2022-2023学年江西省赣州市对坊中学高三生物期末试卷含解析

2022-2023学年江西省赣州市对坊中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是

A．这两种元素是生物膜、二磷酸腺苷、染色体、辅酶Ⅱ的主要组成元素

B．一种施用过多会造成农作物倒伏，另一种则与植物体糖类合成和运输有关

C．健康的成年人，摄入和排出这两种元素的量基本相等

D．在只缺这两种元素的营养液中培养正常植株，首先表现缺素症的是老叶参考答案：答案：B解析：在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，核酸中含有，说明这两种元素是N、P，在B项中N施用过多，会造成农作物倒伏，但与植物体糖类合成和运输有关的不是P而是K。

2.构成各种生物体的细胞种类繁多，结构与功能各异，除极少数特化的细胞外，它们都具有基本共性。下列关于细胞共性的叙述中，不正确的是

A．都有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜

B．都含有DNA和RNA两类核酸

C．都有蛋白质的“合成机器”核糖体

D．都能进行有丝分裂参考答案：D3.Y在细胞分裂后期，一种特异蛋白降解酶(APC)可通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连而促进细胞的分裂进程.下列相关叙述错误的是A.细胞分裂过程中APC的含量可发生周期性变化B.APC可作用于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期C.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了APC的活性D.温度变化可通过影响APC的活性影响细胞的分裂进程参考答案：C【分析】APC可以消除姐妹染色单体之间的粘连，故作用的时期是着丝点分离的时期，即有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。【详解】例如在有丝分裂过程中，APC的含量在后期会增加，其他时期会下降，会出现周期性变化，A正确；APC可作用于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，即着丝点分裂的时期，B正确；秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了纺锤体的形成，引起了染色体数目的加倍，C错误；APC是蛋白质，温度变化会影响APC的活性，D正确。故选C。4.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，让其F2自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（

）A．8∶1B．2∶1

C．3∶1D．1∶1参考答案：C5.李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪”，导致这种变化的原因是(

)A.细胞增殖

B.细胞生长

C.细胞衰老

D.细胞分化参考答案：C6.下面细胞器中，参与有机物合成作用的是

(

)

①核糖体

②线粒体

③内质网

④高尔基体

⑤叶绿体

A．只有①②⑤

B．只有①②③⑤

C．只有①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：D7.如图为真核生物核内转录过程示意图，叙述错误的是（）

A．①为编码链B．DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋C．合成的RNA分子比DNA分子短D．RNA将在细胞质加工为mRNA参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中①为非模板链（编码链），②为模板链，③为信使RNA，需要原料是游离的核糖核苷酸，能量和RNA聚合酶．【解答】解：A、据图分析，②和③形成杂合的RNA﹣DNA双联，其中②为模板链，③为信使RNA，则①为非模板链（编码链），A正确；B、DNA在甲处转录完成后，可由解旋状态恢复双螺旋结构，B正确；C、由于基因的选择性表达，合成的RNA分子比DNA分子短，C正确；D、RNA将在细胞核中加工为信使RNA，D错误．故选：D．【点评】本题结合真核细胞某基因的转录过程图，考查遗传信息的转录，要求考生识记遗传信息转录的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查．

8.对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（

）A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为1／8B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNAC．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女D．丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子参考答案：A9.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如表：刺激类型刺激强度传入神经上的电信号（时长相等）产生的感觉类型感觉强度针刺激较小刺痛较弱较大较强热刺激较低热感较弱较高较强（1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是

，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为

．（2）同一时刻针刺A、B两组实验生物（无关变量相同且适宜），A组刺激强度小，B组刺激强度大．由表分析，从开始刺激至产生感觉，所需的时间A组

B组（填“大于”“等于”或“小于”）；B组的感觉强度强于A组，原因是刺激强度不同，使得传入神经上电信号的

不同，最终导致感觉强度有差异．（3）不同类型刺激引起不同类型

兴奋，最终传至大脑皮层躯体感觉中枢，产生不同类型的感觉．有些人由于外伤意识丧失，大小便失禁，最可能是

受损．参考答案：（1）外正内负

神经冲动

（2）等于

频率（3）感受器

大脑皮层

【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【专题】表格数据类简答题；神经调节与体液调节．【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．据表分析，不同类型的刺激引起不同类型的感觉，不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异．【解答】解：（1）在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，由于细胞膜内外特异的离子分布特点，细胞膜两侧的电位表现为外正内负．受到刺激时兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动．（2）由于电信号在神经纤维上传导的速度是相同的，因此从开始刺激至产生感觉，所需的时间A组等于B组．由图中比较，同种刺激类型的不同刺激强度引起传入神经上的电信号的差异，在相同时长神经冲动数量不同（电信号的频率不同），从而引起感觉强度不同．（3）不同类型刺激引起不同类型感受器兴奋，最终传至大脑皮层躯体感觉中枢，产生不同类型的感觉．有些人由于外伤意识丧失，大小便失禁，由于大脑皮层是躯体运动的高级中枢，并且能够产生感觉，因此该患者最可能是大脑皮层受损．【点评】本题考查神经细胞膜电位的变化及传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10.下列与糖尿病有关的叙述中正确的是

A．糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强

B．尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者

C．糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低引起的

D．糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多参考答案：A11.下列与人体内环境稳态调节有关的叙述，正确的是

A．血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多B．人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节C．血浆的化学成分稳定时，机体达到稳态D．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源参考答案：A12.有关下列实验的说法正确的是()①脂肪鉴定；②噬菌体侵染细菌实验；③证明DNA半保留复制；④叶绿体中色素的提取和分离A.①②均使用光学显微镜B.①④均使用无水乙醇C.③④均使用离心技术D.②③均使用同位素标记法参考答案：D试题分析：脂肪鉴定不一定需要显微镜，噬菌体侵染细菌实验也不需要显微镜，故A错误。脂肪鉴定需要用50%酒精冲洗浮色，叶绿素提取需要无水乙醇，故B错误。证明DNA半保留复制需要同位素标记法和离心技术，但叶绿体中色素的提取和分离不需要离心，故C错误。噬菌体侵染细菌实验也需要同位素标记法分别标记DNA和蛋白质，故D正确。考点：本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和综合应用能力。13.下面脊椎动物的骨骼系统功能的叙述中错误的是?A．支持躯体和保护内脏器官B．供肌肉附着，并作为肌肉运动的支点，在运动中起杠杆作用C．是唯一的运动器官和支持器官D．骨中的骨髓具有造血功能

参考答案：C14.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C15.下列物质中，在核糖体内合成的是（）①性激素②纤维素③淀粉④消化酶⑤血红蛋白⑥胰岛素．A．①②③ B．②③④ C．②③⑥ D．④⑤⑥参考答案：D【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质（如胰岛素、消化酶等），是蛋白质的“装配机器”．2、高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关（是纤维素的合成场所）．3、叶绿体：双层膜结构，是光合作用的场所（能进行光合作用合成淀粉）．4、内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．【解答】解：①性激素属于脂质，其合成场所是内质网，①错误；②纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，其合成场所为高尔基体，②错误；③淀粉是植物光合作用合成的，其合成场所是叶绿体，③错误；④消化酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，④正确；⑤血红蛋白的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，⑤正确；⑥胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，⑥正确．故选：D．

16.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是

A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全套遗传信息

B．从人体细胞中获得生长激素基因需要限制性核酸内切酶

C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

D．将转基因小鼠体细胞进行核移植并克隆，可以获得多个具有外源基因的后代参考答案：A17.如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（） A．A、B分别是体液调节、免疫调节 B．C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑 C．血浆pH的稳定与HC03﹣、HP042﹣等离子有关 D．内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡 参考答案：D【考点】内环境的组成；内环境的理化特性． 【专题】概念图；内环境与稳态． 【分析】1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压： （1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右； （2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关； （3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．2、分析题图：内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，因此A和B为体液调节和免疫调节；内环境的主要理化特性包括温度、pH、渗透压，因此C和D可以为温度和渗透压． 【解答】解：A、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，因此A和B为体液调节和免疫调节，A正确； B、内环境的主要理化特性包括温度、pH、渗透压，因此C和D可以为温度和渗透压．体温平衡调节中枢位于下丘脑，B正确； C、血浆pH的稳定与HC03﹣、HP042﹣等缓冲物质有关，C正确； D、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定状态，D错误． 故选：D． 【点评】本题结合图解，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念及调节机制；识记内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项．18.如图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲～丙及结构丁的示意图．下列相关叙述，不正确的是（）A．若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则单体3为葡萄糖B．若图中丁是一种细胞器，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸C．若图中丁能被碱性物质染成深色，则物质丙可控制物质乙的合成D．物质甲、乙、丙为生物大分子，都有物种特异性参考答案：D．A、淀粉遇碘液变蓝色，若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则甲为淀粉，单体3为葡萄糖，A正确；B、若图中丁是一种细胞器，由核酸和蛋白质构成，应该是核糖体，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸，B正确；C、若图中丁能被碱性物质染成深色，则丁为染色体，则物质丙是DNA，可控制物质乙（蛋白质）的合成，C正确；D、物质甲不具有物种特异性，D错误．19.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关

B．缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定 C．寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗 D．运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加参考答案：C20.如下图所示，各试管内所盛的物质表明在相应试管的下方，另加的物质标在试管右方，四个试管内最终都有产物生成，试指出四个试管中依次模拟哪一生理过程A．DNA的复制、DNA的复制、RNA的复制、RNA的复制B．DNA的复制、DNA的转录、RNA的复制、RNA的逆转录C．转录、转录、翻译、逆转录D．DNA的复制、DNA的复制和转录、RNA的复制和转录、逆转录参考答案：答案：B21.下列五种反应依次属于（

）(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A.②③①④③

B.④③②②①C.②①④①③

D.④③②①①参考答案：B免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻是防御感染的功能过强形成的④过敏反应；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病是③免疫缺陷导致的，（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解是自身稳定的功能异常属于②自身免疫病；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻是自身稳定的功能异常属于②自身免疫病；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素（抗体）与之结合，使它丧失毒性属于①正常免疫。【考点定位】抗体和抗原22.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是(改编）（

）

温度气体变化值（相对值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0

A.光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

B.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

C.在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用没有有机物的积累

D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量最大的是t4

试题考点：考察了学生对图表分析及提取信息的能力。题目涉及到的知识点有细胞呼吸和光合作用等知识参考答案：D在表格中所给的数据中，所有的温度下，光照下氧气的增加说明净光合作用都大于0，说明总光合作用大于呼吸作用，有有机物的积累。t4温度下装置内O2的净增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等，所以A正确，C错误。黑暗下，氧气的消耗代表呼吸作用，量越大，说明呼吸作用越强，B总光合作用等于净光合作用强度加上呼吸作用，所以D正确23.下列有关光合作用过程中物质的变化的说法，正确的是（）A．终止CO2的供应，C3的含量先短暂下降，再稍微回升后与C5形成新的平衡B．增加光照，C3的含量将持续下降，C5的含量将持续上升C．ATP和还原氢的含量是由光照决定的，与CO2的变化没有关系D．无论增加光照或是增加CO2的浓度，有机物的产量都不一定增加参考答案：D24.细胞右图表示某生有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列正确的是

A．O～A段表示染色体复制，含量加倍

B．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒C．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁D．C～D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2参考答案：B25.某植株在黑暗处每小时释放0.02molCO2，而光照强度为a的光照下（其他条件不变），每小时吸收0.06molCO2，若在光照强度为的光照下，光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为

A．0mol

B．0.02mol

C．0.03mol

D．0.04mol参考答案：答案：B26.将某一经3H充分标记了DNA的雄性动物细胞置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过连续分裂形成了8个大小相等的子细胞。下图为该过程中处于不同分裂时期的细胞示意图。下列有关说法中，不正确的是A.甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组B.丙细胞中有2条染色体具有放射性C.甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性D.丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞参考答案：C三个细胞中相同形态染色体条数为2条，故三个细胞中均含有2个染色体组，A正确；该细胞经过连续分裂成了8个大小相等的子细胞，说明该细胞先进行一次有丝分裂，产生2个子细胞，2个子细胞在经历1次减数分裂，形成8个细胞，丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，根据半保留复制特点，有丝分裂产生的细胞的DNA分子中有1条链含有放射性，1条不含有放射性，再经过1次减数分裂，2条姐妹染色单体只有1条含有放射性，因此丙细胞中的2条染色体均具有放射性，B正确；由B分析可知，经过1次减数分裂，2条姐妹染色单体只有1条含有放射性，乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期，每条染色体上只有1个DNA分子含有放射性，C错误；正常情况下，丙细胞应该产生两个基因型相同的子细胞，若发生交叉互换或基因突变，其可能产生两个基因型不同的子细胞，D正确。【点睛】方法点拨：掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。

27.下列有关实验设计的叙述正确的是

（

）

A．实验材料的数量、温度都可能是实验的变量，但时间不可能成为实验变量

B．各种实验都必须设置空白对照组，确保单一变量C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致参考答案：C28.如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是（

）A．由BC，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果B．由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C．由NO，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果D．由DE，DNA的含量减少一半，原因和NO相同参考答案：D29.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时（

）A．下丘脑的分泌功能增强

B．温觉感受器兴奋C．皮肤血流量增加

D．躯体运动中枢兴奋参考答案：A30.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．在研究光合作用时，通入C18O2得不到1802，说明O2不是来自CO2B．用含生长素的琼脂块放在胚芽鞘的切面上引起弯曲生长，说明生长素促进生长C．运用差速离心法分离细胞器时应该先低速离心然后再高速离心D．用15N标记噬菌体侵染细菌，发现沉淀物中有15N，说明噬菌体DNA进入了细菌参考答案：D31.对造成生物多样性危机主要原因的叙述中，不正确的是A.改变和破坏生物的生存环境是造成生物圈生物多样性危机的主要原因B.引进的外来物种会通过捕食或竞争排挤本地物种，造成生物多样性危机C.人类的过度开发破坏了野生生物的栖息地，造成生物多样性危机D.难于分解的有毒物质积累在较高营养级生物的体内是造成生物多样性危机的直接原因参考答案：答案：D32.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是物种数量

年数植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．物种多样性趋于增加

B．该地群落发生了原生演替C．群落对光能的利用能力提高

D．群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案：B33.关于右图所示DNA分子的说法正确的是A．限制酶可作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)／(C+C)的比例上C．若该DNA中A为P个，占全部碱基n／m(m>2n)，则C的个数为pm/2n－pD．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3／4参考答案：【知识点】

F2

DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】C解析：③为氢键，DNA连接酶作用于①磷酸二酯键，A错误；生物中碱基种类相同，无特异性，B错误;由于根据碱基互不配对原则，A=T,G=C,全部碱基个数为P/(N/M)=PM/N,C=(全部碱基个数-2A)/2，化简既得，C正确；DNA是半保留复制，图中DNA一条链被15N标记，复制一次后，有一半的分子全部被15N标记，有一半的一条被14N标记，另一条被15N标记，复制第二次以后，子代中含15N的DNA占100%，D错误【思路点拨】本题主要考查DNA的结构和半保留复制的特点，看清图中所给信息，结合所学知识，问题迎刃而解。【典型总结】DNA分子复制过程中的相关问题

1、DNA分子复制过程中的相关数量关系：

2、DNA分子复制过程中的相关数量关系

若取一个全部N原子被15N标记的DNA分子(0代)，将其转移到含14N的培养基中培养（复制）若干代，其结果分析如下：

(1)子代DNA分子中，含14N的有2n个，n表示复制代数，只含14N的有（2n一2）个，做题时应看准是“含”还是“只含”。

(2)无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个，占总数比例为2/2n。

(3)子代DNA分子的总链数为2n×2=2n+1条。含15N的链始终是2条，占总数比例为2/2n+l=1/2n。做题时，应看准是“DNA分子数”还是“链数”。

(4)若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸m×（2n一1）个。若进行第n代复制，需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m×2n-1。34.右图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。一下描述正确的是 A．X代表的物质是ADP、Pi B．B过程一定在叶肉细胞的叶绿体基质中进行 C．C过程产生的能量大部分以热能的形式散失 D．A过程产生的O2用于C过程的第二阶段参考答案：C35.下列有关植物体内激素的叙述，错误的是A.生长素含量少，运输不需要消耗ATPB.赤霉素能促进种子萌发和细胞伸长C.果实的成熟与乙烯的作用有关D.植物激素的合成受相关基因的控制参考答案：A【分析】植物激素是在植物体内产生，由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著作用的微量有机物。五种植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟。【详解】A、生长素在植物体内的运输方式属于主动运输，需要消耗ATP，A错误；B、赤霉素能够解除种子休眠，促进种子萌发；赤霉素还能促进细胞的伸长，B正确；C、乙烯促进果实成熟，C正确；D、植物激素的合成也是受到外界环境条件的刺激或植物生长到一定的时期，基因组中的基因选择性表达，合成相应的酶，然后在酶的催化作用下合成相应的激素，D正确；故选：A。36.对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基如下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是（

）ATCGU350304215

A．C6H12O6＋6O6＋6H2O—→6CO2＋12H2O＋能量

B．mRNA→蛋白质C．C6H12O6—→2C2H5OH＋2CO2＋能量

D．CO2+H2O—→（CH2O）+O2参考答案：B

解析：注意到表中碱基中无T，而存在U，即该细胞器只存在RNA，为核糖体。能完成的生理过程是翻译过程mRNA→蛋白质。37.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A．框图①内都是原核生物，都是异养型B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是原核生物C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂参考答案：C38.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（

）A．1和2都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］参考答案：B39.现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是A.杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期B.单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异C.将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D.多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质参考答案：A40.下图为几种物质跨膜运输方式的示意图。请判断有关叙述中不正确的是……()A．组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的B．丙物质跨膜运输方式中物质是从低浓度一侧向高浓度一侧运输C．胆固醇跨膜运输是以乙的方式进行D．甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）下面是有关谷氨酸棒状杆菌培养的部分培养基配方。请回答：

NH4NO3MgSO4KNO3K2HPO4KH2PO41000mL1g1g1g0．2g0．2g（1）如果用此培养基培养酵母菌，右图能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是______。（2）酵母菌与谷氨酸棒状杆菌相比，在细胞结构上的主要区别是_______。在基因结构上的主要区别是______________。（3）如果要通过发酵工程培养谷氨酸棒状杆菌来生产味精，上表配方中至少要加入______________，原因是_________________________________。（4）当培养基的C/N比为4：1时，谷氨酸棒状杆菌生长迅速，而不积累谷氨酸。那么此时它的体内是否还合成谷氨酸？________；合成的话是用于_______________。（5）若在此培养基的基础上，再加入某种成分，构成甲培养基；加入另一种成分，构成乙培养基。两培养基及其他培养条件都适合谷氨酸棒状杆菌生长。现从甲中取少量处于对数期的细菌，接种在乙中。则在接种后的最初一段时间，细菌在乙中。则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙中的状况与原先在甲中的状况相比，可能会改变的是___________。（多选）

A．组成酶种类

B．诱导酶种类

C．mRNA种类

D．细胞的大小参考答案：（1）A

（2）具有真正的细胞核

编码区是间隔的，不连续的

（3）碳源

谷氨酸棒状杆菌是异养型（4）合成

用于生命活动（5）BCD（2分）42.请分析下表，回答有关实验的问题。组别材

料实验条件观察内容AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破D紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原（1）A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈

色。A2组实验中，盐酸的作用