新教师个人工作总结2

第页共页新老师个人工作总结【精】新老师个人工作总结新老师个人工作总结1时间过得很快，转眼间我踏上工作岗位已经快一年了，这一年里，我渐渐融入了小学生活，虽然期间遇到了不少困惑，但也有收获的喜悦，在小学教育这一片新的领域上探究着前行。就个人专业成长方面，作为一名新老师，我来到中和中心小学，发现这里的老师们各个经历丰富，又很有师者的气质，校园里到处充满了活泼的气息。我很欣喜，这里的老师热情、友好，在工作和生活中给予了我很多帮助。英语组的老师们个个都很给力，我们一起团结一致，开启了”morningEnglishtime”,在校园里掀起了学习英语的热潮；在教坛新秀的赛课和街道一课多研的活动中，我更是体会到了团队的力量，帮助想点子、设计教具、帮助试上，特别是亚亮老师好几次放弃了自己的休息时间陪我更改教案，还有参赛现场大家的加油鼓劲，令我特别感动。在她们的支持和帮助下，我在不断的磨课中锻炼了自己的课堂掌控才能，同时也对小学英语课堂的有效性有了更进一步的认识。在训练学生参与小学生讲故事及口语比赛的活动中，我更是深化体会了指导学生参与学科竞赛的苦与甜。训练学生是一个需要耐心和信心的过程，同时还要讲究一定的方式方法，才能收到效果。训练伊始，我就发现学生的英语底子薄，根底很不好，很困难才能说出一个完好的句子，而且听不懂老师的提问。经过几次训练仍起色不大，有点信心缺乏。在我苦恼的时候，周围的老师们总能及时地给予我帮助，大家集体参与训练，出谋划策，在学生英语故事表演方面提供了非常好的建议，同时也让我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要坚持、刻苦，学生们一定可以脱颖而出。最终，大家的付出果然有了回报，我们收获了街道讲故事比赛一二等奖的好成绩，口语方面也在晋江市获得了三等奖。在这期间，我不仅收获了指导学生竞赛的技巧，而且再次得感受到团队的力量。同时，我还是一名辅导员。承受中学老师教育的我，对于少先队工作，还是比拟生疏的，特别是承当了街道的“幸福晋江人”中队评比活动，有些无从下手。但既然承当了，就要努力做好，所以我积极地搜集材料，筹划方案，很快地将初稿定下来，并询问其他有经历的老师们的意见。主线不明显，有点分散，但创意是不错的，大家你一点，我一点地把自己的看法告诉我，在一次次的修改中，我更加明白了中队课的流程、形式和意义，最后在总辅导员炜芯老师的指导下，在各位行政和辅导员老师的支持下，顺利地完成了中队课展示。在这堂中队课中，我还收获了班主任老师的大力支持和学生们的友谊，一次次的排演，大家都坚持下来，并把最好的“笑脸”留给了参与这节课的老师们，也为大家呈现了心中的“幸福晋江”。回首这一年，是难忘的，有太多经历，帮助我成长。这一年，又是快乐的，因为我的收获很多，感受到了老师的幸福，还有来自己集体团队的力量。我相信，在将来的日子里，这样的经历，这样的收获还将继续降临，点燃我生命的热度。新老师个人工作总结2学生是具有无限生命力的生命体，是教育的出发点和归宿。面对学生，面对祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任。素质教育要求我们面向全体学生，效劳好学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质和谐全面开展。我们的班级管理应该如何阅读个别学生，进步学生的学习生活和生活质量？在过去的一个学期里，在学校的统一组织下，在领导和学生的共同努力下，在老师的大力支持和配合下，我们班各项工作顺利开展，在平安、学习、工作等方面获得了突出成绩。如今，我的一些工作总结如下：一是做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生思想工作从两方面入手：一是重视每周班会，开好班会；第二，注意和学生的思想交流，多和他们交谈。重视班会，开好班会，是为了形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供良好的环境，注重学生的共性。为了配合学校各项工作的施行，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中变得理性和博学。学生自尊心也很强，直接批评可能是思想叛逆。利用班会教育学生思想的好处是防止了学生因单调重复的批评说教而产生的反感，学生容易承受，可以帮助学生理清对思想的模糊认识，提升思想境界。但是，不必等到每周二下午的第四季度再开班会。可以利用一些零碎的时间，在不影响学科学习的情况下，召开简短扼要的班会，获得良好的效果。没有必要长篇大论。班主任及时指出发现的不良思想的病症，对不合适人的东西给予警示引导教育，往往能消除一些萌芽阶段影响班风学风的不良思想。并注重与学生交流思想，与学生交谈，注重学生个性，因材施教。我经常利用业余时间和学生进展推心置腹的谈话，及时给予他们有针对性的教育。用个人魅力征服学生，用自己的热情和活力感染学生。表达在学习生活的方方面面。做任何事情，都要站在学生的角度考虑，为了学生的利益，让学生容易承受。这个时候我就是他们的好朋友，尽力解决他们的问题。正因为如此，我得到了班里大多数同学的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面理解学生，努力培养团结、严格、活泼、进步的班级集体。四年级学生的思想和心理开展变化很快。因此，学生的思想工作尤为复杂和重要。这学期，我的班级管理工作主要从三个方面施行：一方面，我主要加强了学生自理才能的培养，通过各种途径，注重引导学生进展自我教育，使学生在自我意识的根底上进取，逐步形成良好的思想行为素质；还要注意引导学生如何管理自己，培养多方面的才能，让学生自己设计和组织各种教育活动，在活动中寓教于乐；也要注意文化在这方面，特别值得一提的是班干部的选拔，这是让学生自主的重要途径。班主任的管理代表着学校的管理。班主任再怎么和气，这是毫无疑问的，不被理解和承受也是必然的。通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部在班级管理中起着辅助班主任的作用。他们承受班主任的指导，及时向班主任反响班级情况和学生的思想动态；他们分工管理班级事务，同时又是一个团结协作的整体。选拔班干部不仅有利于班级管理，也有利于全体学生的共同开展。培养学生担任班组长是培养学生才能、进步学生素质的一种非常有效的途径，如培养学生的组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等。还可以培养他们关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优秀的思想素质。多培养班干部，有利于大多数学生的全面开展。通过班干部管理，学生可以自主照顾自己，培养和锻炼学生的管理和自控才能。同时，做好宏观调控，做班级的带头人和带头人，保持好的方向，带着学生不断前进和开展，促进学生全面开展和安康成长。使班级管理工作向安康方向开展。三、积极抓好后进生的转化，努力让后进生以失败者的身份来，与WINNER同行。后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，也是影响班级整体教育教学质量进步的关键环节。每个学生都享有受教育和锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深化调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，处处真诚相待，一直耐心互助，真正成为他们的知心朋友，最可靠的朋友；及时加强对他们的心理疏导，帮助他们消失新老师个人工作总结3时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。20xx-20xx学年第一学期，我主要担任一〔3〕班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了语文的教学工作。有收获，也有遗憾。收获本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭刻自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜欢。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。在以后的生活中我更应该一如既往！在日常的教学中，以一个新老师拥有的激情，做到备课充分、授课认真，修改作业仔细，根本完成语文教学任务。课下常常和学生交流，关心他们，帮助他们，尽到一个班主任的职责。而且，学生都真心与我交流，也给我的教学和管理起到了一定的帮助。遗憾收获有，遗憾更有。虽然我一直在努力地去做好工作，认真向有经历的老师请教和学习教学、管理的方法，但是，由于才能有限、经历缺乏，我在教学和班级管理中还存在不少的问题：1、我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬顿挫，尽管在努力克制，但是还是需要很大改良。上课的效果，容易受学生反响的影响，学生要是不听话，我很拘束，思维也打不开，常常不能很好的表达自己的感受，教学达不到了自己设定的效果的。这在以后的教学中，我会努力改良！2、刚开场对学生很严厉，但是与学生相处时间长了，渐渐对他们不够严厉，导致课堂秩序有时比拟混乱。导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题，就这个问题我自己也进展了反思，以后一定尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友”。既做学生的朋友，更要认识自己老师这个角色，不与他们走得太近。3、没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识，没有给自己留出自我提升的时间。由于一切都在探究阶段，更需要理论知识来指导自己，但花在备课和修改作业上的时间太多，在教学上遇到问题没有及时找出根，因此不能快速地在教学方面提升自己。总之，这个学期的每一个日子都是那样平凡，又那样的不平凡。初为人师，已近半年光阴，真正是酸甜苦辣俱全。我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生，宽容着学生的老师了！如今，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里，没有个人的爱好，不允许个人的偏见，不能有自己的懒惰，不能随意发泄自己的愁情。在这里，老师是真心的希望学生能记得一点点有用的东西，能给他们一点点好的影响。没有老师希望自己的学生过得压抑过得不快乐，没有老师希望自己的学生虚度光阴，没有老师真正跟学生计较，没有老师不希望自己的学生有一个好的前程，有一个积极的人生态度！而老师自己，只是那摆渡的人，三年一靠岸，周而复始地舞动着那划船的动作。我希望自己能当好当老那一个摆渡人。假如缺少天分，那么就多点勤劳和锻炼吧！假如少点幽默，就多点关爱和真诚吧！让每一个乘船的人都能顺利过河，去寻找他的远方。尽管，有时候我会疑心自己的才能，我会不会自己就沉船了？只是，更多的，还是信心！梦还没有破。希望还是有的！坚持，这需要勇气！改良，探究，真心，努力！新老师个人工作总结4为了进一步加强系部师资队伍建立，进步老师队伍整体程度，建立有利于老师快速成长的培训机制，充分发挥老老师的传、帮、带作用，促进青年老师的专业化成长，使新上岗老师在较短的时间内迅速适应教育教学的要求，药检系积极开展以老带新、帮教帮学的“新老老师结对子”活动，有力的促进了青年老师的全面成长。一、以老带新是一种促使青年老师尽快成长的见效快、易操作的师资培训方法。青年老师一般正处于探究前进目的，调整大学阶段所形成的知识构造，不断吸收、补充新知识，缺少经历的阶段。这时，他们迫切需要学术带头人或老老师的精心指导，帮助确定专业方向，以拓宽知识面，练好根本功。老老师教学经历丰富、知识渊博，由他们来指导青年老师，在教学和科研中发挥指路和“点拨”作用，正是他们的优势所在。因此，以老带新，实际上是针对老师不同的年龄阶段、知识构造、才能程度等状况，因势利导而采用的师资培养方法。其次，以老带新容易操作，可以在各种情况下进展，便于开展，利于坚持，也有利于保持培训工作的连续性。再次，以老带新这种师训方式投入少、产出多，具有较高的经济效率。最后，老老师的传、帮、带，可以培养一批青年老师，促使他们在岗位上成长。二、有经历的老老师给青年老师的影响是多方面的，对青年老师的成长起着很重要的作用。老老师的指导作用和影响主要表达在以下三个方面：一是教学上的指导，包括如何制定教学方案、教材分析^p、教案书写、备课、教学方法、教学语言、教学手段的运用、教学技巧的掌握、理论技能操作、作业布置与修改、课后辅导、课后反思和课程考核等教学根本环节的'指导。二是科研上的指导，包括研究方向和研究课题的选择、研究方法的使用、论文写作、成果总结和鉴定等方面的指导。教学和科研是高等学校老师的两项根本任务，青年老师如能得到老老师的指导，将大大缩短“适应期”，提早实现角色转换，从而较快地胜任老师工作。三是老老师们在职业道德、治学态度、工作作风、协作精神和教书育人等方面对青年老师的影响，也是一种无形的教育，这种影响犹如催化剂，能促使青年老师很快成熟起来。三、老老师对青年老师起指导和影响作用的同时，青年老师同时也对老老师产生着一定的影响。在以老带新的培养形式中，详细的方式和方法灵敏多样，既是指导，又要互相讨论与交流。老老师也能从青年老师中理解一些学术前沿信息，青年老师考虑问题的思路也会给老老师以启发。这样交互作用的结果，必将带动老师队伍整体素质的进步。通过新老老师结对子活动，打造了老师互学共进的平台，营造了老师互相学习的浓重气氛，形成了“一年入门、三年立足、五年骨干、十年名师”的新老师追求目的，实现了系部教育教学工作的高效、持久、安康开展。新老师个人工作总结5一、思想方面：一年的光阴就这样过去了，在这一年来，我认真学____的根本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断进步自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产理想和社会信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的____员。作为预备党员的我认识到自己还有很多缺乏，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，进步了工作的才能。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的____员。二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进展集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能,培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也积极撰写教育教学论文。四、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。新老师个人工作总结6回忆一学期工作，我深化体会到，老师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。老师是班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对我个人工作作点小结：一、思想政治方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极政治学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面１、备课积极参加教研室组织的教研活动，勤于听课学习，领会精神本质，根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。２、上课上好课的前提是做好课前准备，我每次都认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生答复。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出缺乏。３、辅导我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进展适量的辅导，重在培养他们的学习信心。４、作业我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。三、职业道德：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱，没有____与目的，却有种宏大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。1、爱是理解。爱学生就要理解学生，包括对学生的根本情况的理解。这是做好教育工作、防止盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、教育教学质量的必要条件。为理解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，在闲谈过程中理解他们的根本情况，有的放矢地去帮助他们。2、爱是关心。师爱，是进展教育的必要条件。当老师全身心地保护、关心、帮助学生，师爱就成了一种宏大的教育力量。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信赖，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比拟多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。3、爱是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生在人格上应该是平等的，这就要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从他们的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼、成长。只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生信赖感。4、爱是责任。爱学生要深化、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原那么。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的将来。作为一个老师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我尝试多种易于承受的方法进展教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。四、业务学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好准备。积极参与新老师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件等。五、事业心、责任心：１、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到脉络明晰。利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。２、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。４、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断进步自己。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。新老师个人工作总结7时间的飞逝，岁月的沧桑。转眼间在不知不觉之中，我步入老师行列已经一年了，在这一年里，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了进步自己的教学程度，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教作为新老师，刚开场确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。3、多看书，多上网积极学习各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。还经常网上看一下教学视频和找一些优秀的教学教案课件来学习，努力进步自己的教学程度。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。特别是下学期，我几乎把所有的时间和精力都放在了教学上。始终把如何进步学生的学习成绩放在第一位。4、及时写教学反思我坚持写教学教育反思及时的总结自己的缺乏和好的亮光点，课后及时与学生交流和沟通，使自己的教育教学才能不断地进步。当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；老师用语不够准确和精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵敏、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的才能；课堂的驾驭才能仍待加强和进步。而我们班的根本情况：全班35人，男生18人，女生17人，学生的学习成绩参差不齐。特别是拉后退的人太多。而学生自制才能差总是管不住自己。课堂上什么样的动作都有。上一节课起码要维持几分钟时间才能开场上课。还有有点同学根本不交作业或懒得做。根本听不进老师说的话，连自己都没有把读书当一回事。他根本不知道来学校到底是来干什么的。整天想的是玩和吃。我所采取的措施和方法是：认真对待每一节课，认真写好教案，认真备好学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业的知识，进步自己的教育教学理论程度。通过经历的累积，不时的精练自身的教学语言。在课堂上时刻的提醒和要求学生，课下及时反思总结，认真的修改作业，找出一条合适于自己独特的教育教学方法。同时，积极地参加学校组织的各种教育教学活动。不管是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，加强学习，进步工作才能，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名合格的人民老师。新老师个人工作总结8进入学校来做老师，让我也是实现了自己的理想，但我也是知道从此刻开场我也是肩上承当了责任，要去为学生而负责，去把教学来做好，进入学校的日子不短了，但是也是没太久，在此我也是就这段时间的工作来做个个人的总结。为了做好教学，我也是首先在假期去参加了新老师的一个培训，让我更加的明白做好老师不是那么的简单，但同时也是让我更加的去意识到，自己也是有很多的一个方面其实也是学好了只要在岗位上是去尽责的做好，也是可以让自己去做好教学的，而通过在这段时间的教学，也是得到了很多的肯定，学生们也是愿意在我的课堂上去听讲，去学到知识，我也是个人的收获很多，让我得到很多的成长。作为老师，其实也是更需要去进步的，而不是停滞不前，特别是像我这样的新老师更是如此，假如自己都是不去学，那么也是无法更好的去教好学生们的，参与培训，和优秀的老师去交流，在办公室的时候也是会讲自己的问题，和同事们去讨论做好自己的工作，同时自己也是多去反思，回忆自己教学的工作，又是哪些是可以继续的改良的，哪些是还做的不错要去坚持的。教学开场之前我也是会积极的把课给备好，确保课堂上是可以教好学生们知识，让他们得到收获的，同时也是多去引导学生，让他们愿意来学这个科目，去让课堂更加的生动，更加的有很多的互动，让学生是参与到学习里面来的。只有如此，学生的主动性是调集了，那么才能更好的去把教学而做好，也是在岗位工作里面，其他的同事也是给予了我很多的指导而让我能更好的发挥自己的才能去做好一个教学工作，得到了肯定，但是我也是没有松懈下来，自己也是明白要去努力，才能真的收获到更多，工作中，学生们的肯定更是让我有更多的动力来做好工作了，我知道我的努力是没有白费掉的，同时也是让我更加的体会到作为老师确实是很不一样，责任还是更加的重，不过我也是能承当得起来，今后也是要继续的去努力来把工作做得更为出色。进入学校的时间虽然是不长，但是我也是意识到自己要不断去学习，积极的去做好了教学，让自己是不断地去收获，去获得成长，也是可以更好的得到大家的肯定，去让工作做好来让学生们学到更多的。新老师个人工作总结9作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和经历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回忆这四个月来的工作，就应是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，主角转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的抱怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。现将本学期工作总结如下：一、在教学教研方面1、勤学好问，虚心请教。学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改善自己的工作。作为新老师在教学上肯定存在很多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比拟大，经历缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问就应是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经历的老师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的明晰，条理清楚。总之自己首先务必做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，进步课堂教学容量，使自己的讲述更明晰明了，让自己尽快成长。2、认真备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。个性是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的破绽，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出务必要按照教材和各班学生的实际状况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，进步学生的用心性。适当穿插一些搞笑故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的用心性比拟高，在娱乐中更深化把握其中人物的个性特征，而且很多同学还推荐老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的理论经历很少，一些东西想的也很浅薄，很多建立性的意见都是我们语文组群众备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断探究与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。3、认真修改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真修改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的破绽有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会根本掌握学生的状况，做到有效的反响。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，个性是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反响的技巧，还要多多请教。4、做好课后辅导工作。学生的智力开展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的潜力范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每一天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放下信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课群众背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在理论中改正，多和优秀老师讨论。5、严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开场，课上有同学比拟随意，导致影响到一局部学生。此刻我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对答复精彩的同学，及时表扬。很多上课就应注意的问题，我想我还在学习中，就应一节比一节更完善。6、及时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。写好教后记是老师成长过程中很重要的一个环节。发现缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经历这在自己的教学生涯中不容无视。7、合理利用课余时间进步自身修养。通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在那里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的程度，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资，利用可利用的时间让自己进步。二、缺乏之处认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充满信心。我之后需要做的还有更多：1、继续向老老师学习，其实我此刻也是一名学生。不懂就要学会问。2、进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生潜力和情感的培养。3、关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。4、采取措施加强孩子上课注意力，进步他们学习语文的兴趣。5、学高为师，身正为范。进步自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。6、努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有悲哀，也有感动。怎样说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一局部。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务潜力。新老师个人工作总结10转眼之间，我的试用期已经过了，我即将成为学校的一名正式的老师。作为一名新老师，在这段时间，我在有资历的老师身上学到了很多的东西，他们给了我很多的帮助，让我成长了很多。我很开心可以来到xx工作，在这里，我可以发挥出我最大的优势。在我转正之际，为自己这几个月的试用期的工作做一个总结，理解自己这段时间的缺乏。一、课堂教学作为老师，假如想要同学们在上课时间就能掌握好知识，那么就需要利用好上课的时间。我在给同学们上课之前，自己必需要理解课本上的知识和自己这节课要讲的知识。因为我还是一位新老师，所以还不能跟有经历的老师一样脱离课本和教案进展教学，所以我在备课的时候一定要精炼语言，不要在课堂上讲废话，浪费上课的时间。学生是很容易就分散精力的，所以在发现他们分心的时候，要用适宜的方式提醒他们，重新吸引他们的注意力。我向资深老师请教了很多的方法，发现拍桌子、黑板和进步说话的音量这种“粗暴”的方式才是最有效的。二、备课对于我们老师来说，备课是上课之前最重要的一个环节，要想上好课，利用好上课的时间，最重要的就是要备好课了。在上课之前，要准备好教学的内容、教学的方法和上课的语言。因为我还是新老师，所以我还不能充分的把握好上课的时间，这就需要我在备课的时候把我上课要说的每一句话都准备好，才能最大化的利用好上课时间。同时也要根据同学们的理解程度和特点，采取最合适的教学方法。在这一块，我还有很多要学的地方，之后我也会继续学习怎样做一个直观又有内容的教案。三、听课在我上完自己的课之后，有时间的话，我会去听一些学校资深的老师的课，记录他们讲课的方法还有语言，多听多学，学习他们的教学方法，再融入到自己的课堂中去，让我的学生们可以学得更好。听课的这个方法让我在这几个月里进步得特别大，在上课的时候有疑问的话，下课时间我也会向他们请教。我给自己规定了每周至少要听4节课，在不耽误自己的工作的前提下，尽量多听，对我只有好处没有害处。要想成为一名好老师，我还有很多的东西要学，也还有很长的路要走。如今我要成为一名正式的老师了，在之后我也会更加努力的学习，不断的进步自己的教学程度，让我的学生们可以更好的掌握知识，获得不错的成绩。虽然我如今还算不上一位好老师，但我的学生们都很相信我、喜欢我、支持我，这让我感到非常的欣慰，也让我有了进步的动力。新老师个人工作总结11在紧张而又繁忙的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了很多。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，现将本人一年来教学工作总结如下：一、工作方面1、备课可以积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生答复。课中巡视时，注意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、辅导及作业我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对孩子进展辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵敏运用的作业。5、自身学习进步方面学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。6、注重与同学科老师的交流在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师傅，平时我常利用一切时机去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现及收获。二、班级管理方面学期开学在班主任和我的带着下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了卫生、纪律监视学生，创造了良好的学习环境和卫生环境。全班学生在老师的带着下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监视下他们也在尽力完成自己的工作。乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班级。各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间互相帮助和监视，使原先少数有点淘气的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原因，总之前面的这些可以这样顺畅的开展依赖于我的前期方案。〔1〕、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。〔2〕、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激发学生勤奋刻苦的决心。〔3〕、落实卫生区域到个人。〔4〕期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、师德方面一年来，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己是老师的身份，做到以身作那么，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。长期坚持学习，努力进步自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表、思想积极，要求进步，拥护中国____领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在新老师中赢得了良好的声誉。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度!，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使学生开展的方法、措施，在交往中不收礼、不叫家长办事，不进展有偿家教。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，进步教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究进步教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地进步单位时间里的教学效益，把进步教学效益当作首要任务。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对崖城中心学校的老老师们，我一个一个地拜访请教。不断吸收别人的经历，以丰富自己，使自己成长进步的速度快。班级管理中我可以创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、答复下列问题超越课本的学生，应持热情欢送的态度。要鼓励学生超过老师，保护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。此外，在教育教学活动中，我还特别注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养才能。总之，在这一年的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成肩负的神圣历史使命，为全面进步学生的综合成绩而努力奋斗。新老师个人工作总结12光阴如水，转眼间，一学期很快就要过去了，这期间有很多的考虑和感受，现特将本学期教学工作总结：一、思想方面：本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一切服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。1、备课深化细致，平时认真研究教材，力求深化理解教材，并凭着多年积累的经历，准确把握难重点，还要注意学生的实际情况，并不断归纳总结经历教训。为了每一节课的效率高，经常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组老师研究教学环节，研究教学规律，不断改良教学方法。2、上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。要想进步优秀率，课堂40分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生答复。做到因材施教，因人而异。3、课后辅导是获得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。当然只靠老师还是不够，一定发挥优等生的作用，实行以优带差的帮助方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查“学困生”的作业，辅导“学困生”掌握课本的根本知识和技能。4、作业布置方面，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的修改，对好的学生进展表扬，不好的学生进展教育，对存在的问题进展集中的讲解。在端正学生学习态度的同时，加强培养了学生的各种学习才能，更好地培养合理、灵敏的计算才能，开展了学生的思维才能和空间观念，进步综合运用所学数学知识解决简单的实际问题才能。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。新老师个人工作总结13怀着对教育的梦想，我有幸成为了二中一名老师。一个学期已过去，新的学期即将降临，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，倾注于每一个学生身上很多时间和精力。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目的。一、思想认识在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，时常鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项教育竞赛活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在领导们的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。新学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的合格老师。二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一五班和六班的英语教学工作，但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常看英文报，优秀课视频及优秀教学范文等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学中，为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我常查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习英文的兴趣。在整个教学过程中，指导局部偏科的学生做好复习工作，防止他们落伍的现象。也收到了很好的效果，这些辅导，使自己的辅导经历增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，对于下个学期的目的，注重抓好后进生转化工作，用开展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。三、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。新老师个人工作总结14光阴如梭，一学期很快就过去了。刚来到这个学校也有过不适应，有过快乐，有过失败，但更多的是收获，收获了经历，收获了与学生的情感。在与学生的相处中，我深深的体味到了做老师的滋味……人们常说“干一行，爱一行”，作为老师的我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我可