2022年开化县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年开化县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.荣誉权B.名誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】：C2.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】：D3.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：A4.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.信度B.区分度C.难度D.效度【答案】：B5.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：C6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.以人为本D.依法治国【答案】：A7.布鲁纳在教学上提倡（）。A.讨论法B.指导法C.接受法D.发现法【答案】：D8.主题统觉测验的开创者是（）。A.比纳B.韦克斯勒C.莫瑞D.罗夏克【答案】：C9.教师要关注（）的全面发展。A.智障学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.优秀学生【答案】：C10.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.有意注意B.有意后注意C.无意注意D.不随意注意【答案】：B11.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.实质论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.内发论观点【答案】：B12.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】：C13.心理学是一门研究（）的学科A.心理现象产生机制B.人的行为和心理活动规律C.社会对心理制约D.心理的发生、发展【答案】：B14.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.三因素模型B.四因素模型C.两因素模型D.五因素模型【答案】：A15.教学计划编制的首要任务是（）。A.实施课程方案B.确立课程目标C.选择课程内容D.进行课程评价【答案】：B16.个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）。A.生理活动B.思维活动C.社会实践活动D.心理活动【答案】：D17.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.替代学习理论B.发现学习理论C.认知同化学习理论D.观察学习理论【答案】：C18.以下属于认知策略的是（）。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落D.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表【答案】：B19.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.稳定性B.道德性C.原因源D.可控性【答案】：D20.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.冲动型和沉思型B.独立型和顺从型C.辐合型和发散型D.外倾型和内倾型【答案】：D21.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.概念学习和意义学习B.机械学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.知识学习和技能学习【答案】：C22.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.差异性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.主体性原则【答案】：A23.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义C.价值不能考察人生价值D.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提【答案】：C24.由杜威提出的教学方法是（）。A.教学四阶段论B.五段教学法C.参观教学法D.五步探究教学法【答案】：D25.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.为发挥集体的有效作用而承担义务B.喜爱所学的内容C.愿意改进与团体交往的技能D.形成一定的人生哲学【答案】：D26.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.实质教育论B.学生中心论C.形式教育论D.教师中心论【答案】：C27.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉B.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则C.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：B28.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.加里宁C.洛克D.杜威【答案】：B29.心理学的独立宣言是（）。A.华生《在行为主义者看来的心理学》B.奈塞尔《认知心理学》C.弗洛伊德《梦的解析》D.冯特《生理心理学原理》【答案】：D30.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.具有可行性B.有创新性C.符合规范D.求真务实【答案】：D31.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.情景记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】：A32.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.蔡元培B.竺可桢C.胡适D.蒋梦麟【答案】：A33.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.个别教学B.现场教学C.复式教学D.班级授课制【答案】：A34.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.鼓励批评C.自由畅想D.延迟评判【答案】：B35.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是（）。A.健康功能B.激励功能C.调控功能D.信号功能【答案】：A36.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德行为B.道德意志C.道德认知D.道德情感【答案】：D37.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.军事体育训练B.读、写、算的教育C.艺术教育D.文化知识教育【答案】：A38.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.原型启发B.功能固着C.心理定势D.问题情境【答案】：B39.毛泽东在（）提出新中国的第一个教育方针。A.1966年B.1957年C.1958年D.1964年【答案】：B40.行为主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.杜威C.冯特D.华生【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德情感修养B.职业道德认识修养C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD42.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.自主公开招聘教师C.公派研究生出国留学项目D.学历标准【答案】：ABCD43.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.义利相融，重在奉献C.加强学习，提高素质D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD44.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.荣誉感C.责任感D.良心感【答案】：ACD45.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】：ACD46.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情B.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾C.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念D.爱岗敬业就是一辈子不换岗【答案】：BC47.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.稳定性【答案】：BCD48.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障E.教师道德评价是提高教育质量的关键【答案】：ABCD49.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.直观性B.可辨别性C.巩固性D.可利用性【答案】：BCD50.职业道德行为评价能起到（）。A.调节作用B.导向作用C.激励作用D.裁判作用【答案】：ABCD51.以下对气质的描述，正确的是（）。A.具有独特性B.具有稳定性C.有好坏之分D.与生俱来的【答案】：ABD52.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.诚实守信的基本要求B.恪尽职守的敬业精神C.自强不息的拼搏精神D.公忠为国的社会责任感【答案】：BD53.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.永远保持艰苦奋斗的作风C.树立不怕困难的信念D.过苦日子【答案】：AC54.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.优质服务，热情周到C.钻研业务，推陈出新D.精益求精，技艺精湛【答案】：AC55.树立信用至上要做到（）。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：AD56.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.开拓创新B.自尊自强C.献身教育事业D.正直诚实【答案】：ABCD57.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】：ABCD58.网络成瘾的特点主要包括（）。A.会与周围环境产生冲突B.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.投入的时间和程度逐渐加大【答案】：ABCD59.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.团结友善B.爱岗敬业C.明礼诚信D.办事公道【答案】：BD60.职工职业道德的特点包括（）。A.高度的权威性B.强烈的政治性C.相当的强制性D.广泛的示范性【答案】：ABCD61.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.使用规格C.规范和要求D.教学反思E.培养方向【答案】：BCE62.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.展开性D