2022年望奎县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年望奎县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.巩固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】：B2.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.任务难度B.运气归因C.努力归因D.能力归因【答案】：C3.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.专家型C.创新型D.新手型【答案】：A4.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师言行一致B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师良好的仪表和生活作风D.教师高尚的道德品质【答案】：B5.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.联结学习论B.认识学习论C.建构主义理论D.结构学习论【答案】：C6.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.社区教育B.家庭教育C.课外教育D.社会教育【答案】：B7.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.治疗性团体B.发展性团体C.封闭性团体D.同质性团体【答案】：B8.教师的基本能力是（）。A.沟通能力B.组织管理能力C.教学能力D.研究能力【答案】：C9.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.社会学习理论B.联结理论C.建构主义理论D.人本主义理论【答案】：A10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.职业周期发展B.心理发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】：C11.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.日本B.新加坡C.德国D.中国【答案】：C12.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的（）。A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】：D13.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.简述语意C.自我表露D.澄清【答案】：C14.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（）作用。A.导向B.激励C.评价D.指导【答案】：C15.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.班级授课B.道尔顿制C.分组教学D.设计教学法【答案】：B16.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.环境因素B.遗传因素C.自我意识因素D.教育因素【答案】：B17.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.环境B.遗传素质C.学校教育D.个体成熟度【答案】：C18.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.课程类型B.课程标准C.教科书D.教学计划【答案】：A19.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。A.60B.150C.90D.30【答案】：B20.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.因变量B.无关变量C.自变量与无关变量D.自变量【答案】：A21.科学心理学的创始人是（）。A.冯特B.亚里士多德C.杜威D.桑代克【答案】：A22.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对成绩下降学生给予提醒B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对违纪学生给予批评D.对舞弊学生取消其成绩【答案】：B23.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.材料的性质影响识记的效果C.对材料的组织影响识记效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D24.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.共情C.具体化D.内容反应【答案】：B25.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.学生评价B.家长评价C.社会评价D.自我评价【答案】：A26.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.气质B.性格C.需要D.能力【答案】：C27.多种能力的独特结合称为（）。A.才能B.技巧C.天才D.技能【答案】：A28.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A.教育B.社会活动C.遗传D.环境【答案】：D29.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）。A.思维B.自我意识C.情感D.人际关系【答案】：B30.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.情感探索阶段B.感情交流阶段C.定向阶段D.稳定交往阶段【答案】：B31.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.历史性B.生产性C.消费性D.阶段性【答案】：A32.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.教育B.遗传素质C.个人的主观能动性D.环境【答案】：A33.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A.负强化B.惩罚C.消退D.正强化【答案】：A34.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.兴趣B.交往动机C.权力动机D.成就动机【答案】：D35.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定各门课程的教学大纲C.制定教学成效考核的办法D.确定教学目标【答案】：D36.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.个别测验B.难度测验C.文字测验D.速度测验【答案】：B37.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）。A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.神话起源说【答案】：D38.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.感觉记忆B.长时记忆C.工作记忆D.短时记忆【答案】：A39.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.遵从集体阶段B.强化阶段C.服从法律和权威阶段D.强制阶段【答案】：A40.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.动力作用B.基础作用C.决定作用D.主导作用【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于学生个性发展B.要求单一、缺乏弹性C.不利于因材施教D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD42.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.是推动社会发展的根本动力C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC43.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式B.二者都是致力于教师道德养成C.师德修养是师德教育的前提和必要准备D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：ABD44.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上有相互重叠的部分B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：AD45.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】：AB46.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.亲密B.承诺C.激情D.信任【答案】：ABC47.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：BCD48.教师加强法律学习的途径有（）。A.组织学习B.自我学习C.在实践中学习D.网络学习.【答案】：ABC49.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.商务诚信建设C.社会诚信建设D.政务诚信建设【答案】：ABCD50.心理健康状态具有的特点有（）。A.相对性B.连续性C.动态性D.可逆性【答案】：ABCD51.意义学习分为哪几个类型（）A.命题学习B.配对材料学习C.符号学习D.概念学习【答案】：ACD52.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.反思日记B.行动研究C.详细描述D.交流讨论【答案】：ABCD53.教师伦理学的使命包括（）。A.研究教师道德意识现象B.研究教师道德实践活动的特点和规律C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教育活动中的特殊道德关系【答案】：ABCD54.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.见利思义B.另辟蹊径C.与时俱进D.患难与共【答案】：BC55.遵守职业纪律要求做到（）。A.与领导搞好关系B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.熟知职业纪律，避免无知违纪D.严守职业纪律，不能明知故犯【答案】：BCD56.文明礼貌是（）。A.人类社会进步的产物B.企业创新的需要C.企业形象的重要内容D.从业人员的基本素质【答案】：ACD57.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD58.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.共同的目标与规范C.共同的存在空间D.相互作用和情感联系【答案】：ABD59.职业道德包括（）。A.职业道德规范B.职业道德活动C.职业道德意识D.职业技能【答案】：ABC60.创造性的典型心理特征包括（）。A.独创性B.灵活性C.精密性D.流畅性【答案】：ABD61.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育就是学校教育【答案】：ABC62.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对人们群众利益的关注C.对社会应负的责任D.对党的责任【答案】：ABC63.下列