冷和热主题教学计划7篇

冷和热主题教学计划7篇冷和热主题教学计划篇1

一、指导思想：

依据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体状况，明确小学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本学问和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本状况：

本学期四年级共三个教学班，每班学生都有70多人，机房只有电脑30台，呈现人多机少的状况，所以教学中只能将学生进行分组，支配两至三人一台电脑。四年级学生接触《微机》这门课程时间不长，由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识，了解微机的用处是打游戏、上网等感性认识，对于微机的基础学问根本不了解，但多数同学由于认为其能打游戏的功能，因此对“微机〞还比较感兴趣，主动性还比较高。因此，在教学时要充分抓住学生的心理特点，发挥其主动性，提高教学效果。因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、教材分析：

本期教材是使用新编版，内容包括：信息技术与计算机，计算机的硬件和计算机的软件，让电脑开始工作——-开机和关机，认识windows视窗的组成等内容。四年级的主要任务是让学生认识计算机，了解计算机的用处及其组成，能够正确地开机和关机，能够输入汉字等内容。

四、教学重点、难点：

培育学生良好的上机习惯，形成良好的信息素养。

五、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会开机、关机，认识计算机硬件及软件的组成，认识windows窗口的组成。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和自觉性，鼓舞学生之间互相沟通，进行某些创新设计。

六、教学措施：

本期主要实行课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

冷和热主题教学计划篇2

本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下，结合新教材试验教学的实际,把试验工作开展得扎实有效，为使今后的工作有条不紊地开展，现将本学期物理试验教学计划如下：

一、目的要求

1、目的：使学生对物理事实获得具体的认识，培育学生的观看和试验的能力，分析问题的能力以及实事求是的科学看法。

2、要求：大纲规定的学生分组试验和演示试验都力求做好，要求学生仔细思索和操作，同时，鼓舞学生课外做一些小试验，小发明，小创作，养成学生科学的看法的遵守试验规则的良好习惯。

二、本学期的学生试验

熔点和沸点，物质的比热容,探究串并联电路的电流规律,电流做功的有关因素，电动机为什么会转动。

三、抓常规，促使试验规范化

1、学期开始，就要制定细致的试验计划和年级细致的试验进度。试验开出率(包括演示，分组)均到达100%

2、抓备课，使试验扎实进行。演示试验备课交待器材，操作过程，让学生观看什么现象，得出什么结论;分组试验备课要求有试验目的，原理，器材，试验步骤，结论等。通过一个月一次组检查备课和听课，物理组全体教师都能高要求的完成试验

3、上好新授课中的`演示试验，跟踪课堂每个详情。落实素养教育课堂是首要途径，在课堂上培育学生的观看思维能力，创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示试验都能到达用科学的看法敬重事实，到达客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组试验：在试验前要求学生预习，教师试验前要做示范，引导学生仔细观看试验现象，记录数据，分析数据，得出结论，每次试验完毕要填写试验报告，老师做到全批全改。

四、严格遵守学校试验制度

严格照实地填写试验通知单。演示试验提前三天通知，分组试验提前7天，照实填写试验记录。培育学生遵守试验制度，爱惜试验器材，节省用水，电，药品，养成勤俭节省的美德;培育学生严谨求学，一些不苟的学风，培育学生井然有序的工作习惯。

五、加大试验教改力度，有计划有试验规划

留意用现代化教学手段协作试验的顺利，科学，严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作，大力开展试验教改力度。

本学期利用一些课外活动时间，开放试验室，使学生学得的学问在试验室里发生学问迁移，取得较好的成果。

冷和热主题教学计划篇3

一、指导思想：

1.让学生初步把握计算机的基础学问，把握基本的windows操作技能。

2.让学生进一步了解电脑的广泛用处，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。

3.从小培育良好的用机习惯，把握正确的操作方法。

4.培育学生处理信息的能力，提高学生的规律思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

二、学期教学目标：

1.了解信息技术及认识和计算机鼠标的操作。

2.了解信息和信息技术的基本概念。

3.熟识计算机的基本组成。

4.认识键盘与指法训练。

5.认识画图软件的基本功能和基本绘图工具的用法。

6.把握利用适当的工具编辑加工图形。

7.internet的学习。运用分类查找和搜寻引擎在网络上查找自己所需的资料。申请、回复、转发电子电子邮箱，建立自己的博客等等。

三、教学重点及难点：

1.教学内容：

(1)综合运用键盘与指法训练、学习信息技术学问和电脑操作。

(2)把握基本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图。

2.教学(训练)要求：

使学生能比较全面第了解、把握“键盘与指法训练〞“画图软件绘图〞等的基础学问，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。

3.教学重点、难点：

(1)基础学问的把握。

(2)各种基本概念、操作的把握。

(3)实践训练、操作的有机、敏捷运用。

四、教法设想和措施：

1.设想：

以“综合运用键盘与指法件〞和“画图工具的用法〞等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。

2.措施：

a、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。

b、注重辅差、培优、提中。

c、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。

d、尽量加大学生上机操作力度，做到娴熟第把握所学的学问。

e、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培育。

f、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

g、有意识地注重学生之间的互帮互助，培育学生的合作精神。

冷和热主题教学计划篇4

一、指导思想

以新课程理念为先导,以培育高素养的物理教师队伍为推动,以培育学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素养教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题讨论工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,进展学生独特特长,培育优等生,全面提高学生的创新和实践能力。

二、工作目标

1、本学期是物理的开始学期,是特别重要的,通过教学让学生激发学习物理的兴趣,获得必需的物理学问和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学看法。进展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑,建立自信,把握正确的学习方法。

2、继续强化分组试验的教学。教师努力创造条件,完成学生的分组试验,也可把演示试验变为学生的分组试验,增加每个学生动手的机会。

3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习成果和学习的愿望都能够提高。

三、现状分析

本届初二年级共有6个班,两位物理教师,上学期这个年级的总成果特别好,学生总体基础优秀,故要保持原有成果切进一步提高,压力特别大。

四、具体措施

1、仔细学习《中学物理课程标准》,仔细钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无预备的仗。

2、细致分析学生的状况,编制适合学生的导学案、反馈、稳固练习,提高课堂45分钟的教学效率。

3、发挥组员的聪慧才智,群策群力,多商量一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。

4、学习小组合作学习模式的理论和别人胜利的阅历,探究适合我们学习状况的小组合作学习模式。

5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改良教学。

6、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平。

7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好"抓两头、促中间"的工作,特殊是对困难生要耐烦解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。

8、加强课堂练习,准时反馈信息,改良教学,学生练习要即时上交、批改、评析。

冷和热主题教学计划篇5

1、继续调整、完善已有硬件设备配置，搞好硬件维护、更新工作。使现有各类信息化设备更好的服务教学、服务学生、服务教师。

2、教师信息技术应用能力方面培训。落实为主，使教师能规范使用信息化工具和具备防范各类木马病毒、恶意程序的能力。

3、进一步建设好学校网站，特殊加强如:学校信息公开、校内新闻等重要栏目建设，使学校网站各栏目的建设工作制度化、规范化。

4、继续抓好西小论坛、教师博客、班级主页更新质量和数量的提升和累积，着眼于互动与共享，致力于均衡与优质。

5、继续抓好对计算机兴趣小组学生的指导，主动参加县级的各类展示、评比活动，争取获得更好成果。

6、做好各类教育教学活动的图片、音像资料的记录和整理工作。

7、加强教育信息化管理队建设，提高技术水平和服务意识。

8、抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。

9、加强教研组建设、仔细开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。

10、主动预备现代化示范学校创建、省优秀网站评比。

具体工作支配:

二月:

1、校内网络、办公室教室计算机软硬件整理，教室多媒体设备维护、报修。

2、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。

3、现代化示范学校创建。

4、小学科在线测试系统安装、试行。

5、组织部分学生计算机培训。

6、网站各类系统信息更新数据统计。

7、学校各类教育教学活动电教服务工作。

8、电子阅览室整理。

9、计算机兴趣小组学生作品指导。

三月:

1、学校各类教育教学活动电教服务工作。

2、教师办公室计算机维护。

3、现代化示范学校创建

4、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践

5、计算机兴趣小组学生指导。

6、学校网站各栏目建设。

7、2月份班级blog更新数据统计。

8、组织四、五、六年级部分学生建设blog。

四月:

1、学校各类教育教学活动电教服务工作。

2、各年级组教师办公室计算机维护。

3、信息化示范校创建。

4、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。

5、计算机兴趣小组学生作品指导。

6、学校网站各栏目建设。

7、组织四、五年级、六年级部分学生建设blog。

8、3月份班级blog更新数据统计。

五月:

1、学校各类教育教学活动电教服务工作。

2、各年级组教师办公室计算机维护。

3、信息化示范校创建。

4、开展信息技术与其他学科整合有关讨论与实践。

5、计算机兴趣小组学生作品指导。

6、学校网站各栏目建设。

7、组织四、五年级部分学生建设blog。

8、4月份班级blog更新数据统计。

冷和热主题教学计划篇6

一、试验目的

1、培育学生树立实事求是的科学精神。

2、把握科学的试验方法。

3、培育学生初步的观看和试验能力。

4、培育学生的创新精神和团结协作精神。

二、试验重点

本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。

三、试验难点

1、将探究方法和创新精神用于教学中。

2、将演示试验变为分组试验。

四、试验措施

1、根据本学期新课标的要求有计划地备齐备好全部的试验课程，使演示试验、分组探究试验到达开出率。对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录;仔细组织，细心辅导，严格要求，按程序进行操作。

2、优化演示试验。演示试验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在试验的基础上建立起来的，又能培育学生的肯定试验能力，培育学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示试验的次数。教师除了在新授课演示试验，在复习课可适当为个别学生再次演示。这有利于较难学问的理解和把握。提倡自制教具与改良教具，改装不合理的`装置。适当吸收学生参与自制教具的活动，这样不仅改善了试验教学条件还可以节省经费。把教师演示改为边讲边试验，请部分学生参与演示，其他同学观看并给予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的兴趣。

3、改革分组试验。把部分演示试验改为分组试验。为学生创造动手机会，提高试验技能，调动学生主动性。把一些验证性试验改为探究性试验。使学生在教师事先设计好的试验方案中探究、发觉。在教师的引导下，通过观看、分析、归纳，让学生自己得到试验结论。

4、提倡学生查找自己身边的物理小试验，充分利用废、旧物品自制物理试验教具，对有使用价值的教具进行展示沟通，并保存在物理试验室。这样即可以促进学生学会自主的讨论性学习，又能够调动学生学习的主动性、自觉性和主动性。培育学生动手操作能力和分析问题的能力。每次试验要有试验的记录、数据的分析及处理，还要写出完好的试验报告。

冷和热主题教学计划篇7

美术教学在课程改革中发生了综合性的改变，面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我担任一至六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共280节课。我将依据以往的教学阅历，针对于学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种好玩的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、查找自身的缺乏，要以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。〞同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求、学生对学问的探究、讨论的心理，我在课堂上将商量沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、为促进学生进展而进行评价

我在教学中转变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现--