江西省九江市都昌第四中学高三生物月考试题含解析

江西省九江市都昌第四中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是A．①一④：脂质、酶、蛋白质、激素

B．①一④：激素、脂质、蛋白质、酶C．①一④：酶、蛋白质、激素、脂质

D．①一④：激素、脂质、蛋白质、酶参考答案：C2.生物多样性最直观、最基本的表现是

A．DNA多样性

B．蛋白质多样性

C．物种多样性

D．生态系统多样性参考答案：答案：C3.某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是A.前期

B.中期

C.后期

D.末期参考答案：C【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验解析：有丝分裂各个时期中时间长的处于那个时期的细胞数目也多，因此分裂时期短的处于那个时期的细胞数目也少，通过题目中数据分析处于后期的细胞数目最少因此分裂后期时间最短，C正确4.图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析不正确的是(

)

A．图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图①②，只含有一个染色体组的细胞是图④

B．图丙中（一）→（二），完成了图乙中的AB段的变化

C．图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的可能原因是基因突变

D．图甲中的①③④可以对应图乙中的BC段和图丙中（二）参考答案：D5.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。下列说法正确的是（

）

A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交C．若培育糯性抗病优良品种，先选用①和④亲本杂交D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，置于显微镜下观察，预期结果有四种，比例为9：3：3：1参考答案：C6.以下判定生物的基本特征中，正确的是A．生物都是由细胞构成的

B．生物都能自养

C．生物都能繁殖后代

D．生物都有DNA参考答案：C7.酶是一类生物催化剂，生物的生命活动离不开酶的催化。下列关于酶的叙述，正确的是A．酶具有高效性，酶催化的反应速度与酶的浓度无关B．酶的作用条件较温和，酶催化的反应只能在细胞内进行C．酶都是由核糖体合成的D．酶通过降低化学反应的活化能提高反应的速率参考答案：D8.下列能参与DNA合成的原料是A．Dgtp

B．ATP

C．TTP

D．dUTP参考答案：A9.（04上海卷）当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是

A．完成了物质循环

B．蛇破坏了生态平衡

C．青蛙不能适应环境

D．青蛙的能量流向了蛇参考答案：答案：D10.用32P标记的玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂第一次……第N次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则这至少是（

）次分裂的分裂期。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四参考答案：答案：C11.下列生物不是分解者的是

（

）

A．细菌

B．蕈类

C．霉菌

D．藻类参考答案：D12.流感是一种由流感病毒引起的常见病，流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗，在流感流行期间未患感冒，但流感再次流行时，却患了感冒。不可能的原因是：

A．流感病毒使人的免疫系统受损

B．流感病毒发生了变异

C．抗体在体内存留的时间短

D．流行的流感疫苗不是同种类型参考答案：答案：A13.下列关于组成生物体的化学元素的叙述正确的是A.占细胞鲜重百分比最多的元素是C

B.组成DNA、磷脂分子的元素种类相同C.非生物界与生物界的元素种类相同

D.组成生物体的化学元素多以离子形式存在参考答案：B试题分析：占细胞鲜重百分比最多的元素是O，A项错误；组成DNA、磷脂分子的元素都是C、H、O、N、P，种类相同，B项正确；组成生物界的元素种类在非生物界中都能找到，但非生物界与生物界的元素种类存在差异，C项错误；组成生物体的化学元素多以化合物的形式存在，D项错误。14.人体所有活细胞的细胞膜都能（

）

A．在神经递质的作用下产生兴奋

B．依靠主动运输转运无机盐

C．参与分泌蛋白的转运过程

D．识别侵入体内的抗原物质参考答案：B15.下列有关细胞分裂的叙述正确的是

A．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺缍体和中心体

C．在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒

D．细胞板在植物细胞有丝分裂末期形成参考答案：D16.单倍体生物的体细胞中染色体数应是(

)A．只含一条染色体

B．只含一个染色体组C．染色体数是单数

D．含本物种配子的染色体数参考答案：D17.下列实验中控制变量的操作正确的是A.在探究光强度对光合作用强度影响的实验中可用调整同型号灯泡与装置的距离来控制光强B.在探究H2O2酶最适pH的实验中，各试验组处理只要在同一温度下进行即可C.在探究细胞大小和物质运输关系的实验中，不同大小琼脂块应先后放入NaOH溶液中D.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中，需用不同植物的扦插枝条做对照参考答案：A18.现代生物进化理论认为，决定生物进化的方向是（

）

A.自然选择

B.遗传和变异

C.物质循环

D.基因突变参考答案：A19.下列哪一种是研究无机营养元素必需性的精确而又便捷的方法

A．土培

B．水培

C．蛭石培

D．砂培参考答案：B20.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,请问最快在第几次细胞分裂的后期,能找到只有1条被35P标记的染色体的细胞()A.2

B.3

C.4

D.5参考答案：B根据题意分析可知：第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中上的DNA都是有一条脱氧核苷酸链含有35P，另一条脱氧核苷酸链不含35P，所以第二次DNA复制后，每一条染色体形成的两条染色单体中，一条含35P，一条不含35P；第二次分裂完成后，如果两个子细胞中，一个细胞得到的染色体都是含35P的，那另一个细胞就全都不含35P；如果两个子细胞中，一个细胞得到的染色体有19条是含35P的，那么另一个细胞就只有一条是含有35P的，这一个只有一条染色体含有35P细胞再进行第三次分裂，就能找到一条被35P标记的染色体，因此最快在第三次细胞分裂的后期，能找到只有1条被35P标记的染色体的细胞。综上所述，选B。【点睛】本题考查DNA分子复制和细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化的相关知识，解答本题的关键是理解DNA的半保留复制的特点，搞清楚DNA复制后每条脱氧核苷酸链的链的标记情况。21.某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min。然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuS04溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是A.砖红色

B.无色

C.蓝色

D.紫色参考答案：D在试管中加入淀粉和淀粉酶，在适宜温度下，淀粉被分解，淀粉酶仍然存在，本质是蛋白质，质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0．01g/mL的CuSO4溶液因有先后滴加顺序则是双缩脲试剂，用来检测蛋白质，产生紫色反应。答案是D。【考点定位】酶的本质与特性22.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是A.若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性B.c可以表示单克隆抗体的制备，③为获得的单克隆抗体C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D.若b是试管动物技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D【分析】由题文和图示分析可知：该题以“动物细胞培养”等为主线，综合考查动物细胞核移植技术、生产单克隆抗体、胚胎移植、试管动物技术等相关知识。【详解】若a是核移植技术，则①反映了动物体细胞的细胞核具有全能性，A错误；单克隆抗体的制备，需要借助动物细胞培养技术来培养杂交瘤细胞等细胞，但不涉及胚胎移植，因此c不能表示单克隆抗体的制备，B错误；①②③中都需要进行胚胎移植，作为受体的动物品种必须是同种的健康的雌性动物，不一定为珍稀动物，C错误；若b是试管动物技术，则借助体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能，D正确。【点睛】理清核移植技术的概念及原理、生产单克隆抗体的过程、试管动物技术的内涵和胚胎移植的意义，据此，结合概念图并利用所学的知识对各选项做出准确的判断。23.下列各项生物进化观点中，不是达尔文提出的是A.种群是生物进化的单位

B.自然选择是生物进化的一个重要动力和机制C.种群中普遍存在可遗传变异是生物进化的前提

D.自然选择是适应进化的唯一因素参考答案：A24.下列关于动物细胞培养的相关叙述，正确的是A.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理B.细胞在代谢过程中会积累有害物质，因而需加抗生素中和C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D.若培养的细胞为成纤维细胞，可为基因工程和核移植提供受体细胞参考答案：A动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使得植物组织分散成单个细胞，培养过程中要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，A正确；动物组织培养液中加入抗生素的目的是防止杂菌污染，B错误；动物细胞培养目的较多，如获得大量健康细胞和检测有毒物质，并不只是获得大量的细胞分泌蛋白，C错误；基因工程中，导入目的基因的动物细胞一般是受精卵，胚胎工程中，核移植的受体细胞一般是去核的卵母细胞，D错误。25.下列要用植物组织培养技术的是

A.花药离体培养获得单倍体植株B.基因工程培养抗虫棉植株

C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株参考答案：ABC26.下列与变异有关的叙述，正确的是

A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

B．子代的性状分离是基因重组的结果

C．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

D．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型参考答案：答案：D27.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是

A．都产生新的基因

B．都能产生可遗传的变异

C．都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变

D．产生的变异大部分对生物有利参考答案：B28.右图表示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。下列有关表述正确的是(

)A．观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞B．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞C．①过程所经历的时间明显比②过程短D．③和④过程中细胞核的遗传物质发生了改变参考答案：B29.下列有关实验选材正确的是A．研究有丝分裂选择蛙的红细胞作为材料

C．研究无氧呼吸选择猪的红细胞作为材料

B．鉴定还原糖选择甘蔗作为材料

D．研究质壁分离选择玉米种子作为材料参考答案：C30.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是A.若X是RNA，Y是DNA，试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶B.若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内必须加入氨基酸和其他RNAC.若X和Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶D.若X是DNA，Y是RNA，则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶参考答案：B若X是RNA，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程。翻译需要以氨基酸为原料，mRNA为模板，tRNA为运输工具，因此试管内必须加入氨基酸和其他RNA，B正确；若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸和DNA聚合酶，C错误；若X是DNA，Y是RNA，则试管内模拟的是转录过程，则试管内必须加入RNA聚合酶和核糖核苷酸，D错误。【点睛】本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求学生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。31.小麦高杆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，下图表示培养矮杆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（）

A．过程①的原理是基因突变，最大优点是育种周期短

B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用

C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限

D．④过程的子代中纯合子所占比例是2/3参考答案：D32.研究已证实当胰岛B细胞受到破坏时，胰腺中大约1%的胰岛A细胞开始缓慢地转化为与胰岛B细胞类似的细胞．这一转化过程能够实现的结构或物质基础是（）A．胰岛A、B细胞中表达的基因相同B．胰岛A、B细胞中遗传物质相同C．胰岛A、B细胞中酶相同D．胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同参考答案：B【考点】51：细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果．【解答】解：胰岛A细胞转化为与胰岛B细胞类似的细胞，说明胰岛A、B细胞中遗传物质相同，是基因选择性表达的结果．故选：B．

33.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是

（

）A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输参考答案：A34.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A．叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．吸收不同矿质元素离子的速率都相同D．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中参考答案：D35.下图表示植物体内相关的代谢途径，据此判断正确的是（

）

A．X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子

B．②过程要消耗还原氢（NADPH），①过程可以产生还原氢（NADH）

C．①、④过程只能发生在线粒体，②、③过程只能发生在叶绿体

D．①、④过程一定是需氧呼吸，②、③过程一定是光合作用参考答案：B36.将大肠杆菌放在含有15N标记的培养基中培养，待其DNA完全标记上15N后转移到含有14N的普通培养基中培养9小时，然后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/32，则大肠杆菌的分裂周期是（）A．1小时

B．1.5小时

C．1.8小时

D．2.25小时参考答案：B37.HIV的一段RNA含碱基A19%、C26%、G32%，通过逆转录形成的双链DNA片段中含碱基T的比例是

（

）A．19%

B．21%

C．23%

D．42%参考答案：B38.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（

）A.浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1:2B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为l:1C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD．经过长时间的自然选择，A的基因频率越来越大，a的基因频率越来越小参考答案：C39.下列关于细胞结构与功能的叙述中，正确的是（

）A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC.将细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2参考答案：C考点：本题主要考查细胞的结构与功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。40.某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是

A．次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

C．由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半

D．初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍

参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物--生物技术实践】 醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物．请分析回答下列问题： （1）在

和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为

，进而生成醋酸． （2）为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌，可采用

染色法进行筛选．如果样品中细菌浓度较低，可以通过

培养来增加纤维素分解菌的浓度，该过程所用的培养基为

（固体/液体）培养基．为了纯化纤维素分解菌，某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的

开始划线．为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在

附近进行． （3）将菌种进行临时保存时，可在低温下使用试管斜面保存，但该方法除保存时间短外，菌种还易

；若需较长时间保存菌种，可用的方法是

． 参考答案：（1）氧气

乙醛 （2）刚果红

选择

液体

末端

酒精灯火焰 （3）被污染或产生变异

甘油管藏

【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值． 【分析】1、果醋发酵过程中使用的菌种是醋酸菌． 2、纤维素分解菌能够产生纤维素酶将纤维素分解，实验室中常用刚果红染液对纤维素分解菌进行鉴定．筛选目的微生物时需要使用选择培养基．实验过程中的关键是无菌操作． 【解答】解：（1）在氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛，进而生成醋酸． （2）筛选能够产生纤维素的细菌，可采用刚果红染色法，如果样品中细菌浓度较低，可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度．某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的末端开始划线．为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行． （3）试管斜面保存菌种，易被污染或产生变异；若需较长时间保存菌种，可用的方法是甘油管藏． 【点评】本题以微生物培养和筛选相关知识为载体，主要考查学生获取信息能力和综合运用能力，题目难度适中． 42.（07广东卷）（生物技术实践）

为了实现燃料供应来源多样化，发展长期替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等已经列入我国未来10年的发展计划。

广东省是我国甘蔗主产区之一。甘蔗是一种高光效的C3植物，单位面积产量很高，种植面积日益扩大，目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为：甘蔗。榨汁（蔗糖）、酵母发酵一蒸馏。成品（燃料酒精）。

请根据上述材料，回答下列问题：（1）简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。

。（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：

步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

步骤2：制备选择培养基。在基本培养基的基础上，注意

和

，加琼脂后灭菌，制成固体平板。

步骤3：将紫外照射后的菌液稀释涂布平板。

步骤4：根据—一一筛选出突变菌。（3）上述步骤2、3和4的依据分别是

。（4）利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验，除了将培养基灭菌、保持空间洁净外，发酵过程中防止外来杂菌入侵还有哪些可行方法？（列举两种）

。（5）甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是其

。请提出解决该问题的方法。（列举两种方法）

。（6）突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加人引物和DNA聚合酶的作用分别是什么？

。参考答案：答案：（1）选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。（2）添加高浓度蔗糖（葡萄糖）；调低pH值；是否能在选择培养基上生长。（3）提供高糖和酸性的筛选环境；获得单菌落；能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性。（4）①利用突变菌的耐酸特性，降低培养基的pH值，达到抑菌的目的；②利用突变菌的耐高糖特性，通过高渗环境达到抑菌目的；③保