《篮球规则》读书笔记

第页共页《篮球规那么》读书笔记《篮球规那么》读书笔记篮球，作为一种比赛工程，它所表达的对抗特征对篮球运发动的素质提出了非常高的要求。一名出色的篮球运发动不仅应当具备良好的身体条件和技术才能，还应当其具备的良好的篮球意识。那么，对于处在初级学者阶段的小学生们，应该用什么样的方法才能让他们习得现阶段应该掌握的篮球技能呢？教学内容又该如何把握呢？《篮球规那么》这本书给了我们一个完美的答案。《篮球规那么》一书板式标准，内容详尽，运用了大量的图片解析和事例解析，让读者可以直观的获取书中的知识点。这本书由浅入深的讲述了篮球的一系列规那么，目录繁多，分化细致。品读这本书后，我弥补了自己对篮球个别规那么的不知晓，同时，也让我对篮球这项运动更加的痴迷了。《篮球规那么》这本书一共有三个局部：第一个局部是篮球规那么，包含八章；第二个局部是篮球规那么解释；第三个局部是篮球器材。第一局部：篮球规那么篮球规那么这一章的主要内容包括对球场和器材、球队、比赛通那么、违例、犯规、一般规定、职员和权利的讲解。这是篮球运动最根本的知识，也是篮球学习的重中之重。我认为，在对小学生进展篮球授课时，也应该采取同样的教授顺序，因为，处于小学阶段的孩子更容易被有趣的.事物所吸引，首先让他们理解和学习这些最根本且简单的知识，可以更好的培养学生们学习篮球的兴趣。儿童时期作为篮球运动的启蒙时期，往往就是以兴趣为动机的，保持和开展兴趣，对今后喜欢和热爱篮球有着重要的作用。然而在早期篮球活动、教学、训练中经常会见到老师教学行为存在着早期“过分”专业化的现象，例如：有的老师在篮球教学的课堂上“过分”注重技术动作，像反复让学生做带球过障碍、定点投篮、两人组合传球等动作，这些动作只是让学生熟悉球性，感受篮球的投递方式，假如老师过分关注这些，就会喧宾夺主、本末倒置。第二局部：篮球规那么解释这一局部的内容是对第一局部知识的进一步深化，学习过先前的知识后，能让人更加深入的领悟篮球的细那么。在教授小学生篮球课时，我们才更能把握住重点，掌控好教学顺序。比方，在篮球教学中，老师应该合理安排一节课的开场与完毕，向学生们讲授清楚双方犯规与技术犯规的区别等等。举个例子，比方说在对小学生进展篮球这项运动授课时，往往会出现一些特殊情况，有这样一个事件，就是在上课的过程中，学生甲投篮时将篮球砸中了学生乙的头部，两位学生争执不下，这个时候，授课老师选择对两位学生进展思想教育，同时传授相关的篮球规那么，让小学生们在日常练习中体会规那么、掌握规那么。第三局部：篮球器材这一局部主要是讲解有关篮球的各种器材，例如篮球架、计时器、比赛场地等等，这也是篮球教学中比拟简单的一局部。让小学生通过这些器材感受篮球运动的轻松、快乐，让快乐的元素充满课堂，是让学生更加深入的理解篮球运动、认识篮球运动不可缺少的环节和过程。脱离了这个环节，学生参与的篮球运动是乏味的、枯燥的、痛苦的，显然也不会长久坚持下去，也不能激发出更多的内在潜质。比方说，在平时的教学中，小学生们总是会主动去关注那些直观的事物，而不是微观的概念，所以老师应该把这两者相结合，促进小学生对篮球知识的“吸收”。总而言之，《篮球规那么》这本书的知识点全面，能让教学者更加科学的进展教学。篮球运动满足了小学