小学生毕业典礼活动方案7篇_第1页
小学生毕业典礼活动方案7篇_第2页
小学生毕业典礼活动方案7篇_第3页
小学生毕业典礼活动方案7篇_第4页
小学生毕业典礼活动方案7篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生毕业典礼活动方案7篇学校生毕业典礼活动方案篇1

一、指导思想

回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴,让同学感受学校暖和,升华对母校的情感。以“爱”为主题(对母校的依恋,对老师的感谢、对同学的不舍、对将来的向往),激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习、生活上更加勤奋努力,以优异的成果回报母校的培育之恩。

二、活动主题

感谢师长恩珍藏母校情。

三、时间

x月x日上午8:30正式开头。

五、地点

学校大礼堂。

六、参与人员

学校领导、六班级全体师生,每班x~x个家长。

七、毕业典礼议程

第一篇章:精彩回放

回想老师和同学一年来走过的点点滴滴照片回放(每班5~6张)。

歌伴舞:校内的早晨——六x班。

其次篇章:互诉衷肠

1、主持人宣布毕业典礼开头,全体起立、高唱国歌。

2、xx校长讲话。

3、老师代表发言。

4、同学代表讲话。

5、家长代表讲话,送祝愿。

过渡——节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

第三篇章:毕业荣光

1、向毕业生颁发毕业证书。

2、优秀毕业生(每班5名)。

过渡——诗朗诵《将来》——六2班。

第四篇章:放飞盼望

1、同学畅谈将来,感谢师恩,感谢母校。

2、节目:《感恩的心》——六4班。

学校生毕业典礼活动方案篇2

一、宣布毕业典礼开头:1、奏国歌;2、唱校歌

二、班主任致辞

六年前的今日,我们个个满脸稚气,带着对学问的渴求踏入学校校内,成了一名活泼,可爱的学校生;六年后的今日,20xx年6月30日,我们个个已是英俊少年。我们将要离开学校阶段的生活和学习,踏入中学校内,翻开人生崭新的一页。

六年的寒窗换回了现在的累累硕果。今日,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重进行20xx届学校生毕业典礼,我代表学校领导向全体教职员工,向20xx届的50名同学表示热闹庆贺!向辛勤耕耘的班主任、任课老师、毕业生家长和全体毕业生表示感谢。

此时此刻,我想每位同学心里都会有欢乐和哀痛两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而兴奋,另一方面又为我们这个集体的解散而哀痛。我们今日的毕业典礼既代表着我们六年学校生活结束,又标志着每位同学的一段新的人生经受的开头。

三、宣布毕业打算,颁发毕业证书。(校长)

四、宣布表彰打算

校“优秀毕业生”(主任)

五、代表讲话

1、在校同学祝愿词

2、任课老师祝愿词:李建学、宋占强、董玉芳、张五林、李风云、翟瑞云、张艳增、焦兵书

3、毕业生代表感恩心语

六、行谢师礼

七、唱毕业歌

八、校长讲话

学校生毕业典礼活动方案篇3

1各班照毕业照

2.进行一次义卖各自的小物品,可为盼望工程献出自己的一份爱心(同学与同学间)学校毕业了,孩子们该走上全新的学习旅程,给母校留下些什么呢?难忘的时间在转瞬间又来到了。种种难舍的情怀涌动在孩子们的心田。又是一年离别时,是诉说难舍的感动,还是表白对同学、老师、母校的深情?都行!我想还是让孩子回顾过去的一段难忘的时间,把全部的送别情寄予于送别的氛围里!

一、20__毕业临别赠??

六年的时间弹指一挥间悄然而逝,在这个栀子花开的季节,诉不尽对校内深深的眷念,道不尽对母校的依依惜别情。又逢分别的时刻:

六1:分别是一首缠绵的诗,是一首难忘的歌,“请君试问东流水,别意与之谁短长!”“但愿人常久,千里共婵娟!”

六2:即将告辞友爱的母校,我们想深情地告知陆桥试验学校全部的学弟学妹:“海内存知己,天际若比邻。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

六3:我们想对全心全意栽培我们、教育我们的母校全部老师说,你们的敬业精神我们将牢记于心:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”愿母校全部老师桃李满天下,工作每一天,收获每一天,欢乐每一天!

六4:我们将把全部的深情分散于一首诗,表达我们对母校最深的情意请听我们吐一吐毕业心曲:背诵《毕业歌》!

六5:适逢母校百年华诞,祝我们友爱母校“百尺竿头,更进一层”!“走进陆小的孩子是欢乐的!走出陆小的孩子是自信的!”“今日我们为校内争光荣,明日陆小将以我为荣耀!“齐:千言万语并作一句话,陆桥试验,我们心中的欢乐家园,我们永久爱你!

学校生毕业典礼活动方案篇4

时间:

6月30日下午

地点:

学校篮球场

活动主题:

感谢师长恩珍藏母校情

与会人员:

学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班同学(着校服)家长代表12人

主持:

xxx

预备:

同学毕业证、鲜花15束、音响设备

程序:

1、升国旗,齐唱国歌,。

2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3、同学诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)

4、同学向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)

5、何祖胜老师代表致祝愿辞。

6、同学表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

7、同学表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)

8、学校领导向同学代表颁发毕业证书。(预备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

9、同学代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

10、校长讲话。

11、同学宣誓。

12、同学献歌:《感恩的心》

学校生毕业典礼活动方案篇5

活动时间:

20xx年7月4日上午8:30——11:00

活动地点:

朝天学校操场

参与人员:

朝天学校领导、全体师生、六班级毕业生家长、各班级家长代表

协办单位:

dr.kong《中国少年报》

拟邀请:

?广州日报》《中国少年报》广州少儿台、南方少儿台采访报道

活动预备(朝天学校):

1、主持(林芷可、李颖妍、谭依翔)

现场气氛鼓动(鼓号队)

2、颁奖(王伊鸣)

3、音乐负责(梁禄文、陈婉乔)

4、活动时派发礼物(刘心蕊、江沛希、蔡雅明)

5、嬉戏组织(陈翘、陈婕、刘秋文)

6、舞台布置(印锐)

7、活动总负责(大队部)

活动预备(dr.kong):

1、足部健康宣扬资料(同学1300份,老师100份,家长450份)

2、与奥运五环同色的5个大气球(质地结实、橡胶做,最好直径1米左右。用于活动中在同学头顶传送,可印上宣扬广告)。

3、学校领导及老师的礼品:产品现金券(250元)100张,笔座、足弓棒各100个。(活动后由学校统一派发)同学礼品1300份。

4、嬉戏活动礼品:(全校27个班),由dr.kong工作人员派发。

同学:学问竞赛奖品(据题目数量定奖品)

各项嬉戏一等奖6个(100元奖品现金券),二等奖9个(足部健康小产品),三等奖12个(足部健康小产品)

亲子活动家长奖品(足部健康小产品,如足弓棒等):100份

师生同乐老师奖品:背囊50个

5、优秀毕业生奖品(每班5人,共20份),由dr.kong工作人员派发。

活动程序:

一、宣布活动开头

二、李校长致词、表彰优秀优秀毕业生

三、毕业生代表和家长代表发言。

四、节目表演,趣味嬉戏

1、学校领导投下五环球,同学传送,调动气氛。

2、六年(1)班同学表演相声《成语趣谈》。

3、引出活动协办单位——dr.kong

4、看资料,各班抽取同学上台进行足部健康学问问答,由负责颁奖。

5、六年(2)班的李宗信同学独唱《做棵小树》

6、嬉戏:一、二班级同学活动:3人4足(或3人一组赛龙舟)

(每班3人,共8班)

7、六年(3)班钟曼琳同学葫芦丝独奏《多情的巴乌》

8、嬉戏:三、四班级同学活动:足部夹玻璃球(每班1人,共9班)

9、六年(4)班的毛蕴诗和陆芷君老师的古筝二重奏《梁祝化蝶》

10、师生同乐:音乐带动跳,以跟领跳员最像和最有创意的为胜,颁发最佳表演奖与创意奖;其余发参加奖。

11、六班级管乐表演

12、嬉戏:五、六班级同学:单腿跳传乒乓球接力。(每班2人,共10班)

13、六班级合唱队员合唱《同一首歌》和《毕业礼》

14、亲子活动:我为父母揉揉足,感恩父母,为父母送上一份健康。

15、全校带动唱《感恩的心》

五、活动小结

1、总辅导员活动小结,并对协办单位表示感谢。

2、李校长颁发六班级毕业生毕业手册,(各班中队长领取,说本班毕业赠言)全班同学与老师、领导留影。

3、六班级老师代表赠言。

4、宣布活动结束。

5、协办单位人员与学校领导留影。

学校生毕业典礼活动方案篇6

一、指导思想

让同学感受学校暖和,升华对母校的情感。以“情”为主题,集中体现对母校的依恋,对老师的感谢,对家长的感恩,对同学的不舍,对将来的向往,创设轻松、自然、温馨的氛围,通过师生互动,再现校内生活和童年时间,带着对母校的眷恋和收获,迈入新的人生征程。

二、活动领导小组

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

总策划:xx

策划:xx

三、活动时间

家长报到:xx年7月5日上午8:00

毕业典礼:xx年7月5日上午8:20——9:50

平安训练:xx年7月5日上午9:50——10:20

家长会:xx年7月5日上午10:30——11:00

欢送仪式:xx年7月5日上午11:20

四、活动地点及参与人员

地点:学校前排东院

人员:全体师生、全体家长、家委会成员、往届毕业生代表2人(男女各1人)、双语学校部分领导。

五、毕业典礼仪式主持人

xx

六、活动议程

(一)毕业典礼议程

1、家长集合:xx年7月5日上午8:00家长报到,各班班主任组织家长到各班集合签到,8:30前按学校统一指令在教室前按同学队形2列纵队列队(带凳子),班主任带队把家长与同学带到会场指定位置就座。家长和同学就座支配由xx负责。

2、仪式开头前循环播放《长大后我就成了你》、《父亲》、《母亲》《梦中的临朐》、《感恩的心》、《毕业歌》等。由xx负责曲目收集和播放。

3、8:30与会领导、毕业班老师、家委会成员、往届生代表入席就座(播放《步步高》)。由xx负责召集支配。

4、主持人宣布毕业典礼开头。

5、全体起立,全体唱国歌。xx指挥。

6、同学齐唱《中国少年先锋队队歌》。xx指挥。

7、主持人介绍出席典礼的领导、来宾。

8、毕业生代表向学校捐赠红领巾。xx负责提前让同学把戴过的红领巾洗洁净,每条用口缺纸标注同学姓名、毕业时间(xx年7月5日),在红领巾统一位置张贴,叠放整齐,放入托盘(学校供应),每班支配男女各1人预备捐赠。

9、xx校长宣读毕业生名单,颁发毕业证书(播放《飞得更高》)。按主席台就座人数分组发放。由xx详细支配分组与毕业证预备。

10、xx校长宣读优秀毕业生名单,颁发荣誉证书。由xx详细支配分组与毕业证预备。

11、毕业生诗朗诵《母校,我们永久的家》。xx负责同学选拔与训练,xx负责演出位置及彩排。

12、应届毕业生代表发言。xx负责同学确定和发言稿。

13、家长代表发言。xx负责家长确定和发言稿。

14、毕业班同学代表向学校赠送纪念品(播放《感恩的心》)。由xx负责纪念品落实和同学代表落实(每班1名女生),xx负责接收。

15、毕业班班主任代表发言。xx发言,负责发言稿落实。

16、在校生代表发言。xx负责同学确定和发言稿。

17、往届毕业生代表发言。xx负责与双语沟通确定1名同学和发言稿。

18、毕业生向班主任老师赠送“心愿瓶”。心愿瓶购买及心愿卡的设计制作(每人1个)由xx、xx负责,于7月4日前完成。

19、xx学校领导致辞。xx负责与双语沟通确定1名发言人和发言稿。

20、校长致辞。xx负责发言稿。

(二)平安训练议程

毕业典礼议程结束,由xx详细负责支配师生家长暑假平安训练,内容包括放假时间支配、暑期平安、暑期学习指导、家长监护职责、暑期老师培训及测试等内容。xx详细负责发言材料和宣讲。

(三)家长会议程

1、仪式结束,各班班主任带回同学及家长。(播放《友情地久天长》或《明天会更好》、《歌声与微笑》)。

2、各班召开同学家长会(地点:各班教室)。家长会主要内容:家长评议、家校沟通、同学暑期学习指导。家长评议由副班主任详细负责、家校沟通、同学暑期学习指导由班主任和任课老师详细负责。评议票由xx负责,毕业典礼和家长会通知xx负责。

(四)欢送仪式

师生及家长列队欢送毕业生及家长离校。详细支配如下:

1、由毕业班班主任负责集合毕业班同学和家长共同清理教室卫生,在教室门前集合(各2列纵队、同学在左家长在右),带齐带全个人物品等待;

2、其他班级由班主任集合同学和家长(各2列纵队、同学在前家长在后),按如下挨次在甬路两侧排列:甬路西侧自南向北分别为:校委会成员、三一同学和家长、四一同学和家长、五一同学和家长;甬路东侧自南向北分别为:全体老师、三二同学和家长、四二同学和家长、五二同学和家长。

3、列队完毕,学校统一指令,毕业班班主任带队入场,全体掌声欢送。

4、毕业班离校后,支配其他班级同学及家长离校。

列队与指令由xx负责。

七、详细任务分工

1、确定师生及家长代表、往届毕业生代表发言人,优秀毕业生名单、颁奖项目及颁奖领导,由xx负责落实,xx、xx帮助。

2、毕业证书及优秀毕业生证书印制(填写内容、粘贴照片、摆放挨次等)责任人:xx及毕业班班主任。

3、秩序及平安:xx负责由保卫室详细操作。

3、会场设计及布置

①背景设计制作:xxxx(由朐阳喷绘制作安装)

②会场桌凳摆放:由xx、xx负责,xx、xx帮助。主席台第一排8张桌子,16个凳子,支配学校领导、双语人员、毕业班班主任,其次排8张桌子、16个凳子,支配六班级全部任课老师、家长委员会,往届毕业生代表等,同时支配桌布、看牌等。就座人员名单由xx供应,座牌由xx印制。

③开水供应:xx、xx(四个保温桶,纸杯两包,放于主席台两侧)

④观众席凳子:xx负责(从相关学校借凳子240个)。

⑤背景音乐确定由xx负责并播放。

⑥音响:xx负责,租赁音响,四只无线话筒,两只有线话筒。

⑦摄像拍照:金艺数码负责录像、照像,xx帮助

⑧主持人串词、学校领导、老师代表、家长代表、毕业生代表、在校生代表、往届毕业生代表等讲话稿:由xx负责

⑨毕业纪念册,由德育处负责设计,毕业班同学为学校留言,由xx、xx负责(7月4日前完成)。

⑩同学个人毕业证书照片、师生合影。由xx及毕业班班主任负责,初定于7月3日上午照相。

4、着装要求:仪式和照相期间全部老师一律穿校服正装,佩戴校牌;同学着装尽量校服,力求统一洁净干净,佩戴红领巾,监督岗成员佩戴标志、肩牌。

5、观众席座区支配:根据从中间向两边由高班级到低班级的挨次,家长在右同学在左,分别2路纵队支配就座,全部红领巾监督岗成员在同学队伍后排就座。

学校生毕业典礼活动方案篇7

第一部分:暖场

一、同学家长按事先规划就坐,六班级全体老师前排列座(背景音乐:挥着翅膀的女孩)(反复播放)

二、升旗仪式

三、校长致辞

四、主持典礼程序内容。

1、三星掌法:欢迎家长前来参与毕业典礼

欢迎六班级老师出席典礼

2、互动小嬉戏——提问:今日是我们的成长典礼,觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很感动,同意的请举手,觉得自己立刻要毕业很快乐的请举手,觉得自己已经长大很傲慢的请举手,爱爸爸的请举手,爱妈妈的请举手,爱老师的请举手,爱母校的请举手,爱我的请举手,你们的手始终举着,你们太热忱了,掌声鼓舞一下。

3、感恩按摩操:(先无音乐徒手练习)

梳梳爸妈的头,红包每天有

揉揉爸妈的肩,孝顺要

捶捶爸妈的背,工作不会累

捏捏爸妈的腰,工资按时交

按摩爸妈的手,更上一层楼

捶捶爸妈的腿,辛苦为了谁

正式练习时播放(背景音乐:噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)

5、围着爸妈跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大声说:爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参加)

其次部分:体验

亲子活动——感恩父母

1、回到会场,六班级老师们关心引导秩序入座,不摘眼罩,家长帮孩子整理服装,静坐,感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐:《牵手》过渡到《神奇园》过渡到《classicriver》,假如最终的背景音乐不能同步,则连续播放《classicriver》,留意掌握音量大小)

2、感恩絮语——(一老师诵读)

选择一个舒适的姿态坐下,全身放松,手放在膝盖上,假如眼罩很紧,略微松一松,现在跟我深深地吸一口气,渐渐地呼出,感觉特别舒服,再呼吸一次,感觉你的身体已经完全放松下来了,你现在很舒适,很轻松,很畅快,你已经好久没有这样轻松过了……

当你每天背着书包来来回回,当你被作业压的喘不过气来,你是否感觉特别的疲乏?现在我们得到这样一个难得的放松机会,将你身上全部不快乐的事情都放下来,让思绪自由的行走,一起回头看看自己走过的人生道路。

母亲将你带到这个世界,你渐渐的长大——从只会啼哭的婴儿,牙牙学语、姗姗学步,到活泼可爱的儿童,到豆蔻年华的少男少女,你真的长大了,你知道了外面这个精彩的世界,你带着奇怪   与兴奋始终往前走,却忽视了一件特别重要的事情,忽视了回忆,忽视了过去,你好像快要遗忘了。

还记得一声婴儿悦耳的啼哭,一个新生命诞生的你吗?

还记得母亲暖和的怀抱和甘甜的乳汁吗?

还记得自己诞生的那个小山村小城镇,自己家的那座老房子吗?

你还记得儿时的小伙伴吗?你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的欢乐时间吗?

还记得那个由于生病怕打针吃药,哭骂医生,怨恨妈妈的不懂事的你吗?

还记得那个跟小伙伴在外面疯玩,回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗?

还记得小时候,你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面,不当心摔倒,爸爸妈妈鼓舞你站起来,而今日你遇到挫折的时候,你还能听到爸爸或妈妈的鼓舞吗?

还记得那个上课偷吃东西,偷看课外书,偷玩嬉戏机可怕被老师发觉的你吗?

还记得你读一班级时候的同桌吗,还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗?

你可曾还记得由于自己犯了错误而写的那份检讨吗?还记得检讨书上的话吗?

你还记得我们小时候到处仿照大人的样子吗?

还记得那次主题班会吗,那个严肃宣布自己长大要当军人,医生或老师的你吗?

还记得那个在父母亲面前严肃宣布,长大了肯定要赚许多许多钱来报答父母的你吗?

细细回想一下,你是否还记得这些,还记得过去的岁月……

(播放《classicriver》,留意音量)

友爱的同学们,现在让我们好好回顾一下,在你过往的生命当中,你是哪一年,那一月,那一天来到这个世界?当你用哭声说我来了,我来了,我来到了这个世界。你是为什么而来,是为胜利,还是失败而来,是为报恩父母,还是吃喝玩乐?

你来了,你五岁了!在这五年中,你是怎么度过的?在这五年中,你咿呀学语;在这五年中,你童稚可爱;在这五年中,你没有任何的忧愁;在这五年中,你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中,你有什么最难忘的事情?有什么令你最感动的人?是谁的脸庞让你感到最熟识最亲昵?

还记得从五岁到十岁的五年吗?

你最难忘的是你第一次去上学,还记得是哪一年那一月哪一天?是谁把你送到了这个叫学校一班级的教室?当把你送到了学校一班级教室

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论