基因对性状的控制理科上_第1页
基因对性状的控制理科上_第2页
基因对性状的控制理科上_第3页
基因对性状的控制理科上_第4页
基因对性状的控制理科上_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基因对性状的控制理科上第1页,课件共34页,创作于2023年2月例1:某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码,则编码该多肽的基因长度至少是()A.75对碱基B.78对碱基C.90对碱基D.93对碱基蛋白质分子量=氨基酸个数*氨基酸平均分子量-18*脱水数【解析】选D。设该多肽由n个氨基酸构成,根据题意可以列方程110n-18(n-1)=2778,解得n=30,即该多肽由30个氨基酸组成,若考虑终止密码子则应为30个密码子再加上终止密码应为31,编码多肽的基因碱基为31×6=186,93对碱基。第2页,课件共34页,创作于2023年2月例2根据蛋白质中遗传信息传递规律,填写表中空白并回答问题DNA双链CAG信使RNAA转运RNAGAG氨基酸丙氨酸A链B链C链D链1、丙氨酸的密码子是

,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是

。2、第二个氨基酸是

(查密码表)3、

链为转录的模板链,遗传密码子存在于

链上,反密码子存在于

链上。书第77页自我检测第3页,课件共34页,创作于2023年2月例2某DNA片段所转录的mRNA中U%=28%,A%=18%,则在DNA片段中T%和G%分别占()A.46%,54%B.23%,27%C.27%,23%D.46%,27%练习:一个双链DNA分子中碱基A占30%,其转录成的信使RNA上的U为35%,则信使RNA上的碱基A为()A、30%B、35%C、40%D、25%第4页,课件共34页,创作于2023年2月【典例1】下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是A.DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态B.DNA和RNA的基本组成单位是一样的C.AGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列D.mRNA上的碱基序列,决定于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列【互动探究】(1)若将选项C中的什么碱基改为什么,则为正确?(2)选项D中所涉及的两个生理过程的场所分别是什么?(1)把T改为A或G或C均可。(2)mRNA合成的场所是细胞核、线粒体、叶绿体,蛋白质合成的场所是核糖体。

第5页,课件共34页,创作于2023年2月

猪八戒向嫦娥求爱不成就埋怨起身上的蛋白质:“都是你,把我弄得那么丑,我恨死你!”蛋白质:~~~第6页,课件共34页,创作于2023年2月1、(2009·江苏高考)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。典型练习:第7页,课件共34页,创作于2023年2月(1)完成过程①需要_____等物质从细胞质进入细胞核。(2)从图中分析,核糖体的分布场所有_______。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_______中的基因指导合成。(4)用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α—鹅膏蕈碱抑制的过程是______(填序号),线粒体功能_________(填“会”或“不会”)受到影响。第8页,课件共34页,创作于2023年2月(1)在生物体内图a所示的过程是_______,进行的主要场所是______,其所需的原料是_______,产物是________。(2)图b所示的过程是______,进行的场所是_____,所需的原料是______,此原料的种类主要有_______种,它们的共同特点是_______,结构通式为____。(3)碱基①②③分别为______、_______、_________,图b中的Ⅰ、Ⅱ分别为______、_______,若Ⅰ所示的三个碱基为UAC,则此时Ⅰ所携带的氨基酸的密码子为________。(4)人体有的细胞不会发生图a和图b所示的过程,如_____,其原因是_______。2、依据图回答下列问题:第9页,课件共34页,创作于2023年2月基因对性状的控制第2节第10页,课件共34页,创作于2023年2月请据图画出一张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向。(提示:基因指导蛋白质合成过程)RNADNA

蛋白质转录翻译第11页,课件共34页,创作于2023年2月中心法则主要内容除了以上遗传信息的流动方向外,遗传信息还有其他的流动方向吗?RNADNA

蛋白质转录翻译复制RNADNA

蛋白质转录翻译遗传信息的传递规律(流动方向)克里克的预见把这一规律命名为中心法则。DNA→DNA即DNA的复制DNA→RNA→蛋白质即遗传信息的表达(转录和翻译)以上中心法则是否完善呢?第12页,课件共34页,创作于2023年2月思考阅读请同学们阅读课本P69资料分析通过以上三个资料,你认为中心法则应该如何修改?探究一、生物体内遗传信息的流动资料一:1965年,RNA病毒中有RNA复制酶,RNA自我复制资料二:1970年,致癌的RNA病毒中有逆转录酶,RNA合成DNA资料三:1982年,疯牛病

遗传信息也有可能从蛋白质流向蛋白质第13页,课件共34页,创作于2023年2月中心法则可以修改如下用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论修正探究一、生物体内遗传信息的流动转录DNARNA翻译蛋白质逆转录复制复制在克里克提出的中心法则基础上,后人补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径,完善了中心法则,体现了科学的发展是无止境的第14页,课件共34页,创作于2023年2月1、以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递包括细胞生物和DNA病毒DNA转录RNA翻译蛋白质复制第15页,课件共34页,创作于2023年2月2、以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递(1)(2)如:烟草花叶病毒、流感病毒狂犬病病毒、灰质炎病毒等致癌RNA病毒,如:爱滋病毒.RNA翻译蛋白质复制蛋白质转录翻译逆转录RNADNA

第16页,课件共34页,创作于2023年2月据图回答:1.在人体内发生的过程有哪些?2.具有碱基互补配对的过程有哪些?第17页,课件共34页,创作于2023年2月1、揭示生物体内遗传信息一般规律的是

A、基因的遗传规律B、碱基互补配对原则

C、中心法则D、自然选择学说操练一下2、下图所示的过程,(1)正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是(2)具有碱基互补配对的过程有哪些?A、①②B、③④⑥C、⑤⑥ D、②④强调:逆转录和RNA复制过程只会发生在RNA病毒的遗传信息流动过程中!!!第18页,课件共34页,创作于2023年2月【典例1】(2009·荆州高一检测)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列说法不正确的是A.a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c,需要逆转录酶参与的过程是dC.a、b、c过程只发生在真核细胞中,d、e过程只发生在原核细胞和一些病毒中D.在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所相同,但需要的关键酶种类不同【互动探究】(1)上述图解中哪两个过程所需原料相同?(2)高度分化的活细胞内可发生上述哪些过程?第19页,课件共34页,创作于2023年2月中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。核酸蛋白质联系DNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则;RNA复制和逆转录是某些病毒才会出现的,并且只有寄生到寄主细胞中才能进行。第20页,课件共34页,创作于2023年2月编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成淀粉含量升高淀粉含量高有效保水而圆蔗糖→淀粉探究二、基因、蛋白质与性状的关系从基因角度分析豌豆的圆粒与皱粒实例1编码淀粉分支酶的基因异常淀粉分支酶不能合成蔗糖含量升高淀粉含量低,豌豆失水皱缩蔗糖淀粉→第21页,课件共34页,创作于2023年2月控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素表现为白化病探究二、基因、蛋白质与性状的关系白化病患者实例2说出白化病发生的直接原因和根本原因直接原因根本原因第22页,课件共34页,创作于2023年2月白化大猩猩一只身患白化病的大猩猩,在照片拍摄后不久,这只名叫“雪花”的大猩猩就离开了世界。第23页,课件共34页,创作于2023年2月白化眼镜蛇3条两周大身患白化病的眼镜蛇

第24页,课件共34页,创作于2023年2月白化刺猬:第25页,课件共34页,创作于2023年2月

白化短吻鳄

第26页,课件共34页,创作于2023年2月白孔雀第27页,课件共34页,创作于2023年2月白化袋鼠第28页,课件共34页,创作于2023年2月从上述两个实例中我们大家能总结出什么样的共同点呢?结论间接控制探究二、基因、蛋白质与性状的关系问题第29页,课件共34页,创作于2023年2月探究二、基因、蛋白质与性状的关系第30页,课件共34页,创作于2023年2月基因结构蛋白细胞结构生物性状酶或激素细胞代谢生物性状蛋白质直接作用间接作用总之:a.生物性状主要是由

体现

b.蛋白质的合成又受

的控制所以:生物的性状是由

控制的

小结通过以上的四个例子我们可以看出基因控制与生物的性状主要有以下两个途径探究二、基因、蛋白质与性状的关系第31页,课件共34页,创作于2023年2月

阅读课本70页第二、三段内容阅读思考1基因与性状是不是简单的线性关系?基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错踪复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。探究二、基因、蛋白质与性状的关系一种生物性状由一个基因决定的;也有一种生物性状是由多个基因决定的,如人的身高等思考2生物性状除了受基因控制外,还受哪些因素的影响?环境基因型相同,表现型是否一定相同?不是表现型相同,基因型是否一定相同?不是表现型=基因型+外界环境第32页,课件共34页,创作于2023年2月______和______中的基因称为细胞质基因。线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关,这些疾病多与脑部和肌肉有关。这些疾病有什么特点?为什么?受精过程中,受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞线粒体叶绿体细胞质基因细胞质遗传________孟德尔的遗传规律,不符合母本功能:能进行半自我复制,并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,但受细胞核基因的控制。母系遗传:后代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论