山东省青岛市崂山区第一中学高二生物下学期摸底试题含解析

山东省青岛市崂山区第一中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是（

）A．43%

B．48%

C．52%

D．57%参考答案：B2.用加酶洗衣粉洗涤衣物时，下列说法正确的是()A．可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服B．一般先用热水浸开，然后调至适宜温度C．水温太低使洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复D．使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手参考答案：D3.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是

A、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案：D4.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是：（

）A、如果父亲患病，女儿一定不患此病B、如果母亲患病，儿子一定患此病C、如果外祖父患病，外孙一定患此病D、如果祖母为患者，孙女一定患此病参考答案：B5.下图表示酶、激素、蛋白质三个概念之间的关系，下列叙述中正确的是

A.物质乙都是由专门的器官产生的

B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙

C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙

D.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质参考答案：C6.在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对沉淀物中含有少量放射性物质的解释，正确的是A．经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌参考答案：A7.参考答案：D8.下图表示胚胎分割的过程，下列有关胚胎分割的说法，正确的是A.应选择形态正常、发育良好的囊胚或原肠胚进行分割B.分割针分割胚胎后，①和②部分的大小应基本相等C.为了获得更多的胚胎，分割胚胎时产生的份数越多越好D.对胚胎进行分割后得到的个体性别不同参考答案：B【分析】进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚；对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育；存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】A、应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，A错误；B、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，即图中①和②部分的大小应基本相等，B正确；C、胚胎分割可将早期胚胎分为2等份、4等份、8等份等，但胚胎分割份数越多操作越难做到均等分割，成功率也降低，C错误；D、对胚胎进行分割后得到的个体性别相同，D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握胚胎分割技术的概念和过程，明确应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，且要注意均等分割，分割的次数也不宜太多。9.右图是巴西龟种群引入某池塘后，若干年内种群数量的增长曲线。图中表示该种群个体数量增长最快的时间点是

A.t1

B.t2

C.t3

D.t4参考答案：B10.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是

A．荚膜

B．蛋白质

C．R型细菌的DNA

D．S型细菌的DNA参考答案：D11.下列说法正确的是A.发生在生物体内的突变，有可能使种群的基因频率发生变化。B.两个种群间的地理隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。C.物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。

D.生殖隔离形成后的种群之间不能进行交配。参考答案：A12.接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是①不损伤花药

②彻底去除花丝

③幼小植株形成后需要光照

④选择四分体发育时期的花药进行培养A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④参考答案：A13.右图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患参考答案：B14.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、细胞2和3是T细胞和B细胞，起源于造血干细胞，在骨髓中成熟的是B细胞，在胸腺中成熟的是T细胞，A正确．B、人体细胞中含有合成物质a的基因，由于基因的选择性表达，只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达，B错误．C、2和3是细胞之间的识别和传递，和糖蛋白有关，C正确．D、相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，D正确．故选B．

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞1为吞噬细胞，细胞2是T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为效应B细胞，细胞5是记忆细胞，物质a为抗体．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：A、细胞2和3是T细胞和B细胞，起源于造血干细胞，在骨髓中成熟的是B细胞，在胸腺中成熟的是T细胞，A正确．B、人体细胞中含有合成物质a的基因，由于基因的选择性表达，只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达，B错误．C、2和3是细胞之间的识别和传递，和糖蛋白有关，C正确．D、相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，D正确．故选B．

15.关于内环境稳态的理解正确的是A．只有血糖含量稳定，葡萄糖才能持续氧化分解提供能量B．只有含氧量在血液中保持稳定，葡萄糖才能提供能量C．温度通过影响酶的活性而成为影响稳态的因素D．pH主要影响细胞外液的渗透压参考答案：C16.在具有细胞结构的生物中转录过程不可能发生在A、细胞核中

B、拟核中

C、某些细胞器中

D、细胞质基质中参考答案：D17.下列关于生物膜的叙述，不正确的是A．生物膜的组成特点使得其流动性易受温度、pH等环境条件影响B．细胞中各生物膜相互转化的基础是膜的组成大致相同，具有一定的流动性C．高度分化的细胞，其细胞膜的通透性稳定不变，细胞内的膜失去选择透过性D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快参考答案：C18.调节机体活动的最高级中枢是A．小脑

B．脊髓

C．下丘脑

D．大脑皮层参考答案：D19.科学家将月季花的花药进行培养，获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是(

)A．彼此性状极相似

B．变异频率极高C．得到的植株高度不育

D．都是纯合体参考答案：C20.下列关于泡菜和亚硝酸盐的叙述，正确的是A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成橘黄色染料B.绿色食品中不会含有亚硝酸盐C.盐水倒入泡菜坛前要煮沸冷却，防止微生物污染D.亚硝酸盐是强致癌物质，不能用于食品生产参考答案：C亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，A项错误；绿色食品中也可能含有亚硝酸盐，只是含量在安全范围内，B项错误；盐水倒入泡菜坛前需要煮沸冷却，目的是防止微生物污染，C项正确；亚硝酸盐是致癌物，但作为防腐剂可以用于肉质食品的加工，D项错误。21.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占（

）A．

B．

C．或

D．参考答案：C22.由于高铁的修建，一座山林被分为两个区域，恰好导致山林中的野猪隔离成了两个数量相等的种群，若干年后,可能A.两个野猪种群的基因库出现差异B.两个野猪种群的数量一定相等C.高铁的修建破坏了该山林的物质循环D.该山林中两个野猪群的性状不会发生改变参考答案：A可遗传的变异、环境因素的影响等会导致种群基因库发生改变，因此两个野猪种群的基因库出现差异，A正确；开始时两个野猪种群的数量相等，但因为各种因素的影响，若干年后这两个野猪种群的数量不一定相等，B错误；高铁的修建并没有破坏该山林的物质循环，C错误；该山林的水平结构会不断发生改变，D错误。23.一小段小肠制成的袋，其中装有物质M和能分解M的一种酶。此袋放在盛于容器中的蒸馏水中如下图。第二天检查水时，发现其中只含有物质X。根据这一观察，不能作出下列各结论中的哪一条？A．酶分解了物质X

B．袋中的物质M被分解了

C．X是物质M的组分

D．物质X能穿过小肠壁参考答案：A24.下列生化反应发生在人体内环境中的是(

)A．蛋白质消化分解成氨基酸

B．血浆蛋白和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2O

D．抗原抗体结合的反应参考答案：D25.下图为人体反射弧的结构示意图，其中①?⑤表示相关结构。下列有关叙述正确的是A.①是效应器，⑤是感受器B.兴奋在③处的传递是单向的C.刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负D.剪断②后，刺激④处，⑤不会发生反应参考答案：B由图中神经节（）所在的位置可知：①是感受器，⑤是效应器，A错误；③处为神经中枢中的突触，兴奋在突触处的传递是单向的，B正确；②为传入神经，刺激②处，兴奋时膜电位为外负内正，C错误；④为传出神经，剪断②后，刺激④处，产生的兴奋能传到⑤所示的效应器，因此⑤会发生反应，D错误。【点睛】本题的易错点在于：不能准确判断反射弧的各部分组成。反射弧中传入神经和传出神经的判断方法①根据是否具有神经节判断：有神经节的是传入神经。②根据效应器与感受器判断：与感受器相连的是传入神经，与效应器相连的是传出神经。③根据脊髓灰质结构判断：与脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经，与后角相连的是传入神经。26.在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在

A．有丝分裂后期和减数分裂的第二次分裂

B．有丝分裂前期和减数分裂的第一次分裂

C．有丝分裂中期和减数分裂的第一次分裂

D．有丝分裂末期和减数分裂的第二次分裂参考答案：A27.下列叙述中，不正确的是(

)A．摘除顶端，可解除顶端优势B．生长素在高浓度条件下，可作除草剂使用C．用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无子果实D．生长素的浓度越低，促进作用越强参考答案：D28.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是A．肺泡腔内的气体

B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆

D．膀胱腔内的尿液参考答案：C29.模型构建是学习和研究生物学的重要方法。下列不属于模型的是A．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型B．细菌分裂多次后所得到的细菌总数为2n个C．被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→个体D．生命活动的主要承担者——蛋白质参考答案：D30.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速度逐步降低参考答案：D31.右图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是A．化学递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜B．①和②一定有磷脂双分子层C．③处的物质以主动转运的方式通过④D．B可表示神经元、肌细胞或腺体细胞参考答案：C32.下列疾病中，不属于自身免疫病的是（）A．系统性红斑狼疮 B．艾滋病C．类风湿关节炎 D．风湿性心脏病参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，A错误；B、艾滋病属于免疫缺陷病，不属于自身免疫病，B正确；C、类风湿关节炎属于自身免疫病，C错误；D、风湿性心脏病属于自身免疫病，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫失调引起的疾病的类型及具体的实例，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．33.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是

()A.—T—G—C—A— B.—A—C—G—T—C.—U—G—C—A— D.—A—C—G—U—参考答案：B【分析】DNA的内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。复制是以DNA的一条链为模板合成DNA的过程，该过程也遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G、G-C、T-A）。据此答题。【详解】已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为-A-C-G-T-，则另一条母链的碱基排列顺序为-T-G-C-A-，根据碱基互补配对原则，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序为-A-C-G-T-。故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，识记遗传信息的复制过程，掌握碱基互补配对原则，能根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查。34.下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是(

)A．若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了B．若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧C．甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长

D．乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快参考答案：D35.下列有关碳源的叙述不正确的是（

）A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物

B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C．蛋白质一定不能做碳源

D．不同种类的微生物的碳源可能不同参考答案：C36.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是：

（

）

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④⑤

B．④③②

C．⑤④③②

D．④⑤①③参考答案：C37.一条染色单体含有一条双链DNA分子，那么一个四分体含有(

)A、两条双链DNA分子

B、四条双链DNA分子C、一条双链DNA分子

D、一条单链DNA分子

参考答案：B38.遗传信息、密码子分别位于（

）A.DNA;mRNA

B．DNA,tRNA

C．tRNA,DNA

D．mRNA,DNA参考答案：A39.下图中，甲表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下面的说明中正确的是

A．pH为6时，植物淀粉酶的活性最高B．若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高C．活性温度的范围最广的酶是BD．不能判断C酶的最适活性温度参考答案：D40.下列说法与图示相符的是

A.若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度B.若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化C.若A表示血糖浓度，则B可以代表胰高血糖素的浓度D.若A表示细胞内液的渗透压，则B可表示血液中抗利尿激素含量参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分)下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：(1)该生态系统中最主要的成分是 ，鸭在该生态系统中属于第

营养级。(2)调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是

；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是

。(3)写出该生态系统运