2022年涞源县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年涞源县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能和实践能力【答案】：D2.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.观察B.案卷分析C.轶事记录D.情感评价【答案】：B3.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指导自我教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】：D4.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.榜样法B.讨论法C.引导法D.谈话法【答案】：A5.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.惩戒C.罚跪D.变相体罚【答案】：B6.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.班杜拉B.鸟申斯基C.布鲁纳D.加涅【答案】：B7.有意义学习的倡导者是（）。A.华生B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：B8.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.习得期B.关键期或敏感期C.行为学习期D.发展期【答案】：B9.联结主义学习理论的创始人是（）。A.华生B.班杜拉C.桑代克D.加涅【答案】：C10.渴望与别人发生相互作用，并建立和谐关系体现了人际关系需要中的（）。A.包容需要B.控制需要C.爱的需要D.感情需要【答案】：A11.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：B12.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。A.学生的学习方式B.教师的行为表现C.学生座位的分配D.教室的布置【答案】：C13.教师专业发展的根本是（）。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.反思经验D.终身学习【答案】：B14.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.学生思想内部矛盾转化规律B.在交往中形成品德规律C.长期性和反复性规律D.知、情、意、行诸因素统一发展规律【答案】：C15.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.教育一致性与连贯性原则【答案】：B16.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.胆质汁C.粘液质D.抑郁质【答案】：D17.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.陶冶法B.说服法C.榜样法D.锻炼法【答案】：D18.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.管理心理学C.教育心理学D.社会心理【答案】：C19.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D20.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.分散复习B.谐音联想法C.多种感官参与D.画出系统结构图【答案】：B21.教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上，预见现实的未来发展趋势和走向。这说明教育理论研究具有（)A.多样性和不确定性B.复杂性和抽象性C.概括性和间接性D.继承性和超前性【答案】：D22.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.产品的使用说明书【答案】：D23.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定各门课程的教学大纲B.制定教学成效考核的办法C.制定教学计划D.确定教学目标【答案】：D24.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.内发论观点B.外铄论观点C.实质论观点D.需要论观点【答案】：B25.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学方法B.教学模式C.教学策略D.教学手段【答案】：C26.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为.【答案】：C27.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.需要C.气质D.性格【答案】：B28.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）。A.成长性需要B.额外需要C.缺失性需要D.目的性需要【答案】：A29.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）。A.自我位于人格的最高层次B.人格由三个层次构成C.人格的三个层次包括:本我、自我和超我D.当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病【答案】：A30.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.差异性原则B.全体性原则C.主体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】：B31.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.操作练习【答案】：C32.德育过程中的基本矛盾是（）。A.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾B.教育者与受教育者的矛盾C.教育者与德育内容和方法的矛盾D.受教育者与德育内容和方法的矛盾【答案】：A33.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人身安全B.财产权C.人格尊严D.隐私权【答案】：D34.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.衍生性B.诚信度C.心理化D.透明性【答案】：A35.多血质对应的神经活动类型是（）。A.弱B.强、平衡、不灵活C.强、平衡、灵活D.强、不平衡【答案】：C36.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.团委B.小组C.学生会D.班级【答案】：D37.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.地级课程B.省级课程C.校本课程(或学校课程)D.县级课程【答案】：C38.品德形成的基础是（）。A.德育课程B.自我教育C.社会要求D.活动与交往【答案】：D39.“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）A.不平衡性B.分化与互补的协调性C.阶段性D.个别差异性【答案】：D40.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。A.教学组织形式B.教学模式C.教学策略D.教学方法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的可迁移性B.认知结构的可利用性C.认知结构的可辨别性D.认知结构的巩固性【答案】：BCD42.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.设法查找B.与父母或者其他监护人取得联系C.或者向公安机【答案】：ABC43.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.坚持保护优先、自然恢复为主D.把节约资源放在首位【答案】：ABCD44.群众观点的基本思想包括（）。A.向人民群众负责的观点B.向人民群众学习的观点C.全心全意为人民服务的观点D.相信人民群众能够自己解放自己的观点【答案】：ABCD45.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德准则B.职业道德活动C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】：BCD46.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：ABD47.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.积善的方法B.自我批评的方法C.慎独的方法D.学习的方法【答案】：ABD48.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.立足国情世情C.服务国家人民D.突出改革创新E.体现前瞻引领【答案】：ABCDE49.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】：ABCD50.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】：ACD51.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体【答案】：BCD52.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性B.主体性C.社会性D.稳定性【答案】：ACD53.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.感染性强、影响广泛C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效果易巩固【答案】：ABCD54.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.秉公执法，不徇私情B.顾全大局，服从上级C.知人善任，培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：AB55.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.荣誉感C.良心感D.责任感【答案】：ACD56.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.共情B.倾听技术C.澄清技术D.具体化技术【答案】：ABCD57.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会政治、经济、文化发展的差异性B.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素D.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素【答案】：ABCD58.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.双向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD59.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师表：B.师能：C.师知：D.师品：【答案】：ABCD60.教育政策的基本特点包括（）。A.政治性B.稳定性C.权威性D.原则性【答案】：ABCD61.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.减轻外在压力C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.建立良好