安徽省宿州市权集中学高二生物月考试题含解析

安徽省宿州市权集中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为(

)A．125只/公顷 B．100只/公顷 C．75只/公顷 D．50只/公顷参考答案：B2.右图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值。以下是对这些能量值之间关系的描述，其中正确的是A.①=②+③+④B.②=③+④C.②为①的10％一20％D.④为②的10％一20％参考答案：C3.“蟑螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为A.2个

B.3个

C.4个

D.5个参考答案：C4.下列关于生长素的说法，正确的是（

）A．单侧光是生长素产生的必要条件B．只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素C．在衰老的组织中生长素的分布较少D．顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同参考答案：C5.生物群落甲、乙、丙中含有数字1到8的八个物种，每个物种的种群密度不同，下表给出了这些物种的密度(数/m2)。请判断下列说法不正确的是群落种1种2种3种4种5种6种7种8甲924001111乙025202020500丙06510103200A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲C．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是共生D．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是捕食参考答案：C6.下列能向光弯曲生长的是

（

）参考答案：B7.储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是（

）A．高CO2浓度、低氧浓度和零下低温

B．低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C．高CO2浓度、低氧浓度和零上低温

D．高CO2浓度、完全无氧和零上低温参考答案：C8.下列对ATP的描述中，错误的是(

)A．

ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物

B．ATP和ADP可以相互转化C．

ATP有三个高能磷酸键

D.ATP是生命活动的直接供能物质参考答案：D9.淀粉、纤维素和糖原的共同特征是A．都是细胞内贮存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．组成它们的单体都是葡萄糖

D．都存在于动植物细胞中

参考答案：C10.多基因遗传病的特点是A．涉及许多个基因

B．由单个基因引起C．由染色体数目异常引起的

D．只受外界因素的影响参考答案：A11.下列图示过程存在基因重组的是参考答案：A12.下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少

B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张。D．人体产热主要是指肝脏和骨胳肌参考答案：D13.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案：C达尔文的自然选择学说合理地解释了生物的进化和适应性、多样性，但没有阐述遗传和变异的本质及自然选择对遗传和变异如何起作用。而且达尔文自然选择学说对生物进化的解释也局限于个体水平。现代生物进化论是在达尔文的自然选择学说的基础上发展和完善起来的，主要包括以下四点内容：①突变和基因重组是产生进化的原材料、②种群是进化的单位、⑤生物进化的实质是基因频率的定向改变、⑥隔离是物种形成的必要条件。而③自然选择是通过生存斗争实现的、④自然选择决定生物进化的方向、⑦适者生存，不适者被淘汰属于达尔文自然选择学说的主要内容。因此，C项正确，A、B、D项错误。14.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A．单细胞变形虫的细胞膜向外延伸

B．线粒体的嵴C．胰腺细胞的内质网

D．叶绿体的基粒参考答案：A15.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（

）A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C16.下列有关颜色反应的叙述，错误的是（）A.在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色B.在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C.细菌分解尿素后，会使培养基的碱性增强，使得加入的酚红指示剂变红D.刚果红可以与纤维素形成红色复合物参考答案：A【分析】阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色，A错误；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，B正确；细菌分解尿素后，会使培养基的碱性增强，使得加入的酚红指示剂变红，C正确；刚果红可以与纤维素形成红色复合物，D正确。【点睛】熟悉检测酒精、亚硝酸盐含量、尿素分解菌以及纤维素的原理是判断本题的关键。17.如图是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是()

A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性B．位于Ⅰ片段上的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病患者全为男性D．性染色体上的所有基因都能控制性别参考答案：D18.在豆腐的发酵过程中，起主要作用的是A．青霉

B。酵母

C．毛霉

D．醋酸菌参考答案：C19.如图为某植物光合作用过程示意图．请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的色素．（2）图中①为O2，②是ATP（3）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将减少（填增加、减少或不变）．（4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中CO2的浓度．参考答案：（1）色素

（2）O2ATP

（3）减少

（4）CO2【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光反应和暗反应：比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化①水的光解：2H2O4[H]+O2②ATP的生成：ADP+PiATP①CO2的固定：CO2+C52C3；②三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O．能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能，水光解产生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）联系

①光反应为暗反应提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料③没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成．【解答】解：（1）在类囊体上分布有吸收光能的色素．（2）根据光反应阶段的物质变化可知，水光解能够产生氧气和[H]，ADP和Pi在提供光能的情况下生成ATP，即图中①为O2，②是ATP．（3）若突然停止CO2供应，则暗反应阶段中二氧化碳固定停止，而三碳化合物还原仍在进行，因此短时间内C3的含量将减少．（4）影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，因此农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中CO2的浓度．【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了光合作用的过程及物质变化、影响光合作用的环境因素等知识．20.下列叙述不能够防止发酵液被污染的是Ａ．榨汁机要清洗干净，并晾干Ｂ．发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70％的酒精消毒C．装入葡萄汁后，封闭充气口Ｄ．发酵装置的排气口要通过一个长而直的胶管与瓶身连接参考答案：D21.玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（

）A．线粒体和高尔基体B．叶绿体和液泡

C．中心体和核糖体

D．内质网和液泡参考答案：B22.某同学经常发生肌肉抽搐，可能的原因是A．血液中钙盐含量太低

B．血浆中蛋白质含量太低C．血糖的含量太低

D．血细胞数量太少参考答案：A23.某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样该种群密度会（

）A、越来越大

B、相对稳定

C、越来越小

D、绝对不变参考答案：A24.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突；兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，说明它的作用部位在突触间隙．【解答】解：神经元包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，神经纤维是轴突的上的一部分．由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构，因此可排除ABD三项．而突触间隙中存在神经递质的传递，因此可能作用于突触间隙．故选：C．25.下列关于自然保护和可持续发展的说法，不正确的是A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求D．建立自然保护区是自然保护的好方法B．就地保护是对生物多样性最为有效的保护

C．自然保护要立法执法和宣传教育并举参考答案：A26.在基因诊断技术中，所用探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，其作用A．为形成杂交的DNA分子提供能量

B．引起探针DNA产生不定向的基因突变

C．作为探针DNA的示踪元素

D．增加探针DNA的分子量参考答案：C27.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．图4中a可对应图3中的B→C段D．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况参考答案：C28.在一种群中随机抽出一定数量的个体，其基因型及比例如下表所示，则基因A和基因a的频率为（

）基因型AAAaaa比例18%78%4%A．18%

82%

B．36%

64%

C．57%

43%

D．92%

8%参考答案：C29.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧学,科,网]D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C30.乙酰胆碱在脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处是一种兴奋性神经递质，能特异性地作用于各类胆碱受体，引起受体膜产生动作电位．当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应．如图甲是α﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α﹣银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答：（1）图甲中细胞①的名称是

，图中免疫活性物质有

（用图中字母表示）（2）在图甲的①～⑤细胞中，不能识别α﹣银环蛇毒的细胞代号是（填代号），物质B与α﹣银环蛇毒结合的场所是

．（3）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位变化情况是

，由图乙可知，由于伤者体内

，导致肌肉无法正常收缩，呼吸麻痹．（4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种．图丙曲线A、B分别表示甲、乙两人第一次注射α﹣银环蛇毒的抗体血清、α﹣银环蛇毒疫苗后血液中的α﹣银环蛇毒的抗体含量，请在图中分别画出第二次两人均注射等量α﹣银环蛇毒疫苗后血液中α﹣银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线的线型按A、B线型）．参考答案：（1）吞噬细胞

A、B（2）⑤内环境（3）由负电位变为正电位α﹣银环蛇毒代替乙酰胆碱与突触后膜乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递（4）【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析图甲：①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体．分析图乙：图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图，其中⑥是突触小体．【解答】解：（1）由以上分析可知，图甲中细胞①是吞噬细胞．物质A是淋巴因子，物质B为抗体，它们属于免疫活性物质．（2）图甲中，①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞，其中只有⑤浆细胞不能识别抗原；物质B是抗体，主要分布在内环境中，因此其与抗原（α银环蛇毒）的结合发生在内环境中．（3）静息时膜电位为外正内负，兴奋时，膜电位为外负内正，膜内的电位变化情况是由负电位变为正电位；由图乙可知α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是蛇毒能代替乙酰胆碱与乙酰胆碱受体的结合，进而阻碍兴奋传递到突触后膜．（4）二次免疫应答快而强，且产生抗体的数量多，因此甲、乙两人第一次注射α银环蛇毒的抗体血清、α银环蛇毒疫苗后血液中的α银环蛇毒的抗体含量如图3，则第二次两人均注射等量α银环蛇毒疫苗后血液中α银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形按A、B线形）如图见答案．【点评】本题结合图解，综合考查神经、体液和免疫调节，要求考生识记免疫调节的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称；识记体液调节的过程和神经调节的过程，能结合所学的知识准确答题．31.若DNA分子的一条链中（A+T）/（C+G）=，则其互补链中该比值为(

)A． B． C．1 D．参考答案：A32.在下图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是()参考答案：A33.下列有关原核生物与病毒的说法错误的是A.病毒有严整的结构，主要由蛋白质外壳和核酸构成B.培养SARS病毒需要活的动植物细胞作为培养基C.细菌大多数营腐生或寄生，为异养生物，而蓝藻是自养生物D.原核细胞没有成形细胞核，真核细胞不一定都有细胞核参考答案：B【分析】考查病毒的结构和生活习性、原核细胞与真核细胞的根本区别和它们的代谢类型。【详解】病毒虽然没有细胞结构，但也有严整的结构，主要由蛋白质外壳和核酸构成，A正确.病毒的寄生有专一性，培养SARS病毒需要活的动物细胞作为培养基，植物细胞不行，B错误.细菌大多数营腐生或寄生，为异养生物，少数可以通过光合作用或化能合成作用制造有机物；而蓝藻有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，是自养生物，C正确.原核细胞没有成形细胞核，真核细胞一般有细胞核，但不一定都有细胞核，如哺乳动物成熟活细胞，D正确.【点睛】细菌是一个庞大而复杂的类群，无论自养类型、异养类型、生活习性还是在生态系统中所属成分都是多样的。34.在化合物叶绿素、血红蛋白、甲状腺激素中含有的特有的元素分别是A．N

S

P

B．Mg

Fe

I

C．N

P

S D．I

Fe

Mg参考答案：B35.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是()。P黄色×黑色

F1灰色

F1雌雄交配F2灰色黄色黑色米色

9∶3∶3∶1A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B36.下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是A．分解者一定是每一条食物链的终点B．分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的C．分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者D．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者参考答案：C37.下列说法正确的是A．成熟精子遇到卵子便可以发生受精作用B．排出成熟卵子细胞的过程即为排卵C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子结合后发生的参考答案：D38.细胞学说主要阐明了（

）A..细胞的多样性

B.细胞的统一性

C.细胞的多样性和统一性

D.生物界的统一性参考答案：B39.由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是（

）A．T细胞B．B细胞

C．效应T细胞

D．效应B细胞参考答案：B40.基因工程的正确操作步骤是①使目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

④提取目的基因k`$#s5uA.③②④①

B.②④①③C.④①②③

D.③④①②参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表三是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答（1）生长素促进植物生长的实质是_____________________________。（2）如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是__________________。（3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为__________________________作用，图一的结果说明_____________________________________________________。（4）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：①_______________________________________________________。②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。③___________________________________________________________。④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。参考答案：

(1).促进细胞伸长生长

(2).单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长

(3).拮抗

(4).植物的生命活动受多种激素共同调节

(5).在浓度10-10-10-6mol/L之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L的生长素溶液）

(6).将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间【分析】生长素的作用具有两重性，两重性与植物器官的种类、生长素的浓度有关。图一中，随着种子的萌发，脱落酸即A的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发；而细胞分裂素即B和赤霉素即C随即上升，因此它们与脱落酸的作用是相互对抗的，由此可知，植物生长发育过程中是受多种激素共同调节的。图二中，与实线交点表示既不促进也不抑制生长，即B、D浓度时既不促进也不抑制生长；实线以下表示抑制生长，实线以上表示促进生长。表三中对照组平均根长2.2cm，根据表中数据，2-7组平均根长都比对照组长，说明在2-7组的生长素浓度条件下都起促进生长作用。【详解】（1）生长素促进植物生长的实质是促进细胞伸长生长。（2）向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长。（3）根据图一，种子在解除休眠过程中，脱落酸含量不断降低，赤霉素含量上升，脱落酸和赤霉素表现为拮抗作用，图一的结果说明植物的生命活动受多种激素共同调节。（4）根据表三显示，2-7组的生长素浓度都是促进作用，2-5组随生长素浓度增加，促进效果增强；从5-7组，随生长素浓度增加，促进效果减弱；其中第5组即浓度为10-8mol/L时促进效果最好，据此进一步的实验应以10-8mol/L的浓度为中心，分别设置不同的浓度梯度，故步骤如下：①在浓度10-10-10-6之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L的生长素溶液）；②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号；③将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间；④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。【点睛】本题考查植物激素的功能及相关实验设计，意在考查学生的识记能力和理解能力，要求学生具有一定的实验设计能力，能运用所学知识，准确解释和判断实验现象。解答本题的关键是学生能从题目所给的图形中获取有效正确信息的能力。42.为了探究DNA的复制、转录等过程，科学