教师职称竞聘演讲稿6篇

教师职称竞聘演讲稿6篇教师职称竞聘演讲稿篇1

敬重的各位领导、评委、老师：

大家好！

我于19xx年中师毕业参与工作已有16年了。在xx年获得了xx师大中文系汉语言文学专业的毕业证书。在20xx年1月1日已被评为中学二级教师，这十几年来，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在驼中一天天成长起来、成熟起来而倍感到傲慢与自豪。

我为人正直、热情，做事仔细。在教学中，无论教哪一科，我都能做到仔细备课，努力上好每一堂课，自认可以称得上是一名合格的人民教师！执教这些年，曾得到过些许荣誉证书。虽没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，悄悄耕耘，但在这十几年里，我的收获却颇为丰富，学生对学问的渴望促进了我的专业学问不断丰富进展。

教育前辈曾说过一句话：“想让学生喜爱听你的课，首先得喜爱你这个人〞。在那时还不明白这句话的真谛，如今想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我在工作中不断地完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表〞这八个字囊括了多少含义。一个“表〞字就已道出教师应当成为学生的楷模。教师的一举手、一投足，都能潜移默化地影响学生，所以，我严格要求自己：言行坐立都要有肯定的标准，书写规范，穿戴干净、大方，讲究卫生，爱惜环境，敬重学生人格等。我都要尽力做到最好！

我教过的学生刘xx都已结婚了，在外地打工，回家乡探亲时于小客上遇见了我，主动给我买票；考上中师的杨xx上了班长，高兴地打电话向我报喜；去年暑假，从职中考上大学的郝xx给我打电话，让我去六道喝她的升学喜酒，可是我当时做完手术正躺在长春吉大二院的病床上。几年前考上一中的杜xx频频给我发短信汇报他的学习状况，拿我跟他的高中语文老师作对比，说我美丽；就在去年教师节前夕，他顺利地考上了如意的大学，还不忘祝愿我：“友爱的老师，节日欢乐！您的爱徒已经踏上了异乡求学的羁旅之路，即将开始新的生活，在今日这么重要的日子，好想亲自为您送去祝愿，可时间不允许，无奈！等我冬天回去时再去探望您，祝您生活美好、身体健康、工作顺利、万事如意，没事的时候多想想我，我不怕打喷嚏的，小杜！〞；就在前天欢送升上一中的才子庆功会后，张xx和黄xx在楼梯碰见我还牵着我的手兴奋地说：“老师，是您给我们买的红衣服给我俩带来了好运！〞……

还说什么，还想要什么？我曾经埋怨过，懊恼过，其实我应当是有一级证那一批的，当时由于我在家哺乳、休产假，某种缘由错过了那次晋级的机会，等转过年我独立发表了一篇论文，争取到优秀的名额了，可是晋级的政策却变了。所以我曾有过一段消沉的时期，但如今回头想想，有这么多的学生喜爱我、爱戴我，我就欣慰了许多。

过去的这几年，我始终没敢参加竞聘，说心里话没有底。可是今日，我鼓足了士气，站在这里，因为我不想错过这次弥足宝贵的机会。

各位领导、评委老师，任职十多年以来的风风雨雨，见证了我的悄悄工作与辛勤耕耘，见证了我的成长与进展，见证了我付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献、用自己的成果与业绩，不断诠释着新时期的驼中人精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。这也是深受学校领导影响的结果，离不开领导的关怀和帮助，也离不开同事们的关爱和支持。我深信在将来的日子里，我将会更加努力，专心、用情、用智慧干好本职工作，在自己的教学岗位上发挥更多的光和热。

最终，在这里，感谢各位领导，感谢各位评委，感谢全部支持过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正看法主动面对。因为泰戈尔说过：“天空里没有留下翅膀的痕迹，但我已仔细飞过。〞

我的演讲完毕，感谢大家！

教师职称竞聘演讲稿篇2

各位领导、老师：

大家下午好！

特别感谢领导同事们给我这次参加竞争小学高级教师职称x级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和很多的教育工一样把生命最美妙的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗喜爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。

多年来，清楚地留下一串串我成长中的脚印：于xx年12月来到xx任教，由于工作的需要又调到xx任教多年。服从学校支配，到处以大局为重，团结协助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培育学生的创造性思维，进展学生的独特特点。教学中我仔细观看、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正。与老师们和睦相处，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师。

基于以上缘由，我有信念做好小学高级教师x级岗位的教学工作。假如竞争不上，我会服从学校工作支配，争取下次机会。今日，在这里我要感谢全部的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。如今，我还要继续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更杰出。这次竞聘小学高级教师x级岗位，期望各位能继续支持和鼓舞我。我将以今日为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培育！为学校的进展奉献自己微薄的力量。

感谢大家！

教师职称竞聘演讲稿篇3

各位领导、老师：

首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任职称竞聘演讲的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作阅历了。在这几年的工作中，我始终是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素养，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、是孩子心目中的好老师。

要做好一名幼儿教师，首要的素养是敬重孩子、喜爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表如今走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、独特表现，把幼儿看成一个大写的"人'，时时关怀他，到处爱惜他，和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓舞、多确定，准时发觉每个孩子的"闪光点'，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我的怜悯和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还承当起"妈妈'的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得美好、安全和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。并能够擅长捕捉教育的契机和观赏幼儿。

二、是家长心目中的好老师。

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"微小处见真情'是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和独特特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个"要'与"不'：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐烦地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。

三、是教师心目中的好老师。

我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我常常学习各种教师职称竞聘报告幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新阅历、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的主动性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照看了个别差异。其次，我具备一名班主任教师所具备的素养。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误准时改正，到处以大局为重。2、具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必需有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3、具有协调教师之间、教师岗位竞聘报告与家长间关系的能力。几年的班主任阅历使我信任自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。

假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任竞聘上岗，我会从以下几个方面来展开工作。

一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际状况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，准时发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会认真讨论孩子们进展的需要，制定一套专题讨论方案，并仔细细致记录，留意总结规律，查找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并敏捷运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的进展。

三、一如既往地关怀每一位孩子的成长，深入他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。

四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是"孩子们的老师，家长的朋友。'充分利用家长资源。(例如：今年毕业汇演时、由于各种缘由幼儿园车辆欠缺、我准时利用家长资源、解决了本班问题)平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。

六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀教师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增添自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我许多的关怀与照看，今日，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任竞聘演讲是我的理想，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家失望。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有缺乏的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

我的演讲完毕，感谢大家!

教师职称竞聘演讲稿篇4

敬重的各位领导：

你们好！

今日能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：

我叫xxx，女，汉族，大专〔本科在读中〕，预备党员，出身于19xx年1月，xx年7月毕业于四川师范大学绵阳初等教育学院学前教育系，xx年6月取得《一般话水平测试》二级甲等，xx年8月获得《教师资格证书》。于xx年8月考入北川羌自治县永昌幼儿园任教，担任学前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就职于绵阳市高新区火炬幼儿园，xx年9月到xx年1月就职于浙江温州乐清市万家中心小学，xx年3月到xx年7月就职于绵阳市海天师雨星河湾幼儿园。

在七年多的教育教学工作中，我在思想上喜爱教师职业，忠诚于人民教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。主动主动的参与成人再教育，本科在读中。于今年7月正式成为一位预备党员。并用爱心和耐烦去关怀每个幼儿，准时和家长沟通，做好每一位的家长工作，深受家长的好评。主动参与园组织的教研活动当中，吸取老教师的阅历，学习新的教学理念。在纪律方面，不迟到，不早退，一年来坚持全勤，敬重领导，团结同事，喜爱幼儿。坚信“捧着一颗心来，不带半根草去〞的理念。

在这次职称评定中，符合北川羌自治县中小学教师初级职务评审的条件，特此申请！

教师职称竞聘演讲稿篇5

各位领导，老师：

你们好!

今日，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我信任，我能行，我将无愧于“小学高级教师〞这个荣耀的称号。

我毕业于××师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了很多个春秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙劳碌碌，有的只是悄悄无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特殊是肖××考入北京科技大学，林××考入南开大学??如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，全部的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神财宝，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。

谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参与了专科和本科的学习，主动参与骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成果。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改良，教学水平与教学质量得到了很大提高。

在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成果也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能到达学校教学管理制度的要求。在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新〞作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参与讲课听课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖。

去年，我所承当的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了仔细搞好教育教学工作，还主动进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次获得国家级、区级嘉奖。多次被评为市教学能手等称号。

陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他;小淘气进步了，我尽力表扬他??经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成果进步明显。

我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人气氛，受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。

各位领导，各位老师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培育、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教育生涯。

我的演讲完毕，感谢大家!

教师职称竞聘演讲稿篇6

小学高级教师职称8级岗位竞聘演讲稿教师：刘莉各位领导、老师：大家下午好：特别感谢领导同事们给我这次参加竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和很多的教育工一样把生命最美妙的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗喜爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺