。xx发言,负责发言稿落实。
16、在校生代表发言。xx负责同学确定和发言稿。
17、往届毕业生代表发言。xx负责与双语沟通确定1名同学和发言稿。
18、毕业生向班主任老师赠送“心愿瓶”。心愿瓶购买及心愿卡的设计制作(每人1个)由xx、xx负责,于7月4日前完成。
19、xx学校领导致辞。xx负责与双语沟通确定1名发言人和发言稿。
20、校长致辞。xx负责发言稿。
(二)平安训练议程
毕业典礼议程结束,由xx详细负责支配师生家长暑假平安训练,内容包括放假时间支配、暑期平安、暑期学习指导、家长监护职责、暑期老师培训及测试等内容。xx详细负责发言材料和宣讲。
(三)家长会议程
1、仪式结束,各班班主任带回同学及家长。(播放《友情地久天长》或《明天会更好》、《歌声与微笑》)。
2、各班召开同学家长会(地点:各班教室)。家长会主要内容:家长评议、家校沟通、同学暑期学习指导。家长评议由副班主任详细负责、家校沟通、同学暑期学习指导由班主任和任课老师详细负责。评议票由xx负责,毕业典礼和家长会通知xx负责。
(四)欢送仪式
师生及家长列队欢送毕业生及家长离校。详细支配如下:
1、由毕业班班主任负责集合毕业班同学和家长共同清理教室卫生,在教室门前集合(各2列纵队、同学在左家长在右),带齐带全个人物品等待;
2、其他班级由班主任集合同学和家长(各2列纵队、同学在前家长在后),按如下挨次在甬路两侧排列:甬路西侧自南向北分别为:校委会成员、三一同学和家长、四一同学和家长、五一同学和家长;甬路东侧自南向北分别为:全体老师、三二同学和家长、四二同学和家长、五二同学和家长。
3、列队完毕,学校统一指令,毕业班班主任带队入场,全体掌声欢送。
4、毕业班离校后,支配其他班级同学及家长离校。
列队与指令由xx负责。
七、详细任务分工
1、确定师生及家长代表、往届毕业生代表发言人,优秀毕业生名单、颁奖项目及颁奖领导,由xx负责落实,xx、xx帮助。
2、毕业证书及优秀毕业生证书印制(填写内容、粘贴照片、摆放挨次等)责任人:xx及毕业班班主任。
3、秩序及平安:xx负责由保卫室详细操作。
3、会场设计及布置
①背景设计制作:xxxx(由朐阳喷绘制作安装)
②会场桌凳摆放:由xx、xx负责,xx、xx帮助。主席台第一排8张桌子,16个凳子,支配学校领导、双语人员、毕业班班主任,其次排8张桌子、16个凳子,支配六班级全部任课老师、家长委员会,往届毕业生代表等,同时支配桌布、看牌等。就座人员名单由xx供应,座牌由xx印制。
③开水供应:xx、xx(四个保温桶,纸杯两包,放于主席台两侧)
④观众席凳子:xx负责(从相关学校借凳子240个)。
⑤背景音乐确定由xx负责并播放。
⑥音响:xx负责,租赁音响,四只无线话筒,两只有线话筒。
⑦摄像拍照:金艺数码负责录像、照像,xx帮助
⑧主持人串词、学校领导、老师代表、家长代表、毕业生代表、在校生代表、往届毕业生代表等讲话稿:由xx负责
⑨毕业纪念册,由德育处负责设计,毕业班同学为学校留言,由xx、xx负责(7月4日前完成)。
⑩同学个人毕业证书照片、师生合影。由xx及毕业班班主任负责,初定于7月3日上午照相。
4、着装要求:仪式和照相期间全部老师一律穿校服正装,佩戴校牌;同学着装尽量校服,力求统一洁净干净,佩戴红领巾,监督岗成员佩戴标志、肩牌。
5、观众席座区支配:根据从中间向两边由高班级到低班级的挨次,家长在右同学在左,分别2路纵队支配就座,全部红领巾监督岗成员在同学队伍后排就座。
学校生毕业典礼活动方案篇7
第一部分:暖场
一、同学家长按事先规划就坐,六班级全体老师前排列座(背景音乐:挥着翅膀的女孩)(反复播放)
二、升旗仪式
三、校长致辞
四、主持典礼程序内容。
1、三星掌法:欢迎家长前来参与毕业典礼
欢迎六班级老师出席典礼
2、互动小嬉戏——提问:今日是我们的成长典礼,觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很感动,同意的请举手,觉得自己立刻要毕业很快乐的请举手,觉得自己已经长大很傲慢的请举手,爱爸爸的请举手,爱妈妈的请举手,爱老师的请举手,爱母校的请举手,爱我的请举手,你们的手始终举着,你们太热忱了,掌声鼓舞一下。
3、感恩按摩操:(先无音乐徒手练习)
梳梳爸妈的头,红包每天有
揉揉爸妈的肩,孝顺要
捶捶爸妈的背,工作不会累
捏捏爸妈的腰,工资按时交
按摩爸妈的手,更上一层楼
捶捶爸妈的腿,辛苦为了谁
正式练习时播放(背景音乐:噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)
5、围着爸妈跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大声说:爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参加)
其次部分:体验
亲子活动——感恩父母
1、回到会场,六班级老师们关心引导秩序入座,不摘眼罩,家长帮孩子整理服装,静坐,感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐:《牵手》过渡到《神奇园》过渡到《classicriver》,假如最终的背景音乐不能同步,则连续播放《classicriver》,留意掌握音量大小)
2、感恩絮语——(一老师诵读)
选择一个舒适的姿态坐下,全身放松,手放在膝盖上,假如眼罩很紧,略微松一松,现在跟我深深地吸一口气,渐渐地呼出,感觉特别舒服,再呼吸一次,感觉你的身体已经完全放松下来了,你现在很舒适,很轻松,很畅快,你已经好久没有这样轻松过了……
当你每天背着书包来来回回,当你被作业压的喘不过气来,你是否感觉特别的疲乏?现在我们得到这样一个难得的放松机会,将你身上全部不快乐的事情都放下来,让思绪自由的行走,一起回头看看自己走过的人生道路。
母亲将你带到这个世界,你渐渐的长大——从只会啼哭的婴儿,牙牙学语、姗姗学步,到活泼可爱的儿童,到豆蔻年华的少男少女,你真的长大了,你知道了外面这个精彩的世界,你带着奇怪 与兴奋始终往前走,却忽视了一件特别重要的事情,忽视了回忆,忽视了过去,你好像快要遗忘了。
还记得一声婴儿悦耳的啼哭,一个新生命诞生的你吗?
还记得母亲暖和的怀抱和甘甜的乳汁吗?
还记得自己诞生的那个小山村小城镇,自己家的那座老房子吗?
你还记得儿时的小伙伴吗?你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的欢乐时间吗?
还记得那个由于生病怕打针吃药,哭骂医生,怨恨妈妈的不懂事的你吗?
还记得那个跟小伙伴在外面疯玩,回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗?
还记得小时候,你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面,不当心摔倒,爸爸妈妈鼓舞你站起来,而今日你遇到挫折的时候,你还能听到爸爸或妈妈的鼓舞吗?
还记得那个上课偷吃东西,偷看课外书,偷玩嬉戏机可怕被老师发觉的你吗?
还记得你读一班级时候的同桌吗,还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗?
你可曾还记得由于自己犯了错误而写的那份检讨吗?还记得检讨书上的话吗?
你还记得我们小时候到处仿照大人的样子吗?
还记得那次主题班会吗,那个严肃宣布自己长大要当军人,医生或老师的你吗?
还记得那个在父母亲面前严肃宣布,长大了肯定要赚许多许多钱来报答父母的你吗?
细细回想一下,你是否还记得这些,还记得过去的岁月……
(播放《classicriver》,留意音量)
友爱的同学们,现在让我们好好回顾一下,在你过往的生命当中,你是哪一年,那一月,那一天来到这个世界?当你用哭声说我来了,我来了,我来到了这个世界。你是为什么而来,是为胜利,还是失败而来,是为报恩父母,还是吃喝玩乐?
你来了,你五岁了!在这五年中,你是怎么度过的?在这五年中,你咿呀学语;在这五年中,你童稚可爱;在这五年中,你没有任何的忧愁;在这五年中,你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中,你有什么最难忘的事情?有什么令你最感动的人?是谁的脸庞让你感到最熟识最亲昵?
还记得从五岁到十岁的五年吗?
你最难忘的是你第一次去上学,还记得是哪一年那一月哪一天?是谁把你送到了这个叫学校一班级的教室?当把你送到了学校一班级教室
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