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文档简介

小班主题我喜爱的玩具教案反思

小班主题，我最喜爱的玩具课反思

小班主题我最喜爱的玩具教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。

孩子们有奇怪   心和探究玩具的欲望，孩子们可以操作自制玩具。

适合幼儿园老师参与小班主题活动课，来看看我最喜爱的玩具课程方案。

大事设计背景

鉴于幼儿的实际操作不力，我设计了这一课。

通过这个课程，我将提高孩子的手和脑的力量，使他们能够体验探究和发觉的乐趣，并激发孩子的理解和探究的欲望。

活动目标

幼儿有奇怪   心和探究玩具的欲望。

2，孩子可以操作自制玩具。

3.最初了解几种玩具的结构，原理和嬉戏玩法。

4.情愿大胆尝试并与同伴共享你的感受。

5.培育孩子敏锐的观看力量。

教学重点，难点

1.如何引导自制玩具。

活动预备

1.在教室的角落收集各种玩具和玩具的照片，并支配一个游乐场。

2.废料，如草，蛋壳，纸和可乐瓶。

活动程序

1.业务活动。

让孩子们在玩具角落玩各种玩具。

2.叙述故事。

引导孩子们在嬉戏过程中叙述他们新发觉的以下问题

（1）你玩过什么玩具？他的特点是什么？

（2）你是怎么玩的？

（3）你玩过几个玩具吗？他的特点是什么？

（4）你最喜爱哪种玩具？你为什么喜爱他？

3.分类活动。

引导孩子依据玩具的不同特征进行分类。

4.沟通活动。

请把孩子们最喜爱的玩具带到中小班，将他们的玩具介绍给弟弟妹妹，和弟弟妹妹一起玩。

教学反思

玩具世界布满了令人眼花缭乱的玩具，传统玩具砖，结实的布料玩具，彩色塑料玩具和可以运行的电子玩具，特殊是声音和电力等新技术的应用，这些都在玩具界发生了惊人的变化。

很多可以跑，跳，走，爬，飞和游泳的玩具将极大地丰富孩子的想象力。

在开展这项活动时，我们应当尽力关心儿童了解科学技术，使玩具的功能更加完整和好玩，激发孩子

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