2023年中职教师个人年度工作总结（通用篇）

2023年中职教师个人年度工作总结（通用篇）中职老师个人年度工作总结篇1

时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事老师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的高校生变成了一个有着一点教学阅历的老师了。取得了一些成果、积累了一些教学阅历、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是华蜜的人，而我就属于这一类人！今后我将接着努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生志向。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀高校生的人生志向。现将本学期的教学工作总结如下：

一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习探讨学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，将自己所学的学问很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。

二、教学工作

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式.本学年仔细听有阅历老师的授课，对自己的教学促进很大。

6、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。

(二)调动学生的主动性

有意识地以学生为主体，老师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学状况，我认为自身有以下几点值得留意：

1、努力提高自己，扩充自己的学问面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，仔细领悟改变，好在课堂上给学生讲明白改变。另外，在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的学问面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业学问就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充学问方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生供应便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;实行各种方式给学生创建良好的学习条件。主动补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

3、注意沟通，以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件主动与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己实力供应帮助。

三、自我评价

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简洁的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我肯定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术探讨水平，使自己早日成为一名优秀的中职老师！

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

中职老师个人年度工作总结篇2

时间如梭，在忙劳碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将起先，我们在展望将来的同时也不要遗忘回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。

一、政治学习

在过去的一年里，我始终坚持学习党的教化方针和政策，坚持以“科学发展的观念”思想武装自己的头脑，仔细学习时事政治，关切国家大事，主动参与学校组织的各项政治学习，听从领导支配，维护学校领导的，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关切集体，以校为家。

二、业务学习

为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业学问，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的学问;另一方面，我仔细学习先进的教化教学理论，努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论化地转化为自己全部。此外，我还仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去发展。

三、工作看法仔细，对学生极端负责

我对后进学生的补课，(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明白)更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地视察学生的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不按部就班，墨守成规。同时，注意学生整体素养的全面发展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一起先啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣，费尽心机，想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的看法，一旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。

四、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的指责看法，对自己的不足加以改进。

五、班主任工作。

在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

中职老师个人年度工作总结篇3

又到了年底，我任职已经有些年头了，下面我就如何开展中职学校班主任工作，谈谈自己这学期来工作的体会，并总结汇报如下：

一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基矗探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。

在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。

那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：

其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;

其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、以强化常规训练带动教化教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。

2、设立定期评价制度：

以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。

3、建立互助组：

以互助小组、1+1小组(对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。在今后的教化教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取为学校的发展做出应有的贡献。

中职老师个人年度工作总结篇4

光阴荏苒，岁月如歌。转瞬间，本学期的教学工作已进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下：

一、思想品德方面

任教以来，我始终仔细学习国家的教化方针，仔细学习党的先进理论学问，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来约束自己的`行为，提高自己的教学水平，为社会培育出优秀的人才，打下了坚实的基础。

二、教化工作方面

本学期，我担当了x班的工艺、心理健康；x班的哲学；后期又接任了两个班的就业指导课程。共计课时400课时。在教学工作中，我做到了：

1、仔细备课，做好课件。为此我仔细钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，驾驭学问的逻辑结构，从教材中吸取精华并传授给学生。同时克服自己年龄大、视力差的缺陷，仔细学习电脑学问，在翻阅大量书籍同时，在网上搜寻大量的东西，胜利的制作出了较好的课件，较好的教案。

2、仔细上课。本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏。为此细心设计每一堂课，注意学问灌输与实力培育相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。

3、仔细批改作业，仔细辅导学生，答疑解惑，传道授业。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，从没有说或做不利于学校发展的话或事，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、其他方面

主动参与学校组织的军事拓展训练，健全了体魄，陶冶了情操，升华了思想。金无足赤，人无完人。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力气。

在今后的工作中，我将逐步完善自己，变更自己已经发觉的多方面问题，并多和同事沟通，更进一步的认知目前职中的相关工作和教学模式，为更好的教化学生做出自己力所能及的贡献。

中职老师个人年度工作总结篇5

一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。

刚入学的新生对职业学校充溢了新奇和浪漫的幻想，好像已经摆脱了最苦痛的学习生活，从今不再受考试的熬煎的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。主动要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。

因此，本学期的新生入轨教化显得非常重要。这学期的教化主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培育目标是培育自理实力、自控实力和集体主义精神。将现这学期个人工作总结如下：

1、培育学生的自理实力。

职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经验。特殊是我班有几位学生是家长特意把他一个人支配在海南读书的，他们第一次离家那么远，经常为独立生活而感到苦恼。因此，学生的自理实力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就须要班主任赐予心理上的引导和技能上的指导。

入学教化和军训两个周，我常常深化宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培育自理实力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的独立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。

2、培育学生的自律实力。

班主任对班级的有序管理，要以学生肯定的自律实力作保证。一年级新生对职业教化的一切都是簇新的，前几个周总是规规则矩，但是时间久了就有空子可钻。假如学生缺乏自觉性和自办法识，班主任即使再勤快也是徒劳的。

首先，班主任就要教化他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领悟各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的须要。

其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教化、自我完善的内心须要上来。

3、培育学生的专业情感

正确相识专业是学好专业的前提，培育良好的职业情感是提高综合素养的基础。引导学生相识专业，酷爱专业是班主任的重要工作内容。

通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去相识专业，对将来的职业充溢信念，激发他们学习专业的热忱。

另外利用一些知名导游的胜利经验以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，激励他们奋勉向上，在自己的职业生涯中有所作为。

中职老师个人年度工作总结篇6

学期的期末意味着中职学生们一个学期的技术学习到了“验收”的阶段，作为一名中职的老师，本人假如未能看到每一个学生的技术过关、过硬，那本人肯定会认为自己的教学工作做得不到位了！好在期末教学工作已经完备结束了，纪念学生们技术过关的同时，也记录下本人这一学期的教学工作总结。

一、一个都不能少

这一点或许跟是不是中职老师没有什么关系，但跟老师个人的工作看法有莫大的关系。与其说本人是一个极度负责的老师，不如说本人对于学生们懂不懂我的教学、有没有全部都接受我的教学、距离完全搞懂我的教学等等这些有着莫大的“限制欲”和新奇心。在中职工作的这几年里，本人仍旧没方法丢下任何一个学生，再不爱学习的学生，我都会想尽方法去教，直到实现“一个都不能少”。

二、创新教学方式

在本学期的教学工作中，本人为了让全部学生都能够更快更好的汲取本人所教授的技术学问，本人主动创新教学方式，把现在先进的教学设备以及教学方式都引进到技术教学工作中来，让每一个学生都更快更好地接受了本学期的教学，完成了这学期的学习任务，驾驭了重要的技术阅历。这对于将来的教学工作也有极大的启发作用，本人以后的教学都会从今动身努力，让教学更上层楼，让学生学得更好玩味。

三、手把手教学生

不只是本学期，基本上每一学期的技术教学工作中，本人都倾向于手把手教学生，这从肯定程度上确定了本人的课程或者课时是要比其他老师要惊慌的，终归学生有这么多，课堂时间又只有这么少，唯一能够提高教学进度的，也就是启迪学生思维，让学生们在上手操作之前就能够有自己的想法，到本人手把手教的时候，一点就通，从而削减教学必要的时间。本学期有很多学生因为适应了本人的教学方式，变得聪慧了很多，本人便让这些已学会的学生去教还不会的学生，一个一个过关。

四、激励多多实践

和平常学期一样，本人在课堂教学上以及课下都会激励学生们多多实践，终归我们是中职学校，要成为的也是技术型人才和高素养的劳动者，多多实践就可以在工作之前驾驭好所学的学问，多多实践也就意味着在真正工作之时，不会被现实战胜。

中职老师个人年度工作总结篇7

做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我始终努力完成自身教学工作，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。以下我的工作总结。

一、提高学问，明确职责，加强责任感

努力做好学生思想教化工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教化非常重要。引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。也就是在这一方面激励学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。

关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。

二、酷爱学生，深化了解学生状况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

依据学校工作安排要求，联系本班实际，定好这一学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用。在上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干实力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。

要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。

中职老师个人年度工作总结篇8

时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已经结速，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下：

一、政治思想方面：

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

四、在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动参与各类现代教化技术培训。教学成果得到了学校领导、教研组其他老师的一样认。并写论文在国家刊物西部教化上发表，获得优秀论文二等奖。

当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人。”在今后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，不断学习提高自己。成为一名优秀的人民老师。

中职老师个人年度工作总结篇9

时间如白驹过隙，转瞬间20xx年已成为历史，本年度的教学工作也已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将20xx年度的工作总结如下：

首先思想工作方面，一如既往的酷爱教化事业，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，以提高自身素养。

在教化教学工作方面，始终坚持教材教法探讨，力争上好每一节课。本年度在教学上比较劳碌，也取得了不小的进步。共开设三节探讨课，一节是常州市教研室组织的市级公开课《化学改变中的定量计算》，在磨课过程的收获是许多的，另两节校级公开课《淀粉与油脂》和《组成物质的化学元素》，组内老师也给出了许多建设性的看法。课堂是是老师的生命线，是老师价值的体现，平常为上好每节课，课前的备课也是花时间较多的，所上的每一节课至少提前两天备课，并在上课前细致梳理思路，将每一堂课都当成公开课一样打算。同等对待每一位学生，努力让化学课堂成为学生喜爱的课堂。

课后作业也不能马虎，在目前“增效减负”的前景下，既要提高教学成果，又要减轻学生负担，如何提高课堂效率当然是重中之重，但学生的课后巩固也丝毫不能放松，为了提高学生课后复习或预习的效率，第一加强老师指导，其次课后练习的量要限制，所以精选习题的工作做了许多，并能刚好批阅、反馈。

争取外出学习与培训的机会，保质保量完成工作室、教研室及学校布置的各项任务，参与区市组织的网络培训和心理保健师的培训，学习新的教学理念与教学方法，结合自己的学生状况敏捷运用，促进自身的发展。

教科研方面，接着进行课题探讨，20xx年七月培育室的区级课题《新北区化学老师的专业发展的途径探讨》顺当结题;撰写教化教学论文、案例，论文《渗史于知，寓德于智》获20xx省“蓝天杯”论文评比三等奖。同时督促课题组其他成员，带领校生化教研组的同伴一同进步。

个人发展方面，本学期我更注意开拓视野，加强理论学习，坚持理论指导实践。本年度订了两本杂志：《中学化学教学参考》与《化学教与学》，每期都要仔细学习;写摘记及心得，另外系统读完一本理论专著《课堂教学的50个细微环节》，并做好沟通用的PPT，写了读书心得。参与市组织的“骨干老师”评比，顺当通过前三轮：理论、课堂教学、论文答辩三项考核，进入材料评审阶段;同时参与新北区骨干老师评比，通过教学实力的考核;参与区化学基本功竞赛并完成其理论、说课、试验及上课的竞赛。

我深知在教学工作中我还存在不少缺陷，例如，教学设计无新意，课堂语速过快，平常测试较少，教科研实力不够，论文撰写得不多，级别不够，在后进学生的督促方面做得不够，下半学年的教学中要着生抓紧教学质量的提高，课题探讨方面使终是比较薄弱的，在新一轮课题申报活动中争取有突出的表现。

中职老师个人年度工作总结篇10

光阴荏苒，转瞬间20xx年又接近了尾声。在惊羡于时间飞逝的同时，不由对自己这一年的踪迹进行回顾。这一年在学院党支部剧烈感召着我，学校、学院领导及同事又对我进行了深深的润泽，而我自己也不敢懈怠。这不，在年终时回首自省感觉自己虽有不足，却也有小成，现做小结如下：

一、思想政治表现

坚持四项基本原则，仔细学习马列主义、毛泽东思想，坚持中国共产党的领导，坚决拥护党的基本路途、方针、政策，仔细学习时事政治，关切国家大事，能够自觉学习和实践“群众路途”。在政治上、思想上、行动上时刻与党中心保持高度一样。在今年的学校“争先创优”中，能发扬党员的模范带头作用；主动参与各种政治培训和学习；仔细学习各种重要文件和领导讲话。主动参与系科的各项政治学习活动，虚心向老同志、老党员、老老师学习，始终严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和理论水平。忠诚于国家的教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，关切同志，团结合作。理论联系实际，注意学问更新，努力让自己的思想跟上形势的发展。

二、教学工作方面

酷爱教学工作，有高度的责任感、良好的职业道德和敬业精神，能主动主动地完成各项教学工作。平常严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人，团结同志，始终把工作放在第一位，不计个人得失，听从组织安排，努力完成学校和部门安排的工作任务。20xx年本人先后担当了《国际贸易实务》、《出口单据业务》等多门课程的教学工作。另外，担当两个班级13位毕业生的毕业论文指导工作，教学任务非常饱满。在教学中，能针对不同学生的实际状况，仔细备课、讲解、批改作业，编写了多门课程的习题集，很好地协作了课堂教学。同时，我非常重视教学与实践相结合，确保课堂教学与生产经营实际相结合，以达到最佳的教学效果。在课堂教学中，我还常常对学生进行思想教化、素养教化，把学生培育成对社会有用的合格人才。我的教学看法、教学方法、教学效果受到师生的确定和好评。

三、科研论文方面

始终注意自己的科探讨工作，通过各种途径来丰富自己的学识科研实力。致力于与中小外贸企业保持联系；不断从南通的纺织协会取得相关数据资料；与校内外专家学者进行沟通。通过自己的努力在科探讨方面也小有成效。20xx年本人主持校级科研课题1项，省高校哲社项目1项，参加课题2项，结题课题2项；发表学术论文4篇，其中本人独撰及第1作者3篇；学院的实践教学项目通过验收结题。

四、专业建设方面

20xx年以来主动参与系科的专业建设，主动参与了国贸教探讨室国际经济与贸易教学安排的制定；帮助各教研室做好专业建设中实训项目及实训基地的开发与建设；参加了学院的各种专业教探讨活动等；参加所在教研室的各种专业建设和课程建设的活动和研讨会；安排与季晓芳老师一起编写《外贸函电》教程并在学生中推广运用；完成了学院立项的实训项目开发“基于实景的国际贸易仿真实训”项目的建设。

五、试验室工作方面

20xx年以来，始终根据学校的规定和系主任的要求做好经管系试验室的工作。主要做了以下工作：实训日常管理工作；日常教学支配及实训课表统筹支配；20xx年实训设备选购 项目及项目建设，全计：3个项目；制定完善了实训规章制度；实训室的平安稳定工作；20xx年实训项目申报；实训室文化建设（包括流程图、制度等）；设备报废物申请、处理、后继。特殊是实训室搬迁，经过前期的安排，实地考查，清点设备、帖标、设备搬迁、实训室改建、二次搬迁，实训室归划事理、软件重新安装调试等。实训室搬迁正好是暑期，本人自动放弃休假，加班38天。

总的来说，20xx年以来我做了一些事情，也取得一些成果。这与学校和学院领导、同事的关切与帮助是分不开的。在工作中我也存肯定的不足，由于个人实力有限，许多事情没做得很完备。希望在今后的工作和生活中，我能不断进取，以期取得更好的成果。

中职老师个人年度工作总结篇11

在劳碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺当地完成了各项教化教学任务，现将本学年的工作总结

一．运用学案式教学

在本学年，我仔细学习“学案式”教学理论，并在教学中运用。变更教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到学问的奥妙从而产生剧烈的求知欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推动针对不同层次的学生的实力限度来提升巩固学问点，是每个学生都有收获。每节课后仔细写出教学反思，发觉教学中的不足，总结阅历、吸取教训，不断提高自己的教学技能。

二．提高学生学习化学的爱好

化学学科有它自身的优势——化学试验，它能使学生发生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其改变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的实质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。、

三、努力做好复习总结工作

九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，学生的应变实力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平常教学中，要让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，用化学视角去视察问题和分析问题，学以致用。多角度对学生的学问与实力进行培育。

四、缺乏和努力方向。

⑴在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能和时学有所得，就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与学生的接触时间相对较少，与学生进行举荐的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充溢信念和信任，对学生要既要激励也要鞭笞。

⑵扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。

⑶抓基本技能，要抓好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力，激发学习化学的爱好。

中职老师个人年度工作总结篇12

一转瞬一学期的工作立刻就要结束了，回顾这一学期的生活，觉得劳碌而又踏实，孩子们眼中闪耀的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，送给我太多的感动和漂亮。下面我将这一学期的工作做如下总结：

一、主题活动开展方面

本学期，我们大班依据幼儿园的工作安排开展了多个活动主题。包括：早操竞赛、我运动我健康、半日开放日，我们亲密并主动协作幼儿园的各项工作的要求，在开展各个主题活动时，我们都让幼儿通过自己的学习与熬炼，在活动过程中得到发展。如开展早操竞赛活动，对孩子们而言，在早操竞赛中做到动作整齐划一是有肯定难度的。。对我们老师而言，如何组织孩子们的队形队列，如何激发他们的集体荣誉感，知道主动为班集体争光是我们面临的问题。所以在班我们就先做好孩子的思想工作，再支配孩子进行早操动作与队形的训练，并要求孩子每天早上在规定的时间内入园，做到不迟到，多点参加早上的早操练习，，让孩子们对新的早操动作有更深刻的了解。因此在最终的早操竞赛中我们获得了大班组第一名的好成果。这些都离不开孩子和我们共同的努力。

二、常规工作