学校五一活动策划方案

—学校五一活动策划方案学校五一活动策划方案（篇1）

一、指导思想：

发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展现当代少先队员朝气蓬勃、发奋进取的精神风貌，引导和鼓励广阔少先队员自觉把个人的成长进步和祖展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会奉献才智和力量，学校德育处确定于4月30日举办“传承文明青春XX”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

二、活动口号：

用我们的方式庆祝五一!

用我们的热忱庆祝五一!

用我们的行动迎接五一!

三、活动形式

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息，主动健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以同学竞赛活动、老师游艺活动的形式开展。

四、文体活动组委会

组委会主任：XX（XX乡中心小学校长）

组委会副主任：XX（XX乡中心小学副校长）

组委会成员：XX（XX乡中心小学教导主任）

XX（XX乡中心小学总务主任）

XX（XX乡中心小学少先大队辅导员）

组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

组长：XX

组员：XX、XX

技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

组长：XX

组员：XX、XX

后勤组：协调活动中相关工作（包括体育竞赛中的裁判评分）。

组长：XX

组员：XX、XX、XX、XX、XX

五、文艺节目

1、舞蹈：《开门红》

编排：XX

表演：六班级（1）班XX等。

2、表演唱：《过家家》，辅导老师：XX。

编排：XX

表演：三班级XX等

3、鼓舞《踏浪》

编排：XX

表演：二班级XX等

4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》

编排：XX、XX

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排：XX

表演：五班级（1）班XX等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈编排：XX

表演：一班级XX等

7、口风琴演奏：《马兰花开》

编排：XXX

表演：音乐爱好组XX等

8、舞蹈：《老鼠爱大米》

编排：XX

表演：五班级（2）XX等。

9、舞蹈《庆祝》

编排：XX、XX

表演：四班级XX、XX等。

10、舞蹈《欢乐摇摆》

编排：XX

表演：六（2）班XX等。

11、舞蹈《春晓》

编排：：XX、XX

表演音乐爱好组XX等。

六、同学体育活动及老师活动。

学校五一活动策划方案（篇2）

一、粉笔字竞赛

1、参赛对象：

全体在职老师

2、竞赛时间

20XX年4月下旬（详细时间待定）。

3、竞赛地点

阶梯教室

4、竞赛方法：

①组别：甲组（45岁上）和乙组（45岁下），界定时间为20XX年5月1日。

②竞赛形式：

各组在规定时间内现场抽签（号码），现场确定内容（古诗），现场书写，规定时间（10分钟）内完成任务，黑板上一律不得显现老师姓名，在右上角张贴自己号码即可。

5、评委：由5人组成。中心学校建立评委库，当场随机抽取。

6、评分标准及分值：

①书写标准，笔画有轻重改变，无错别字等。每个错别字扣1分。20

②间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清晰有力。30

③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20

④板面干净，整体美观均匀，不涂不描。20

⑤书写内容完好，在规定时间内完成竞赛。10

去掉一个分和最低分后取平均分值。

7、奖项设置：

①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。（四舍五入）

②获奖等次与老师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。

二、征文类竞赛

1、参赛对象：

全体在职老师

2、竞赛方法：

①围绕促进同学的“品德发展、学业发展、身心发展、爱好特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。

②作品要求：文章内容主动健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感；必需为原创作品，不得抄袭；字数一般不超过3000字。

③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至XX邮箱。

④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%（四舍五入）。奖项将纳入老师评价，获评一等奖的作品将在老师会上做演讲沟通。未参赛者等于自动弃权。

⑤评委：请外地专家。

学校五一活动策划方案（篇3）

活动目的：

1、让幼儿明白五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们相互关怀的美妙情感。

4、明白节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：小班级全体幼儿。

活动时间：4月26日。

活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开头：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：老师询问小好友明白五月一号是什么节目。（老师可以小小透露引导是劳动节）

二、小好友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、老师带着幼儿到每班指定区域。

二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

学校五一活动策划方案（篇4）

一、活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，强化同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：4月30日下午

三、活动地点：大操场

四、参赛对象：1—6班级

五、竞赛要求：

1.演唱内容：一首红色歌曲

2.演唱时间：不超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。

6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。

8.提倡每班全体同学都参与。

9.节目单下周二上交教导处。

六、评分标准：

1.演唱者声响整齐、音色统一：唱歌声响要清楚、和谐。（20分）

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（20）

3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。（20）

4.服装统一、干净、美观。（20分）

5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最终结果以XXX分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。

七、嘉奖方法：

按班级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

学校五一活动策划方案（篇5）

为了进一步推动和谐校内建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素养，强化各班级组之间的联系沟通，增进教职工之间的友情，培育教职工坚强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳竞赛，现将活动布置通知如下：

一、竞赛时间：20XX年4.26日XXX4.30日

二、竞赛地点：学校操场

三、竞赛内容：一分钟速度跳绳。

四、组织工作

1、裁判：陈栋林、李勇、熊承福

2、摄影：李方其

3、器材准备及场地布置：熊承福

4、记数员：温娟

五、竞赛方法：

（一）竞赛分组：竞赛分为七个组：一、二、三、四、五、六班级各为一个组，学前班老师和教管教辅人员为一个组。

（二）竞赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

1、组内初赛。各组选取适宜时间自行组织竞赛，选出4名优秀选手（男女不限）参与学校的决赛。

2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员绽开决赛。将每组4名队员的成果相加，排出一、二、三等奖，进行相应的嘉奖。

六、竞赛规章：

竞赛队员必需在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚（摇晃一周360度）计一次。在规定时间内，失误可连续竞赛，以累计数为个人成果。

七、竞赛要求：

1、本次竞赛以团结进取、友情第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规章，赛出水平，赛出风格。

2、各组做好赛前总发动，主动发动本职踊跃参与竞赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，防止在竞赛中发生扭伤等事故。

3、各赛队员必需于开赛前5分钟到达竞赛场地，迟到者按弃权处理。

4