生活中的比1（导学案）-2022-2023学年数学六年级上册-北师大版_第1页
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生活中的比1（导学案）学科：数学年级：六年级上册出版社：北师大版学年：2022-2023一、知识目标了解比的概念及相关术语（比例、比值等）；掌握比的大小关系；能够应用比的知识解决实际问题。二、思维目标培养学生的观察能力，发现生活中的各种比例关系；培养学生的分析问题的能力，能够把生活中的比例关系转化为数学上的比例问题；培养学生的解决问题的能力，能够熟练应用比的知识解决实际问题。三、学情分析在生活中，比的概念和应用非常广泛，如货币的汇率比、化学反应中的化学计量比、身高体重比等等，学生接触到的事物中都有比的存在。因此，本课将生活中的比例关系引入到课堂中，通过解决实际问题，来让学生了解比的概念，掌握比的大小关系，进而培养学生分析和解决问题的能力。四、教学重点和难点教学重点：比的概念及相关术语；教学难点：综合应用比的知识解决实际问题。五、教学策略以生活中的具体例子引入比的概念；采用多种形式进行课堂教学，如声音、图片、视频等；选择好课例子进行教学，提高学生兴趣；融合情境教学，通过模拟生活情况来解决实际问题。六、教学过程设计1.预习环节让学生在预习前获取本节课的学习目标和学习重点，并查找生活中的各种比例关系及相关实例，为课堂的学习打下基础。2.导入环节通过熟悉的例子来引入比的概念，如：一张A4纸的面积与一张A5纸的面积比是多少？学生可以自己思考一下。3.讲解环节讲解比的相关概念及术语，并让学生理解比的大小关系，如：比例、比值等。4.练习环节让学生通过比较、衡量等方式，加深对比的概念的理解，如：比较学校的教室和食堂面积的比，衡量两个水杯的水量比等。5.实践环节通过生活中具体的情境，让学生将所学知识的应用到实际问题里，如：生活中的百分数、利润、身高体重比等。6.总结环节对本节课所学的比的概念、比的大小关系及应用进行梳理，并提高学生对比的认识，同时也要让学生明确下节课的学习目标。七、课堂作业完成课本对应部分的习题和复习题；请学生整理学习笔记，提高课堂效果。八、教学反思生活中的比例关系应用十分广泛，学生学习比概念时，可以让学生运用到

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