xx医院附属核工业卫生学校学生宿舍项目可行性论证报告

XX市投资咨询中心编制-第一章项目提要1.1项目名称XX医院附属核工业卫生学校学生宿舍建设项目1.2承建单位XX医院附属核工业卫生学校1.3建设地点XX市XX区东风南路336号(XX医院核工业卫生学校内)1.4建设性质新建1.5建设内容本项目规划占地面积为584m2，总建筑面积为3500m2，拟建一栋6层的学生宿舍，建筑为框架结构，建筑耐久年限为50年，建筑安全等级为二级；配套建设学生宿舍相应设施，购置相应学生生活设备等。1.6建设期限2009年7月～2010年6月1.7总投资及资金筹措项目总投资400万元，其中：工程费用323万元，工程建设其他费用61万元，预备费用16万元。项目资金全部由业主自筹。1.8项目效益《中国教育发展和改革纲要》指出：“职业技术教育是实现工业化和生产商品化、社会化、现代化的重要支柱，是把人力优势转化为智力优势，把智力优势转化为生产力的重要桥梁。”职业教育培养具备综合职业能力和全面素质的劳动者，主动服务于地方经济建设和社会发展。职业教育直接为企业、行业培养新生员工，对员工提高及转岗、跨岗进行培训服务，使受教育者通过从事生产活动获取经济回报，社会及企事业单位获得高素质的劳动者，进而提高自身的经济效益和社会效益。该项目的建设，一方面将解决该校目前学生宿舍紧、基础条件较差等不利因素，有力地推进学校向上档次、上规模、创名校的方向发展；另一方面，项目的实施有助于学校更好的提高学生的职业技能素质，有助于学校培养更多更好的经济建设和社会发展所需的技术人才，促进区域医技行业的迅速发展，社会效益明显。1.9主要技术指标主要技术经济指标序号项目名称单位数量备注1占地面积m27002总建筑面积m235003可容纳学生人4204总投资万元4005容积率5第二章项目建设的必要性和可行性2.1项目由来核工业卫生学校由原核工业部创建于1965年，是一所经国家教育部审批的全日制省属重点普通中等专业学校。目前在校生达2000余人，由于学校基础设施建设滞后，现有几百名学生临时居住在条件简陋的教学和办公用房，造成诸多生活不便及管理和安全隐患。为了全面贯彻落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神，进一步推进职业教育“改革和发展”的要求，努力完善教育基础设施，拓展发展空间，扩大办学规模，核工业卫生学校拟新建一栋学生宿舍，以满足学生学习、生活的需求。2.2项目建设的必要性2.2.1项目建设适应XX市经济社会发展的需要全面建设小康社会、走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，对XX市人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。近年来，XX市职教 规模逐渐扩大，改革步伐加快，服务经济社会的能力得到进一步提高。但是，相对于现代化建设对高技能人才的迫切需要，相对于广大人民群众对良好教育的迫切需求，目前XX市职教的办学理念，师资力量，基础设施，人才培养质量都还不能完全适应。为此，必须牢牢把握好进一步转变教育思想和深化教育改革的关系。加快改善教学设施从而提高教学质量，培养一批理念先进、特色鲜明、质量优秀、基础设施完善的品牌学校，实现教育高质量、高效率，多出人才、出好人才局面。因此本项目建设正是从长远出发、从XX市经济发展大局出发，是适应XX市经济社会发展的需要。2.2.2项目建设是完善学校办学条件，提升学校综合水平的需要适应区域经济和社会发展需要，培养高素质的技能型人才，是职业教育的主要任务和生存、发展的基础。核工业卫生学校自创立以来，一直坚持立足区域经济发展的需要办学，迄今为止已为地方和行业经济发展输送数万名合格毕业生。目前，学校现状与XX市经济社会快速发展对高职教育的要求还有差距。主要表现为：良好的行业办学背景使学校已初步建立了校院合作的办学机制和工学结合的人才培养模式，但校院合作办学还不够稳固，尚未达到深度融合，工学结合人才培养模式有待进一步探索；师资队伍整体素质较高，但缺乏在省、市内相关行业和领域享有较高声誉的技术大师；基础设施有待完善，该校成立时间较早，现有的大部分建筑使用时间较长，安全隐患较多，同时，随着办学规模的扩大，现有的配套服务设施已不适用发展的需要。为此，在目前全国高职教育迅猛发展的大背景下，核工业卫生学校亟需加强基础设施建设，全面提升学校的办学实力和办学水平，优化工学结合的人才培养模式，提高高职人才培养质量，进一步增强服务地方经济的能力。2.2.3项目建设是保证XX市教育事业发展的需要2008年年初XX市市委、XX市人民政府作出了《关于建设教育强市的决定》，目的是围绕富民强市目标，加快该市教育现代化建设，为实现经济社会又好又快发展提供强有力的人才智力保障。保证学生基本生活条件完善，使学生全身心地投入到学习中。有利于整合教育资源、提高教学质量，促进教育事业发展。2.3项目建设的可行性2.3.1编制依据核工业卫生学校学生宿舍建设项目可行性研究报告于2009年7月由核工业卫生学校委托XX市投资咨询中心编制，经过现场勘察和充分调查，收集有关资料后研究论证完成。本报告主要以下列文件和基本资料为编制依据：(1)核工业卫生学校学生宿舍工程地质勘察报告；(2)核工业卫生学校学生宿舍设计说明；(3)核工业卫生学校学生宿舍规划红线图；(4)核工业卫生学校学生宿舍平面规划布置图；(5)现行有关国家政策、法律法规；(6)项目单位提供的有关数据、资料和说明。2.3.2编制范围(1)调查了解项目区内社会、经济发展状况，论证本项目建设的必要性和所具备的建设条件；(2)确定项目选址用地与总平面规划；(3)通过调查和测算分析，确定项目建设规模和工程技术初步方案；(4)估算项目总投资，提出资金来源与筹措方案，拟定投资计划和实施进度安排建议；(5)进行项目的综合效益评价；(6)从技术、生态环境各方面对项目建设进行综合评价，对项目可行性提出结论性意见和建议。2.3.3项目建设基本条件(1)项目单位重视为了搞好学生宿舍的建设工作，该学校领导层极其重视，成立了以校长为组长的领导小组，负责筹建、规划建设的全过程，筹建工作有序进行，前期工作运作良好。(2)建设地施工条件好根据“利用现状，合理布局；尊重环境，绿色高效”的基本规划原则，充分利用现有校区的道路走向规划布局。建设地处校内南面，地势平坦，土方量少，现有水、电等基础设施较完备，不需要进行“三通一平”工作。同时该项目建设区域交通便捷，建筑材料进出方便。(3)外部设施配套方便供水：本项目采用学校现有的自来水管网供水。供电：电源由校园内现有的配电室接入，总用电计算负荷为68KW左右。电信网络：校园内已有电信网络，可就近接入。2.3.4项目区基本情况(1)地理交通 XX位于湖南省中南部，湘江中游。东邻株洲、攸县、安仁；南界永兴、桂阳；西接冷水滩、祁阳、东安、邵阳、邵东；北靠双峰、湘潭。XX市现辖5县、2市、5区，总面积1.53万平方公里，合153.10万公顷，总面积占全省土地面积7.23%，城区面积557平方公里，市区建成区面积为93平方公里，总人口730万，在全省各市、州中，幅员位居第7位。XX市是我国南方的重要交通枢纽，京广、湘桂线交汇于市区，境内通车里程250公里，有火车站33个。公路纵横交错，四通八达，107、322国道以及已建成的京珠、衡昆，已开工建设的京珠复线、吉邵（衡大段已建成）等4条高速公路贯穿全境。全市100%的乡镇、88%的村通了公路，通车总里程7643公里。其中，高等级公路3140公里，高速公路149公里。水上运输也很便利。湘江上溯潇水，下入洞庭、耒水、蒸水等一级支流四季通航。(2)综合经济2008年，全市实现生产总值1000.09亿元，增长12%。其中第一产业增加值235.75亿元，增长5.3%；第二产业增加值412.36亿元，增长14.5%；第三产业增加值351.98亿元，增长12.6%。人均GDP为13670元，增长11.6%。经济结构进一步优化，工业所占比重上升。三次产业结构呈现二、三、一排列，第一产业、第二产业、第三产业占GDP的比例分别为23.57、41.24、35.19，2008年工业增加值占GDP的比重达到38.1%，比2007年提高1.4个百分点。就业形势基本稳定。全年新增城镇就业人员7.25万人，失业人员再就业3.78万人，劳动力转移就业新增人数9.13万人。年末城镇登记失业率控制在4.3%以内。物价总水平冲高回落。全年居民消费价格总水平同比上涨6.3个百分点，商品零售价格总水平同比上涨4.2个百分点，工业品出厂价格指数同比上涨9.1个百分点，原材料、燃料及动力购进价格总指数同比上涨18.37个百分点。结构性上涨特点明显，构成居民消费价格总指数的八大类商品（项目）呈现“五升三降”的格局，上涨的五类为：食品类上涨12.9%，烟酒及用品类上涨1.9%，医疗保健和个人用品类上涨4.6%，娱乐教育文化用品及服务类上涨1.1%，居住类上涨11.8%；下降的三类为：衣着类下降3.6%，家庭设备用品及维修服务类下降0.9%，交通通信类下降2.0%。(3)教育、卫生教育整体水平稳步提升。“两基”教育的成果进一步巩固，小学学龄儿童入学率99.93%，小学毕业生升学率达99.66%。推行“普退职进”战略，全市中职学校（含中技）共招收新生4.25万人，普通高中招生3.93万人，初中毕业生升学率达85%。农村义务教育经费保障新机制全面落实，城市义务教育阶段免杂费工作全面实施，春季城市义务阶段学生免杂费率达100%。卫生事业稳步发展。年末共拥有各类卫生机构4508个，其中医院、卫生院260个，疾控中心13个，妇幼保健机构13个。卫生机构拥有床位16942张。卫生技术人员22805人，其中执业医师及执业助理医师13427人，注册护士7085人。全市有445.09万农民参加了新型农村合作医疗，参合率为92.97%。应对突发公共卫生事件能力增强，全市共报告各类突发公共卫生事件21起，均得到有效处置和医疗救治，救治率达100%。全市共免费筛查三聚氰胺致婴儿泌尿系统结石事件婴儿260732人次，确诊2567人，住院736人，未出现死亡病例。(4)人口和人民生活年末全市总人口731.14万人，增加2.26万人。其中，城镇人口311.25万人，增加10.82万人；乡村人口419.89万人，减少8.56万人。人口出生率为12.8％，提高1.2个千分点；死亡率为7.9％，下降0.02个千分点；自然增长率为4.9％，下降0.1个千分点。全市常住人口674万人。城市居民人均可支配收入12420元，增长16.3%，扣除物价因素，实际增长9.4%。农民人均纯收入5617元，增长15.0%，扣除物价因素，实际增长8.1%。城市居民人均生活消费8944元，增长17.7%，扣除物价因素，实际增长10.7%；农村居民消费4047元，增长13.9%，实际增长7.1%。城镇居民恩格尔系数为42.2%，农村居民恩格尔系数为52.9%，分别上升1.0个和2.0个百分点。全市城镇居民人均居住面积33.7平方米，与上年基本持平。农村居民人均住房面积44.63平方米，增长1.3%。2.3.5可行性研究报告其它详细内容见下面各章节。第三章承担单位基本情况及XX市教育现状3.1XX医院附属核工业卫生学校简介XX医院附属核工业卫生学校由原核工业部创建于1965年，是一所经国家教育部审批的培养医疗卫生中级人才的全日制省属重点职业中等专业学校，座落于XX市XX区东风南路336号XX医院内，隶属于XX大学附属XX医院。2004年被评为湖南省重点卫校。在发展职业教育的政策支持下，2006年获XX市唯一一所中央财政支持的护理专业实训基地建设学校。学校与XX医院一体，总占地面积367.27亩，其中学校占地面积125亩；房屋建筑面积22925平方米，其中学生宿舍10021平方米，临时宿舍面积1817平方米。主要承担职业中专教学和XX大学医学临床实习教学任务。学校现有职业中专2200多人，XX大学医学临床实习学生248人，乡村医生培训等200多人。现有女生公寓一栋4860平方米，708床；男生公寓一栋2593平方米，380床；女生普通宿舍一栋2076平方米，528床。外地实习生约700人，实际相差床位约400床，这些学生都挤在临时宿舍内(占用行政办公用房)，学生宿舍跟不上学校招生任务的需要。3.2XX市教育状况经过多年的改革和发展，XX市教育事业取得了很大成绩：一是基础教育优势比较明显。全市小学适龄儿童100%入学，初中适龄儿童入学率为99.43%，“三类”残疾儿童入学率达90.26%，3—5岁幼儿园入园率达67.3%，城区学龄前儿童入园率接近100%，每万人口在园幼儿超过全省平均水平27人。普通高中教育发展较快。2007年全市普高学生13.2万，每万人拥有普高学生183人。优质教育资源不断扩大。目前，全市省示范性高中13所，市示范性普通中学17所，其中，耒阳、衡东、祁东均有两所省示范性高中。全市省市挂牌示范高中占普通高中2/5强，在校学生7万余人，占普通高中在校学生的60%以上。教育教学质量连年位居全省前列。二是职业教育发展势头强劲。全市现有高等职业学院4所、中等职业学校60所，其中国家重点职业中专4所、技师学院1所。中等职业学校招生规模逐年扩大。2007年，全市中职学校招生近5万余人，居全省第一位，比2002年增加3.2万余人。目前，全市中职学校在校学生12.3万人，普职比达到55:45。中职学生就业率一直保持在98%以上。湖南环境生物高职院的护理专业，湖南交通工程职院的桥梁与道路、轻轨、铁道工程，XX财经工业职院的数控和会计专业，中南科技财经管理学校、XX县职业中专的电子专业，市职业中专、华岳电子工程学校的计算机专业，祁东职业中专的工艺美术专业以及技师学院的数控技术和模具等专业在全省居于领先地位。市职业教育综合实训基地全省仅此一家。三是民办教育不断壮大。全市共有各级各类民办教育机构685所，其中民办高职院一所，民办教育机构在校学生24.04万多人，居全省第二。22所民办学校拥有自己独立的校园，其中湖南科技经贸职业学院学生超过10000人，华岳电子工程学校，XX工业专修学院学生均在5000人以上。四是高等教育实现跨越发展。全市本科院校3所、高职院4所、成人高校3所，高等教育在校学生总规模达10万人，排在全省前列。XX师院、湖南工学院均新建了新校区。全市高校拥有教授280余人，博士后流动站1个，博士点4个，硕士点46个，省级重点专业10个，国家重点专业1个，国家管理专业5个，省级重点学科9个，省部级重点实验室2个，获得国家级、省部级科技奖360多项，高校核心竞争力位居全省第三。五是教育经费投入不断增长。2006年全市教育投入达121718.0万元，比2000年增长239.76%。中小学教师工资基本得到保障。义务教育阶段贫困家庭学生救助工作取得重大进展，基本消除了因贫缀学现象。中小学办学条件大幅改善。近5年农村中小学布局调整调减中小学（含教学点）1057所，改造危房90余万平方米。农村寄宿制学校建设、教育信息化建设取得阶段性成果。全市现有国家级和省市级现代教育技术实验学校59所。市区教育资源整合进展顺利，国企和铁路办学剥离基本完成。六是教师队伍素质明显提高。师德师风建设成效显著。全市小学、初中、高中专任教师的学历合格率达99%、97%、86%，均超过全省平均水平，这些成绩为建设教育强市奠定了坚实的基础。第四章项目选址4.1建设原则(1)建设地点必须能够满足建设的各种要求；(2)项目地点交通便捷、环境适宜、公共服务设施条件较好；(3)尽量节约用地。4.2工程建设条件4.2.1场地自然地理概况该场地位于XX医院附属核工业卫校生活区内，有道路直达场地，交通便利。该场地属XX盆地低丘区，南临湘江。该区属亚热带大陆性气候，冬春多雨，夏秋干旱，年平均气温17.0℃，日极端最高气温40.8℃，日极端最低气温-7.9℃。年平均降雨量1337.4mm，年平均蒸发量1448.6mm。常年均可进行建筑施工。4.2.2场地工程地质水文地质条件该场地地基土层由上到下依次为杂填土、耕填土、粉土、泥岩夹砂岩。现分述如下：(1)杂填土(Qml)：棕红、杂色。由现代人工堆填而成，主要成份为泥岩、粉砂岩风化物及粘性土、局部地段夹有生活及建筑垃圾。松散、湿润。层厚6.00-8.30米。(2)耕植土(Qml)：灰褐色。含少量有机质，夹腐植根及少量碎砖瓦。松散，湿润。层厚0.5-0.8米。(3)粉土(Qal+pl)：褐黄色。为第四纪全新统残坡积形成。含灰白色粘土及铁锰质，底部夹少量风化泥岩碎屑。可塑、湿润。层厚2.6-4.3米。(4)强风化泥岩(E2xl)：紫红，浅黄、青灰色，为下第三系霞流市组茶山坳段湖湘沉积经后期风化形成。节理及风化裂隙很发育，裂面附有铁锰质。岩石风化强烈同，部分岩石已风化成土状。层厚1.8-4.3米。(5)中风化泥岩(E2xl)：紫红、青灰色，为下第二系霞流市组茶山坳段湖湘沉积经后期风化形成。节理及风化裂隙较发育，裂隙充填方解石。钻孔控制最大厚度1.40米。(6)场地地下埋藏较深，标高在62.00-63.90米。填土层含少量孔隙水，粉土层为相对隔水层，风化泥岩层含裂隙水。地下水接受大气降水补给，通过地下径流向湘江排泄，根据区域水化学资料判定，该区地下水对钢筋混凝土无侵蚀性。4.2.3场地工程地质条件评价及基础方案的选择根据室内土工试验结果，并结合野外勘察情况，现对各地基土(岩)层工程地质条件评价如下：(1)杂填土层：成份复杂，结构不均一，压缩性高，不能作为天然地基持力层。(2)耕植土层：结构松散，含少量有机质，压缩性高，不能作为天然地基持力层。(3)粉土层：该层土取原状土样四件，根据土工试验结果，依据《建筑地基基础规范》(GBJ7-98)有关标准判定其承载力标准值为225Kpa，结合考虑各种因素，建议其承载力标准值采用210Kpa。该层有一定厚度，结构较均一，承载力较高。可用天然地基持力层。(4)强风化泥岩层：该层厚度大，分布均匀，根据野外勘察情况，并结合有关规范，建议其承载力标准值采用300Kpa。是较好的天然地基持力层。(5)中风化泥岩层：该层承载力标准为500Kpa，是良好的天然地基持力层。综上所述，场地地基土(岩)层中，粉土层、强风化泥岩层及中风化泥岩层均可作天然地基持力层。根据建筑物本身特征及填土层较厚的特点，该建筑物基础类型建议选用钻孔灌注桩，用强风化泥岩层作天然持力层。4.3场址选择本项目建设用地位于XX市XX区东风南路336号XX医院附属核工业卫生学校内，属国有划拨用地。项目地供水、供电可就近接入，施工场地基本平整，可就近取土填方，环境优美，交通便利，适宜项目的建设。第五章建设规划方案5.1规划设计原则(1)“以人为本”的原则。要显示人与环境高度融合的思想，功能设计要充分考虑到人性化，考虑学生的确切需要。(2)环保、节约的原则。尽可能节省工程投资，优化结构设计，降低造价。(2)技术设施先进的原则。把握时代的发展，吸收先进技术，满足可持续发展的需要。5.2总平面布置项目选址位于核工业卫生学校南侧。地块呈近似长方形，拟建项目占地面积584平方米，总建筑面积为3500平方米。按地块的形状以及周边环境状况，规划建设一栋宿舍楼为六层的学生宿舍。规划宿舍楼与周围的道路及其他建筑物保持足够的消防间距，避免噪音和灰尘滋扰。大楼周边有篮球场及食堂，生活及运动形成一区。规划宿舍楼周边配有绿地以及道路，有利于学生身心发展。5.3建筑方案设计5.3.1主要设计依据《民用建筑设计原则》[JGJ37-87]；《民用建筑制图统一标准》[GB/T5001-2001]；《总图制图标准》[GB/T50103-2001]；《建筑采光合计标准》[GB/T50033-2001]；《建筑地面设计规范》[GB50037-96]；《民用建筑热工设计规范》[GB50176-93]；《屋面工程技术规范》[GB50207-94]；《智能建筑设计标准》[GB/T50314-2000]；《金属与石材幕墙工程技术规范》[JGJ133-2001]。5.3.2建筑方案本次建设项目拟建共一栋，砖混结构共6层，总建筑面积3500平方米，容纳学生约420人。1、一般规定：建筑物主体结构耐久年限为二级。建筑物构体耐火等级为二级。2、交通与安全疏散：（1）楼梯间有天然采光，净宽大于1.2米，平台最宽度不小于楼梯净宽。竖向交通采用楼梯为主。（2）大于60平方米的房间具有2个出入口。（3）走廊：最小净宽不小于1.5米。5.3.3建筑材料框架材料使用现场搅拌混凝土，墙体砌筑为红砖。室内楼地面贴600×600耐磨砖，阳台、卫生间、冲凉房贴300×300防滑砖，楼梯贴600×300耐磨砖；屋面聚氨酯防水层二遍2MM厚，水泥砂浆光面，天面隔热砌块，膨胀珍珠岩300×300×65；室内卫生间、冲凉房墙裙贴200×300瓷片，高2.0米墙面及天棚乳胶漆；外墙面批1：3水泥防水砂浆打底，面贴4.5×9.5纸皮小方砖；铝窗使用1.2厚铝材；宿舍门为铁门，卫生间塑料门。5.4结构设计5.4.1设计主要依据《混凝土结构设计规范》[GB50010-2002]《建筑结构荷载规范》[GB50009-2001]《建筑抗震设计规范》[GB50011-2001]《建筑地基基础设计规范》[GB50007-2002]《建筑抗震设防分类标准》[GB50223-95]《建筑桩基技术规范》[JGJ94-94]5.4.2结构物设计基准期限本工程主体结构的设计基准期限为100年。5.4.3荷载取值1、风荷载。根据《建筑结构荷载规范》，本工程地面粗糙度类别为C类。基本风压：ω0=0.5KN/m2风荷载标准值：ωK=βZμSμZωO2、坚向荷载楼面均布荷载、屋面均布荷载按《建筑结构荷载规范》取值，特殊的设备荷载按实际情况考虑。均布活荷载标准值取值如下：卫生间2.0KN/m2；走廊，门厅、楼梯2.5KN/m2；上人屋面3.0KN/m2；阳台3.5KN/m2；储藏室5.0KN/m2；机房7.0KN/m2；5.4.4建筑物的耐火等级本工程的耐火等级按二级设计，相应其构件的燃烧性能和耐火等级按《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）中有关条文设计。5.4.5结构设计安全等级根据《建筑结构可靠度设计统一标准》，本工程结构安全等级为二级。根据《建筑抗震设计规范》，本工程框架抗震等级为二级，按抗震烈度Ⅶ度设防采取抗震措施。5.4.6结构体系本工程为多层建筑物，采用砖混结构体系。5.4.7基础型式基础拟采用人工挖孔灌注桩。第六章公共设施6.1供配电本项目属公共建筑项目。根据其电负荷运作特点和电器品质的要求，遵循安全性、可靠性、经济性和灵活性的四个原则，设计供配电方案。依据《建筑电气设计手册》；《民用建筑电气设计规范》[JGJ/T16-92]；《供电系统设计规范》[GB560.0052-95]；《低压配电设计规范》[GB560.0054-95]；《建筑物防雷设计规范》[GB560.0057-94]；《火灾自动报警系统设计规范》[GB50116-98]。供电及负荷计算本项目采用二级负荷供电，电源从校内现有的低压配电箱接入，低压出线采用（ZR—）YJV—0.6/1KV电缆，电缆须满足100%负荷的要求。该项目用电设备总负荷约为50KW，总计算负荷为68KVA，学校现有专用变压器完全能够满足需要。6.1.3低压配电低压配电系统采用放射式为主，混合式为辅。低压配电设备选用抽屉式MHS型配电屏，低压电容补偿选用与MHS配套的带自动调节COSφ装置，以保证COSφ≥0.92。短路保护装置，选用高断流能力的断路器，设备的过载或断相采用全保护器进行保护。消火栓泵，生活水泵、通风机等设备，均采用自动控制，远距控制和就地控制等三种控制方式。线路采用全塑铜芯电缆VV—1KV型和导线BV—450V/7500V。线路敷设根据线路多少来选择敷设方式，线路敷设原则：既经济，又安全可靠。6.1.4照明(1)照度标准参照《民用建筑电气设计规范》及《建筑照明设计标准》，(2)室内照明线路：照明箱至各用电点采用BV—450/750型铜芯塑料线穿阻燃硬塑管在板内、墙内暗敷。(3)室外照明线路：采用YJV—0.6/1KV电缆穿PVC阻燃管敷设，室外照明灯具要求作局部等电位处理。6.1.5防雷、接地及安全(1)大楼屋面采用Φ12热镀锌圆钢明敷于女儿墙上做避雷带，利用结构钢筋做防雷引下线。(2)接地体、引下线均利用结构钢筋，钢筋截面不小于￠16。(3)各建筑物内防雷、电力及其它弱电系统均共用接地装置，接地电阻不小于1欧。(4)插座回路设置30mA漏电开关，楼层配电箱设置300mA防火漏电开关。6.2给排水6.2.1依据《室外给水设计规范》[GBJ13-86]；《室外排水设计规范》[GBJ14-87]；《建筑给水排水设计》[GBJ15-86]。6.2.2给水1、用水量预测本项目建成后人数最高按400人计算，人均用水按150L/d考虑，则最高日用水量为60m3/d，按照《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)的规定，市内消防用水按一次计，灭火用水量15L/S，火灾延续时间2小时计算，则市内消防用水量约75m3，室外消火栓用水量为25L/S，则室外一次消防用水量为125m3，则室内外最大消防用水量为200m3，平均每小时100m3，最大日用水量为240m3/d。以上三项合计，本项目最大用水量为375m3/d。2、给水水源本项目给水由校园内已有的给水管网供给，由校园内供水主管上接DN60的给水管至建筑物，根据建筑物的结构布局分支到各个取水点，建筑物内外设置消防栓和消防泵及喷淋泵。消防用水管道末端常压应大于2.5公斤。6.2.3排水(1)排水体制采用污水、雨水分流制排放。(2)污水排水A、室内排水系统：室内排水采用单立管排水系统，室内污水经排水管道接至室外，本项目每天污水量约为30m3B、室外排水系统：本项目生活污水由管道收集后经化粪池处理进入排水管道，其他污水经处理后进入排水管道，统一排入城市排水管道。(3)雨水排水系统A、屋面雨水:由雨水斗收集屋面雨水经雨水立管排至室外雨水井。B、室外场地雨水：由雨水口收集，雨水口每隔10m—30m设置一个，屋面雨水及室外场地雨水经室外雨水井及雨水管道收集后排入城市雨水管道或附近水体。6.3消防6.3.1设计依据《建筑设计防火规范》[GBJ16-87]；《自动喷水灭火系统设计规范》[GB50084-2001]；《二氧化碳灭火系统设计规范》[GB50193-93]（1999年版）；《建筑灭火器配置设计规范》[GBJ140-90]（1997年版）；6.3.2消防系统本工程根据建筑防火设计规范和“以防为主，防消结合”的方针，进行相关的消防设计，每层设置1个防火分区。室内消防给水系统：包括室内消防栓系统，用室外消防给水干管送入大楼内，用做室内相关的消防供水。并在相关系统的建筑入口部位设置室外消防水泵按合器。室内消防栓系统：室内消火栓给水采用市政水压供水。每层均布置室内消火栓，保证两股水柱同时达到每一个位置，室内消防管道环状布置，并设置消防水泵接合器，以便消防车利用室外消防水栓取水向室内消火栓管网供水。灭火器配置：按《建筑灭火器配置设计规范》的要求，各层均配置适量手提式磷酸铵盐干粉灭火器及防毒面具。第七章环境保护7.1编制依据1、《中华人民共和国环境保护法》。2、国务院253号令《建设项目环境保护管理条例》。3、《水污染物排放限值》（DB44/26-2001）第二类污染物最高允许排放浓度（第二时段）二级标准。4、《大气污染物排放限值》（DB44/27-2001）。5、国家和地方发布的有关设计规范。6、建设单位提供的有关资料。7.2项目对环境的影响项目建设期环境影响因子识别1、施工队伍进入现场，排放少理的生活污水和生活垃圾的污染。2、施工机械运作、清洗、漏油等排放少量的含油和悬浮物废水。3、基坑开挖和降低地下水位等操作排放含泥沙废水。4、施工的扬尘。5、建筑施工噪声，如打桩机、混凝土搅拌机和推土机等发出的声音。项目建成后环境影响因子的识别1、生活污水。2、生活垃圾。环境保护治理措施项目建设期1、施工现场加围墙保护，并采取封闭施工，可以减少安全隐患，减少水土流失，减少施工现场对区域环境的影响。2、建筑废水和建筑工人的生活污水进行统一收集进入城市污水收集网。对工人的生活垃圾进行收集送到垃圾收集点。3、施工过程中必要时进行洒水润湿，以减少尘土扬尘。4、施工期间，对大楼的装修，应采用无毒、无污染环保型的喷涂材料，保证人体健康，减少对室内外大气环境的影响。5、建筑、施工期间避免夜间（22：00-6：00）和午间（12：30-14：30）进行施工，并选用噪声小的施工机械，以免施工噪声扰民。6、施工结束后拆模板过程以及装修时产生的废料必须回收或妥善处理。7、外墙设计尽量少用玻璃做外墙，避免产生光污染。项目营运期。1、污水。排水采用雨、污水分流制。雨水汇流后排入市政雨水管道。生活污水配套处理设施，污水经隔渣，粪便污水经隔渣及厌氧化粪池处理达标后排施工至市政污水管网，进入城市污水处理厂处理。污水排放标准见下表。污水排放标准单位：mg/L,PH值除外污染源污染物名称PHCODcrBOD5SS动植物油生活污水6-91106010015生活办公污水处理工艺流程见图8-1。生活办公污水→格栅→调节池→水解池→接触氧化池→二沉池→排放↑污泥回流↓粪车外运←污泥消化池图7-1生活办公污水处理工艺流程图生活污水经格栅栏截去除大颗粒杂物后进入调节池均衡水质水量，然后进入水解池进行厌氧水解，在此过程中，污水中长链的有机物断裂为短链的有机物，提高了污水的可生化程度，并去除一部分有机物；水解池出来的废水泵至氧化池进行二级生化处理，本生化处理采用接触氧化法，主要是利用附着在填料上的微生物将污水中的有机物氧化分解为CO2和H2O，从而使污水得以得以净化；污水经生化处理后，出水自流进二沉池进行固液分离，上清液可达标排放，沉淀污泥部分回流至接触氧化池，剩余污泥泵至消化池进行厌氧消化，可去掉大部分污泥，剩余小部分以粪车外运，一年清理一次即可。经上述处理后的排放水可达到《污水综合排标准》[GB8768-1996]二级标准。2、废弃物。在建设项目内设置分类垃圾桶等设施设备，并配置清洁工及时清扫、处理、集中、每天由市政垃圾车运送到垃圾场处理。3、绿化加强校区周边的绿化建设与保护，选择易于种植又有抗污能力的树种和花草，与整个学校和周边环境形成统一和谐的绿化环境，为学生提供一个良好的生活、工作条件，又可保护环境。7.4环境影响评价结论本项目采取了合理的环境保护措施，其建设期和建设完成后都没有对环境造成破坏。第八章节能、节水、消防和劳动安全卫生8.1节能措施建筑节能建筑设计时要充分考虑利用自然光和自然通风，合理控制直射室内的阳光，降低空调制冷和照明能耗。采用新型建筑材料（节能材料）、高效隔热保温材料、节能型门窗。门窗的开启位置、开启方式要有利于自然采光和自然通风。充分利用地形、水面等自然环境，改善住宿环境。电气节能用细管高效荧光灯做为照明的主要灯具，此灯具具有管细（直径26毫米）、效率高（比普通荧光灯节电10%，亮度提高20%）、寿命长（达8000小时）、与传统粗管荧光灯完全兼容等特点。(1)用低损耗、高性能的电子镇流器，可比传统电感镇流器省电20%以上。(2)在灯具控制方式上，采取分区控制灯光或适当增加照明开关点，以减少不必要的用电，走楼、厕所等地方装设定时开关（声光控延时开关），节省用电。(3)供水加压选用变频调速、变压变量微机控制全自动节能供水设备。运营节能严格管理，做到人离开时关灯，晚上、节假日期间停用部分自来水，避免浪费。8.2节水措施(1)培养学生的环保、节水意识，使学生认识到节约用水是每个公民应尽的义务。(2)采用节水阀门，大楼内的水循环系统及生活、消防给水设备选用高效节能的供水设备。合理选用水泵型号，水表运作时的扬程和压力等指标，应尽可能选择在接近定额值的范围内，并尽可能采用变频调速装置及以控制，以达到最佳的节水效果。(3)加强供水管理，避免“长流水”。另外，加强对给水管网的管理，及时排除跑、冒、滴、漏，防止人为因素而浪费。8.3消防措施(1)建构物之间距离严格按《建筑设计防火规范》CBJ16-87（2001年版）进行设计。(2)贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，建立防火安全责任制。(3)按照建设项目“三同时”的要求，所有消防和安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。(4)宿舍楼应配备合适的消防器材。(5)进行经常性的消防宣传教育，提高学生的消防意识。(6)建筑构件和建筑材料的防火性能必须符合国家标准或者行业标准。室内装修、装饰根据国家工程建筑消防技术标准的规定，应当使用不燃、难燃材料，必须选用依照产品质量法的规定确定的检验机构检验合格的材料。(7)制定消防安全管理制度并严格执行。(8)组织防火检查，及时消除火灾隐患。(9)按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。(10)保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。(11)严禁私自乱拉电线使用高能耗的电器设备，避免过负荷产生电气火灾。(12)电器产品、燃气用具的质量必须符合国家标准或者行业标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管路的设计、敷设，必须符合国家有关消防安全技术规定。(13)不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。(14)建立义务消防队，制定消防应急救援预案，开展消防演练，提高工作人员应急处理能力。8.4劳动安全卫生措施1、加强学生劳动安全卫生教育，提高劳动安全卫生意识，落实各项劳动保护措施。2、采取必要的防辐射措施，合理安排学习时间，减少和尽量避免长时间进行操作，避免出现“VDT”（视屏显示终端）综合症。3、改善居住条件，使操作空间宽敞，位置布置合理，通风、照明良好。第九章项目招标为了确保工程建设项目质量，提高投资的使用效果，规范招标投标活动，加强对建设项目的监督管理，根据2001年6月18日国家计委发布的《工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事宜暂行规定》（第9号令）的要求，特编制本章节。9.1招标的依据(1)中华人民共和国招标投标法；(2)国家计委第3号令《工程建设项目招标范围和规模标准的规定》；(3)国家计委第9号令《建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项的暂行规定》；(4)湖南省实施《中华人民共和国招标投标法》办法；(5)《常宁市人民政府关于进一步规范我市招标投标工作的若干意见》。9.2招标的类别为了实施《中华人民共和国招标投标法》，湖南省人大制定了《湖南省实施<中华人民共和国招标投标法>办法》、《办法》就工程建设项目招标范围和规模标准做了明确的规定。本项目属于《办法》中第五条至第十条所列建设项目中的“使用国家财政预算资金的项目”和“使用纳入财政管理的各种政府性专项建设基金的项目”。因此，属于必须进行招标的项目类别。9.3招标范围、形式及情况说明(1)招标范围项目的勘察、设计、建筑工程、监理进行全部招标；安装工程、设备及重要材料采购进行部分招标。(2)招标的组织形式委托招标(3)招标方式公开招标9.4招标情况说明本项目属公用事业建设项目均需招标。部分设备，重要材料单项的价格数额不大，而且在市场上可以自由采购；部分设备、建设单位可以自行安装，故不进行招标。如若建设单位变更招标组织形式，拟自行招标的；建设单位应按照《工程建设项目自行招标试行办法》(国家计委第5号令)的规定，向项目审批部门报送材料，由审批部门核准。如若改变招标方式，拟采用邀请招标的；建设单位应根据“湖南省实施《中华人民共和国招标投标法》的办法”的第十六条，对采用邀请招标的理由作出说明，报审批部门核准。如若不采用招标方式，建设单位应根据《办法》第二章第五条做出说明，由审批部门核准。项目招标基本情况详见表10-1。招标基本情况表表10-1招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察√√√设计√√√建筑工程√√安装工程√√监理√√设备√√√重要材料√√√其他情况说明：项目的部分设备，重要材料单项的价格数额不大，而且在市场上可以自由采购，部分设备我单位可自行安装，故不进行招标。建设单位盖章年月日第十章机构定员及建设进度10.1组织机构及定员学校设8个职能科室，3个培训中心和5个教研组，职能科室为党政办、团委、教务科、学生科、招生就业办、总各科、财务科、保卫科等；培训中心为医学基础实训中心、护理实训中心、医学实训中心；教研组包括护理教研组、药学教研组、医学基础教研组、文科教研组、理科教研组。学校共有教职工160余人，其中高级讲师和正副主任医师38人，讲师59人。10.2建设进度本项目计划2009年7月至2010年6月完成，具体实施进度详见表10-1，项目建设进度安排表。表10-1项目建设进度安排表序号日程名称200920107891011121234561规划、设计2项目招标3建筑工程4装饰装修5绿化美化6工程验收第十一章投资估算与资金筹措11.1投资估算的方式和依据(1)本项目新建建筑和构筑物，根据其建设面积、结构特点、参照同类建筑、构筑物造价及当时当地造价水平，套用概算指标计算。(2)设备基础费，根据设备基础的大小和深浅，参照国家机械局颁发的设计概算指标，按设备原价的百分比率来确定。(3)设备购置费包括设备原价和运杂费，设备原价按现格价计算，运杂费参照国家机械局颁发的设计概算指标规定的计算办法和费率计算。(4)设备安装工程费等于设备原价乘以设备安装费率。设备费率按国家机械局颁发的规定的计算办法和费率计算。(5)其他费用包括建设单位管理费、建设工程监理费、勘察设计费、报建费等费用构成。建设工程监理费、建设单位管理费、报建费（含劳保费、城市配套费、人防统建费等）按XX市人民政府、XX市建委、XX市人防办等文件的规定的计算办法和费率计算。勘察设计费按国家物价局、建设部联合发布的“工程勘察和工程设计收费标准”规定的计算办法和费率计算。(6)预备费用由基本预备费用和涨价预备金组成，参照国家计委计算[1985]352号文的有关规定，按工程费用和其他费用之和的比率计算。11.2投资估算本项目新增投资估算为400万元，其中：工程费用323万元，工程建设其他费用61万元，预备费用16万元。详见表12-1投资估算表。11.3资金来源及筹措方式项目总投资400万元，全部由项目业主自筹。项目投资估算表表11-1单位：万元序号项目名称数量单位单价（元）合计比例一工程费用32380.75%1学生宿舍3500m28002802给排水及消防设施203供配电设施154道路及场地硬化45绿化4二工程建设其他费用6115.25%1工程勘察设计费82工程监理费63建设单位管理费54报建费3500m212042三预备费用164.00%1基本预备费162涨价预备金四总投资400100%第十二章社会评价该项目是相关部门长期以来一直期待完善的基础设施建设项目。进行该项目建设的社会评价，着重其社会可行性、适应性和可接受程度，主要包括项目对社会的影响分析和社会风险分析。社会评价的目的1、确定合适的措施来完成项目目标。2、保证项目收益在不同群体间的公平分配。3、预测潜在风险并减少不可预见的不良社会后果和影响。4、为改进项目实施方案提出建议。5、防止或尽量减少对地区社会福利、文化造成的损坏。社会评价的原则1、多层次分析2、根据项目特点选用不同评价方法。3、坚持以人为本的原则。12.3社会评价的方法本项目的社会评价方法针对不同利益群体采用详细社会评价方法，即从该项目建设对不同的利益群体的直接、间接的利害关系进行分析。12.4社会影响分析(1)对XX市学生及教育部门的影响。本次宿舍楼的建成，将会有效地改善核工业卫生学校学生的生活的条件，有效地安定学生学习压力。间接提高学校教学质量，促进教育事业的发展(2)对XX市居民收入的影响。本次建设项目的实施过程，增加了对项目所在地建设材料和劳动力的需求，带动项目所在地周边的文化、服务业的发展与繁荣，最终将提高项目所在地的国民生产总值；间接增加居民收入且不会扩大贫富的差距。(3)对XX市居民生活水平与生活质量的影响。项目施工期间由于大量的施工人、材料、机械等会对施工周围环境造成一定负面影响，如噪音、灰尘等，所以应注意施工管理，将负面影响减至最低。(4)对XX市居民就业的影响。项目实施将会间接指导附近居民创造就业机会。从宏观政策上把握、引导、解决再就业问题。对增加就业起到一定的推动作用。(5)对不同利益群体的影响。项目的建设会提高从事该项目建设的有关材料供应商、施工方、运输行业及建设用地周围商家等收入。(6)对XX市文化、教育、卫生的影响。项目建设对于XX市的文化、教育、卫生起到积极的推动作用。另外、该项目无法污染，卫生方面无负面影响。因此，项目建成，将促进社会经济稳健快速发展，对于普及市的文化教育水平、卫生健康和人文环境具有正面影响。(8)对XX市基础设施、服务容量和城市化进程的影响。本次建设项目总建筑面积3500平方米，建设地点位于XX市东风南路336号核工业卫生学校东南侧，具有充足的水电供应，就总体规划看，不会产生较大影响。项目建成将促进XX经济的发展，加快城市化进程的步伐。12.5互适性分析项目建设得到了XX市政府等有关部门的大力支持，并在交通、电力、通信、供水等基础市政设施方面得一有力的保障和支持，原材料、设备、产品销售等各种条件也得到充分的保证。该项目的建设将会产生良好的社会效益，与XX市的教育事业和社会发展形成良性互动，相互促进，相互发展。社会对项目的适应性和可接受程度分析见下表。社会对项目的适应性和可接受程度分析序号社会因素适应程度可能出现的问题措施建议1不同利益群体适应并不同程度支持工程施工建设将给当地居民生活带来不便有关部门做好解释、引导工作2当地组织机构全力支持交通、电力、通信、供水等基础设施条件的配合有关管理部门应积极协调解决问题3当地技术条件适应并支持产业技术水平将有较大的提高加快各类优秀的技术、管理人才的引进及培养根据表中的分析，本次建设项目符合地区各利益群体的关系，得到各类组织的支持，适合现有的技术条件和地区文化条件，具有很好的社会合适性。12社会风险分析项目建设有利于提高XX市核工业卫生学校学生的生活环境，使XX市的教育事业水平更上新台阶。本项目建设对于充分发挥XX市教育事业的各项职能有重要的推进作用，具有显著的社会效益，基本上不存在社会风险。不会产生或者引发民族矛盾、宗教矛盾。但应做好项目施工和运营业员期的管理工作，尽量减少对周边居民日常生活的影响，处理好由此产生的各种矛盾，以避免由此产生的社会风险。12社会评价结论根据建设项目对社会的影响分析、项目和社会风险分析，可以看出，本项目建成后，将更使XX市核工业卫生学校学生学习生活得到保障，有利于教学工作，保证学位质量。这不仅是一个经济和社会问题，也是一个政治问题。对构建中国和谐社会，具有重要的意义。本次建设项目具有显著的社会效益，必定备受多方关注和支持，虽然在建设过程甚至运营期间都会产生一些负面影响，但是，只要措施得当，一定能将负面影响降到最低，使其正面影响最大化，实现项目建设的最终目的。综合多方位的调查研究得出结论，本项目功能与XX市的社会和经济发展水平相适应，具有较好的社会效益及经济效益，项目的社会评价可行。目录第一章申报单位及项目概况 41.1项目申报单位概况 41.2项目概况 4第二章发展规划、产业政策及行业准入 62.1发展规划分析 62.1.1发展规划的指导思想 62.1.2区域发展规划 62.2产业政策和行业准入分析 72.2.1与拟建项目相关的产业政策 72.2.2行业准入分析 7第三章项目建设的必要性 93.1人民防空地下室的要求 93.2生态环境的要求 93.3技术规定的要求 10第四章项目建设方案分析 114.1项目建设方案的依据 114.2项目建设方案分析 124.2.1主体结构工程 124.2.2采暖通风与空气调节工程 134.2.2给水、排水工程 134.2.2电气工程 144.2.2消防工程 15第五章节能分析和节能措施 165.1节能遵循的原则 165.2合理利用能源促进可持续发展 175.3充分利用电能，实现供配电及用电设备的经济运行 175.4充分利用水资源，合理节水 185.5本项目在设计、建设中的节能降耗措施 185.5.1设计阶段的节能降耗措施 185.5.2建设阶段的节能降耗措施 19第六章建设用地、征地拆迁安置分析 206.1项目选址及用地方案 206.2土地利用合理性分析 206.3征地拆迁安置分析 20第七章环境和生态影响分析 217.1环境和生态现状 217.2项目建设时生态环境影响 237.2.1、施工期环境影响分析 237.2.2、营运期环境影响分析 237.3环境影响保护措施 247.3.1施工期污染控制措施 247.3.2生态保护措施及预期效果 257.4地质灾害影响分析 25第八章投资估算分析 268.1投资估算依据 268.2投资估算 268.3本项目实施进度计划 268.4资金筹措与使用计划 26第九章社会影响分析 279.1社会影响效果分析 279.2社会适应性分析 279.3社会风险及对策分析 28第十章结论与建议 29HYPERLINK"file:///F: