生命成长责任担当

德育系列化方案——责任担当生命成长，责任担当背景分析现在的中学生大部分为独生子女,享受着父母长辈万千宠爱集一身的关爱和呵护;同时,他们也是责任重大的一代,在残酷激烈的社会竞争和瞬息万变的时代发展中,被寄予了担负国家兴盛、民族振兴的重任。竞争靠人才,人才靠教育。然而,许多社会调查表明,在人才培养目标的认识上,家庭中父母最关心是孩子的学习成绩,甚至认为“学习高于一切”,“一切为了学习”。为了提高孩子的学习成绩,家长会竭尽所能地去请家教、上培训班,包揽家务,生活上照顾备至———许多本应由孩子去想、去做、去负责的事都被家长义不容辞地包揽了,很少有家长真正关注孩子的品德教育。对于乡镇的而言，有很多留守儿童，爷爷、奶奶的溺爱使得他们对他人却缺乏责任心，在生活、学习等各方面相对自私。因此本节班会课以学生现有情况为切点，以学校长期以来开展的德育系列活动为载体，在活动中紧紧围绕“责任”这一主线，通过多种活动形式，让学生体会到责任的重要，在责任中学会担当。设计理念当前我们的学生大多是独生子女，由于平日家长包办太多，这种先天的娇贵和后天的溺爱造成了他们责任感不强，他们不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，所以认清角色与责任，对学生来说非常重要。由此，我根据责任担当这一中心设计了本次班会。主题班会必须调动和激发学生的情感过程，产生情感的共鸣，才能实现道德移情，进而改变道德行为。因此，从主题班会的设计和实施理念上必须彻底摈弃灌输和说教的模式，充分以学生为主体，给学生体验的空间和自主选择的机会，使他们真正成为道德的自我建构者。教学目标让学生懂得责任是每个人应具有的品质；让学生知道自己应尽的责任；让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责；

2.教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿；

3.通过活动让学生知道富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

准备工作1.学生注意观察我们班的同学做事负责的事例；

2.搜集“最美人物”资料；

3.班会课件；4.歌曲和视频下载、奖品准备等。活动过程主持人开场活动开始

主持男：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而常常会淡忘，最重要的东西——最宝贵的品质。主持女：在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？让我们一起阅读这篇文章，从中找到答案。主持男：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。主持女：那什么是责任呢？我们应该怎样承担责任呢？

主持合：带着疑问，现在八年三班“生命成长，责任担当”主题班会正式开始。知责任主持男：你能说说什么叫做责任吗？

主持总结：是啊，当我们不吃垃圾食品就是对自己负责；看到班级的灯没关，关上了灯，那是对集体负责；而回到家里帮妈妈做家务，那是对父母负责；走入社会不乱扔垃圾，那是对社会负责。明责任主持男：在家，我们作为儿女，应尽怎样的责任？主持女：在校，我们是学生，应尽怎样的责任？主持合：社会上，我们作为中国公民，又有怎样的责任？谈一谈。主持总结：对自己负责：努力学习，塑造自我；对家庭负责：健康长大，孝敬父母；对集体负责：为集体增添荣誉和力量；对社会负责：良好行为创造美好的社会；对自己负责：每个人都是自己命运的主宰者，今天的一切都是在为明天做准备、打基础，所以要对自己的今天负责。负责任主持男：作为一名初中生，我们应尽哪些责任？谈一谈。总结：用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与帮助来赢得别人的尊重。争做一个对自己负责对集体负责对社会负责的好学生!

请记住：一个人能承担多大的责任就能取得多大的成功！

四、活动1.小品《扶不扶》2.演讲《我们的责任》

责任，何为责任，翻开《辞海》，我找到了答案责任即是“份内应该做的事”。如此一理解，那么我们曾经做过多少份内该做的事呢？现在就让我们做个自我检验吧„„

无意中的一次，我从电视上听到这样一句话：“世界十个污染最严重城市里，中国占了2个。”我不知道世界上有多少城市，我也不是一个重视环保的人，但我还是被这然无意中听到的话触到了。提到祖国，我在作里经常这样形容它：“我的祖国地大物博„„”。孰知，所谓的“地大物博”事实上已有四分之一的土地沙漠化。当我了解到这些数据时，我震撼了，我呆住了，这不是我所了解的中国呀。一直以来，我自认为很爱国，爱在心里，是的，我没有为我们的园做过任何事，任何该做的事，任何份内该做的事。青年报上刊登过这样一幅照片：两个外国人正在长城上替中国人拣垃圾，手里举着一面旗子，旗子上写着：“除了照片什么也不要带走，除了脚印什么也不要留下。”长城是中国人的门面，我们拿它当国宝，拿它吸引外资，到头来却让外国人帮我们拣垃圾，我们什么也没有做。

我曾经认为责任这个词离我们很远，仿佛只有成年人才应该有责任。事实证明我错了。随手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一点时间将垃圾分类处理，关心我们父母，用真情回报社会、回报祖国„„此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢，我觉得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

社会是由大大小小的责任构成的，这其中小到个人、朋友、庭以及对陌生人、对集体的责任，大到社会的责任等等。

行动起来吧！同学们，现在我们所应该做的这些事不是为别人，是为我们自己，谁不希望自己的园美丽，谁不想生活在世外桃源一样的社会里？那么，唤醒沉睡在心里的责任吧，我们的责任重大啊！3.歌曲欣赏

《责任之歌》《HereIAm》《国家》4.《诗歌朗诵》水珠因责任而欢歌，石子因责任而坚毅。小树因责任而挺拔，人心因责任而美丽。

父母因责任而操劳，老师因责任而敬业，集体因责任而团结，社会因责任而温暖和谐。

一份责任一份美好，多一份责任就多一份美好。别看我们年纪小，我们也有我们的责任。

别看我们年纪小，我们也能担当责任，创造美好。

5.宣誓：我是浦中学子，拥有火热青春；我是祖国未来，迸发满腔激情。

今天，我以青春的名义宣誓：明确自己的责任，走好人生之路；为自己的前途负责，为家庭的命运负责；为国家的富强负责，为民族的未来负责；做一个勇于担当的强者，让青春随理想展翅高飞，让雄心与智慧绽放光芒。

用汗水浇灌我理想的花蕾；用行动兑现我青春的诺言！

我坚信，我努力，人生的价值一定会得到展现！6.总结：其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！让我们勇敢的扛起那副属于我们自己的十字架，让我们的生命与责任同行！在接下来的学习生活中，希望同学们能从生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！努力学做人、刻苦学知识，是我们要完成的对自己、对父母的责任！

7.合唱《我的未来不是梦》

课后反思本次主题班会的开